关于书信的作文锦集9篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的书信的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书信的作文 篇1
亲爱的杜老师：
您好！
有人说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；也有人说，老师像人梯，用结实的肩膀搭起一代代学生走向知识的殿堂。可我觉得，这些都不足以来形容您。
老师，我觉得您宛如一缕沁人心脾的清茶，许久许久，仍余香萦绕。仔细品一品，微微有点苦，但苦中酝酿着一股醉人的甜味儿，让人回味无穷。那每一缕清香，每一丝甜味儿，都是您用自己的汗水和爱酿成的啊！让人越品越浓，越品越醇。
在每一本作文中，圈圈点点，删删改改，这些都凝聚着您孜孜不倦的教诲与无微不至的关爱。
在节节作文课上，您生动的讲解，独特的教学方法，深深吸引着我们。您在黑板上的字字句句，都包蕴着对我们特殊的爱。
是谁，给了我谆谆的教导？是您！是谁，在我的`心田播种下知识理想与道德的种子？是您！是谁，呕心沥血的为我们批改作业？是您，是你啊！
老师，我对您有说不尽的感激，诉不尽的衷肠。您为我们付出的太多太多，我无以回报，只能将自己的努力付诸于行动。
在金桂飘香的时候，又一个教师节来临了。在这收获的季节，我的千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了！谢谢您！
祝
身体健康，桃李满天下！
书信的作文 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好。
尊敬这个有深刻意义的词语出现的太多了，尊敬老师，尊敬家长，尊敬同学。尊敬就在我们的身边，你是否注意过？是否做到过？
我有一位漂亮的英语老师，她不但年轻，更有一口好英语，只要是上她的课我都是全神贯注，聚精会神。但班上的那些猴子就是喜欢玩些花样。老师读：gloves，gloves手套。我们也跟着读：gloves，gloves手套。读完我们似乎才发现中间有点杂声。跟我读，gloves，gloves手套。给老子，给老子手套。果不其然，刚才的声音就是这个。我是班长，知道这种事情肯定不能放过。我站起来，找出了那几只猴子他们是班上最麻烦的几个，他们这样做不但没有尊敬老师，也影响同学，更侮辱知识。这就是他们眼中的尊敬老师？
虽然是一个英语单词，但我们这样做是很不对的，老师说的`每一个字都是益字，每一句话都是益话，怎么能被我们改成无聊下流的话？
你们都和我有同样的感受吧，当班干部真的不好当啊。管纪律的时候说了一下那些吵的，他会说自己在借笔，在问问题。——杜金山！在干什么，不能影响别人学习！看见那位同学讲话我就情不自禁的说出来了。班长我在问问题。看着他那表情就觉得他不对劲。别给我狡辩，这个理由都老套了，我明明看见你讲话，还笑了！！爱信不信这句话一说话教室砰地一声，他一巴掌拍在桌子上。这是什么态度！这态度就是尊敬同学吗？
老师说你一句你得默默接受，那是尊敬。他的一声对不起，你得一声没关系，这也是尊敬。我们品德老师常常说比起那些只是渊博的人，我们更加喜欢品质道德高尚的人，更加喜欢尊敬他的人。
书信的作文 篇3
远方的小朋友：
你好！
我是天津市红桥区实验小学的小学生，我叫周芷煜。我有一双明亮的大眼睛，和一张能说会道的小嘴。我还获过市级一等奖呢！
我从电视中看到了你们刻苦上学、学习的场面呢！其中有一个镜头最让我难忘，那就是有两个女孩子因为她们的家离学校很远，又在江河旁边，所以上学只能滑着锁去，她们滑的时候，下面是湍急的河流，很不安全，万一一不小心就会掉下去淹死，我还看到了你们的学习环境很恶劣，学习很艰苦，一个班30多个同学人人捏着一个无法再削的铅笔头，仍埋头在昏暗的教室里认真听讲、写画。你们的.学习条件是多么的艰苦啊！
看了着一幕，我感动极了，我想为你们做点什么，帮助你们，正巧，最近我们班组织了“分享书香”活动，就是两个人同读一本书，我们决定一人买两本一模一样的书，邮给你们一本，我们自己留一本，咱们一块读，读完后再把读后感写下来，互相交流体会自己和别人对这本书的理解和感受。这不，怕你们不知道，班里特意让我给你们写封信，告诉你们。以后我们就能互相联系，互相交流学习情况啦！
听说你们那儿虽然有很美丽的景色，但是学习环境却很差，你们的生活条件也不好，给你们捐去一些书，还想把我攒的零用钱给你们邮去，好让你们买些衣服、文具、书等等，我还想给你们送去老师，让你们更好的学习。对了，我还想告诉你，我的家乡天津是一个滨海城市，我们这有著名的一条河海河。一开始是她哺育了我们，所以我们称她为母亲河。还有我们天津著名的一个摩天轮，想必你已经猜出来它是什么了吧，没错，它就是天津之眼。坐在上面转一圈，你可以看遍天津市所有美丽的风光。此外，我们天津还有许多可口的小吃呢！如：“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能来的话，我一定带你玩遍整个天津！真诚的希望你能来天津游玩！我很想和你做朋友！
祝
学习进步
周芷煜
20xx年2月26日
书信的作文 篇4
亲爱的爸爸：
您好！
现在给您写信，生活的细节都在我的脑海中浮现
“我回来了。”推开半掩着的大门，我边换鞋边朝屋里说着。爸爸踩着拖鞋“啪啦啪啦”地小跑到我面前，“饿不饿，先吃点水果。”然后伸手接过我手里的书包。我走到客厅，接过妈妈递过来的水果，坐在沙发上，边吃边跟你们讲着学校里的事。
“哦，对了，妈妈，你帮我把二胡拿出来，明天要用呢。”我忽然冒出一句不相关的话，妈妈微微愣了一下点了点头。我似乎想起了什么，半抱怨半试探地说道：“我骑着小自行车，怎么拿二胡啊？”我皱着眉看向爸爸,“爸爸，明天你送我吧？”“家离学校那么近，还要你爸开车送，怎么不好拿，实在不行走过去呗，反正近得很，就比骑车慢了5分钟。”还没等爸开口，妈妈就直接回了我。“哎呀，爸爸你就送我一下嘛，这二胡重呢。”我编着各种各样听起来还算靠谱的理由求着老爸送我一下。其实，事实就像妈妈说的那样，我完全可以自己带过去，就是自己有点小懒不想动，拽着个爸爸的胳膊央求着，心里也没抱太大希望，也就一时心血来潮不想动了提了个有点无理取闹的要求，答应了最好，不答应也没什么关系。
爸爸慢慢悠悠地开了口“车子就不开了，要是真不好拿，我就提前起床拿着二胡先走15分钟到校门口等你，这样行吧？”我愣住了，内心如被打破平静的湖面，一圈一圈地泛着涟漪，微微张口，喉咙似被什么东西卡住一般发不出什么声音，就这样直直地盯着爸爸。“哎呀呀，你看看你爸现在宠你成什么样了啊！”妈妈的声音打破了静谧的画面，我瞬间死机的大脑慢慢反应了回来，看着爸爸笑嘻嘻地说：“那还是不用了，我看你一大早的也起不来，还是我自己带过去吧。”说完，转身走进了书房。
呆在书房里，思绪还是有些混乱，想到了妈妈刚刚说的那句“你看看你爸现在把你宠成什么样了”
是的，爸爸，您真宠我！
小时候，您从来没带过我，甚至都很少抱我，小时候的我很依恋妈妈，对爸爸好像没什么深的感情，印象深刻的还是他打我的片段。不管是生活中还是学习中，我爸似乎都没怎么关心我，当然啦，这也只是我那是的感觉。因此，我对妈的感情一直甚与我对爸的感情。妈妈曾经说，长大后我一定会更爱爸爸。我一直都不赞同，直到如今开始有了改变。这两年，我爸是开始对我比以前要好很多，我都感觉到了。只要是我提的要求，不过分的，我爸都答应我。平时随口提的一句想吃什么东西，去超市的时候我爸都会记得买。去商场买衣服，只要是我喜欢的，我爸从来不问价格都会替我买下，偶尔心血来潮想到哪里去玩，只要全家有空，我爸都会带我去......诸如此类还有很多。
爸您是个不善于表达感情的人，而我很好地遗传了我爸这个特点，在我心里是这样的：要是有人问起我的偶像，我肯定说是我爸爸。比如不管每次我问他什么样的问题，您都能解释清楚，政治，历史，地理，什么方面您似乎都懂。特别是我问到一些政治问题，您都能分析地清清楚楚，我因此佩服的.五体投地。比如，您干工作很出色，您曾带着600辆车上了中国最难走的川藏线，都是盘山公路，但没有一辆车出事故。再比如，您爸的教育理念很好，家庭管理很民主，您从不逼迫我做不喜欢的事。可是这都不算什么，跟您的爱相比。
有什么比得到爸爸的宠爱更幸福的事呢？因为您让我时刻沐浴在爱的阳光中，我每天都笑对生活，谢谢您，爸爸！
愿爸爸永远快乐。
女儿 ：张文其
书信的作文 篇5
亲爱的老师
今天天气晴朗，风和日丽，偶然忆起与恩师发生的往事，写一封信给您，与您分享这美好的过往。
还记得那年的那天。
“今天，谁的作文没有交，从实招来！”您带着生气的口吻对我们说。忽然之间，一群人“刷刷”地站了起来，我也在内。但我是有原因，因为我的“老年痴呆”又犯了。所以就落家里了。但是，您已经下过了自己丢三落四不是理由，所以，当您问我原因时，我的嘴巴好似有一根无形的针把它缝住了，我一句话，一个字也说不出来。
“叮叮叮”上课铃响了。“放学后，拿着你们写好的作文来找我。”说完，您转身离开了。当上课，我忐忑不安，想着如何弥补这个错。时间过得飞快，下课，我的大脑飞速地转着，回想着那篇文章内容，我甚至不知何时竟上课了。第三节上自习课，所以，我趁着这时间，把我脑子里的东西全倒了出来，整理成一篇文章。等着下课。下课铃一敲响，我便飞奔到您的办公室，把作文交给您。
“我要的不是你的.作文，而是你能认识到你自己的错误。”
“我明白。”
“芳芳，据我所知，你的名字可不是第一次写在这上面。老师觉得你很优秀，所以要好好栽培你……好了，你们先回去吧。”
当老师在说时，我的眼泪就落了下来。这是悔恨的泪。听了您的谆谆教导，我再也没拖欠过作业。
最后祝您身体健康、万事如意，桃李满天下。
此致
敬礼！
书信的作文 篇6
亲爱的老爸：
您好！今天我终于可以给您写这封您催了半个多月的信了(不是女儿不愿意写，而是文才不好，怕您见怪！)
老爸，女儿知道您很疼我。自从我上了初中以后，您每天中午都赶回家给我做丰富多样的午饭，好使我营养充足，而您每天吃过饭后还要赶回单位去上班。每天您来回奔波，丝毫不惧怕那刺骨的寒风。您还在女儿需要学习资料的时候，不厌其烦地把各个学科的试卷精挑细选，再打印下来，亲自交到您这个不懂事的女儿手里。
老爸，如果您是山，女儿便是一株生长在山上的小树，山是树的依托。老妈说过：您是我们家的支柱。我要说，树没有了扎根的山，就无法成长为栋梁之材，您是女儿成长的依托。
有人说，父爱是深沉的，是不易察觉的，但我却在生活中的点点滴滴中的的确确感受到了您那无以伦经的温暖的父爱。您这份爱没有作文书上的父爱那样深沉，也不像朱自清《父亲》的背影让人潸然泪下，您给予我的`爱，都体现在平淡的生活中，令女儿感动不已。
还记得上六年级时学校搬到离家很远的地方，冬天的每个早上，您都亲自把我用大衣围巾把我裹得严严实实，再送我出门，生怕我被冻到，有一次，竟把我给打扮成了一只小“北极熊”！这都是一片真挚的慈父爱啊！您和老妈平时不太管我的学习，只是教我做人的道理，当我做错事时，您有时也会打我一顿，虽说挨打的时候我会有些烦您，但您的慈爱之心总是让您“打一巴掌再给个甜枣吃”，让我哭笑不得。
老爸，您现在要少抽烟(最好别抽烟)，少喝酒，少吃油腻东西，少生气，不要再让我和妈妈为你的身体健康担心，好吗？
此致
敬礼！
有点不听话的乖女儿
书信的作文 篇7
亲爱的朋友：
你还好吗？我不知道你现在在什么地方，我也不知道这封信你能否收到，更不知道你是否了解我现在的感受，我请风儿把信带给你，我托小鸟把信带给你把感受告诉你。
你还记得吗？春天，我们迎着太阳，伴着清风高高兴兴的去上学，记得那时侯，路上的一切总是那么可爱，阳光暖洋洋的，风儿轻悄悄的，花朵娇嫩嫩的.，树叶绿油油的。现在每当我看到邻家的小弟弟、小妹妹们那张稚气的笑脸，我总会回忆起那段快乐的时光。你是不是和我一样总会怀念那段日子呢？
你还记得吗？夏日里，家前大树上那只秋千。想起来那时在夏日里荡秋千是多么惬意、畅快的一件事呀！躁热随着秋千的摇曳，都被抛到九霄云外去了，那时小伙伴们兴奋的样子我已经记不清了，但那天真的笑声却永远留在了我的心中。现在看到秋千，一个让大多数同龄人都感到幼稚的东西，我却认为它是我们儿时的快乐，成长的无奈。你也一定这样认为吧！
你还记得吗？秋日里，我们拿着绽放的秋菊，揣着成熟的果子跟着老师到树林中秋游，还兴致勃勃的收集落叶，找到漂亮的就举起来得意的向大家炫耀，然后夹到书里做成书签，遗憾的是如今书签已经找不到了。你是否还留着它们，哪怕只有一张？
你还记得吗？冬日里，我们穿着小棉袄戴着皮手套，和小朋友们一起打雪仗，堆雪人，无忧无虑，那时多么美好，好的让今天的我无尽的想念那时。如今，又下雪了，看雪花飘飘落下，孩子们在一起嬉戏，一切似乎都没变，唯一变的就是少了我们的身影。你说，对吧！
伙伴，你在哪里？我不知道是你离开了我，还是我丢下了你。日子旧了，花儿谢了，秋千不见了，书签丢了，雪人化了。我从地上拾起一片发黄的书叶，仿佛拾起了儿时的岁月，时间只会增加思念，我也确是更加想念你，期待着你的归来！
书信的作文 篇8
总会想，怎样的爱情才是亘古不变的，可以像钻石般永恒又像烟花般绚烂，直到见证了老爸老妈的点滴，才懂得，这便是长相厮守的爱。
老爸睡觉的时候总是打呼噜，可谓是震耳欲聋。小的时候跟爸妈一起睡觉时我总是把被子捂得紧紧的，老妈总说我像个泥鳅拼命地往被子里钻，她却不知道我的“烦恼”啊。后来长大了，我有了自己的小天地，再也不用听到那呼噜声，再也不用装泥鳅了，我高兴的欢呼，却忽略了那指缝间流过的爱。爸爸妈妈结婚已有二十年之久，老妈每天都忍受着老爸的“折磨”，还能健康向上，欣欣向荣吗？答案是“yes”。老妈从无怨言，也渐渐习惯了那鼾声，那是爸爸的气息。
妈妈不是个小肚鸡肠的女人，但也不免会为一些小事吵闹，爸爸的沉默成为了最后的赢家。有时，前五分钟两人吵得不可开交，后五分钟妈妈笑得像花一样灿烂，这也许就是“魔力”。爸爸不喜欢妈妈参与他工作上的事，传统的观念告诉他女人就应该相夫教子，不该管的事就别管，可妈妈却不赞同，她说爸爸有事处理是的能力还不如她。就此，俩人开始了“辩论战”却从来都是无伤大雅。
爸爸本来就不是一个话多的人，对于一些他不屑于解释的白痴问题总是我很无奈的解释后再尴尬的笑两声。我跟姐姐常常会被老妈逗得啼笑皆非，让我们不禁感叹——老妈还真是可爱！
经历了二十年的.风风雨雨，不管贫穷还是富裕，他们都携手挺过来了。当爸爸为妈妈戴上晚到的结婚戒指时，妈妈笑靥如花。我知道，妈妈感动与爸爸说“老婆是世界上最重要的人，老婆最大”。
海豚的一生只能拥有一个伴侣，直至死去。那至死不渝的爱像我们家的那对活宝。可爱的老爸老妈，我爱你们。
书信的作文 篇9
尊敬的家长朋友们：
您们好！
新的一年已经来临，孩子们的寒假即将开始。值此辞旧迎新之际，特向各位家长朋友们致以亲切的问候，衷心感谢你们对教育的关心、理解、帮助！正是在你们的支持配合下，孩子们的思想才不断进步，学习成绩才不断提高，身体才不断成长。家长朋友们，青少年是祖国的未来，让孩子们快乐学习、健康成长、立志成才，是我们共同的心愿。殷切希望你们一如既往关心、支持教育，关注孩子们的健康成长。
家长朋友们：关心、教育广大青少年学生，积极营造青少年学生健康成长的环境，是家庭、学校、社会的共同责任。为使孩子们过一个安全、愉快、健康而又有意义的寒假，殷切希望各位家长多关注孩子们的安全，多督促孩子们的学习，多引导孩子们的生活，多支持孩子们参加社会实践活动。
——燃放烟花爆竹可以烘托节日氛围，但同时又是危害青少年人身安全的`隐患。希望家长们按照市、区关于限放烟花爆竹的有关规定，教育并监控子女不在禁放区燃放烟花爆竹，不带烟花爆竹乘车、乘船，不独自燃放烟花爆竹。孩子在家人的陪同下燃放烟花爆竹时，要特别注意防火和保护自己的人身安全不受损害。
——在孩子们出行时，多教育他们遵守交通规则，做好交通安全工作。在走亲访友、旅游参观时，不乘坐非法营运车辆，不乘坐超载车辆。在行走玩耍时严格遵守交通规则，不闯红灯，不追车爬车，不损害道路交通设施，不乱穿公路铁路，不驾驶机动车。
——在日常生活中，要对子女进行三个方面的安全教育。一是进行食品卫生安全教育，防止食物中毒、疾病、传染病事件发生；二是进行娱乐安全教育，不进网吧，不进三室二厅（游戏室、台球室、录像室、歌舞厅、夜总会），不看“黄色”影视书刊，不参与打架赌博，不参加“*”等非法组织；三是进行用电安全、防火安全教育，防止灾害事故发生。
——知识在于积累，孩子们的学习不能间断。希望家长们抽时间督促子女，在家中有计划地安排好复习预习，完成老师布置的各科作业。要引导、支持孩子们多阅读图书，观看“红色”影视，增长知识，开阔视野。
——培养孩子们的勤劳习惯和自理能力，是他们将来走向社会的基础。希望家长们多安排子女做力所能及的家务，参加力所能及的生产劳动，培养劳动观念，增强生活自理能力。
——积极参加社会实践活动，有益于孩子们的身心健康发展。希望家长们大力支持孩子积极参加镇街、村居组织的各项教育活动、文体活动、公益劳动，开展社会调查，撰写社会调查小报告。有条件的家长还可以和子女一起参加“红色”旅游、“绿色”旅游，参观各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，体验和接受爱国主义与革命传统教育。
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