写给初中孩子的一封信
在学习、工作或生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。写起信来就毫无头绪？下面是小编整理的写给初中孩子的一封信，希望对大家有所帮助。
写给初中孩子的一封信1
亲爱的儿子：
你好。
好久没有沟通了。清明三天长假，我们在一起的时间很短，一起交流的时间更是短之又短，彼此南通、如东两地奔波，你在学习，我在打球。虽然如此，我还是在很多细节上关注着你。
月考结束了，成绩不是很理想，与你预想的目标差了很多。我一直认为，分数只是一个符号，并不能完全说明问题。但在中国目前的情势下，“没有分数是万万不能的”。这次月考，不知道你自己总结了没有？乔校长开学之初就忠告你三点：学习要有计划性，学会总结，控制好学习的节奏。所以，你应该对这次月考进行深刻地总结和反思，从中得到经验和教训。爸爸作为一个局外人，对你开学后的这段时间进行了总结，可能不完全正确，有的甚至是片面的。但这些看法或者是建议，不管正确与否，不管与事实是否相符，对你来说应该是弊大于利，希望你能从中悟出点什么。
首先我感觉你学得不扎实，就像上个赛季的火箭队一样，总是在最后时刻被对手翻盘，时刻给人一种提心吊胆的感觉。这次给谢老师的信中我也对此进行了阐述。学习扎实与否，很大程度上决定了你的分数，因为分数在某种程度上决定了你的未来。所以，踏踏实实地学习对一个初中学生来说是多么重要。扎实的对立面就是浮躁，浮躁的表现就是不知不觉地沾沾自喜，一两次测验取得一些成绩、破译几道难题就产生浮躁心态。有了浮躁的心态，就很难平和地去对一些基础性的知识进行全面领会和掌握，因此也就会出现对一些基础性题目的一知半解，甚至不解。所以，我建议在今后的学习中，要向现在的火箭队一样，扎扎实实打好每一场球，切忌浮躁，把基础性的功课学好、用好，最后体现在“考好”上。
其次我感觉你课堂上的用心度不够。根据我的理解和判断，以及你各门功课的课外补习等方面的综合因素，这次月考的成绩应该不是你真实水平的体现。唯一能说明原因的就是学校课堂时间的用心度不够。课堂的40分钟是最宝贵的时间，充分发挥了这40分钟的效率，也就基本解决了90%的学习问题。晚上的自习、还有平时的补习等，都不可能代替这40分钟。晚上的自习只是对当天课堂的温习和巩固，平时的补习是对课堂知识的再提高。目前，你课余时间的利用是比较好的，晚上的学习时间、周六周日的.补习时间等，相对于其他同学应该是不错的，在这样的情况下为什么考试总是出现意外呢？关键是课堂时间的用心度不够。这一点希望你能高度重视。
第三，我感觉你不善于知难而进，遇到难题时不善于钻研，有一种等、靠的思想，反正有老师指导。这一点对你来说非常危险。平时的作业，一部分是复习、巩固的，一部分是通过动脑筋钻研才能解答的。我个人认为，只有善于与自己一知半解的题目打交道，才能让自己提高得更快。回想我学生时代，当我遇到一道看上去自己不懂的题目时，通过自己的努力、钻研解答成功后，那时的感觉真是太好了。因此，我建议你要知难而进，遇到自己不会的题目时，自己首先要去钻研，实在答不出来时，要记载下来与老师探讨，而不是一味地听老师公布答案。同时还要举一反三，总结自己为什么不会，主要问题出在哪里。
第四，我感觉你不能正确理解和对待“不耻下问”这四个字。学生不可能什么都懂、什么都会，要是这样的话，就不需要上学了。当你感觉到自己不懂、不会的东西多了的时候，就证明你进步了，只有把自己不懂、不会的东西解决了，才能得到提高。如果碍于情面或者其他原因，把不懂、不会的问题放一边，那就非常危险了，那些问题可能就永远不懂了。
总体来说，目前你的学习状况还不错，有理想、有目标，具备冲击一流学生的实力。关键是如何把理想和目标付诸于行动。要永远记住这样一句话：日常学习中的每一个细节决定着你远大理想和目标能否实现。初中阶段剩下的时间不多了，你要在这有限的时间里，把握好每一个细节，充分利用课堂时间，扎扎实实学好每一个知识点，做到知难而进，不耻下问，认真对待每一次考试，养成良好的学习、考试习惯，力争使自己成为一流学生。不要自己原谅自己，也不要自己对自己说：最后中考时如何如何仔细。因为不好的习惯是很难一下子改变的，好的习惯也不是一天两天能形成的。从现在开始还不迟。
最后，希望你能从上述几点希望中得到点启发。说得不对的地方请指出并共同探讨。
爸爸
写给初中孩子的一封信2
男子汉：
本来我准备称你“孩子”的，想了半天觉得称男子汉更妥帖，也许你听说过青春期这个词，在这里我要热烈祝贺你，祝贺年轻的生命即将翻开最美的一页，你将从这里开始成长，就像你期待的那样。一个女孩对我说，成长的感觉就像一种很甜的味道，很幸福。那么，一个男孩的青春是怎样的呢？它也许是另一种味道。
我们那个年代，父母管教很严，孩子们的叛逆只藏在心里，不敢写在脸上的，因为孩子多，父母们没有太多的精力去关注每个孩子的内心感受，孩子们如果没注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我个人来说就没有青春期反叛记忆的'，这该是个多么遗憾的事情。
什么是青春呢？如果你开始对最崇拜的父亲的言论表示怀疑；如果你不再追逐偶像的行踪开始关注自己是谁；如果你不想被父母再称为孩子，你希望得到应有的尊重，决定自己管理自己；如果你觉得体内涌动着力量想去改变世界造福世界的时候，这就是青春的感觉。这个时期有成长的喜悦，也有青青的酸涩，它很矛盾是吗？这就是青春的味道。
这个时期你作为一个独立的生命个体开始寻求自我实现，父母开始有些不适应了，十几年来早已习惯这个小生命在自己的眼前转来转去，对这莫名的反抗挣脱、振翅单飞感到手足无措，心中定有些担心和不舍的，生怕一松手你就会跌跤似的，虽然父母心里明白哪个孩子的成长不是从错误中开始呢！这个时候会出现一些问题，会有激烈的冲突。如果你有兴趣，可以把这个时期丰富细腻的内心感受做个简单的记录，如果没时间，就请父母帮忙记记，那是青春期的纪念，是我们走向成人的第一步。
与青春期的孩子交流成了父母的必修课，在这个实践课中，做父母的都是新手，我们需要互相适应，给父母一些时间好吗？你如果有什么想法就告诉父母，特别是内心的苦恼，学习上和生活上的都行。有的时候父母也许会表现出急躁，但只要你提出来，父母一定会改的，只是你得答应帮助父母好吗？不知你听过这句话没有，父母是和孩子一起成长的，父母不是圣人，他们也有很多不懂的，也会犯许多错误，如果在父母因为爱你犯些小错误的时候，你能原谅他们吗？每当这个时候，你是不理他们？还是耐心地指出他们的问题一起解决呢，我想答案一定是后者。
如果在学习上有什么疑惑，在学习方法上有什么不适应，是否可以找个你愿意交流的人聊聊，别人的经验拿来用比自己去一步步探索简单的多。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在这个过程中不要着急，要时刻提醒自己不断地努力。听过那句话吧，努力不一定会成功，可是不努力却永远也不会成功。其实每个父母对孩子最大的愿望就是希望他活得快乐，活得自由，成功不成功是次要的，最重要的是在这条成为男子汉的路上，一步一个脚印明明白白地走下去，用自己的大脑思考，用自己的双手去拥抱自己的未来。
爸爸
写给初中孩子的一封信3
亲爱的儿子：
今天是中考分数线出来的日子，在经历了初中三年，特别是最后一年的艰辛付出后，妈妈有很多话要对你说。
小升初，因为妈妈对升入一个好初中的重要性认识到的太晚，导致咱们没有进入更好的初中，在妈妈找了所有的关系，花了钱后才进入了崇文区一所排名靠后的区重点。接到初中录取通知书时，你心疼妈妈到处求人，对妈妈发誓说：升入高中的时候，一定不要妈妈再为你辛苦求人！你要凭自己的力量进入好高中！
初中两年多以来，看着你一步一步的成熟长大，真让我意外、欣喜和欣慰。初一入学摸底考试，你的成绩是全年级160名，英语才69分，你分到了普通班，看着你从成绩板前黯然离开的背影，妈妈心疼也担心你承受的压力，但你很快就从失落中爬起来，虽然进入普通班学习，但你一入学后就立志要进入年级前80名。拿到本校高中的签约资格，让妈妈不再为你的升学烦恼。
虽然是有了理想，也有了动力，但你毕竟是刚满12岁的孩子，你依然喜欢游戏、喜欢玩具，依然避免不了在学习上和妈妈讨价还价，好在你始终没有忘记自己的誓言，经常自动回归，积极学习，付出了不一定有收获，但不付出绝对没有收获，我们经历了付出—没有收获—坚持—依然没有收获—继续坚持—收获的历程。在历次的考试中，年级排名逐步提高，最好的有12名、17名、25名、32名————，你开学之初的理想实现了，我们取得了学校签约的资格。我不再为小升初时的.作难而后悔，反而欣慰，你自己站了起来，终于不再需要妈妈的搀扶。妈妈每天陪伴着你，从做人、到做事、到学业的完成，看你点滴的成长，看你付出极大地艰辛和努力，在此，妈妈为你的坚强和不屈骄傲，为你的主动奋争而钦佩，谢谢你，儿子，你性格的坚强和处事的独立比学业的成功，更让妈妈欣慰！
在初三的期末考试后，我们第一次明确了自己在全区的位置：1237名，妈妈咨询了论坛了三壑老师，三壑老师说你已经具备了冲击市重点的能力，妈妈担心你在中考中发挥失常，犹豫着是否该签约本校，面对初中校条件优厚的极力挽留和妈妈的犹豫，你放弃了舒适保险的签约高中，选择继续拼搏，向更高的目标校冲击！妈妈和老师甚至周围人都提醒你这条路的艰难坎坷，你会疲惫、厌倦、挫折、失落，也许会最终失利，也许会有更大的收获和欣喜，但你坚定的说：一切后果都能够自己承担。面对这样坚强有担当的你，妈妈有流泪的感觉，你让妈妈如此的欣慰、骄傲！
最后100天的冲刺，你真的拚了，因为拒绝签约，初中校对你有了种种的忽视，老师的漠视和本校教学水平的限制，放弃中考的其他普通班同学，都干扰着你的学习，但你忍受着心理上的不快、忍受着学习的辛苦，坚持着，不但跟紧了初中校老师的复习进度，又如饥似渴的吸收着课外班高水平老师的讲解教授，你每次都坐在第一排，积极跟老师互动，成功的把课外辅导的大班变成了对你自己的一对一辅导！3月份，妈妈也注册了中考论坛，为你寻找资料，咨询专家，同时加入了中考家长群，在论坛和中考群里，妈妈得到很多家长、老师和专家的帮助，我们拧成一股绳，为了一个共同的目标，共同学习、进步着——我们相信，坚持，就能到彼岸！
一摸考试，你的辛苦得到了回报，从全区1237名跃升到了637名，你具备了冲击东城区最好高中的资格！二摸，你成绩稳定，证明你的进步不是昙花一现，这坚定了我们的信心。
中考是你人生的第一次大考，为你以后的学业、事业奠定第一步基础，天道酬勤！成功垂青于那些认真对待生活和积极努力的人。努力苦读两年多，最后百天冲刺，我们终于如愿进入期望的高中！
其实，走到今天，被什么学校录取，已经不再重要，重要的是我们期望过、奋斗过、坚持过！我们经历过学习的辛苦、疲惫；得到过家长们、孩子们的帮助、温暖；妈妈看到了你一步步走来的坚强和能力。
人生的舞台，才刚刚开始，你还会经历更多的考验，妈妈相信你会是个有担当有毅力负责任的男子汉，你会实现自己美好的梦想，妈妈永远在你身边，为你加油！为你喝彩！
永远爱你的妈妈
写给初中孩子的一封信4
亲爱的孩子：
你好！
不知你何时能看到这封信，我写这封信时为了让你了解我的童年。大人总是健忘，总会忘记自己的童年。
光阴似箭，看到你一天天的成长父母感到非常的欣慰，你已到14岁的年龄，正处于人生理想的奠基阶段，作为父母既高兴，但又感到十分惶恐不安。
从小你就对事物表现出天真、好动的个性，同时在同龄孩子中待人接物表现的优秀突出，父母、爷爷、奶奶等家庭成员都常以你为荣。而在你开始上学到三年级前，你对读书有那么高的热忱，但从近几年多来我们的细心观察发现你对读书的兴趣减少了，表现的比较突出比如：老师布置的家庭作业，仅仅只是为了完成任务！
孩子，希望你很好的重视这个问题，当今是知识型社会，要想在社会上有所作为，你就必须培养自己读书与学习的热忱，同时还要培育自己专注的精神，这样你一定能成为有所作为的人！
其次，我们也在不断的观察、发现你的其它兴趣爱好，培育你的第二专长————发现你对电脑十分感兴趣，就让你学习课外电脑课程，但你要知道电脑它是我们学习、交流与信息沟通的工具，你不能沉浸于网上。
你爸爸我从小喜欢读书，小学一二年级的时候，认的字是全班最多的。到了三四年级，爸爸我的作文就有所提升，写作文不再感到困难了。到了五六年级，我就开始发表作文了。我加入了当时学校的七彩虹文学社，开始正式给报刊社写作文。当《妙笔作文》《疯狂作文》等一本本样刊扑入我的怀抱时，爸爸就高兴得不得了。参加文学社后的第二年，我收到了人生的第一桶金——一笔稿费。虽然不多，只有几十元，但对我来说，也是莫大的鼓励。
不光在发表作文时受到表扬，平日里班中写作文，我的'作文也常常被当作范文来读。我的班主任是语文老师，也常常给我的作文打高分。我的作文常得“优”，得“良”的次数屈指可数。希望在爱写作文这一点，你要向我学习。
爸爸我还有许多爱好，比如唱歌，什么刘德华、齐秦、赵传的歌我都能唱上几句。我还会拉二胡，获得许多个奖状、证书。我还喜欢画画，在我笔下的小动物常常受到同学们的赞扬。但是，爸爸有一个缺点，那就是字写得不好。爸爸的字可谓“螃蟹过河”，爸爸一定从现在开始就提高自己的写字水平，给你做一个好榜样！
亲爱的孩子，长江后浪推前浪，一代更比一代强，希望你会比爸爸更加优秀，健康快乐地成长！
祝
学习进步，身体健康
爱你的爸爸：张清越
20xx年3月30日
写给初中孩子的一封信5
孩子：
恍惚间，你的年龄不但掠过了六一儿童节，还站在了人生的'第一个路口——中考的前面。
这一年，是漫长的一年、是苦累更迭的一年，然而这一年中，它培养了你拼搏和自律，它培养了你努力和奋发，它让你坚强又勇敢，让你不但构想未来，更一步一步走向未来，让你不断在磨练中发现自我、认识自我、剖析自我，改善自我……即使明天中考来临，你也必定能淡定镇静了。
犹记得，小时候你写过：花盆里种不出柳树，鸟笼里飞不出雄鹰。直到今天，想到此句，我仍隐含泪花不能自已，我仍能透过此句寄想于你翱翔天际的那一刻。亲爱的孩子，只要你努力，只要你奋斗，梦想相信必会降临你身边。
为了你的梦想而战，孩子，加油!
XXX
20xx年XX月XX日
写给初中孩子的一封信6
儿子：
今天你上初中了，虽然是军训，虽然从此以后我要早起为你准备早饭，但是看到你精神抖擞，一副很向往的样子，为娘的心里还是很不同呢，那种苦累于我而言相对你的成长、壮大，可能都是不值得一提的啊，这也是普天下所有父母的心呢。
儿子，你可能也听说过吧，上了初中以后每天要早到校，睡懒觉的机会没有了，可能作业会多，要写很晚，要求也会很严格一些，玩的时间也会少，上课的方式以及思维的方式也会与小学不同，这是很正常的，因为你长大了啊，相对的学习任务要重一点，责任也要多承担一些，这是一个人成长，成熟的标志，不要为此愤愤不平啊！
同时你要有清醒的认识，上了初中，不再可能平时不好好学习，不认真听讲，期末努努力，成绩会一下子就提升的情况发生，而且可能由于不适应初中生活，学习成绩也可能会下降，你要有想想准备，随时面对一切，出现问题不可怕，可怕的是丧失了斗志，放弃自己！希望你勇敢地面对一切问题，迎头赶上！
那天晚上和你一起散步，你走着走着，就搂起我的肩膀来了，我在心里暗笑，这是我以前经常搂你的姿势，现在换成你了，也难怪，你个子比老妈高了啊！聊着金庸的作品，我笑着说，“你上初中了，你的美好青春来了，可能会有一些奇妙的感觉，一些对青春的美好的.向往，特别是对小女生会有亲切感，这一切都很正常，只要不影响学习就好，对你来说，未来的日子还很长，不到享受的时侯，你要坚信，随着你的成长，你会遇到更好的一切。”你听罢，来了一句：“老妈，拐弯抹角说这么多干嘛，就是想说，要好好学习，不要对女生怎么着怎么着了吧！”我一听就哈哈大笑起来，你像妈肚子里的蛔虫啊，我怎么想的都逃不过你智慧的眼光啊！你老爸说得没错，我现在的智商快接近零了，连儿子都比我强啊！不过我很开心，你比妈强，那是青出蓝而胜于蓝！我心里格外高兴。
马上就上初中了，昨天晚上我把植峻妈妈的博客翻给你看，其中有一篇博客关于“什么样的学习是轻松快乐的？什么样的学习是不轻松快乐的？”的阐述，我觉得很好就让你读了。你读罢没吱声，我也没多说什么，知子莫如母，我知道你的秉性，你对学习总是吃不下苦，有点沉不住气，静不下心认真学习的感觉，甚至觉得学习有点累，用你爸的话说，“这小子有点懒！”所以让你读这段话希望对你能有所触动。
植峻妈关于快乐的论述，值得一看。
“街边吃一支廉价的雪糕可以快乐，悠闲地在环境舒适装修雅致的地方品茶也可以快乐；上不了高中能去职高没有压力轻松舒服地毕业，短时间内就能有机会进社会就业很快乐，被名校录取名师栽培，在更高的平台接受竞争，也可以很快乐；追追时尚的韩剧，打打小游戏很快乐，阅读一本有意思的书，合上书还意犹未尽，也很快乐；休假了周边走走看看，再到农家乐小撮一顿很快乐，闲了给自己放个假，飞到异国异乡的街头去溜达溜达，没有语言障碍，行路淡定心安，也是一种快乐。世界这么大，快乐这么多，你要追求的是哪一种快乐？哪个层次的快乐？不辛苦就能得到的小快乐还是经过长时间锲而不舍努力才换来的的大快乐？单纯地追求肤浅的快乐轻松是没有意义的，因为任何的学习到了一定程度，都不再是快乐就可以轻松驾驭的，都需要良好的学习方法和学习习惯，甚至是意志和毅力作支撑才能走进去的。"
今天妈妈把这段话贴在这里，希望你好好体会一下。生活的意义远比你想像的更深远呢。
儿子，妈妈想说的话其实还有很多很多，但今天不想再唠叨个没完，也是想给你留一定的想像的空间。妈妈相信你，面对困难，面对新环境，你能很快适应，在心里也有自己的小打算，小梦想，希望这初中三年，你要有目标，有梦想并且一步步努力去实现它，不想让你如何拼命去做，但是将来的你，一定会感激现在拼命的自己！这句话妈妈觉得很有煽动力，送给你！
妈妈
写给初中孩子的一封信7
XX，见信如面：
最近我有一个小收获，很开心。我给这个收获起了一个名字：博学的行动派。
在我以前的认知中，我会觉得一个人的认知水平很重要，认知水平可以很好的指导行为，你认识不到的事情、想不到的事情，更不会有意识的去做出来，即使做出来了也是瞎猫拿到死耗子，又会有几次这样的好运气呢？这就是我们为什么要学习。妈妈也经常拿这点来激励你学习。
但是，明明哥伦布是算错了地球的直径发现了美洲大陆的。如果哥伦布对那次大航海有了一个清楚正确的认识他决不会出发，因为太远了！（我是真不想让你知道这个事实，可惜你们学了历史）还有很多妈妈身边的创业者朋友也在感慨，要是在当初就知道创业所要面对的一切，他永远也不会迈出那一步，同时也就不会有他今天的成就了。这些例子似乎又在说行动比认知重要，甚至全面正确的认知有可能成为行动的阻碍。
这是什么情况？特别是当我意识到你们开始学历史了、你也会了解更多的现实世界了，我就特别紧张，我以后还拿什么理论来“骗”你学习呢？
我努力的探索和思考了一段时间。首先，我收集了很多古今中外说明认知对行动的指导意义的例子，和认知对行动的阻碍的'例子。我对这些例子进行了梳理，我发现在认知指导行动的例子中，认知的方向大多是简单化的、安全化的，而相反的例子中，认知的方向都是复杂化、危险化的。这个道理很好理解了，当我们知道了前面是安全的，自然这样的认知会促进我们向前，但如果了解到前面是危险复杂的，我们自然要小心留步。
但是问题是我们怎么可能一辈子了解到的都是促进我们前进的简单、安全的认知呢？再说在我们去了解一项事物之前我们并不知道是哪一个结果呀？难道真的是为了不成为畏手畏脚的书呆子，就放弃认知吗？做一个无知者无畏的行动派？绝对不行！（因为我闺女还要升学！更重要的是即使你不想知道，现在的信息传播会主动跳到你面前让你知道。）我发现了博学不是问题，认知了复杂化、危险化的情况也不是问题，问题是在于一个人是否有能力屏避或躲避现实世界的复杂性和危险性而展开行动！我们并不是无知者无畏，而是明知道复杂危险用智慧躲闪复杂危险造成的伤害，勇敢前行！
怎样才能有这样的能力呢？下次再跟你聊吧，说太多一是怕你不想听了，二是怕耽误你写作业。
一直爱你、满脑子都是你的妈妈
20xx年xx月xx日
写给初中孩子的一封信8
孩子：
给你写这封信是酝酿已久的事了，可就是没想到是在我们刚刚为孩子的事争吵后写它，你冷静一下，我也通过这种无声的语言让自己平静一下，思考一下。
其实我自己也明白一定会与你在孩子的教育上有分歧，有争吵，可请你相信，我有我的原则，必须坚持，所以电话中对提高了声音，请你谅解。
今天我是以一个教育工作者的身份给你写信的，九九，12岁的孩子，身体发育已相对成熟，随着身体的发育心理也跟着发育，而这个孩子是个早熟的孩子，她的一些思想甚至有些趋于成人化，而且，升入初中已经两个月了，她其实并没有进入到学习的状态，或者换另一种方式说，她目前还没有表现出将心思的大部分放在学习上的状态，这是需要引导，疏导的，有一段时间，作为孩子因为不能适应，肯定有所抗拒，但只要过了这个时期，管理好，帮她一起收心，会有所成效的。
你总是会认为我只是给你讲一些大道理，毫无实用价值，甚至我想你可能都会对我说“站着说话不腰疼”。我想即便讨人厌，会因为这些话让你不舒服，我也要说出来，因为，第一，我相对于外人还是比较了解这个孩子；第二，我了解你（当然，我这样说也许不会得到这种认同）；第三，即便现在的教育环境，无论是学校的还是家庭的，都比以前发生了一些改变，但我认为只要家长用心，可以去规避一些负面的影响；第四，我站在观察者的角度，抛开一切的私人关系和情感去思考，去分析，去和一个家长沟通，所以，应该是比较客观的。
首先，我要给你说的是学校，你从中也了解到现在的孩子自我，耍酷，追求个性张扬，一中虽然是个好学校，但是学生早恋的现象如同其他学校更为普遍，而学校在这方面的管理是不到位的，学生的除学习以外的活动也很多元化（包括初一孩子就开始相约去KTV，K歌），是有这样的现象，但也只是其中一部分，所以，学校那忽视的东西，家庭应该补充，不是时刻监控孩子在做什么，但至少要了解和孩子接触的一两个孩子的基本情况，从而在你需要的时候可以方便地获取有效的信息。
第二，家庭教育，你说你也从其他家长那里交流过孩子，他们给你的回答也都是差不多，但此时我想我们来思考另一个问题，你所交流的这些家长，无论是现实中的还是网络中的，他们的孩子表现怎样呢，也是叛逆性强，不爱学习的孩子，还是另一群表现更为妥帖一些的孩子的家长呢，如果是前者，我认为那种沟通是片面的，是不准确的，还有相当一部分后者，他们也许更值得去交流，去学习，九九在入学后的六年中，正是性格养成的阶段，坦白讲，是有家庭教育的一些缺失，而现在还来得及。因为随着年龄的增长，这种干预会越来越难。但是让人苦恼的是，这个角色除孩子的父母，无人能替代，所以，这个孩子现在一定得引起家庭的足够重视。首先，是孩子的母亲，要身体力行地去给孩子做榜样，建立你们之间的信任关系，才能有进一步的沟通，比如我给你说过的她学习的时候你看书或者做工作的部分，而不是其他，只要能坚持一个学期，效果都是明显的，第二，建立一种共同协作的关系，引导她，参与到你们可以共同去做的事情中，比如共同做饭，共同看一个电视或电影，共同做简单的家务，共同去逛街或超市采购，而这些恰恰不是别的，都是生活的点滴，是你所理解或时常也不屑去关注的“鸡毛蒜皮”的事，生活本就如此，一个孩子她能接触的生活更是这些；第三，在孩子面前，收敛自己的脾气，不是对孩子，还有其他人，当着孩子的面，不能轻易发火，即便已经很愤怒，也要让孩子看到，感受到你的宽容与对尊重；第四，这个可能对你来说有点过分，也是一种牺牲，请你收起你的吉他和麦，即便你也确实很久没有再触碰他们，即便它们是你宣泄内心苦闷与烦躁的一种方式，但也请你在真正理解，想通之后，将它们封存，因为这些都是默默中为孩子做的牺牲，你曾对孩子说，你会转变一种方式，而这些都是你的改变，可以不用告诉她，但让她感受到，体会到。
我很明白自己对你说了什么，甚至可以形容上述的就像一种苦行僧的生活，可是，我想绝大多数的母亲都是如此，在面对孩子时，宁愿牺牲到自己的生命去换取孩子的幸福，而现在却也并没有严重到那个程度，只是，建议你牺牲，不，应该是重新选择一种可以帮助孩子，帮助你自己的生活方式，孩子未来的成长顺畅了，你也就省心了，感到更幸福了，否则，所有一切都无从谈起。
第三个方面，就是孩子本人了，前面我也说了九九属于早熟类的孩子，尤其是女孩子，家里更应该重视，青少年时期的女孩子本身比男孩子就更新里想的多一些，心思多一些，首先要想尽任何办法了解他的内心，其实，我可以感受到她内心是孤独的，她也渴望被理解与尊重，她渴望被重视，但这种重视跟全家围着她一个人转的宠爱是有本质上区别的，她拒绝跟大人沟通，说话的语气不好，表现出的使性子，实际上是在宣泄长久以来不满的一种方式，一旦这种方式成为她跟大人的一种习惯性交流方式，作为家长，肯定是再也“管不住”孩子的，甚至可能会经常被她说的无言以对，孩子毕竟是孩子，再“青春期”，再“叛逆期”都可能被理解为我们教育系统失败的“理由与借口”，当国家该做的没做好，学校与老师该做的没做好，家长该做的没做好，就各自开始找理由和借口来推脱自己的`责任，于是，“青春期”和“叛逆期”就堂而皇之的成为每个人口中的“所以然”，可是为什么不想想自己，我们没有经历过十几岁吗，我们没有违背过大人吗，肯定会有，没有哪个人一生下来就爱好学习，谁都想享受玩的快乐，所以，这个年龄的孩子你强她就弱，你弱她就强，而家长需要做的就是帮助孩子树立界限，让明白哪些是哪个阶段该做的和不该做的，如果她说周围的孩子都那样，你要让他知道，有100人，其他99个人都那样，我也不会让你那么做，因为那样是错误的，不管别人的孩子怎样，但我不希望我家的孩子犯那样的错。
没有相同的孩子，每个孩子的性格，生活背景，家庭文化都不同，因此，看似大致相同的问题，解决的办法是不一样的，但是绝不能因为这种错误现象的部分存在，就可以有理由觉得其他孩子都则还有，就先看你发展，关键作为家长要想，你也希望你的孩子这样吗？如果不，就赶紧行动起来，停留在语言上的“没办法”和“那能怎么办”是家长的问题所在了，九九现在对待家里人的语言方式，其实可以说成是不尊重，我知道我这么说会让你难过或者生气，如你每次都给我她对待你时，表现出的一种厌烦，但是坦白说，这个孩子已然不是一个五岁以前童言无忌的年龄，希望这个引起你的认真的思考与重视。
确实也如你所说，育人道理没有人不懂得，可是怎样做才是家长理解这些大道理的程度，你经常会质问我“你说该怎样做？”这几年我说的其实并不少，可是发生上次事以前，你可能真的没有认真的想过这个教育孩子的问题，所以，现在的你我不知道用“一头雾水“去形容是否准确，我跟你同龄的人交流孩子的问题，他们每个人都让我先劝你，今天对你所说的有些言重了，会让你心里很不舒服，但是都是我的心里话，这些你也是不可能在电话里让我“啰嗦”完的，所以，选择这种方式告诉你，并且，整封信的你都只是一个家长，而我也只是个老师，九九的班主任是个86年的孩子，我教过的学生也就是那么大，对他们的一部分我是有些了解的，孩子是自己的，没有一个老师会因为一个学生的成长而让自己如同家长般苦恼，只要不给他惹事，不会让他因为学生晋不了职称，发不了奖金，他就不会多去在意这个孩子是否是健康积极的成长，不会管孩子是否能考上高中等等。
我明白你的难处，我也帮助你做不了什么，甚至，今天对你说的这些可能使你……请你理解我心急如焚的感受，也许有些是口不择言，但是不说，将来我一定会后悔的，你也一样，孩子的事没有小事，多看看此类的书，通过自己的思考去找寻一条解决问题的适用性方法，这个世界没有人可以给你一个完全准确的答案，只能靠自己去琢磨，很艰难，但必须去做，否则，后悔的是家长，伤害的是孩子。
XXX
年月日
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