我的校园说明文

时间：2024-06-07 15:55:03 说明文我要投稿

我的校园说明文[实用]

　　相信大家都写过作文吧，特别是说明文，说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。那么大家知道优秀的说明文是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的我的校园说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的校园说明文[实用]

我的校园说明文1

　　我的学校，地处风光旖旎的鄱阳湖旁，是一所规模较大、设备较

　　完善的现代化中学

　　走进校门，第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的，两边各有一个小花坛。再往前看，就看见一幢很高的小楼，那就是我们学校的观光楼了。

　　往里走进去，右手边的墙上，贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。我的校园说明文初中

　　把目光左移，就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽，内有藏书46000余册，全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书，可真大大丰富了我们的知识。

　　走出图书馆，向右转，走上几节台阶，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层，我们的教室便在第四层的最东边。教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面，是黑板和多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便了。

　　教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。我的校园说明文初中

　　教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。

　　我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我

　　们的欢笑声；有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。从教室的窗子向右望，可以看见2号教学楼，有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边，是我们的操场，上有长250米的环形跑道和篮球场。

　　走下教学楼，来到学校最南端，那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。我的校园说明文初中

　　在两片绿草地中间，有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样，也是用蓝白相间的'砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。

　　圆场中间是一个圆形的大花坛，坛里种着花和一棵大树。树的左边，是一排成半圆形的石椅。石椅上方，是用木头做成的架子，架子

　　上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。“

　　诸如此类的绿化还有许多，如食堂边的规划从，操场一角的桃花从，2号教学楼边的石榴树，都一样有着自己的故事。

　　校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。

　　这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

我的校园说明文2

　　空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

　　晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似呼在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。

　　时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……

　　然而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。

　　......

　　听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。

　　此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。

　　我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的饿花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。

　　……

　　你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的饿将来，我都永远不会忘记你：我的校园。

　　美丽校园我的家说明文

　　“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早......”，每当我听到这首儿歌，就会想起两年前我背着新书包一蹦一跳地来到学校，妈妈骄傲地介绍她的母校：“平一小是一所百年老校，它是全县规模最大的小学，你将在这里度过六年快乐的小学生活，这就是你的第二个家。”

　　步入校园，映入眼帘的是宽阔的操场、高大的'教学楼、200米的环形跑道、司令台上鲜艳的五星红旗在蓝天白云间迎风飘扬。教室里传来了一阵阵朗朗的读书声，老师正在孜孜不倦地传授知识呢!走近一看，你会发现每个教室的走廊上都贴满了唐诗宋词，还配上了山水国画，真富有诗情画意呀!

　　我们的校园像一个万花筒，每个季节都有不同的美景。春天，阳光明媚，各种鲜花争奇斗艳，散发着沁人心脾的花香，引得蝴蝶在花丛中翩翩起舞，连小草也不甘落后地探出脑袋来，好奇地看着这个崭新的世界。夏天，树木枝繁叶茂、郁郁葱葱，同学们有的三五成群在树荫下背英语单词;有的在树丛中捉蜗牛，把泥土翻来翻去的;有的在激烈地“斗鸡”，斗得面红耳赤也不罢休;还有的在敲锣打鼓吹小号呢!秋天，树叶变黄了，变红了，一片片纷纷飘落，像调皮的孩子投进大地妈妈的怀抱。这时，桂花悄无声息地绽放着，于是学校又变成了香香的世界。冬天，寒风刺骨，一棵棵柏树依然挺拔翠绿，像一排排坚强的战士守卫着古老而美丽的校园。“下雪啦!下雪啦!”同学们争先恐后地冲出教室追赶嬉闹，这个银装素裹的校园顿时充满了欢声笑语，它与墙外雄伟而庄严的孔庙相互辉映......

　　美丽的校园是我们学习生活的乐园，也是我们健康成长的摇篮，更是我们无比热爱的大家庭。

我的校园说明文3

　　进路学校大门，映入眼帘的是一棵古老的大树，左侧是旧教学楼，前面是我们的'操场，在一座花坛，那毛茸茸的嫩芽摇摆着，仿佛无数的小手在向你招手示意。

　　新教学楼前面有几棵古老的石榴树，虽说是古老，但是它并不没有枯萎，因为是下了雨，小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千万颗的闪耀的珍珠。

　　操场上有许多小花，有水仙花，那颜色，那形状，是那么美丽。还有一些四季竹。

　　我的校园美丽吧！我爱我的校园！

我的校园说明文4

　　踏进学校大门口，一眼望去，操场上人山人海同学们都在自由自在地玩耍、嬉戏。

　　我们老师上课时候可严格了，严师出高徒，我们班同学成绩都很好。老师上课也很风趣幽默，经常逗得同学哈哈大笑，可有趣呢！

　　下课的时候同学们就跑去操场玩。有一次，有个同学不小心跌倒了，鼻子还碰出血了，那痛得哇哇大哭哭起来。我跑过去把他扶了起来，说：“你是铁人，多疼都不会哭的，来，我用我的超级消炎口水帮你消炎，包你药到病除。”逗得他立刻破涕为笑。

　　在体育课，我们下去跳长绳，我跳得了108个，同学们高呼世界纪录啊！

　　我爱我美丽的学校！我更爱学校里的'老师和同学，我一定会好好学习，为学校增添光彩。

我的校园说明文5

　　我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。过了长而宽的车道，就是学校的操场。操场也就是学校的足球场，球场上的跑道是红色的塑胶跑道，走在上面没有一点声音，比走在水泥地上舒服多了；球场中间是绿绿的草坪，我以为是真的，用手模它，草坪居然是假的，没有小草的感觉。

　　一走进校园，首先映入眼帘的是红色的塑胶跑道，它围绕着宽阔的操场，跑道大约有200米长。上体育课时，玩耍时，摔跤了也不会很疼。运动会时，运动健儿们就是在这塑胶跑道上进行短跑、长跑、接力赛，使跑道展现出勃勃生机。

　　塑胶跑道的两旁是鸟语花香的小树林。漫步在小树林的道路上，当阳光照射到这条小路时。光线透过密密的竹林和优美的柳枝斑斑点点地照射到地面站在诗词小路上，远远的就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的辫子；杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的'士兵，日夜守护着我们的校园。在跑道的一侧有一排整齐的小树，怎样整齐的呢？一排小树一眼望去就像一条直直的线。一棵棵柳树随风摇曳着，就好像是要向我们展示它那优美的舞姿，婀娜多姿，它那翠绿而柔美的长发翩翩飞舞……

　　我爱这美丽而宁静的校园，在校园里，我们这些祖国未来的花朵尽情的汲取着营养。这样美丽的校园，怎么不能给我们带来好的成长和学习的乐趣呢？

我的校园说明文6

　　我的校园可美了！你要是不信，就跟着我来看看吧。

　　春天，小花小草探出头来，一阵微风吹过，翩翩起舞，好像在跟同学们打招呼。

　　夏天，柳树随风梳着头发，好像在互相比美呢！桃花梨花竞相开放，蝴蝶在花的海洋中嬉戏。

　　秋天，树叶都变黄了，唯有松树在坚持挺立着，与秋风搏斗

　　冬天，白雪皑皑，梅花毅然开放。

　　怎么样，我的校园美丽吗？

我的`校园说明文7

　　学校是知识的摇篮，是培养人才的地方。我的学校——民族街小学是省、市重点学校，它是因为教学质量和教学方法、教学环境而闻名的。我为在这个学校里学习而感到骄傲，感到自豪。每当我们背上书包走进我们的学校，就会被那春光明媚、鸟语花香的环境吸引住。

　　在还没进入校园的时候，我们可以看到左面是红、黄、蓝三色的像图书一样的建筑，上面刻着五个金黄的大字“民族街小学”中间是既美丽又现代的伸缩门，右边是整洁的门卫。

　　进入校园向右放眼望去，可以看见一栋四层的白色教学楼。在三楼与二楼之间有八个大字——文明勤奋、团结求实，这就是我们的校风。这八个大字每天清晨都被太阳照得闪闪发光，每天清晨都发着光迎接我们。在这栋教学楼南面有一栋于20xx年完工的综合教学楼，这栋教学楼比那栋更现代化、更漂亮。

　　在综合教学楼北面是我们新铺的塑胶跑道，这新铺的塑胶跑道似乎有什么魔力，在铺完跑道后的几次运动会中各个班级的选手好像都赛出了风格，赛出了友谊，赛出了成绩。跑道中心是草坪，许多小朋友都很喜欢下课去草坪玩。红绿相间的操场给学生们带来很多乐趣，也给他们留下了很多回忆。

　　操场北边的绿化区是学校的一道亮丽风景线。绿化区里有高大的杨树，有低矮的榆树、冬青树，有四季常青的柏树，有枝条柔软的柳树。这是我想起了唐代诗人贺知章的诗《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”绿化区不仅有错落有致的树，而且还有姹紫嫣红的花。绿化区内的花坛里有紫色的.牵牛花，粉色的蝴蝶兰，杏黄色的君子兰，火红的串红。这些话吧校园点缀的更美了。绿化区不仅树美，花美，雕塑更美。绿化区有一尊精美的雕塑，是一位穿着白色连衣裙的大姐姐坐在月牙上读书。这说明学校是知识的海洋，我们在知识的海洋中尽情地遨游。

　　我十分喜欢在这个学校里读书，因为在这个学校里读书使我感到荣幸、骄傲、自豪。

我的校园说明文8

　　踏入汾江中学，一股清新的空气扑面而来，让我感到心旷神怡。抬头望去，只见教学楼被郁郁葱葱的树木和盛开的鲜花环绕着，仿佛置身于大自然的怀抱中，让人感到无比舒适。汾江中学的每一株草木、每一个学子都深深吸引着我。我想要用心描绘她如画般的美景，赞美她那充满生机的“绿色”，歌颂她那洋溢着“春天”般活力的氛围。

　　走进生物园，我感受到了春天的气息，水池里的鱼儿自在地游动着，枝头上的鸟儿欢快地歌唱着，草丛里的蝶儿翩翩起舞。清风拂过草木，轻抚水面，阳光洒在大地上，温暖而明媚。这些美好的景象让我仿佛置身于诗意盎然的世界，心中涌动着无法言喻的激情，让我沉醉其中，难以自拔。

　　涉足地理园，那一座屹立在那里的假山，一幅幅浓缩的地理鸟瞰图，一片片山河湖海模拟图，展示着祖国的广袤土地、丰富资源和美丽景色。最令我着迷的是那个精美的地球仪，它象征着人类共同的家园，我们共同生活在这个“大家庭”中，应该共同呵护。这让我想起了雨果的名言：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”人类的胸怀应该容纳整个地球，保护我们的家园。我也想起了那句环保名言：“人类的最后一滴泪，将是对环境破坏的悔恨。”我们不能让地球流泪，而是应该让她永远笑容灿烂！

　　置身校园，那一座座井然有序的大楼、一间间宽阔明亮的教室、一条条平坦干净的校道，还有那先进齐全的教育教学设备、人文色彩浓厚的校园文化、别具一格的艺术教育……使我看到了汾江中学特有的风采！

　　我最欣赏的是“汾江人”。他们的老师们敬业爱岗，教书育人，展现出高尚的师德，他们忙碌的`身影时刻在诠释着“太阳底下最光辉的职业”；学生们尊师重道，积极追求进步，他们不断取得进步，取得累累硕果，为自己的人生积累着丰富的经验……这让我深刻感受到“汾江人”用心血和智慧构筑起“汾江人”的灵魂和希望。

　　您是我心中的校园，随着时间的流逝，您依然郁郁葱葱，充满生机，散发着春天般的活力。您是知识的殿堂，是培育未来的摇篮，是收获丰硕果实的园地！让读书声在校园中回荡吧！当阳光穿透云层，您如同一颗璀璨的明珠，闪耀在汾江畔！

我的校园说明文9

　　大家好，我是这次的导游！我今天来介绍我的校园。

　　如果正对着学校看，楼房是红色的，门左边的地方有几株小树，还能看到几个金碧辉煌的大字：“杭州市育才教育集团”。走进学校，大厅前面有一盆盆争奇斗艳的花朵，这些都是代表着同学和老师。大厅里面的东西可真不少！走进去就可以看到学校的资料，左边有金灿灿的奖杯，学校资料还有一些照片，右边有咱们学校艺术活动的照片，老师照片……

　　从大厅的右边走过，在走两个直角，就可以看见热闹的操场了。在围墙上有一幅美丽的中国水墨画，从左到右一直看过去，会看见西湖的秀丽风景：有平湖秋月、雷峰夕照、曲院风荷……在最右边还有我们的学校，看看这幅画，有多逼真呀！上面写了“西湖十一景”五个大字，大家肯定想不到，第十一景就是我们育才！

　　一楼的.墙壁上一眼望去，真是丰富多彩呀！在每根柱子上都有《中华行》的诗歌，而且字是多么干净多么整洁。靠左边里的第一块板上写了“爱满天下”这四个大字，是陶行知先生写的。接着就是我们学校的校园楷模了，他们分别是徐特立、陶行知、段力佩，这几位名人都是我们要学习的。还有记录我们学校的风雨历程的，看了以后，我对学校的理解进一步加深了。

　　二楼的板上就是学校的名人了。上面有老子、孔子、墨子、孟子、荀子、蔡元培、茅盾，这些板上写有了他们的资料和名言，无一不在启迪我们做人的道理，让我们受益匪浅。

　　三楼的板上就是我们学校的特色活动展示区域了。有大队部的活动呀，语文的，英语的，数学的，科普的，美术和艺术的，上面展示了同学们在育才的各种活动，各种荣誉，更有一些特长生的照片展示，除了让我们认识他们，更是鼓励大家向他们学习。

　　除此之外，综合楼也是大家最喜欢去的地方，里面有：科学室、电脑房、音乐教室、图书室、多媒体教室、舞蹈房、绘画室。特别要介绍的还有我们的四（1）班，它在四楼，里面总是充满了快乐的欢笑，教室里经过陈老师和同学的合作布置，变得有声有色了。教室外面的橱窗上，每个月都会更换新的内容，经过同学的精心设计，变得漂亮了……

　　这就是我的可爱的学校！

我的校园说明文10

　　实验小学位于新郑市文化北路，校园内一年四季景色宜人，分分秒秒都在呈现一片美丽祥和的景象。

　　清晨，当第一缕阳光照进校园时，我们已经排着整齐的队伍井然有序地进入学校。7：40分，是雷打不动的升国旗仪式，伴随着响亮有力的国歌声，我们举起右手向国旗敬礼并宣誓，爱国爱学校爱老师爱同学!

　　尔后是在学校广播《观沧海》的音律下晨读，各个班级似乎在比赛那个班级诵读质量好，整个校园都被琅琅的读书声给淹没，有的班级在整体诵读，有的班级在分组赛读，还有的班级在比赛背诵，读书声此起彼伏，铿锵有力，抑扬顿挫。读出了我们对知识的渴望，读出了我们地理想的追求，读出了我们的新声：要做一个对社会有用的人!连太阳公公听得都入了迷，久久不愿移动脚步。

　　课间二十分钟是从上午十点开始。一到这个时间点，同学们就像笼子里的小鸟被放飞了。争先恐后地拿着足球涌出教室，到楼下排队，然后由班主任领队，前往操场去做快乐足球操。此时，睡了一晚上的操场顿时热闹起来，三四年级约1700名学生立于操场中央的草地上，在体育老师的带领下，开始做足球操。小小的足球在我们的脚下，快乐地旋转，舞动，痒得小草咯咯笑，连太阳公公都笑得流了汗，流到我们的头上，脸上，我们随着节拍，跳着，踢着，跳走了疲惫，踢走了不愉快，迎来了神清气爽······

　　下午第三节课，是我们的课外实践活动课。有的同学报了学校不同社团：有的学吹笛，有的学跳舞，有的学画画，有的.学剪纸，有的学魔方，有的学做创作小大人，还有的学打球······我们沉浸在自己喜欢的世界里，做自己喜欢的事情，真是太幸福了。

　　5：20分，我们放学了。当我们一边排着整齐的队伍，一边背诵着古诗，恋恋不舍地回家时，有非常期待第二天的到来，因为我们爱我们的学校，它是我们几千师生共同的家。

我的校园说明文11

　　“山城秀丽，校园芬芳，楼房群立，书声朗朗。这就是我们学习的地方，团结文明育桃李，求实奋进志四方……”一阵阵欢快优美的校歌在洁净、幽雅的校园里飘荡。这就是我们XX县第XX中学。它座落在风景秀丽的XX县城，占地五十三亩，

　　建筑面积一万多平方米，累计投资四百多万元。图书实验及电教器材等教学设施配备均达部颁一类标准。X年被省教育工会评为“先进单位”、在改革开放的今天，我校以法办学，大面积提高教学质量，为社会主义建设事业造就了一批批的优秀人才。

　　百闻不如一见，还是让我带你到学校看一看吧！从样式新颖、别具一格的北大门进入，展现在你而前的是一条笔直的柏油路，嵌立在道路两旁的是八幢美观大方的楼房，呈“非”字形对称排列着，在西面靠北的三幢就是教学楼。我们的校训“团结、文明、求实、奋进”八大字挥洒于上；走进教学楼，首先投入眼帘的是“肃静”二字；每个教室讲台上方都挂着毛主席像和我们的班风；教室的后墙壁上，是内容丰富的板报、地图和成绩表。在这徉的教室里学习，使人感到既安静又舒适。

　　在各幢楼之问还有花坛，特别是在实验楼前还有水池、喷泉和大片的`月季花，一到花开时节，花儿争奇斗妍，美丽缤纷，鲜艳夺目，把校园打扮得更加美好。

　　夜间，教学楼前的灯光球场华灯齐放，照得如同白昼，运动员们在这里一展风采；大操场宽阔平坦，篮球架、单杠、双杠、足球场、沙坑……休育设施齐全，同学们在这里锻炼身体，磨炼意志。

　　图书实验楼是同学们向往的地方。琳琅满目的图书报刊，开阔了同学们的视野。使同学们学到了课本上学不到的知识；物理、化学、生物等实验室，使同学们共享科学实验的乐趣，培养了从小爱科学的兴趣，为成为“四有”新人打下坚实的基础。

　　“德智体美全面发展，切磋琢磨育栋梁，啊，可爱的二中，啊，亲爱的老师，您赋予我们智慧，给我们力量，雄鹰将从这里飞翔……”欢快优美的校歌从音乐教室频频传出，同学们的生活是多么丰富，多么多彩！

　　一中，美丽的校园，体育健儿在这里磨炼筋骨，未来的科学家在这里孕育，未来的文学家在这里练笔，未来的音乐家在这里练喉……我们决心以报效祖国的优异成绩，为学校增光添彩！

　　亲爱的少年朋友，欢迎你到一中参观做客。

我的校园说明文12

　　我们的“毓蒙小学”是个安静又热闹的小学，非常欢迎你们来参观这个学校。

　　从大门进来，你刚一抬头就能看见行政楼。红白相间夹杂着黑色和一些肉色，他一共4层最有特色。“瑞安市毓蒙小学”这7个大字还是有位著名的书法家亲手提写的呢！行政楼的下方就是大厅，大厅的右边是图书角，旁边还有一个小电视，这里叫“休闲区”，而左边有弹棉花机，地球仪等……所以这里叫“观赏区”，如果你仔细观看，你会发现这里全是木头做的带着古色古香的味道，你还会发现木头上面有着专家刻上去的一些字！离开大厅就和花坛里的花草树木和张照吧，你可以和红中带子杜鹃花拍照，可以和香甜可口的枇杷树的果实拍张照，可以和看着令人陶醉的樱花拍张照最特别的是和其中的.无名小花拍照！这国大花坛往北走，来到最热闹的操场，闭着眼睛我也能知道这里有6个篮球架，似乎像一个个战士一直守护着学校，而每个篮球架前面都挤满了爱学习的孩子，操场上的新主席台后面屹立着C字形的教学楼。东北角的几十株茶花和自己的伙伴在聊着悄悄话呢！绕完了一圈操场往东走，来到停车场这里停着各种各样的车子。

　　我们绕了一圈学校便走出了小门，这就是我们安静又热闹的学校！

我的校园说明文13

　　欢迎来到我们的校园，我们的校园虽然不大。但很很美丽。我们首先从大门进入，你会看见高大的行政楼，它的颜色是红色。像是人的血液染成的颜色。行政楼下面是古色古香的大厅，左边是我们图书馆，右边是李玉萌的文物。参观完大厅，往前走。右手边是我们的宣传栏。那里贴着。优秀的.作品。宣传栏旁边是两排大花坛。那里有高大的橘子树，美丽的杜鹃花。生机勃勃的山茶花，甚至还有各种各样的不知名的小花还没有开。树上的一朵朵小花，好像刚刚从床上起来的小孩儿。还有些树上已经长出了果实。可惜不不可以去摘。花坛的右边是教学楼。教学楼也是红色。如果你用耳朵听，就算你在很远的地方也能听进。

　　沿着花坛上的白色水泥路。一直往里走。你会看见一个大大的操场。那里有六个高大的篮球架。篮球架下面是红绿先进的。跑道，是我们玩耍的好去处。就在这时，你往左看，有一个主席台。后面的背景是操场最美丽的。具体点，它的颜色是白色字，是中文加英文。字体是镂空的。边上的红旗。迎风飘扬，像是血液在流畅。操场旁边是停车场。

　　我们的校园介绍完了，你们喜欢吗？

我的校园说明文14

　　欢迎来到我们美丽的校园。这儿虽然不大，但是也很有特色的哦。走进大门，进入眼帘的大厅。他的右边是一个大书架，里面有几十本到几百本书，那就等于一个小型图书馆。左边有一弹棉花机，听说是李毓蒙子孙留下的，这可是古色古香的古董啊！大厅的上方是行政楼。沿着大厅再向前走，会看见两片大大的绿化带，中间由十字水泥分开，那里的植物多种多样；枇杷树结出金黄的果实，一闪一闪在阳光底光芒万丈；橘树的果实还没有成熟，绿油油的，和树叶合为一体，让人很难发现；樱花树上挂满了鲜红的樱花，这是多么美丽的景象。再从绿化带厕所看便是大操场，他的四周立着六个篮球架，像一个个守卫保护操场，在操场中央有三个红红的.大圆圈，格外可爱。操场的正前方是镂空的主席台背景，这就只有我们学校唯一雕刻成镂空的，所以外来的家长还是客人，总是说：“好看啊，真好看啊。”主席台的后方就是我们天天学习的教学楼。这是一栋连着都能是和所有班级的教学楼。教学楼的后面就是老师们的爱车基地——停车场。那停着各种各样的车，有的是宝马，有的是跑车，还有的是……走完停车场就可以出校门了！

　　这就是我们美丽的校园。

我的校园说明文15

　　今天我要来给大家介绍我的校园。

　　先来看我们校园，一进校门有一个花坛，花坛中央是一双手捧着一本书的雕塑，这是告诉我们要爱读书。

　　再来看看我们的操场，每当下课，学生们就飞快地跑出教室来到这里，有的.在跳绳，有的在拍皮球，还有的在踢足球。

　　最后我们再来看看我的教室，老师在严肃地讲课，学生们在认真地听讲，积极举手发言。

　　这就是我美丽的校园，你们觉得美丽吗？

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