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中考满分说明文
相信许多人都写过作文吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的说明文,说明文的内容具有高度科学性,语言具有严密准确性的特点。优秀的说明文都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的中考满分说明文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中考满分说明文1
今年盛夏,我又如往常一般随母亲到外婆家探望外婆,也再一次于用过午饭后匆匆离开。外婆用那双起满老茧的手紧紧地牵着我,慢慢地走至村口。
正是午后,太阳依旧不愿意消停半分,便只是肆虐地释放着热量炙烤大地,尽管是慢悠悠地踏着步子,我依然大汗淋漓。车站在小镇的中心处,村子却在城与车站的中间,与车站有一段不长、但也算不上太短的距离。妈妈瞧了瞧我,又打量了外婆,细声说道:“妈,现在的天太热,您就别送我们了,赶紧回屋歇息吧。”外婆点点头,却依旧不舍得放开手,寒暄了好几句话这才轻轻将手松开,正要转身,却又停住了,只静静的站在原地,浅浅的笑着,顶着烈日待我们离开。
我不断地回头、回头,外婆也是不舍,便不觉地向着我们慢慢地走了一步一步,直至我与妈妈到达车站,她仍然与我保持着十来米的距离——一路下来,一直是。妈妈也看见了外婆,颔首低低叹息了一声,不再言语,只拉我上了汽车。原以为外婆会离开,可约摸四五分钟过后外婆仍然站在车的边上,努力地透过车窗向里边看。“妈,你怎么还不回去?”妈妈推开了车窗,顿时一股热浪扑来——原来我们一直在带有空调的车内享受清凉,而外婆一直忍耐着酷热。
“马上走,别担心啦。”外婆呵呵一笑,朝我们摆摆手,转身离开。我目送着她,心中不知为何泛起一阵酸楚。我打量着那个沧桑的'背影,看着外婆瘦弱的肩膀越来越模糊——哦,大概不是因为距离吧,只因为我的眼中早已噙满了泪水。外婆走得很慢,每一步都踩得那样沉,她依旧舍不得如此离开,不时地回头,回头,就如我当初一直回头望她一样。
车上的乘客越来越多。不一会儿,发动机开了;随后,汽车慢慢向前;再然后,汽车朝着另一个家驶去,越开越快,将外婆甩在后边,距离一点一点拉开。
外婆瞧见了车,便也不愿再如此慢慢踱步,只稍稍加快了步伐小跑着,大概不算快,却应该尽了她最大的力气。她的面容我已经看不清,只晓得她累了就稍微停一下喘一口大气儿,再继续向载着女儿和外孙女的汽车跑去——为的什么?不过是为了一眼,为的在家人离开前多端详他们的样子,免得时光轻擦将记忆刮花,让其越来越模糊。
“过了夏天就入秋了,等到了重阳时节,甘蔗又可以吃了,到时候我给楚楚带一些尝尝吧?”
“楚楚今年就上初中了吧?以后一回家就给我打电话,我拎一些鸡鸭鱼肉来,给她多补补。”
“到家后别忘了给我打个电话,递个平安的消息。”
“那,你们就先走吧。”……
汽车再驶过村口时,我已然望不见外婆的身影,但我的耳畔又久久萦绕着她寒暄的那些话。
或许目送是世间最残忍的事,无论你如何不舍,都只能看见心尖上的人和你的距离渐渐变长,直至你再也看不见对方……
中考满分说明文2
风筝因为有线,所以它能展翅高飞,因为有线,风筝才得以不迷失方向。可风筝却不如此认为,它羡慕鸟儿,羡慕它的无拘无束,羡慕它的自由自在,想去哪儿就去哪儿……于是它开始厌恶线,它认为是线阻碍了它前进的步伐,是线束缚了它的自由。它想着怎样才能挣脱这个牢笼。一天,那是个风大的日子,乘着风,风筝越飞越高,线也绷得越来越紧。“啪”线断了,风筝得到了它想要的自由。它随着风跌跌撞撞地飞过了许多地方。渐渐的风弱了,它的身子忽然失去了平衡,由上而下飞快地滑翔,慢慢地,它落到了地上,开始它并没有认为有什么不好,但渐渐的它认识到没有线的张力,它只能随风的大小,高高低低地飘着,它再也飞不高了。
风筝的遭遇无疑是可悲的,但试想想会不会有一天我们也会成为那只风筝?想必随着年龄的增长,长辈们也会问过我们长大的理想是什么?我们却只会傻笑不语,因为根本就没有想过未来的路要怎样走,没有想过如何去规划自己的未来,我们连自己的理想都不知是什么,只知道一味地往前走,没有方向盲目地走。我们根本不知道自己想要的是什么,对自己的未来也丝毫不在意,只是浑浑噩噩地熬过每一天。人生到底需要规划,理想需要规划,未来也需要规划。
规划好未来,我们才知道未来的路该如何走。没有明确的目标,与掉落在地上的风筝有何区别。未来是怎样,我们不得而知,它就像是黑夜里的一条路,没有目标,你就只能摸着黑走,不知方向;有了目标,就如同在这条路上多了一丝微弱的光,虽然它不足以让你看清前面的路,但至少它给予了你方向,让你自己去探索。未来的路是崎岖的,是艰辛的,但只要我们不畏艰辛,我相信雨后一定会有彩虹。我的未来我的路是我们自己走出来的。到底是成功亦或是失败,便要看你如何抉择。
我不愿做那掉线的风筝,我要做天空上飞得最高最远的风筝。理想是人生道路上的指标,没有理想的人生等同于没有灵魂的躯壳。我的理想是当一名老师,老师是人类灵魂的工程师,是思想的导师,是未来道路上的引路人。老师的职业是神圣的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师总是为了我们呕心沥血,爱我们胜过爱自己。老师总像位辛勤的园丁,而我们就像那在接受“教育”的花朵,不论风吹雨打,不论日晒雨淋,她从未放弃过我们。无论多么艰辛,多么劳累,她也从未抱怨。老师是多么伟大啊,在将来我要我要成为像老师一样默默无闻、无私奉献的'人。不过想要成为那样的人,光说是徒劳无功的,得付诸于行动。首先读好书已是必要前提的,其次还要认真尽好自己的职责,哪怕只做一个小组长,也要尽职尽责地做好自己份内的工作,学会管理自己的组员,为以后将要从事的工作鉴定基础。
风筝与现实相互依存的,没有线,风筝就会缺少方向感,甚至没有线的张力会飞不高。人生不能没有理想,没有理想的人,未来是迷茫的;没有理想的人与缺失思想的人没有区别。人生因理想而耀眼,因理想而精彩,让我们一起为理想而奋斗吧!
中考满分说明文3
一、说明方法(举例子、分类别、作比较、打比方、列数字、摹状貌、作诠释、下定义)
格式:本句/段运用了xx的说明方法,科学准确/生动形象/具体直观/深入浅出地说明了xx(说明对象)的xx特点,使读者……
二、说明顺序(时间、空间、逻辑)
问:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
答:本文使用了xx的说明顺序对xx(说明对象)加以说明,使文章更具条理性。
三、语言特点(准确、形象生动、简明平实)
格式:本文充分体现了说明文的xx特点,如xx一句就准确(生动形象、简明平实)地说明了事物的.xx特征。
四、语言品析
例1:A.xx词有何作用B.xx词能否去掉,为何?C.xx词能否换成另一个
格式:不可以,xx词原来是什么意思,在文中是什么意思。它生动形象/准确地说明了xx事物的xx特征(情况),体现了说明文的准确性。若删去/改变,原句就会变成什么意思,显得太绝对(或是与原句意不符),所以不能去掉。
例2:"××"词好在哪里?
格式:用了"××"词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,能够激发读者的兴趣(或是符合实际情况,具有科学性)。
五、某句在文中的作用
格式:结构上:引出下文、承上启下、总结全文/前文、引出说明对象,使文章结构严谨。内容上肯定强调、生动形象、准确具体,增强说服力。
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