科学的日记（经典15篇）
即将要到一天的结尾了，一定会有值得记录的想法吧，立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的科学的日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
科学的日记1
我一直非常喜欢自然科学，也很愿意自己动手做科学实验。最近，我看到科学书上讲了如何做无壳弹力鸡蛋，就想自己动手照着做一个。刚开始，妈妈觉得做这个试验有点浪费鸡蛋，说书上已经有结果了，没必要自己再做一次。
不过爸爸就很赞成我自己动手做一做的观点，爸爸和我投票2比1，所以妈妈只有同意我做鸡蛋实验了。 于是，我挑选了家里最大的一个鸡蛋，按照书上说的找了一个玻璃杯和一瓶白醋。具体做法是：把鸡蛋轻轻放进杯里（千万不能把蛋壳弄破，不然会影响实验效果），然后慢慢倒入白醋，这时，鸡蛋表面出现了许多气泡。
书上说过一两天把鸡蛋从白醋里拿出来清洗后，弹力鸡蛋就完成了。刚开始，我老忍不住去看泡在醋里的蛋，看蛋壳是不是已经溶解了？弹力蛋是不是已经变成了？每隔几分钟又去看一看，不过蛋还是老样子，表面看也没什么变化。爸爸说做实验要有耐心，到时候自然就会成功的`。
科学的日记2
这一天，我的三条可爱的小金鱼又为我的这次观察日记添加了精彩的一笔。现在，我来给我可爱的小金鱼喂食了。
我把鱼食放入水中，鱼食的`气味慢慢在水中扩散，让鱼儿们忍不住诱惑，就不知不觉地游了上来，游到水面就一张嘴，用力往水中一吸，一粒鱼食就“住”入了金鱼的鱼肚之中了，小金鱼吃到一粒鱼食后立刻以风驰电掣般的速度游回了水底。
过了一会，水底下无缘无故地浮上来一粒鱼食，这是为什么呢？原来是刚才游到水底的小金鱼吐出来的啊！我就想不通了，小金鱼平时那么喜欢吃鱼食，今天怎么就把鱼食吐出来了呢？最后，我只好问妈妈了。妈妈的回答是这样的：“因为小金鱼一次不能吞那么大的鱼食，所以他只能放在嘴中吃一点点，然后再吐出来，之后再吃。”原来是这样呀！金鱼的体中有许许多多的奥秘，我还来不及细细观察，你们观察了吗？
科学的日记3
我兴致勃勃地冲向少年宫的科学课堂，这是我第一次在这里上科学课，我兴奋极了！
我走进教室，刚坐上位子，上课铃声就响起了。老师给我们介绍了杠杆的基本知识，了解这些知识后，我们就可以做机械手了。机械手利用了平行四边形易变形的特点和杠杆原理，用积木连接而成。机械手很灵活，伸缩自如，听老师说他们在自动化定位控制中起着很重要的作用呢！
科学课弥补了我在学校没上成“爱迪生思维馆”的'遗憾。很期待下一次的科学课。
科学的日记4
只要你留心观察，科学无处不在哦。
我喜欢吃的水果是苹果。有，妈妈把一个削好皮的苹果放在饭桌上让我吃。因为我忙着写作业就把这事忘了。等到想起来时，发现苹果削去皮的地方明显变了色——褐色。我不知道如何是好，急忙问妈妈。妈妈笑着说：“我先把褐色的地方削掉，至于为什么变成褐色，你还是自己查《十万个为什么》更好。”
我迫不及待地冲进我的房间，迅速拿起《十万个为什么》。喔！原来是这样的：苹果里面有一种叫氧化酶的.物质，它接触到空气后会马上变成褐色。另外，小刀在削苹果时，刀上的铁会与苹果肉里一种叫鞣酸铁的物质，加重了褐色。
《十万个为什么》还告诉我，苹果里含有丰富的维生素c，削皮后维生素c就流失了，以后我要尽量连皮一起吃。
我们的日常生活中，存在很多科学知识。只要我们细心观察，多多思考，就能不断学习到新的科学知识。
科学的日记5
每当我*服或梳头时，有时身上会发出噼里啪啦的响声，我问妈妈为什么会发出这样的声音，妈妈告诉我说：“这是人身体上的静电。”我不明白是怎么回事，妈妈看到我不解的样子说：“现在我们就来做一个实验。”
我和妈妈准备了一张白纸，把它撕成小纸片放在桌子上，然后又拿来一把塑料尺子，在头上来回摩擦几下，把尺子轻轻地放在小纸片上，再把尺子拿起来时，小纸片像被施了魔法似的吸在了尺子上。我感觉太神奇了，反复做了好几次实验。
我问妈妈为什么会产生静电？妈妈说：“是因为塑料与头发摩擦产生了静电，小纸片才会被吸到了尺子上。天气干燥的时候，梳头发和*服的时候都会产生静电，有时候还会看到电光。”听了妈妈的话，我明白了摩起电的.原理。
通过这个有趣的实验，使我明白了生活中有许多科学现象，只要我们细心观察，认真思考，就会发现其中的奥秘。
科学的日记6
今天，我找到了以前买的'科学小实验的书，我决定照着做一做，我打开书的第84页，决定做的是《烛火熄灭了》。我开始找材料，要用一根蜡烛，一只小碗，一盒火柴、醋、小苏打。我开始做了，先将蜡烛点燃，固定在碗中间，之后将小苏打放在蜡烛四周，然后把食用醋倒在碗中。几秒钟后，我看见蜡烛自己熄灭了。这是因为小苏打和醋发生化学反应，产生二氧化碳，蜡烛氧气弄顿少了，所以熄灭 了。
我真高兴，因为我学到了醋和小苏打会发生二氧化碳，让我学到了更多知识。
科学的日记7
今天下午的第一节是科学课。刚刚分发的科学书籍被放在桌子上。我们都认真地完成了这一课。课后，所有的书都应该放在第一排的桌子上。我不知道谁把所有的书都放在了月辉的`桌子上。直到第二节数学课结束。
当张先生来到教室时，他发现书没有被收集，而是被放在了程月辉的桌子上。他问，“谁把书收集起来放在这里？”问了很长时间后，没有人承认老师生气了。我们都在谈论是谁把书弄得乱七八糟的。最后，没有人承认。
我希望明天有人会承认改正错误仍然是我们的好同学和老师的好学生。
科学的日记8
今天，我们班去了科学馆参观并学习了声音的传播。
我们到了那里以后，首先就要去上课。我在这堂课中知道了声音可以在空气、固体和液体中传播，但在真空中却无法传播。
上完课之后，老师让我们自由参观20分钟。自由参观的时候我主要看了机器人拼图，最奇特的是我们班的好几个人居然还没有小小的机器人快，这让我感到十分的'不可思议!随后，我又见到了机器人奇特的功能，比如有机器人倒水、跳舞、下棋，更让人惊奇的是机器人会拉小提琴，要知道我学过几年的小提琴，知道小提有多难，但它们能拉出这么动听的曲子，要不是亲眼所见亲耳听见又有谁能相信呢?
现在科技那么的发达，我以后要做一个科学家，造出很多新奇的东西。
科学的日记9
一节科学课中，我们进行了一场比赛，那次比赛令我难以忘记，那就是化冰比赛。
上课前，老师拿出四块相同大小的冰，分别放在四个塑料杯里。晶莹剔透的冰躺在透明杯子里，当时同学们都非常好奇，我的好奇心也被吊了起来。有些同学纷纷去问老师。老师说：“等会儿我们要进行一场比赛，分为四个组，你们可以想些办法让冰融化，但是不能把冰拿出来或把手伸进去。哪组冰先融化完，哪组就赢。”我们组许多人都围在一起，一起吹，用手把冰包住。我发现第三组只有两个人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。后我们组的冰先全部化成水，冰不见了。
我总结了一下原因，是这样的：人的`温度在37摄氏度左右，而冰的温度在零摄氏度以下，我们一些人围起来温度会比较高，再通过吹气把热量传给冰块，所以冰融化了。
科学的日记10
星期五下午第一节课是科学课。
打过上课铃，同学们纷纷拿出科学书，只有一小部分还在写卷子。课上了一半以后，老师就走了，同学们发现以后，就开始说话，开始只是窃窃私语，后来就开始大声说话。当时我坐在座位写卷子。
突然我看见翟颢钰哭着跑到李慕子哪里了。当时我也没太在意，于是我又写卷子。
然后就听到一大群人拍掌，我写完卷子，交给组长后，便和杨忻龙说了一会话，然后又一大群人冲过来，把我挤到了一边，正好杨忻龙一扭头，才发生了后来的情况。
之后您来了，后面的人群才畅通了有些人急忙跑回自己的位置去。
坐到座位上我才知道王一博把翟颢钰给说哭了。
通过这一次教训，我坚决不在任何课堂说话，做一个有始有终，勇于认错，积极向上的'好学生。
科学的日记11
随着科技的发展，大家都变得富裕了，条件也好了，但是，我们在生活中是不是应该要节约水电呢？如果，我们不停地浪费水，消耗电，那样的话，它们总有一天会被用完的，所以，我们在离开房间的时候，一定不要忘记关电，想象如果我们生活中没有电，那么我们就会生活在黑暗之中，用完水后不要忘了关水龙头，因为水是生命之源，没有了水，我们就无法再生活下去了。
说到低碳生活，就让我来举几个事例吧。从经济的'角度上讲，拼车出行是很划算的，又很环保的，既方便，又环保，真是一举两得啊。如果你驾车出行，是不是要先考虑一下呢？
在生活中，我们也要注意一些点滴：出门买菜的时候，最好少用塑料袋，应该多用环保袋。我们可以用淘米的水洗菜，洗完菜后再去冲马桶。多方便啊。我们也不要乱砍伐树木，要保护环境，还要少用纸巾，多用手帕，这些都要牢记噢。
我相信，在大家的共同努力下，我们的家园将会更加美好。
科学的日记12
一节科学课中，我们进行了一场比赛，那次比赛令我难以忘记，那就是化冰比赛。
上课前，老师拿出四块相同大小的冰，分别放在四个塑料杯里。晶莹剔透的`冰躺在透明杯子里，当时同学们都非常好奇，我的好奇心也被吊了起来。有些同学纷纷去问老师。老师说：“等会儿我们要进行一场比赛，分为四个组，你们可以想些办法让冰融化，但是不能把冰拿出来或把手伸进去。哪组冰先融化完，哪组就赢。”我们组许多人都围在一起，一起吹，用手把冰包住。我发现第三组只有两个人在吹，其他人在喊“加油！加油！”。后我们组的冰先全部化成水，冰不见了。
我总结了一下原因，是这样的：人的温度在37摄氏度左右，而冰的温度在零摄氏度以下，我们一些人围起来温度会比较高，再通过吹气把热量传给冰块，所以冰融化了。
科学的日记13
今天，妈妈正在缝十字绣，一不小心针掉地下了，妈妈焦急地说：“郑汶露快帮我找针。”我说：“可以，不过要给我一元钱。”妈妈摸出了一元钱给我，我飞快的向我家附近的.小卖部跑去，买了一个磁铁蹲在地上东摸摸，西探探，很快针就被吸了上来，可我很快又有了疑问，我问妈妈磁铁为什么能吸针呢?妈妈说：“那是因为磁铁内部的电排列非常整齐，方向一致，使磁性加强。磁铁的吸铁过程就是对铁磁化过程，磁化了不同极性之间产生吸引力，铁就牢牢地与磁铁吸在一起了。”妈妈流利地回答道，我想妈妈知道的可真多，我也一定多用心去发现身边更多的知识，好给妈妈讲。
科学的日记14
在今年学校组织的科技节活动中，我积极参与，参加了科技小制作、科幻画、科普故事大赛、折纸飞机比赛四项活动，还阅读了《一粒种子的旅行》、《鼹鼠博士的地震探险》、《妙想科学》等科普书籍，从中学到了很多科学知识。
比如通过科技小制作，我知道了走马灯是通过热空气上升产生推力的原理旋转起来的;比如科普故事大王比赛，虽然没有被选上参加年级比赛，但我知道了彩虹是怎样形成的;比如科幻画，我通过自己的想象去预见未来的.世界会是什么样子的……，我感觉科技节的活动太有趣了。
科学的日记15
今天，老师笑容满面地来到教室说：“今天我们来做一个科学实验，小朋友们千万不要模仿哦！”我们先做好准备工作。一瓶酒精，两个一次性杯子，一双筷子，一只打火机和一块布。
老师先倒满了一杯水，再把布浸泡在水里，接着往空的一次性杯里倒入酒精，用筷子把布从水里夹出来，蘸了点酒精。见证奇迹的时刻到了！老师把布点燃了。我们忐忑不安，就害怕这块布会葬身火海。我们目不转睛地盯着，渐渐地火灭了，布完好无损。我们都觉得不可思议极了，大家七嘴八舌地议论纷纷，为什么布没有烧着？大家怎么也没有猜到，最后还是老师揭晓了谜底。原来烧的是布上的酒清，酒清烧完了布还是湿的'，所以布还是完好无损的。
真是一堂有趣的课啊！
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