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【精品】书信作文300字汇编10篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的书信作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
书信作文300字 篇1
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！今天我想跟你们敞开心扉，说说心里话，可以吗？不管可不可以，有些话憋在心里不说出来，那种滋味真是难受极了！
首先要感谢爸爸您长年累月地工作着。爸爸您每天从早忙到晚，而且默默无闻地为我们赚钱养家，却从没有半句怨言。记得有一天晚上，憔悴的您在台灯下工作，我哈欠连天地对您说：“爸爸，快睡吧！明天再做。”您摇了摇头。这时的'我望着您疲惫的身躯，很是心酸，眼泪不禁夺眶而出。在这里，我要真诚地感谢您！
妈妈，我也要感谢您把我抚养长大，您对我的好，我会一点一滴记在心里，但是我也有几点意见想要向您说一下:一到双休日，您就对我说：“把作业写完，就带你出去玩！”就当我把作业快写完的时候，您有说：“今天没空，下个星期再带你去玩！”您的话如同一根针深深地扎在我的心里。所以我希望您有时间就多陪陪我，好吗？
爸爸妈妈，我给你们提的意见只有这几点，希望你们能接受！你们放心，我一定会好好学习，不负你们所望！
祝：
身体健康。
书信作文300字 篇2
亲爱的、可敬的爸爸：
也许您想不到我会写信给您吧!不管怎么样我终究还是鼓起勇气提起笔。所以，我希望您能继续往下看，尽管这样的交流方式使人觉得很陌生。
在同学们的眼中，我们是一对关系特别好的父女，我们就像一对无话不谈的好朋友。我有什么事可以大胆的告诉你，有什么问题可以大胆的问你。但是，我们终究还是两代人。两代人的.隔膜毕竟还是存在的，再说，我到这边读书两年了。两年的时间，铁杆都可以磨成针了，何况我一个活生生的人，怎能一成不变呢?变好了还是变坏了，我不知道，但我可以很清楚的告诉你，我还是你的女儿，我还是一个地地道道的农家女孩，我除了生活习惯变了以外，什么都没有变，我还是我。如果你觉得我变得你都无法认识的话，那我也无话可说。
我承认我现在的成绩不如以前，我承认我这次段考我退步了，我承认现在不像以前那样喜欢学习，但是，爸，你愿意给我时间吗?半个学期的时间，如果下个学期我还在(1)班，那就证明我没有对不起你，没有对不起自己。
我现在需要的是时间，时间能证明一切，不是吗?
祝：
身体健康!
快乐每一天!
最爱你的女儿
书信作文300字 篇3
王基吉：
哈罗！你好！
今天真是一个愉快的日子。我们学校举行了“手拉手、心连心”活动！就是让你们——远方的'小学生互动交流。对了，说了这么多，你还不认识我呢！下面我就给你讲讲我身边的趣事吧！
我叫XXX，今年11岁！我最喜欢的就是围棋和数学了！大家都以为，学数学就要文静，可我就不，我的外号叫“书呆瓜”和“热闹精”，从这就可以看出我是一个双重性格。我也喜欢冒险，听说你的朋友——李渊学他们也很喜欢吧！让我们一起去冒险吧！
手拉手、心连心！你都喜爱些什么科目知识啊！让我们一起来交流互动吧！听说，你们那里有绿色的山、扑鼻的花香、温暖的小草屋……太美了！我真想去转转！而我们这里只有高楼、只有车尾气、污染废气，太丑了！
我期待着去你们那里玩呦！
遥祝欢乐愉快！
书信作文300字 篇4
亲爱的沈石溪爷爷：
您好!
我是xx小学的一名学生。我非常喜欢读您写的书，从您写的书中，我不仅认识了好多动物，知道了各种动物的生活习性。而且从中懂得了不少做人的道理。
从《斑羚飞渡》中，我为老斑羚为了下一代，而架起空中阶梯所感动，让我懂得了：团体精神的可贵。
从《瞎眼狐清窝》的故事中，我被瞎眼狐令可饿死也不吃儿子送过来的食物，为了把儿子“赶”出家门而震撼。让我深深的感受到母爱的伟大。
从《雪豹悲歌》的故事中，我不只为小雪豹悲惨的`命运感到惋惜，更为它不争气的表现而感到愤怒。让我深深地领悟到拥有独立生存本领是多么重要！
从《和乌鸦做邻居》的故事当中，我懂得了：外在美不是真的美，心灵美才是真的美！
沈石溪爷爷，听说您x月x日要到我们学校作报告。我在国庆长假期间，又读了好多您写的书。现在，国庆长假快要结束了，我心潮澎湃，因为马上要见到您了。见到您时，我还有好多问题想得到您的指教。
书信作文300字 篇5
敬爱的妈妈：
您好！
许多年以来，都是您精心哺育我：记得一天傍晚，放学回家的路上，天公不作美，一阵大雨突然而至，这可为难了正在放学路上的孩子们，走在半路上的我，在埋着头拼命向前跑的时候，“妙妙，妙妙。”一阵温暖又熟悉的声音转入我耳中，我知道“大救星”来了。“妈妈，我在这里……”我连忙回应朦胧中，一件雨衣很快披到了我身上，并把我裹得严严实实，雨来的快也去的快，雨很快就停住了，我看自己半干半湿的衣服，正想耍孩子气，怪妈妈姗姗来迟，可回头看看在我身后的妈妈，全身湿透，我一到嘴边的话又被我噙着眼泪咽下了肚子。一句简单朴实的`话从我心里发出来；“谢谢你，妈妈！”而妈妈只是相视一笑，这一笑永远留在我记忆的长河里。
妈妈你是伟大的，你是真挚的。我想，无论是现在还是将来，我之所有，我之所能，都将归于你，在此，我要谢谢妈妈！
祝妈妈身体健康，生活愉快！
您的女儿：许婷玉
20xx年12月30日
书信作文300字 篇6
西部的小朋友：
你们好!
西部的小朋友，你们好!我们虽然不认识，但是我想和你们交个朋友。我们虽然相隔甚远，但是，我通过课文了解了你们的习俗和美景，还有你们的热情。你们的美景有许多，比如：辽阔的大草原，明如玻璃的小河，自然新鲜的空气，还有骏马和牛羊。现在已经修建了西藏铁路，我就可以坐火车去你们那边看看、玩玩了。
同样，我们凯里市也有许多好玩的`地方，有金泉湖、小高山、苹果山、大阁山、罗汉山等许多好玩的风景名胜区。我就给你们介绍一下金泉湖吧!
金泉湖是我最喜欢去的地方了，坐上1路公交车，到金泉湖车站下车就到了入口。入口是一个大广场，广场的两边是小水池，里面都养着小金鱼，但左边的水池不经常加水，所以右边的小水池比较热闹。往里走十多米，可以看见许多3、4岁的小朋友在一个充气的“城堡”里玩耍，个个喜笑颜开。
再往里面走，就进入好玩的地带啦!沿着右边的小路走，就能看见里面的碰碰车、旋转木马、画画坊等许多好玩的项目。
西部的小朋友，希望你们能到凯里来玩，我们随时欢迎你们。
祝你们幸福快乐!
姜智
20xx年5月06号
书信作文300字 篇7
亲爱的妈妈：
您好，您对我付出了很多很多，我很感谢您这么多年来的辛苦的`付出和养育之恩。我不会忘了您的恩情。
不知您还记得吗？有一次，我早上忘了带小黄帽便让您回家帮我拿来，您问我：必须要吗？不拿可以吗？我生气地对妈妈说：必须要拿的，要是不拿的话，就会扣分的。快点回去拿，要不然就要迟到了。您没有办法只好回去拿。我等了一小会，您还没回来，我生气地说：真是的，那么慢，都快赶上乌龟了。我又等了一小会，见您还没回来，我就十分生气地走进了校门，我还边走边埋怨您。
现在，我长大了，我懂的了给予并不是理所应当的。本来您可以不去帮我回来拿小黄帽的，因为都是我忘了带小黄帽都是我的错，可是您为了我却又帮我回去拿了。虽然，这件事听起来微不足道，但是我从这一件小事中就可以看出您对我的爱。
过几天，就是母亲节了，我在这里祝您母亲节快乐！以前是我不懂事，总惹您生气，现在我长大了不会再惹您生气了。我会好好学习，不让您费心。
祝：
万事如意
您的女儿：xx
书信作文300字 篇8
亲爱的自己：
你好！
时间过得真快，一下子就好多年过去了。那时的我过得好吗？有没有为着自己的梦想，去努力拼搏呢？有没有好好的工作呢？有没有……
现在的你是不是已经是一名老师，而且和周老师一样是语文老师？你是不是为了能让学生们能更好的学习正也严格要求他们？上课的时候你是不是会很幽默，常常让同学们津津有味地听课，让他们舍不得下课？放学时，你是不是有时候布置一点家庭作业，有时候就没有？当然，周末是有稍许作业，因为这样让他们可以在家里也能学习一下。
那时候的你肯定是因为同学们取得优异的成绩而兴奋，因为同学们犯了一此错误而难过，有时候会很生气，有时候又是语重心长地和他们说道理。
你想必也不会常常请假，那样咱们班的`同学就可以多汲取一些新知识，也可以赶上别的班，让别的老师对咱们班刮目相看。
当然，为了长大后真的能成为你这样的一个好老师，现在我要好好学习，争取再次取得更好的成绩，更多的荣誉，让爸妈高兴，让自己开心。
此致！
祝：事事顺心，快快乐乐！
书信作文300字 篇9
２０２９年的我：
你好！长大后的我，不知道那时的“你”有没有实现自己的梦想成为一位像宫崎骏一样的漫画家，抑或是做了一个美食家，还是成了一位引人注目的`明星？
未来的我，那个时候是否呼吸着新鲜空气；是否有一种神奇的汽车可以不污染环境；那里是否绿树成荫，百花齐放，景色宜人；那时候灰尘是否很少，每个人都健健康康的，无人生病？
未来的我，那时的科学是否可以让人长出翅膀像鸟一样自由飞翔；那时的房子可不可以飞在天上，每个人都拥有一个自己的天空小屋；可不可以用水果造房子而且能吃，却永远也吃不完，让每个人都可以不用再买水果？
未来的我，“你”是否当了一位小学老师，对自己的每一位学生既严厉又温柔？那个时候，“你”和你小学的朋友是否还在联系，有空和他们聚聚会？
未来的我，“你”是否找到了一份工作，用自己的实力来证明自己？
书信作文300字 篇10
亲爱的姜老师：
您好！您的学生彭艺萱在教师节前夕祝您节日快乐！
记得那次我磕破腿时，您看着我鲜血流淌的腿，关心地问：“疼吗？”我点了点头。您轻轻地扶着我来到卫生室，还对医生说：“小心点，别把伤口弄疼了。”医生小心地给我上了点药，当时我心里就觉着有一股暖流涌遍了全身。
老师您当时给我的`家长打了电话，爸爸接走我以后，我望了您一眼，我看见您的眼睛里有伤心的泪花。我被感动得热泪盈眶。
此致
敬礼！
您的学生：XXX
20xx年9月5日
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