书信作文

时间:2023-04-12 11:19:32 书信 我要投稿

【精华】书信作文汇编9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的书信作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】书信作文汇编9篇

书信作文 篇1

亲爱的姐姐:

  您好! 今天给你去信主要有两方面的原因,一是因为你我分手已是两三周,我真有点想你!二是因为学校最近组织开展廉洁教育活动,并要求积极开展 “争当廉洁小卫士”书信赛的要求,我想把我的所知与所想与你谈谈!有不妥之处还请你指正!

  可能你会说:“廉洁”对我们小学生来说,可能扯不上边,但坐下来静静的想想,我也给“廉洁”下了个小小的解释:“廉洁,就是不奢侈浪费,并以身作则同一些铺张浪费现象作斗争”。在这里我要给你讲一下我在网上看过的一位记者写的.日记,他说,他因公到法国,他在法国的朋友为了给他接风,在当地的一所大饭店里宴请他,山珍海味样样俱全。吃完饭准备走时,坐在他们边上吃饭的几位法国老太太拦住了他们,让他们把吃剩的饭菜打包。他的一个朋友随口说了一句:“这是花我们的钱,管你们什么事”,法国老太太很气愤地说:“花的虽然是你的钱,可浪费的是我国的粮。”我说,这位老太太太伟大了,太值得我们学习了,假如我碰到类似的事,我也一定要向这位法国老太太那样做。

  网上还有一则故事,说是我们的伟大领袖毛主席曾有过一双袜子连穿了三年,换过两次袜底,他老人家盖过的一条毛毯,也不知用了多少年,上面的毛已基本掉光,差不多成了一个麻袋片了,他是买不起吗?不,他是舍不得买!这古今中外鲜明的事例,不值得我们小学生反思吗?

  “廉洁”对我们小学生来说,就是不奢侈浪费,并以身作则同一些铺张浪费现象作斗争。

  同时,我还看了这样一个故事:明朝时代,周新担任司法按察使。一天,有人给他送来一只烤鹅,他坚决不接受,但送礼人已经出门了。于是,周新叫家人把烤鹅挂在屋子后面,以后凡是送礼者,他就让家人领着送礼人去看那只烤鹅。

  想想,在过去的学习生活中,我就有过这样的事:老师让某个同学批默写作业,我发现自己错了,便给批作业的同学一些小恩小惠,让他装作没看见,批自己全对,以此来逃避老师的惩罚。

  现在想想,这种做法是不对的。如果不及时改正这种错误的,侥幸的心理,就会铸成大错:长大后,一碰到难以解决的困难,就想到用贿赂的办法解决,要是被查出,轻则惩罚,重则坐牢。姐姐你在学习中有过这样的经历吗?

  我们是祖国的栋梁,是祖国未来的希望,好习惯只有从小养成,才能做个对社会有用的人。姐姐让我俩从现在开始比一比看谁做的好?好吗?

  好了今天我们就谈到这儿吧!下次见面详谈!

  此致

敬礼

书信作文 篇2

  雷锋叔叔:

  您好!

  所谓“雷锋出差一千里,好事做了一火车”记得您有一次去出差,火车上的人越来越多,您就把座位让给了一位老人,您看见工作人员忙不过来,就主动帮忙扫地、擦桌子、擦窗户。到了沈阳车站换车时,一位妇女把票弄丢了,您就用自己的津贴费,给妇女补了一张票,并没有留下姓名。

  还记的有一次,您在过地下通道时看见一位老大娘吃力地向前走着,您赶紧跑过去问:“大娘您到那儿去呀?”大娘说:“我去抚顺去看望儿子”正好与您的目的地顺路。“大娘,我送您到抚顺”火车到了抚顺站,您背着大娘的包,扶着大娘去找儿子您知道大娘寻子心切,在大街上东打听,西打听,用了两个多小时,终于找到了大娘的.儿子,母子俩不断地感谢您,您却说:“谢什么呀,这是我该做的。”

  从这两个故事中可以看出您是个乐于助人、并不留下姓名的人

  虽圾、扶老人过马路呢!虽然您只活了22岁,可您却永驻人间您永远是中国人民心中光辉的楷模!

  我要学习您不怕吃苦、刻苦学习、乐于助人、不计较个人得失的精神。做一个爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的好学生!

  此致敬礼

  XXX

  20xx年2月18日

  五年级:皇家守护者

书信作文 篇3

  1、文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!

  2、捉住了“”的特点,非常正确;“”,给人的感觉“”。

  3、刻画风景时,写出了本身对风景的领会,表达出了自己内心最真实的感觉。好比,看见第一棵小草抽芽时的惊喜,瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴,闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹,听到老师宣布春游运动时的快乐……这些都是心田的`感觉。在形貌风景的同时,恰到好处地表达出心田的感觉以致遐想,使习作生动,更真实,也会令他人冲动不已。

  4、把看到的、听到的、闻到的、感觉到的统统关于春天的美好的部分写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!

  5、放鹞子是孩子们最爱的运动,此中的兴趣不问可知,通过细致的形貌,把天上鹞子争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

  6、读着你的习作,让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。

  7、捉住春天的草、树、花等差别的特点,根据“”的次序,刻画出春天生机盼望盎然的景象,反应出本身由衷的高兴之情。

  8、逼真地写出了“”快乐嬉戏的景象,语言生动,形貌详细,运用了形象的比喻写出了“”的美。

  9、“”;再加上微风、杨柳、花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

  10、对“”和“”的形貌很有特色,颇带童趣,令人线人一新,“”这句古诗引用也很适当,加强了文章的表达结果。

书信作文 篇4

十年后的敖涵同学:

  敖涵,十年前的你正边听着音乐边给你写信,至于十年后,这东西还能不能存下来,就要靠运气了。

  十年后的我还是路痴吗?十年后的日漫还那么热血吗?十年后的我又是考上了那所大学?十年后的仙剑出到几了呢?十年后的我是否还记得九二,王梓这一帮子朋友?十年后我的数学成绩怎么样?看到信后请帮我回答。

  也可能,我那丢三落四的性子,这封信早已不知下落何在。这样,十年后我看不看得见都是一回事。

  或与,我在十年中将这信保存完好,能让你十年后看的见。也许这封信不知是你从哪个角落翻出;也许你会笑我的文章写得真烂;也许你已无心情回忆往事。不过,现在的我仍以着正儿八经的态度给你写这封信。

  十年后的我还记得初一时的自己吗?每天抱怨课多作业多,烦做操烦作业。也不知道你现在还会不会做中学生广播体操,不会就赶快给我学去。十年前的你会叛逆,会不思上进,会在繁忙的周末挤时间玩仙剑、看动漫,也会打电话与同学侃大山,抱怨这星期××老师的作业留得真多,最近某个动漫又完结了,作者会不会出第二季,九二的稿费可以向哪个高度上升……想赶快长大,又想回到儿时。既珍惜初中时的感情,又怀念小学时的友谊。

  那么,十年后的你又过着怎样的生活呢?我现在很想知道。这也是常理,每个人都想要预知自己的'未来,但是如果真的知道了就不好玩了。

  你现在是正处于美好的大学四年?还是没有考上理想的大学名落孙山,不情愿地读着大学?你是像原来的想法一样选了外语专业?还是选了一个跟自己的爱好八竿子打不着的专业?现在的你还有梦想吗?现在的你是否还是直言直语?现在的你,还快乐吗?无论答案是什么,都秉承着原来的你的直爽,认真,诚实的态度。

  无论你现在的生活贫穷或富裕,都请你快乐的过好着每一天。碰到不顺心的事时,想想世界上比你点背的人多了去了,再不行,还可以把十年前的你的废柴事迹看看,就会顺心多了。

  记住你的箴言:行胜于言。做了再说才会理直气壮,而说了不做的人会被人唾弃。

  我相信,时间并不可怕,即使再过个十年,二十年的,人一生所追逐的梦想都不会改变,那么,我依旧是我,依旧是那个努力追逐梦想的小孩。

  快乐的活着吧,享受生活。

  十年前的敖涵

书信作文 篇5

  人见人不爱的蚊子:

  你好!

  你好,蚊子你还记得我吗?你昨天来了我家“做客”,你可能记不到我了,贵人是忙嘛!你天天都送很多的“红包”出去给别人,你怎么会记得我接受了你送的“红包”呢?大家都非常的“喜欢”你,所以我写了这封信,希望你明天到我家来,不过千万不要把你的'“红包”带来,这又不是过新年的,我不能收你那么多“红包”的,今天我妈特地去商店买了一顿大餐来给你吃,那个大餐就是新版的驱蚊水和蚊香,欢迎你来我家“做客”!

  蚊子大哥,昨日晚上你可真是客气,来了我家不仅没有尝尝我家为你来而特别准备的“大餐”——驱蚊水和新买的蚊香,而你尝也没尝一口,还恭恭敬敬的亲了亲我的小手、脚上、脸上,给我了多少个“红包”,又不是过新年,你给我这么多红包干啥?我“击掌”欢迎你,你还左躲右闪的,不接受(实际上是在打蚊子,没打着)。你真客气!还给我来了一首“嗡嗡催眠曲”,吵得我整晚难眠,好在你的“红包”已经送完了,快11点就回家去了,不然我会被那嗡嗡催眠曲弄成一个熊猫眼,“谢谢你”那么“早”回去,不然我就成熊猫眼了。你的“红包”弄得我奇痒难忍,挠了一挠,“红包”变得更大了,一片红红的,妈妈拿来药膏给我擦,可只是把你的“红包”小了一点点,看来你的红包还蛮坚固的!所以,我被赏了几滴花露水,一点药膏。这可全是你的功劳!要不是你的“红包”,我就不能被赏赐到几滴花露水,一点药膏了!

  所以,为了“谢谢你”希望你晚上来我家做客,妈妈可是特地从商店里买来了顿大餐来给你吃,那个大餐就是新版的驱蚊水和蚊香,我全身擦好了花露水在家等你,同时一顿美味可口的大餐也在等你!快来吧!

  祝你:

  到我家吃的快乐开心。

  一个被你送满了“红包”的人

  20xx年7月3日

书信作文 篇6

敬爱的白衣天使们:

  你们好!

  我是来自河南长葛市的一名普通的小学生。20xx年新春之际是那么的不平凡。由于新型冠状病毒的出现,给人类带来了严重的生命危胁。是你们,用血肉之躯,抵挡着病魔的肆虐。

  我们在过年,可你们却在过关,在病毒面前,你们披荆斩棘,无所畏惧。84岁的钟南山爷爷本来能够安度晚年,可他还是第一时间冲向了前线。17年前,当SARS病毒爆发的时候,他曾坚定地说:“把病人都送到我那里来。”这斩钉截铁的话,带给世人无比的震撼。此刻,他这颗保护人民的.心,始终未变。当然,钟南山爷爷可不是孤军奋战,全国人民都是他坚强的后盾。

  武汉市中心医院的护士长唐莎曾在朋友圈发过这样一段话:哪有什么白衣天使,只可是是一群孩子换了一身衣服,学着长辈的样貌,治病救人,和死神抢人罢……那些只比我们大了十几岁的姐姐们,她们脸上满是伤痕,手都泡白了。她们都没言苦言累,我们还有什么可抱怨的。我们应当团结一致,尽量不出门,勤洗手,讲卫生,不传谣,不信谣,不聚众,不恐慌,共同抗击病毒。

  凶恶的病毒,因你们而收敛。白衣天使们,你们是最美的“逆行者”,在与病毒抗战中无所畏惧,在以生命的时速奔跑着;在没有硝烟的战场上战斗着;在为千千万万人民的生命而奉献着。作为一名小学生,我要为武汉加油,为中国加油,为你们这些白衣天使们加油!

  祝:平安归来

  早日团圆

书信作文 篇7

敬爱的老师:

  您好!

  “春蝉到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干”李商隐的这两句诗就是您真是的写照。我感恩您——我的项老师!因为是您为我打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我成长的'历程中,您浓浓的师爱,一直伴我左右!

  项老师,您还记得吗?在我刚来的时候,由于年龄小的原因,有些跟不上课,但是是您每天给我辅导功课,并给予我鼓励,每每看到您那鼓励的目光,我便从心底逬发出无穷的力量,催我奋发向上。在那一段的日子里,我的学习进步很快!

  记得有一次,我的作文出现了两个错别字,你把我叫到办公室,用严厉的语气说:“稳和隐怎么不分,太马虎了……”从此以后,在你的监督下逐渐改变了马虎的坏习惯。项老师!您像一位慈祥的妈妈,为我们日夜操劳。您更像一位严厉的父亲,对我们进行谆谆教诲,为我们指明人生的航向!

  还记得有一次,您的腰椎病又犯了,连行走都非常困难。但您仍然带病为我们上课,同学和老师都劝您休息,您却说:“同学们的学习不能耽误,功课不能落下……”多么简单的话语啊!但您上课的情景那么艰难,您忍着疼痛咬牙坚持着……

  啊!老师有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  假如我是诗人我将以满腔的热情写下美丽的诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的项老师!

  祝您身体健康,万事如意!

书信作文 篇8

  亲爱的小读者们:

  你们好!我是广东的一名小学生。我和你们一样,是《小学生学习报》的忠实读者。

  今年,是《小学生学习报》陪伴我的第三个年头。我的一篇作文登在了《小学生学习报》上,题目是《一个六年级女孩子的秘密》。从那以后,我收到了许多来信,还交了几个可爱、善良又知心的`笔友。

  《小学生学习报》是对学习十分奶帮助的报纸,里面的每一篇文章都值得我们去细细品读。

  在这里,我想对三个远方的同学——郭俊甜、郝莹莹和刘振宁说一声“对不起”。这三个同学都给我写了信,而我因为太忙没有及时回信。对不起,请你们原谅!

  最后,我希望同学们在生活中感受快乐,在快乐中享受生活。

  祝《小学生学习的》越办越火!

  祝朋友们好好学习,天天向上!

  大家的朋友:陈颖姿

  20xx年6月10日

书信作文 篇9

贫困山区的小朋友:

  你们好!

  我是城南小学五(6)班的一名小学生,叫陈帅。今天,我在课堂上听到了你们瘦了的身影,还看到了你们无助的眼神。你们大都有时吃不饱,穿不暖,家境困难,可你们却渴望学习,想学到梦寐以求的知识。

  可看看你们的学校吧!一座简单的木头屋!破破的房子,只要下雨就会漏水,有一些同学没有水,没有书。教室里,没有黑板,没有粉笔,没有电灯。这一切都是我们无法想象的,有的同学在练习本上写了一大堆的字密密麻麻的,写完了有用橡皮擦一次,有可以用一次了;有的同学的文具盒中,都是只有一点的铅笔,也舍不得扔掉;有的'同学的书用了几个学期,书角都是平的,一点都不旧……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!

  再看看我们的吧!我们有各种各样的书,美丽的文具盒,功能各异的笔,一个个的崭新的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家中的小公主;小皇帝,家里人整天帮着我们转,可我们还身在福!

  我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!

  祝

  学习进步,天天向上!

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