实用的书信的作文锦集五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的书信的作文5篇，希望能够帮助到大家。
书信的作文 篇1
孩子：
你好!
前段时间我们一直为玩伴儿闹情绪。在这妈妈要对你说声对不起，是因为妈妈不了解你这个年龄阶段的心理和生理特点。八岁儿童已经进入玩伴儿期，对玩儿的渴望很强烈。平时由于兴趣班的学习，使你只能在学习或做作业过程中夹杂玩儿，让你玩得不痛快。此件事情的解决需要我们俩共同配合。妈妈的想法是你认真完成老师的作业我负责和你兴趣班的老师沟通平时少留点作业。宝贝，你有没有什么更好的想法呢?
去年暑假，妈妈带你还有另外两个阿姨带着他们的宝贝，我们一起自由行威海你记得吗?你们三个在路上手牵手有说有笑，在海边你们三个一起玩沙子，在火车上你们一起玩着你们的游戏。一路走过去都留下你们欢乐的.笑声。当你们发生冲突时，你们几个都能自己解决。
前一段间，你和李涵，立宝还有一个不认识的哥哥，你们几个人在沙滩边建立三峡水库。每个人都有自己的事情可做，你们四个配合也相当好，用时三个小时把你们的工程搞定。通过这些事情，妈妈认为你能很好处理和小伙伴的矛盾。在以后你也会交到越来越多的小伙伴。
最后妈妈要对你说声谢谢，正是因为让妈妈觉得在教育方面很欠缺，让妈妈找到以后学习的方向。
妈妈
20xx年XX月XX日
书信的作文 篇2
在我看到你们地震后的画面时，我泪目了。
“轰隆隆!”一声巨响震撼着大地。那一刻，高楼、学校、家……几乎都倒塌了，变为一片废墟——那就是天灾地震。我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗?我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自己坐在木板上，眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢?我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗?
在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下面，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自己的'父母，成了孤儿……听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花;看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来。
我一直在想：远在荆州的我可以为你们做些什么呢?老师给我们讲了地震的危害，说我们应该捐出自己的零花钱，帮助你们早日治好伤，早日上学。今天早上，我豪不犹豫地拿了零钱去捐献。虽然只有100元，但这是我的一片心，希望能帮助你们重建美好的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。希望你们面对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔一定会来救你们的，我和全国的小朋友也一定会帮助你们的!
灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都非常关心，我们也会帮助你们度难关的，亲爱的同学们!，我知道你们没有了家，失去了很多，如今你们一定是在灾后的悲愤中，但请不要伤心，不要难过，还有我们。特别是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们!化悲痛为力量吧!阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的!你们是勇敢的!让全世界人们携
起手来，共同帮助你们战胜灾难，渡过难关!
最后，我潜心祝愿每一个人都能平平安安，快快乐乐。
书信的作文 篇3
小嘉姆
你好！
我先对你送上最美好的祝愿，来表达我和全班同学对你的问候。
那么我们言归正传吧！
其实我们——不单单是你，一直盼望着和平，期待她能把圣洁的种子洒满五湖四海！可现实呢？哎，不堪入目啊！
昨夜，我做了个梦：梦见在电视上看到几位国家高官说：“今日，发生了一件大大的'好事：全球有100多个国家签订了《和平书》，约定从此以后彻底进入和平状态——且数量还在增加！”
我便猛然惊醒，才发现这只是南柯一梦罢了！
写到这里，我真的不能再憋了，我想把心声说出来了。
首先是三个问题：为什么和平在眼下只是个单纯的词语？为什么和平对于某些国家只是一个可以**纵的棋子？为什么我们的呼声就这么的泥牛入海了？而不是被谁理睬？
我真的非常气愤，小时候，当我跟大人说起“和平”的时候，他们竟只是淡淡的回了一句“这个你还不太懂，以后再慢慢跟你说。”为什么和平在大人眼中只是幼童的戏语呢？为什么！
好了，小嘉姆，别哭了，来，用这张信纸擦擦你的泪吧！让我们一起播种和平吧！
一个忠实的中国朋友
20xx年3月31日
书信的作文 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好。
尊敬这个有深刻意义的词语出现的太多了，尊敬老师，尊敬家长，尊敬同学。尊敬就在我们的'身边，你是否注意过？是否做到过？
我有一位漂亮的英语老师，她不但年轻，更有一口好英语，只要是上她的课我都是全神贯注，聚精会神。但班上的那些猴子就是喜欢玩些花样。老师读：gloves，gloves手套。我们也跟着读：gloves，gloves手套。读完我们似乎才发现中间有点杂声。跟我读，gloves，gloves手套。给老子，给老子手套。果不其然，刚才的声音就是这个。我是班长，知道这种事情肯定不能放过。我站起来，找出了那几只猴子他们是班上最麻烦的几个，他们这样做不但没有尊敬老师，也影响同学，更侮辱知识。这就是他们眼中的尊敬老师？
虽然是一个英语单词，但我们这样做是很不对的，老师说的每一个字都是益字，每一句话都是益话，怎么能被我们改成无聊下流的话？
你们都和我有同样的感受吧，当班干部真的不好当啊。管纪律的时候说了一下那些吵的，他会说自己在借笔，在问问题。——杜金山！在干什么，不能影响别人学习！看见那位同学讲话我就情不自禁的说出来了。班长我在问问题。看着他那表情就觉得他不对劲。别给我狡辩，这个理由都老套了，我明明看见你讲话，还笑了！！爱信不信这句话一说话教室砰地一声，他一巴掌拍在桌子上。这是什么态度！这态度就是尊敬同学吗？
老师说你一句你得默默接受，那是尊敬。他的一声对不起，你得一声没关系，这也是尊敬。我们品德老师常常说比起那些只是渊博的人，我们更加喜欢品质道德高尚的人，更加喜欢尊敬他的人。
书信的作文 篇5
我站在邮简前，翻遍了书包的每个角落，不禁汗水涔涔了。
我的信呢，莫非放在写字台上忘记带来了?箱糕!信是写给笔友的，秘密要曝光了…… My God!妈妈要是发现了，那—哎，不堪设想。或许妈妈不会看，那太不可能了，妈妈对我的关心一向是无以复加的，上个月初三同学聚会，我知道妈妈不会同愈，骗妈妈说是到杨柳家问题目，才偷偷参加了。后来妈妈还是知道了，唠叨了好几夭。我可不愿意失去在妈妈心中“乖宝宝”的形象，也不愿惫再伤妈妈的心……天哪，信中还有“一号机密”呢，我提及了110班的那个男孩。我经常在操场上看见他，他潇洒扣篮的样子，像极了乔丹。我真的很欣赏那个男孩，虽然我不知道他的名字，也永远不会打听他的名字，但是这个男孩将是我高中生涯中美丽的回忆。假设妈妈看了，说我早恋，白纸黑字，我纵有一千张嘴也说不清啊!这可怎么办呢?我真不该写那鬼信，更不该交什么笔友，一切都完了!
我呆呆立在邮筒旁，无法找出搪塞妈妈的话语。我该怎么办呢?也许妈妈没有去我的房间，而是交待妹妹整理我的写字台，那可真是万幸!妹妹看了我的信倒不要紧，她一向是我的.同盟军，有什么话总对我说，我有什么秘密也只告诉她，她不会向妈妈泄露我的秘密的。哇!不对，真真不得了！笔友反次向我要照片，我都推脱了。倒不是我吝裔，实乃容貌太差。笔友这次竟以断绝往来相威胁，实在没法，才采取偷梁换柱之策，“窃”了妹妹一张照片权当我，以满足笔友的好奇。信还没封口呢，万一妹妹发现有照片，拿出来看，岂不露馅了?从此以后妹妹会瞧不起我了，我还怎么在妹妹面前保持姐姐的尊严呢。真是饭桶一个!更要命的是妹妹要是把信交给妈妈.再添油加醋说一通，我岂不要受灭顶之灾了。
我无力地向家中走去，要么接受妈妈的惩罚，要么忍受妹妹的娜视，反正天塌不下来。我将书包向后背一甩，手插人上衣口袋，哇，信在口袋里呢!
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