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写给徐老师的一封信
在我们平凡的日常里，大家都经常看到书信的身影吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。你写信时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的写给徐老师的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写给徐老师的一封信1
敬爱的徐老师：
您好！
光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来，我让您操了不少心，真的非常感谢您，我最敬爱的徐老师。马上我们就是四年级的学生了，我真的好希望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。
徐老师，您是我的启蒙老师。记得我刚入学时，是那么的天真，调皮，无知，是您手把手的教导我学习文化知识，带领我在知识的`海洋里遨游。也是您教导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的微笑给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂；您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪；徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓紧时间好好复习，争取期末考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行！
最后，祝您
身体健康！万事如意！工作顺利！
此致
敬礼！
爱您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给徐老师的一封信2
尊敬的许老师：
您好！
近期我看了一本有关“绿色生活”的书。书里面主要是写关于人类如何破坏大自然和该怎样保护环境的内容。看完之后我深有感触。在此，我也有一些自己的想法，所以，我特地写了这封信跟您说说。
书里面提到要倡导低碳绿色生活，关于这点我非常赞同。因为我觉得低碳绿色生活实在是非常重要。如今，放眼望去，我们生活的这个社会，有数不清的'高楼大厦，一条条宽大平坦的马路上行驶着川流不息的汽车。人们坐在高级的写字楼里享受着凉爽的空调惬意地工作。他们可曾想过，建筑一栋楼房就得损失一大片宽阔的草地。就好像在地球母亲身上狠狠地挖了一片肉一样。抬起头仰望天空，曾几何时，湛蓝的天空被灰蒙蒙所取而代之。再看看原本清澈见底的河流，现在却涌动着层层黄色的泥沙。大地无奈地向人们显示着处处断痕……这难道是我们想要过的生活吗？不！不是的！要想改变这糟糕的现状，我们就要从现在做起，节约水电，爱护环境，宣传保护环境、低碳生活的知识。多种树木，尽量不使用一次性用品，如果看到有空瓶子漂浮在溪面上要把它打捞上来，上班尽量改用步行或骑自行车……让我们尽自己的一点绵薄之力来保护环境，让地球妈妈别再哭泣！
许老师，在就是我的想法，不知道您看了觉得怎样？
敬祝
身体健康
xxx
xxxx年xx月xx日
写给徐老师的一封信3
亲爱的徐老师：
您最近过得好吗？
暑假，当听到您不教我们班的坏消息时，我差点叫了出来，当时，我一整天都没精神，脑子里一直在胡思乱想，直到现在，我还经常梦见您。
昨晚睡觉时，我突然又想起了您。
记得四年级时，我们的包干区和二班的分到了一起，相处的很不好，有一次还骂我，我听了后，心中一愣，半天没说出话来，还是我的同学回了一句。扫完后，回到教室，我往常一直挂在脸上的笑容也没了。您似乎看出了我的异样，就过来问我怎么了，我没回答，经过您再三追问，我才说出了事情的原委。您听完后，立刻抓起我跑到二班门口说：“是谁说我们班的'劳动委员了？”没人站起来，第二遍你又加大了嗓音，这次有几个人慢慢地站了起来跟我赔礼道歉。听了以后，我心中的委屈全部释放出来了，从那一刻起，我就把您当成了我的妈妈为我解除困难。
您不但时时帮助我，也处处关心我。
有一次，一大早起来我身体就不舒服，到学校后就开始头痛，痛得很厉害。好不容易撑到了第二节课是您的语文课，您一来我就对您说明了情况。听了后，您立刻让我坐在位子上休息，打电话通知我家人了。不一会，我家人来了，您一直陪我走到学校门口，等我上了车，您才转身离去。您就像我的妈妈，每时每刻都关心我。
徐老师，虽然现在您不教我了，但我还是要对您说声“谢谢”，因为您把我当成了您的孩子，教给了我许多做人的道理。现在，每当我想起四年级作业本上的“”和“”时，仿佛有一个人在我身旁批作业，那就是您。
最后祝您工作顺利！
您的学生 虫虫
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