书信的作文

时间：2024-10-10 09:10:56 书信我要投稿

实用的书信的作文锦集十篇

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的书信的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的书信的作文锦集十篇

书信的作文篇1

　　亲爱的母校：

　　时光的脚步从不曾停止前进，四年的大学时光就这样匆匆流过。即将离开这亲爱的校园，踏上人生新的征途，回首看去，只有留恋和不舍，校园的一草一木依然历历在目，犹如昨天。

　　往事不堪回首，您的谆谆教诲依然回响。大学是我人生重要的转折点，决定了我以后人生的努力方向。四年的大学生活，是您哺育了我。

　　您见证了我的成长，我见证了您的发展与变化，您把最美好的回忆留给了我，值得我珍藏一生，在此我要表达对母校最最真挚的感激之情。

　　首先感谢您为我提供了良好的学习环境。您严谨的治学态度，让我做事仔细，工作认真。不迟到早退，完善的'上课制度、严格的作息制度等各项校规校纪，旨在培养我们扎实学习的良好作风。雄厚的师资和齐全的教学设备让我更加完整的学习和掌握专业知识。您先进的教学方式，齐全的课程设置让我知识面更加宽广，也更好的掌握了专业知识。

　　配套的实验课程锻炼了我的能力，增强了我分析问题解决问题的能力。

　　其次要感谢教导我的优秀的老师们。这里不仅有教学经验丰富的教授、专家，也有优秀年轻教师。在老师们的教导和帮助下，我们能更好更快的学到理论知识，心理变得成熟，学会了为人处事和正确思考问题。

　　他们是我们的良师，更是我们的益友，我们一起快乐的生活一起努力的奋斗。

　　最后不能忘记和我相处四年的各位亲爱的同学们，在这个青春奋斗的团体中我感受到了不息的力量，你们的帮助和鼓励让我大步向前。

　　回顾四年的学习历程，我们的每一点知识，都是您的心血与汗水凝聚起来的;我们的每一点成绩，都是您帮助和教诲的结晶。在四年的生活中，您让我一步一个脚印地学习，您教我真知，教我怎样做人。

　　您是个群贤毕至的地方。正是在这个优秀的集体中，我不断地超越，不断地进步。

　　您也是个充满温暖与爱的大家庭。家庭里的每一个成员都相互尊重，相互爱护。在西安工大我收获了痛苦之后的快乐，收获了稚嫩之后的成熟，收获了软弱之后的坚强，收获了我丰富多彩而且有意义的大学生活，更收获了我充满记忆的人生。

　　我将时刻铭记我们的校训“敦德励学，知行相长”，并以次指导我的工作和学习。

　　在今后的工作中，我将继续以满腔的热情奉献社会，为母校增光!

　　最后，祝愿母校越办越好，培养更多的、更优秀的人才，早日跻身一流大学，明天更加灿烂，更加辉煌!祝愿建筑工程学院蒸蒸日上，培养更多的建筑人才，为祖国的建设添砖加瓦!也祝愿母校的各位领导，各位老师工作顺利，万事如意!不论我们身在何处，西安工大的精神将永不褪去!

　　敦德励学，知行相长!

书信的作文篇2

亲爱的灾区小朋友：

　　你们好！

　　在这次四川8.0级大地震中，你们的家园受到了破坏，你们的生命受到了威胁。我在电视机前，看到了你们的一些资料，我都没有情绪再看下去。每次我总是高高兴兴的开启电视机，却泪流满面的离开。在地震中，你们的病让我十分担忧，你们的坚强让我感动。我觉得你们真是太勇敢了！

　　比如：有一个小男孩的右手被预制板压得骨折了，可当救援人员把他救出来时，他艰难地举起右手，向救援人员敬了一个标准又脆弱的军礼。啊！多么坚强的小男孩啊！多么感人得一幕啊！还有一个小女孩被预制板压着，躺在废墟已经有80多个小时了，通过救援人员的.抢救，将她从废墟里救了出来，她在废墟里说的最多的一句话就是“我相信你们一定会来救我的’’这个在废墟里被压的动弹不得的小女孩，是靠什么支撑下来的呢？她就是靠坚强的毅力支撑着。被救出来她说：”我在废墟里听到你们的声音，我就喊，听不到你们的声音，我就不喊．我相信你们一定会来救我的。”

　　在废墟中的那些小孩是多么得坚强，虽然他们的家园被破坏了，但还可以建造。请你们记住，地震无情人有情，我们的心永远跟你们在一起！

　　祝

　　重建后的家园更美好！

　　关心你的小朋友：xx

　　20xx年6月13日

书信的作文篇3

亲爱的妈妈：

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”感谢您，在我生病时，是您给了我温暖；当我遇到困难时，是您教我不要气馁。

　　记得上小学四年级的时候，一天晚上，我照常上床睡觉。我睡着睡着，觉得身体很难受，便下了床，走向您的房间，对您说：“妈妈，我难受……”“你坐在这，我去拿体温计。”妈妈一听，连忙让我坐好，然后焦急地给我量体温。“不好，三十九度五，你明天别去上课了！赶快吃点退烧药！”妈妈，您记得吗？当时您的脸上写满“着急”，又匆忙跑去药柜旁，从里面拿出退烧药。我吃了退烧药，便迷迷糊糊地睡着了。

　　第二天，当我起来时，发现您正端着一碗白粥和一碟菜脯向我走来。“快吃吧。”您亲切地对我说。虽然我的胃口不佳，可是看到您那双充满关爱的眼睛，我便乖乖地吃完了。我吃完后，您又帮我量了量体温。“三十七度六，比昨晚好了点。”您看着温度计，眉头终于舒展开来，嘴角也微微翘起。然后，您又给我倒杯水，让我吃了药。妈妈，经过您两天的'精心照料，我的病终于好了。

　　妈妈，感谢您这十四年来对我的照顾！我爱您！

　　祝您

　　身体健康！

　　您的儿子子立

　　五月二十一日

书信的作文篇4

　　格式

　　书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

　　1、称呼：也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。

　　2、正文：正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”。问候语写在称呼下a一行，前面空两格，常自成一段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

　　问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来身体是否安康?”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

　　接下来便是正文的主要部分——主体文，可以分为若干段来书写，即写信人要说的话。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

　　3、结尾。正文写完后，都要写上表示祝福的话，作为书信的结尾。这是对收信人的一种礼貌。祝福的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。一般对长辈都说一些“工作顺利”“身体健康”之类的祝福语，而对同学则说一些“学习进步”“天天快乐”之类的话。

　　祝福语的`格式是：在正文写完之后，另起一行空两格写“祝你”、“敬祝”，再另起一行顶格写上“工作顺利”“身体健康”等，后面都不要用标点符号。

　　如果不用以上祝福语，也可以最一般的“此致”、“敬礼”结尾。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

　　4、署名和日期。在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属，可加上自己的称呼，如您的孙子、您的侄子等，后边写名字，不必写姓。写给老师则要写上“您的学生”，空一格写上自己的姓名。日期只要写在署名下边即可。

　　如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

　　(例文)

小溪姐姐：

　　你好!

　　现在已经到了冬季，咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样?也很冷吗?听妈妈说，你下个月就要回国了，到时请你一定到我家来，好吗?

　　我还在绘画班学习呢。前几天，我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌，为学校争了光。颁奖会上，校长亲手把银牌挂在我的脖子上，别提我多高兴了。

　　我每天都要拉小提琴，老师说我还行，有进步。我现在已对小提琴入了迷，我决心成为一名合格的小提琴手。

　　以上说的是我的成绩。我还有些不足之处，比如说英语，我的口语总是不好。如果你下个月能回来，好好教教我那该多好啊!好了，就谈到这吧。盼你早点回来。

此致

　　敬礼

　　你的表弟：张钊

　　20xx年1月29日

书信的作文篇5

敬爱的向老师：

　　您好！时间过得真快！转眼间，我们即将成为六年级的小学生，成为小学阶段的毕业生，借此机会，我向您表示衷心的感谢！

　　每当我的手捧着成绩优异的试卷时心中充满了对您的无限感激。我知道这优异的`成绩中不知饱含着您多少心血和汗水！

　　可敬的向老师，每当看到您又衰老了许多时心里真不是滋味儿，想：您为我们付出了那么多，我们不努力学习，那还行吗？清晨，当太阳还刚刚升起，您就早早地来到学校，为我们操劳；傍晚，夕阳已抹去最后一丝光辉，而您却又迟迟地走出校门。向老师，您的家人是多么盼望您能早点儿回家呀！记得去年期末考试前夕，您由于得了时刻都有生命危险的高血压，而被迫到武汉治疗，到了武汉，您并不安心养病，而是大电话请六（3）班的王老师为我们代课。向老师啊！您为了我们，几乎耗尽了自己的全部心血！

　　向老师啊！一篇短短的信表达不尽我的心声！讲不完我的心里话，向老师，您辛苦了！

　　祝您

　　身心健康！万事如意！

　　您的学生：宋雅洁

　　20xx年7月7日

书信的作文篇6

　　之前，我收到dd的一封信。信中她提到自己身体的近况。并要求我对此保持沉默。我便写下了这封信——题记

　　dd：

　　信件和东西收到。沉默中……

　　先来说说我吧。最近我在一个抬眼就能看到雪山的地方，一个因为天空狭小所以干燥无雨的地方。有条名字古怪的小河（杂谷脑河）象一个童蒙未启的孩子，就在我的窗外溜达。还有一条路在我的门前，陪着两行高大的洋槐树通往前方和后方。有山有水有路，基本上，我什么都不缺了。最近太阳贪图捷径不再从这个山谷里经过，幸而我准备了取暖器；取暖器温暖不到的地方，幸而有你的记挂……

　　我住在一座古旧的木楼上，小院包围着，红瓦白墙，座北朝南，其横空突兀的样子象一座阿拉丁式的宫殿。院子里有两个胆子极大的童男童女，有一只随时对着你喵喵乱叫的懒猫。噔噔噔上了二楼，左边紧靠楼梯的那间，不用敲门（因为从不关门），你就可以看到一床、一桌、一凳，如果还有一个正在抽烟且傻笑的人，那就是我。床边有一个塑料的大酒筒，我要请你喝里面装着的……哈哈别怕，是山野花蜂蜜！因为是当地的“坐地蜂”采自几百种花木，所以颇有股土腥味，不好吃但有药性。

　　坐下吧，dd，就坐在铺着绿白格子床单的床上吧。久违了，而且以后还可能继续久违下去，所以让我好好跟你说会儿话——你注意到我的窗台上的两盆兰草没有？一株简捷，一株飘逸。我不懂兰草，那是一个刚认识的朋友托我代养的，他最近家事纷烦，自顾不暇，我就抱来了放在那里，每天亲近。从一开始我就没有寄望她们在今冬开花，所以，很满足于她们的枝叶纵横穿插的样子。我得到的嘱咐是，不能给她们浇太多的水，湿润就好了，我尽力做到了。她们的根部已经浅浅地露出黄绿色生长的痕迹，看来对我还算满意。听说这种植物养好了才叫兰花，养不好，它就是一棵普普通通的草。嘿，跟人一样。

　　我就是一棵草，而你，我觉得是花。不要反对，dd！我不是在赞美你长得漂亮，而是说，你活得象一朵花：有含有蓄；有香有色；有思有想；有不悲有不喜；有所待有所弃；开有时谢有期；爱不尽笑不离……dd，我也想变成花，哪怕只有很短的时间。把如花的爱给自己的亲人和朋友，不要在他们的眼中看见感动，只要在他们的脸上看到欢笑！

　　昨天晚上，在路灯的照射下，我发现这里开始下雪了，很细很碎很容易被风吹得无影无踪，是名副其实的小雪。有一刻甚至有种幻觉，仿佛看见的'是夏日灯光下的千百飞虫。但是小李飞刀似的冷风请求我面对现实的肃杀。而院子里的榆树保持哭哭啼啼的样子，落下来的叶子和挂在树上的叶子已经一样多了。临近的村民们开始杀“年猪”，灌香肠，熏腊肉，请客吃饭走亲戚。——又到了一年之末，就象是甘蔗吃到了末梢，甜固然有些甜味儿，但总难免有很多梗梗噎噎，下不得口，放不得心。dd，你也是这样的感觉吗？

　　反过来一想：水忙着变成雪，雪忙着变成冰，树叶忙着凋落，年节忙着来去，生命忙着轮转，我们唯一可以保持不变的，惟有相互的关爱！

　　dd，说实话，看了你的信，一开始我很少有地感到了一丝忧伤，因而也想到了父亲，他已经过世20年了，过几天，就到了他的忌日，那一天也曾经是他的生日。我爱他同时也很怕他，所以在他的生前，我从来没有感受到他对我的需要。但是，现在我明白，其实我对他同样的重要，虽然他从来不会表达。人是多么可怜和可笑的一种动物，如果是狗就会大摇大摆地凑到伙伴面前，闻他舔他，一览无余地表示好感；如果是蜻蜓，就会飞过来整个抱住他；如果是一株植物，也会不遗余力地缠绕他。而人不行，哪怕是亲人，也要藏而不露，也要强求情感的收支平衡，也要欲擒故纵，也要似是而非。仿佛这样才能得到终极的安全。在一个不该忧伤的日子，我真切地感到了一丝忧伤，因为我想到你，想到父亲。我想到，人对关爱的渴求是无止境的，即使一个逝去了几十年的人，他仍然以一种静态的样子渴望着，让人无法拒绝。何况我们呢——还能在时间的漏斗里滴滴答答……

　　天冷了，白日短了，泡在杯子里的茶容易凉了，黑暗随时浸透了玻璃窗准备进来。但是，dd，心永远不要冷，好吗？我是那个曾经看着你开花的人，不求什么，只是希望你继续美丽，快乐地把花开好、把花开完。也许我也有开花的时候，还需要你来做一个看花的人。

　　晚上了，我关上了门，不再担心猫爬上我的床。玻璃窗自编自导着我的独角戏。添一杯愉快的热水，抽一根意料之中的香烟，我要静静地生长一下了，dd。明天，我会变得比今天老些，小雪会变成大雪，我忘了收取的衣服还会在绳子上悠来荡去，今晚在树上哀鸣的野鸟会自己掉落下来，太阳继续走她的便道，大门会重新敞开，路上的车辆继续编辑着自己的旅程，小河流水不止，洋槐树扬弃着最后的悲伤……你呢，dd，你会在做什么？

　　你会象我这样根本无法沉默吗？

书信的作文篇7

敬爱的老师们：

　　我想，你们应该还记得我，我是任秋月。我就要进入新的学校学习了，在离别那天，我许下誓言：六年后再回曹碑学校的时候，一定要带着好消息。

　　我还记得在母校的日子，学校的所有人几乎都认识我。教过我的老师几乎都护着我，我在学校也有一席之地。我觉得在那里生存很简单，只要成绩好、爱劳动、听从命令，在老师心里就是好学生。只要升上高一点的年级，就可以参加学生会，在那里施展自己的才华。虽然有些努力老师看不见，但是只要老师发现了，就会很器重你，就会教你很多。我就是一个例子：我记得是在刚上六年级的时候，开学典礼上我有一个演讲。稿子是任老师写的。演讲之前，我对自己没有太大的信心，心里只有紧张。一上台，所有的紧张都没有了，脑子里只剩下稿子的内容。我演讲完了，觉得还没有说够。我对自己的演讲很满意。没多久，惊喜来了：我被学校的《校园广播》发现了。那时候是一位学姐来告诉我的，我很惊喜。没过多久我就在那了广播了。汤老师发现了我这被埋没的人才之后，教了我很多广播的技巧。我慢慢的也琢磨了一些技巧。但是没有一次广播是我满意的。从那以后，学校的很多活动都有我的参与。

　　那些都是过去了。我不知道在新的学校里还可以参加那么多活动吗？不知道那里的.老师还会那样器重我吗？不知道在同学中还能称王吗？这一切都是未知数。在要走的时候，汤老师给我说了一句话：“宁当鸡头不做凤尾。”我想说：“这两个都不是我想要的，我要做凤头。”

　　老师们谢谢你们一直以来的照顾，我会在新的领域开辟出属于我的天地。我会努力证明，我就算不在曹碑学校，也可以有自己的一席之地！

　　祝：工作顺利，身体健康！

　　你们永远的学生：xxx

　　20xx年8月13日

书信的作文篇8

亲爱的音乐老师：

　　亲爱的音乐老师，从一开始，我就很喜欢你的歌声。您那好听的女高音总使我陶醉不已！我是一个爱好音乐的女孩。每当我在家里独自一人听歌的时候，旋律一响起，我对您的思念，就如海一样深。虽然每周都会见面，但对于我这种爱音乐，爱舞蹈却又什么都不会的学生来说，往往是不够的。好希望学校多排几节音乐课。嘿！

　　老师，我想说：我们以后上音乐课，能不能课内的知识教得快一点，有时间多让同学展现展现自己的'特长：跳各种民族舞蹈、吹笛子、弹琴等等。这样也许能让同学们对音乐有更大的兴趣。还有时候可以让同学们听听流行歌曲，放松一下。还是偶尔做一些活动，如浙江卫视常播的《我爱记歌词》、《我是大评委》等。有什么需要帮忙的可以叫个别同学帮忙，相信同学们都很乐意的。

　　哦，对了。差点忘了！老师丫。你身上的香水味总是那么的浓，每次当你走过我身边的时候，那种茉莉香水味好刺鼻。虽然我很清楚女人的爱美之心，但是老师可不可以请你换种香味不是很浓的香水？也许你喜欢比较浓的，可是，老师，我们必须互相尊重。好吗？

　　此致

　　敬礼！

　　您的学生：阮歆菲

书信的作文篇9

亲爱的杨杨：

　　你好！

　　告诉你，最近有件事情使我非常兴奋，给好朋友的一封信。因为我挣到了我一生中的第一笔钱。

　　事情的经过是这样的，上个月的一天，我跟往常一样打开了我的电子邮箱，察看有没有新邮件，邮箱里果然有一封新邮件。发件人是个陌生人，会是谁呢？我满怀疑虑地点开了邮件，只见上面写着：“彭思涵同学：你好！非常高兴能认识你！我是××杂志编辑部的编辑。我在网上看到了你的作文《美丽和平的太阳系》，你的作文写的非常好，我希望它能发表在我们杂志上，让全国更多的同学能读到它（因为各种原因，现在还有很多同学不能上网。）你觉得可以吗？如果可以，请你在回信中告诉我们你的真实姓名、学校及信件联系方式，因为文章发表后，我们将给你寄去样刊和稿费。”

　　我看了这封邮件后，心里有一种说不出的高兴劲儿，全身每一根汗毛都快活得跳了起来。赶忙给杂志社回信表示同意，并利用邮件的附件把编辑提到的那篇作品的全文发给了杂志社。编辑在信中提到的那篇作品的名字叫《宇宙激战》，全篇总共有5集，那位编辑看到的只是其中的一集。信发出去了以后，我便开始等待杂志社给我回信了。

　　从我把回信发出去那天起，每天放学回家的第一件事情就是打开电脑，看看我的邮箱里有没有新邮件。终于在不久后的一天，我收到杂志社给我发来的回信：“彭思涵同学：你好！你的文章写得非常好。我们决定从第4期开始进行连载，让更多的同学分享你的成绩。谢谢你！”我看了以后，心里乐得流油，但在学校却不露半点儿声色。

　　一个星期后的`一天，我一打开家门，一眼就看见茶几上放着一个厚厚的牛皮纸袋。我迫不及待地打开它。哇！我的作文已经被印成了铅字，刊登在了杂志上。我把书翻了一遍又一遍，抑制不住内心的喜悦，真想把这件事告诉所有我认识的人。我第一个就想到了你，希望你能和我一起分享这份快乐。对了，我还忘了告诉你，我还收到了杂志社给我寄来的稿费，这可是我一生中挣到的第一笔钱啊！那天晚上，我高兴得一夜都没睡好。我相信，只要我继续努力，一定会有更多像这样的喜讯要告诉你。你就等着吧！

祝你

　　学习进步、健康快乐！

　　xxx

书信的作文篇10

尊敬的贝多芬先生：

　　您好！虽然你已逝世多年，但我仍要将这封信写给您这位伟大的音乐巨人。

　　我是来自中国的一位中学生，我叫刘巧艳。我很喜欢您的音乐，它们如同来自于天国，完全超越世俗的庸俗和轻浮之上；它们扫去了世俗的阴霾，给庸俗的心灵们带来了一丝高尚。但是伟大的作品决不会来自平庸的生活，它们是苦难磨砺的结果。正如您的人生，您坚毅的天性使您在生命的磨砺前从不屈服，即使前方路途未知，您仍毫不惧怕向前走去。

　　您曾经说过：“牺牲，永远牺牲你的艺术和一切人生的愚昧。艺术是高于一切的上帝。”确实，当我们处于极大痛苦中时，是您带着您的音乐来安慰我们，而当世俗不再容忍您时，您在艺术中寻找欢乐，寻找生存的意义。您用音乐给整个人类带来了欢乐。

　　不幸的爱情，凄凉的遭遇、痛心的亲情将您抛入了悲苦的深渊。您是一个不幸的`人，一个由贫困、残疾和痛苦铸就的伟人。世界没有给您带来欢乐，您却为世界创作了欢乐。您曾经说过：但愿那些不幸的人们，由于看到一个与他们一样不幸的受难者，一个不顾自然的阻碍，竭尽所能成为一个不愧为人的人，而得以安慰。确实，和您比起来，我们有多么幸福啊！所以，我们就不该因一点困难而自甘堕落，像您成为一个不愧为人的人。从您的身上我们汲取了生活的勇气。

　　贝多芬先生，已经有多少人赞美过您的伟大。您的伟大不仅仅是指您在艺术上的成就，而在于您在苦难中成就的道德高尚和对人类精神关怀。您不愧称为“音乐巨人”。您是我的偶像，亦是我一生将崇拜的对象。

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