狂人日记读后感
不知不觉中一天又要结束了，一定有不少感想，这时候，最关键的日记怎么能落下。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的狂人日记读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
狂人日记读后感1
听闻鲁迅先生的文章已经从课本删除了，不知道以后的00后的思想会是怎么样。
介于00后可能都不知道鲁迅是谁，我怕连自己都会遗忘鲁迅带给我们的文字，便借一本来看看。
【狂人日记】貌似是对“呐喊”“彷徨”“故事新编”三本书的合集。
我只能这么说，我的确感觉到自己很难融入鲁迅先生所处的'时代。
“呐喊”写的很好，隐晦，也一针见血，而又不失分寸；
“彷徨”开始让我觉得读着有点吃力，有种读推理小说的感觉；
“故事新编”基本就看不懂了，本来之前文言文我就学的一塌糊涂，鲁迅先生又以自己所在时代做了新编。
里面学过的文章让我脑海里不断浮现之前读中学的时候，语文老师的分析。
高考之后，我感觉自己陷入了厌学之中，看来“狂人日记”也拉不回我了。
我执意不愿用什么关键词，中心思想，伏笔，线索去分析它。
我只想好好看看这本书。
狂人日记读后感2
1918年，鲁迅在《新青年》上发表了中国文学史上第一篇现代白话小说《狂人日记》，从此开始了他的文学创作生涯，同时也开启了中国现代小说的开端。
《狂人日记》主体部分用日记体第一人称讲述了一个“迫害狂”在患病期间的遭遇及心理。狂人在没有年代的历史记叙“仁义道德”背后看出了“吃人”二字。
文章讲述：“我”回到家乡后，每个人都用异样的眼光看着我，那眼光另人毛骨悚然，连哥哥都和其他人商量如何“吃我”，我与他们争执，他们根本不听……
他们这样盯着我，都是因为自己想“吃人”，又怕被别人“吃”。在文章中鲁迅讲的“我”绝不是鲁迅本人，而是被封建制度迫害的牺牲者，当时大家认为“我”是疯子，而读后我们会发现，只有这个“疯子”的视角才是正常的.，鲁迅在这篇文章中发出振聋发聩的呐喊“封建礼教吃人、家族制度吃人”以唤醒那些被封建制度麻醉的人们。
……
狂人日记读后感3
一本好书就如一杯好茶，细细品味才能够品到其精髓；一本好书就如一壶好酒，使人沉醉其中，不愿清醒；一本好书就如花朵，散出芬芳，如痴如醉
我觉得《狂人日记》这本书可以算是一本好书。它的作者是鲁迅，鲁迅这个名字，人们一听到这个名字就会争先恐后地说。因为鲁迅是如此的伟大和令人敬佩，他的每个文学作品都十分博大。《狂人日记》就是他的著作之一。在这本书中，鲁迅用日记和精神病人方式把他想表达的内容展现的淋漓尽致。
犀利的思想与语言融为一体，撕开潜意识里的劣根心理。狂人的确是一个迫害狂患者，恐惧多疑，知识障碍和逻辑思维不健全等。但是作品的主旨不是要挟下层劳动人民所受到的迫害，更不是一个精神病人的纪实文学，而是借狂人之口来揭露几千年封建礼教的吃人本质。作者借狂人之口，抒发了作者对封建文化以及封建制度的'批判和颠覆。所以《狂人日记》中的狂人实际上是一个勇于向传统世俗社会挑战和反封建民主主义象征形象。
他的超前思想在那个变态的社会里，狂恰恰是现实的不狂。
狂人日记读后感4
在这个暑假，我又一次细读《狂人日记》，不知这是第几遍了，只知道每次阅读先生的文章都怀着敬意。对于此文，我不敢多作评点，因为我纯粹是以求知的心态来观赏先生带给我们的文化盛宴。至于那些抨击先生的闲言碎语，还是留给小人们说去吧！我能做的只有悄悄地阅读鲁迅先生跳动的`文字。
鲁迅先生生活在巨变前夕的中国，顺应时代变迁，《狂人日记》诞生了。先生抨击了当时吃人的社会现实。他奇妙借助狂人这一角色，描绘了人性的丑恶与世界的残缺。吃人！真的是吃人吗？不是，鲁迅先生眼中的吃人只不过是在社会现实的无情压迫和吞噬下，人性一点点地泯灭。鲁迅先生揭露的不只一人，而是整个“吃人”的民族！
鲁迅先生在无望的背景下，他以一种冷静的心态来面对虚幻的事物，从而在须臾的间隙查找新生的盼望。
读了《狂人日记》，我深切体会到先生内心的苦痛。一方面他无力杯葛政府带来的压力，另一方面又为中华民族的衰亡而哀叹！所以全文结尾时，他发出了救救孩子的呼声。先生宁可燃烧自己，把光亮留给孩子们，因为那不仅仅是孩子，不仅仅是生命，更是盼望！
狂人日记读后感5
《狂人日记》是鲁迅先生创作的第一部白话文小说，也是现代中国文学的一篇杰出作品。
《狂人日记》一书共有四十小节，内容也很简单，就是讲述一个小伙子患了精神病时写的日记。
小说以一个狂人的胡言乱语作为开端，实在是闻所未闻，见所未见。像我们这些肤浅的小孩子确实难以理解其中之博大精深。阅读多篇鲁迅先生的.文章后，我发觉其文笔比起与其同一时代的另外几位文学大家而言并不是最好的，（当然这只是我个人的薄见）而其成就却高高在上。令其他作家望尘莫及的真正原因是什么呢？是他那空前绝后的思想和精神。在那个国人被践踏、被鄙视的年代，人们并不需要类似林语堂、周作人、郭沫若等作家的纯文学性的优美文字了。人们需要的是鲁迅先生那样一针见血、发人深省的思想和精神。《狂人日记》便是其最具影响力的作品之一。“吃人“这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前，令人们意识到封建主义“吃人“！这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了、震撼了！
《狂人日记》以它表现的深切和格式的特别激活了人们麻木已久的心。的确，《狂人日记》在近代中国文学史上是一座里程碑。
狂人日记读后感6
最近我买了一套鲁迅先生写的文集，其中一本是《狂人日记》，于是我被《狂人日记》这个名字吸引了，之后，我津津有味的遨游在书中。
我没用多长时间，就把这本书给读完了，非懂似懂。后来我又反复的读了好几遍，和同学们讨论了一下，当时我感触颇深，我似乎对狂人有些可怜，又有些同情，无疑狂人就是众人眼中的疯子，主人公在痴狂状态下，觉得周围的人和赵家的狗看自己也是恶狠狠的，仿佛要把自己吃了。事实上，在世人取笑狂人时，他心里正在苦涩的吟着，“世人笑我太痴狂，我笑世人看不清。”是他在自己被吞没前最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子……的呼唤。
通过读鲁迅的这部名著，我理解了鲁迅笔下的狂人，为什么能在字缝里看出吃人二字，因为当时的环境是多么的'黑暗，是“吃人”的社会，要想拯救社会，要从孩子抓起，因为孩子是祖国的希望，让孩子有一个美好的成长环境，我想，我能为社会做一点儿什么呢？只有好好学习，长大了要为社会做贡献。
狂人日记读后感7
从“看与被看”的二元对立发展成“吃与被吃”的对立，文章是“疯狂”与“正常的”极端发展，开头写到，因为我反对封建统治的长久历史，孩子看我的眼神很奇怪，一定是他们娘老子教的，这是一种封建毒素的传递，文中的青年人也无法正视该不该吃人这个问题，明知道不对，但也参与其中，文中大哥既是“吃人的人”，也是“被吃的人”他作为管家的人，在社会背景之下，肯定要遵循封建论理，他为书中的“易子而食”辩解，被吃的表现，但当自身利益受到损害的时候却直接说不，这就是他吃人的表现，割股疗亲是古代愚孝的表现，却成为普遍接受认可的.典范，这是社会的悲哀。
被吃的人是为推动社会进步牺牲的，这是作者在控诉人民的愚昧，社会的落后，所以最后作者写到救救孩子，这不仅仅是救救孩子，也是在呼吁救救这个社会，救救这个国家。文中的“狂人”才是看透社会弊端的“醒着的人”但却被当成精神病，二那些所谓的正常人，才是急需救治的人。
鲁迅先生看透了社会中存在的问题，却也没有提出解决问题的方法。
狂人日记读后感8
最近几天看了鲁迅先生写的小说《狂人日记》，让我深刻体会到了当时旧社会的黑暗。
这部小说主要讲述了鲁迅来到老社会大哥家乡的故乡。但是那里的人很奇怪。鲁迅一个人走在路上，路上的人都在谈论他，好像怕他，好像又想伤害他。当我看到一个女人在街上打她的儿子时，她说：“老子！我要咬你几口才能出气。看到这一点，我不禁吓了一跳，虎毒还不吃子！而且这个有血有肉的女人怎么会这么残忍呢！但是，更可怕的`还在后面。那天，一个人来告诉他的哥哥，村里有一个大恶人死了，村里的几个人挖出他的心和肝脏吃，但也说他可以增强勇气。直到最后，鲁迅终于明白了大哥和那些人在一起，目的是吃鲁迅。我意识到我妹妹五岁时死了，因为她被大哥吃了。我意识到这是一个吃人的地方。
我想：旧社会太黑暗和可怕了。那些人太残忍了。他们认为吃别人身上的东西可以弥补自己身上的荒谬谣言，所以他们忍受伤害亲人。啊！可悲，可悲，旧社会太黑暗了。
狂人日记读后感9
今日我读了鲁迅的《狂人日记》，鲁迅是我国的大文豪，拿起他的散文真还担心读不懂，翻开第一页，静静地读了起来...... 文章不是很长很长，分为好几篇，每一篇都是一天所写，就像是日记一样，从这个“狂人”的日记中，我们看出了一个人吃人的社会，所有人都想着如何去吃人，就连自我的亲人都要吃自我，每一天都是惊险的一天，都有人惦记着要吃你，描述出了一个可怕无情的人吃人的社会，不堪恐怖让人害怕的一群人，读来让人胆战心惊。
从文章中我们能够看出，这些人，这个社会多么的.无情和残酷，不顾亲情，什么都不顾，只是去想着如何去吃人。
联系鲁迅先生所处在的时代背景可见当时真是的社会就像书中所描绘的那样，人吃人，残酷不堪，老百姓就像那要被吃的人一样，毫无防抗之力，而那时的政府就像是吃人的人，残酷无情。生活在这样之中的人除了折磨就是站起反抗，可是国人的心早已沉睡，鲁迅先生就是用这样的文章来唤醒国人的心，使中华民族站起来，奋起发抗。
读了鲁迅先生的文章，我仿佛又回到了那就社会，了解了那时的社会，是我对鲁迅先生这个人有了更深一层的了解。
狂人日记读后感10
鲁迅先生生活在巨变前夕的中国，当时的中国充满了动荡。在旧社会中，鲁迅先生非常了解当时社会的缺点。当时的文坛很壮观，而鲁迅先生则适应了时代的变迁，为文坛增添了丰富多彩的'色彩——《狂人日记》诞生了。
鲁迅先生攻击了当时吃人的社会现实。他用我这个角色描绘了当时社会人性的丑陋和世界的不完整。文章处处暗淡，但也在暗淡中燃烧亮光，透露出激荡和高昂。真的是吃人吗？我翻开历史一查，这段历史没有年代，每一片歪斜的叶子上都写着仁义道德字样。我睡不着。仔细看了很久，才从字缝里看出来。每本书都写着吃人两个字。这篇文章表达了封建道德的定义：礼教就是吃人！鲁迅先生从风人的思想中看到了一个可怕的封建社会。每一层人都被上一层人欺负。他过去痛苦的生活以讽刺的方式批评封建社会。为此，鲁迅先生用疯狂的思想和语气无助地哭泣，拯救下一代的孩子，不要让下一代的思想和思想腐败，不要让封建社会侵犯下一代，生活在吃和吃的世界里。
鲁迅先生是一位真正的勇士。他敢于在这样一个时代勇敢地站出来批评社会的危险。既然他是个疯子，他只能毫无顾虑地疯狂。虽然他不知道前面的路该怎么走，但他跌跌撞撞地走着……鹿总会有尽头的。
狂人日记读后感11
读了这篇文章后，我才明白，人情的冷暖，四千年来时时吃人的地方，我在其中看到了以前人们的残忍，以前，在小孩很小的时候就受父母的影响，学会吃人，这吃人的'人，比不吃人的人，何等惭愧，比如：易牙蒸了他的儿子，给桀纣吃。谁晓得从盘古开天辟地以后，一直吃到易牙的儿子；从易牙的儿子，一直吃到徐锡林；从徐锡林；又一直吃到狼子村捉住的人。还有城里杀的犯人，还有一个生老病死的人，用馒头蘸血舔，还真让人毛骨悚然。不是只有这些，还有哥哥吃妹妹，那时他的妹妹才5岁，那么可爱可怜的样子，他竟然忍心，你们想想当时的人还有人性吗？他们和那些有人性的动物有什么区别。
这篇文章告诉我们以前人情的冷暖。想想我现在是多么的幸福，有生病的人，他们家没钱，有多少人伸出援助之手去救他们，看看5·12地震又有多少人而伤心捐助。
我们一定要做一个有情的人，我们要团结友爱在别人遇到困难的时候去帮助他；在别人伤心的时候，去安慰他；在别人失败的时候，去鼓励他。现在的我们还真是幸福！
狂人日记读后感12
清冷的月光下，一切竟显得那样古怪，赵贵翁那便怪的眼色；脸色铁青的孩子……
世界似乎都颠倒了，人吃人的诡计蔓延开来，没有了所谓的理……
家里人的目光同样异样，想起曾在狼子村的.佃户与大哥谈“吃人”时插了一句嘴，便肯定了他们要吃人！
“我也是人，他们想要吃我了！”看似平静的一句话下实际隐匿了多少凶恶的眼睛，隐匿了多少血盆大口……
多可怕的社会，多冷血的人，“易子而食”，“食肉寝皮”见怪不怪，天经地义。
五岁的妹妹可怜可爱，却被大哥吃掉，母亲也无奈何以；大哥说爷娘生病，做儿子的需割肉煮熟了请他吃才算“好人”，母亲不敢多言，吃得自然……
揭露了伪善的真面目，冠冕堂皇，令人不寒而栗。
“没有吃过人的孩子，或者还有？”
“救救孩子……”
这是作者发自内心的呼喊，这是社会底层唯一漏出的微弱光芒，淡又明亮，照透了人的真心！
救救孩子……救救这堕落的社会……
狂人日记读后感13
“封建制度是一种落后的制度”。是啊!封建制度就是吸血鬼，食人魔。
狂人总是以为有人要吃了他，就连他的亲人也不列外!亲兄弟本应互相帮助，齐头并进，可狂人的大哥在封建思想的毒害下，对狂人有偏见，也要“吃”他! 鲁迅写这篇文章以一个疯子的角度，从一个疯子的.眼中看清这个世界的黑暗，还原了一个吃人的封建社会。他身边所有人要“吃”他，实际指地主和官僚迫害农民、穷人。这样就成了恶性循环，穷人更穷，富人更富! 然而，狂人也是指那些对抗封建社会的“疯子”。文中那些人用世俗的眼光看他——傻子，疯子。如果有革命精神的人看他——已觉醒的人。狂人虽然神经错乱不清，但又有过人的思想。他从“仁义道德”中见到了吃人，揭开了封建社会的面纱，对人民的残害，可却说自己“仁义道德”，可笑! 狂人，不狂!在时代的推动下，他的想法已被证实!在那个年代，他以超前的胆量说出这样的话，他敢于挑战传统的权威，这个人，他狂吗? 生存的意义在于打破这个局面，而不是等着被吃!可像狂人一样的人太少，去了，无疑是飞蛾扑火，也会被“吃”。
“救救孩子”这句反映出鲁迅先生渴望革命，同时，那个时代也需要革命!
狂人日记读后感14
“封建制度是一种落后的制度”。是啊!封建制度就是吸血鬼，食人魔。狂人总是以为有人要吃了他，就连他的亲人也不列外!亲兄弟本应互相帮助，齐头并进，可狂人的大哥在封建思想的毒害下，对狂人有偏见，也要“吃”他!鲁迅写这篇文章以一个疯子的角度，从一个疯子的眼中看清这个世界的黑暗，还原了一个吃人的封建社会。他身边所有人要“吃”他，实际指地主和官僚迫害农民。穷人。这样就成了恶性循环，穷人更穷，富人更富!
然而，狂人也是指那些对抗封建社会的'“疯子”。文中那些人用世俗的眼光看他——傻子，疯子。如果有革命精神的人看他——已觉醒的人。狂人虽然神经错乱不清，但又有过人的思想。他从“仁义道德”中见到了吃人，揭开了封建社会的面纱，对人民的残害，可却说自己“仁义道德”，可笑!
狂人，不狂!在时代的推动下，他的想法已被证实!在那个年代，他以超前的胆量说出这样的话，他敢于挑战传统的，这个人，他狂吗?
生存的意义在于打破这个局面，而不是等着被吃!可像狂人一样的人太少，去了，无疑是飞蛾扑火，也会被“吃”。
“救救孩子”这句反映出鲁迅先生渴望革命，同时，那个时代也需要革命!
狂人日记读后感15
1918年，鲁迅在《新青年》上发表了中国文学史上第一篇现代白话小说《狂人日记》，从此开始了他的文学创作生涯，同时也开启了中国现代小说的开端。
《狂人日记》主体部分用日记体第一人称讲述了一个“迫害狂”在患病期间遭遇及心理。狂人在没有年代的历史记叙“仁义道德”背后看出了“吃人”二字。
文章讲述：“我”回到家乡后，每个人都用异样的.眼光看着我，那眼光另人毛骨悚然，连哥哥都和其他人商量如何“吃我”，我与他们争执，他们根本不听……
他们这样盯着我，都是因为自己想“吃人”，又怕被别人“吃”。在文章中鲁迅讲的“我”绝不是鲁迅本人，而是被封建制度迫害的牺牲者，当时大家认为“我”是疯子，而读后我们会发现，只有这个“疯子”的视角才是正常的，鲁迅在这篇文章中发出振聋发聩的呐喊“封建礼教吃人、家族制度吃人”以唤醒那些被封建制度医学专用的人们。
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