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关于期末复习计划日记
关于期末复习计划日记1
时光如梭,日月如流,一转眼就到了毕业的时间,真是光阴似箭!再过一个月,我就要面对小学阶段最重要也是最后一个期末考试——毕业考了。所以我要制定一个完美的期末复习计划,让我六年来所学到的知识放出耀眼的光芒!
冲刺数学:复习重难点,多学多问
在剩余的'一段时间里,我要把考过的试卷都拿出来温习一遍,把一些曾经记录在纠错本上的题反复做,直到弄懂为止。我还要多做一些练习题,多看看老师讲过的重点、难点题,学会做题方法,考试时遇到类似的题目就不用愁了。再把以往的数学书拿出来多看看,不懂的地方,要去问老师,正所谓学问学问,多学多问。
冲刺英语:单词、语法最重要
学英语有两个最最重要的“点”——单词和语法。但你词汇量充足,语法也全部搞明白后,读起来阅读题就不会太费劲了。当然了,课本上的知识也是十分重要的。所以,第一我要复习八册英语书上的所有单词、语法点和重点句,还要练一练听力,平常写作业时养成书写规范的好习惯,这样考试时就高枕无忧了。但做完卷子后检查也是必须的哦。
冲刺语文:死记硬背,随机应变
为什么说语文既要死记硬背又要随机应变呢?因为语文有许多知识点要复习,还有古诗文要记诵,重点课文、学习链接、指南针、生字词……都是要复习的点,需要死记硬背。而卷子上也会出现一些活题,比如写标语或提炼观点一类的,这些题就需要随机应变了。
但愿我的期末复习计划会帮助我在毕业考试中取得好成绩。但是,有一点我坚信,只要有付出就会有回报,“一分耕耘一分收获”,只要我认真的复习了,为了自己的目标“勇往直前”,我就一定能取得好成绩。
结束语:有了奋斗的目标,还要有实践目标的行动,认真督促自己一一兑现,备战期末考试,相信定能赢得期末考试的成功!
关于期末复习计划日记2
我的复习计划是这样的:课前自己能够预习,熟读课文,领略课文的中心思想。课堂上嘛,专心致志地听讲,还要积极发言,千万不能开小差。课后,最好能把整篇课文再复习一下,把重点再巩固一遍,可以使自己把内容记忆得更深,对自己帮助是很大的哦!作业当然也不能马虎,字迹要清楚,准确率争取百分百。有空的时候,把自己错误的题目摘抄在一个本子上,复习时就很轻松,也一目了然了。不懂得要及时请教老师和同学,不要不懂装懂,在校要把握好时间,多阅读对自己有益的书籍。在考试成绩和作业质量上保持全班前三。
上述内容只是我要在学校里完成的,回家我对自己的.要求又是什么呢?
认真完成老师布置的家庭作业,不会的自己查找教科书。所有作业做完后仔仔细细地检查一遍,千万不能留下错误。你会疑问吧,接下来我会干什么?让我来告诉你吧,我肯定会好好复习当天的学习内容,或者静静地在窗前看课外书(名着,散文)或作文书,来丰富我的知识,拓展我的视野。
临近考试又怎么办呢(⊙o⊙)?别担心,让我来为你们介绍一下我的复习方法:期末考试当然是至关重要的啦,尤其是对于我们即将毕业的六年级学生来说,毕业考就像上战场,我们千万不能辜负父母对我们的期望。复习阶段,多翻翻以前考过的试卷,做过的作业本,练习题,重点针对那些自己曾经错误的题目,最好再做一遍。不怕一万,就怕万一。考试的时候如果“狭路相逢”呢?可千万不要抱侥幸心理哦!针对自己薄弱的项目多用功。比如你词语老是书写错误,那就多花点心思去记,让家长帮你多听写,易错的在书本上画一个圆圈就可以了;如果你课文很难背诵下来,那也要多花时间在这块上面,多读多记多背诵,让同学或家长替你来把把关,易错的段落或句子做个记号,重点攻破这些障碍......
其实考试成绩的得来一方面来自于我们自身所学的知识,另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。老师在讲的时候,多做笔记,将自己觉得重要的摘抄下来,来提高自己的自学能力,增强学习方法的积累,把自己学习的积极性和潜力充分地调动起来。希望大家把自己的复习计划制定起来,好好利用时间,充分展现自己的才华,成绩更上一层楼!
关于期末复习计划日记3
(1)制订学习计划可以促进学习目标的实现
每个学生都有自己的学习目标,区别只是在学习目标的内容上,有的比较长远,有的比较短暂。
要实现长远的学习目标,绝非一日之功,必须脚踏实地,有步骤地努力去做才行,因此,从实际出发,安排好学习时间和学习任务就十分必要了。可以说,学习时间和学习任务的科学结合就诞生了学习计划,实现学习目标的愿望越强烈,制订学习计划也就越迫切。制订好学习计划后,就会使自己的每一个学习行为都和学习目标的实现联系起来,使学习行为具有明确的目的性。
可以说,学习计划是实现学习目标的蓝图,每一个想把学习搞上去的学生,要拿出的第一个实际行动,就是制订一个切实可行的学习计划。当你订完学习计划后,心里有了底,会感到学习目标的实现只是个时间问题了。
(2)制订了学习计划可以磨练学习意志
在实际的学习生活中,学习计划的实施不会一帆风顺,而会受到种种“冲击”。
“冲击”有两种情况:
一种情况是出现了自己没有预料到的必须参加的,或必须进行的有益活动,如集体活动,作业增多,考试临近等等,这时就需要调整自己的学习计划,以适应变化了的情况。
一种情况是出现了一些经过自己的努力,完全可以排除的困难和干扰,例如,出现了自己计划外的文体活动或其他娱乐活动,这对,为了保证计划的实施,就要努力克服困难、干扰及各种诱惑,通过意志努力,不断调整自己的行动,使自己的行动不偏离计划中既定的学习目标和任务,直到实现为止。
经过长期的磨练,会使自己在实现一个又一个的计划中,意志品质(自觉、顽强、坚持、自制)不断地得到磨练。意志上的收获,往往容易被人忽略,可实际上这是宝贵的精神财富。
科学研究结果表明,在学习过程中,意志品质的作用越来越大。良好的意志品质是学习成功的`重要保证,而学习的成功又为发展良好的意志品质起着推动作用。
没有学习计划的学生,在学习生活中对自己也就很少有什么要求和打算,当然也谈不上和现实有什么矛盾,更谈不上什么意志上的努力和斗争了。因此,这些学生的意志品质常常很差。
(3)制订学习计划有利于良好的学习习惯的养成
长期按学习计划办事,就会使学习生活很有规律,甚至逐渐形成“条件反射”。到时候,就不必为起不起床,睡不睡觉,学不学习再付出意志上的努力了。学习生活完全达到了“自动”进行的境界:不起床睡不着了,不睡觉就困了,不学习就好像缺了点什么似的。这说明良好的学习习惯的养成是离不开科学的学习计划的,也可以说,良好的学习习惯是学习计划和顽强意志长期结合的产物。
(4)制订学习计划可以提高学习效率,减少时间上的浪费
有了学习计划的学生知道,自己多玩1个小时,多聊1个钟头,将会使计划上的某项任务告吹。根据学习上循序渐进的原则,将使整个计划中的许多任务受到影响,所以,他们对时间特别珍惜,不会随便地浪费时间。
计划性强的学生,由于心中明确什么时间做什么事,所以不临时动脑筋,费时间去想了。而缺乏计划性的学生,一旦坐下来,还要为该干什么事考虑半天,尤其在完成了作业以后,这种现象就更为明显,因此白白浪费了很多时间。
总之,制订学习计划可以促进学习目标的实现,可以磨练学习意志,有利于学习习惯的养成,还可以减少时间的浪费。一个想把学习搞好的学生,不妨制订一份学习计划,试着做做,看看效果如何。
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