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毕业了给老师的一封信
在我们平凡的日常里,大家都跟书信打过交道吧,书信是写给具体收信人的私人通信。你知道书信怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的毕业了给老师的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。
毕业了给老师的一封信 篇1
敬爱的老师:
您好!在白驹过隙间,我们六年的小学生活即将结束,我们将要离开敬爱的您,在离别之际,我想对您说说我的心里话,向您倾诉我的心声。
六年前,我们入学了。在那段值得留念的时光里,您在我们这些贪玩的、不懂事的孩子身上倾注了多少心血啊!是您,教给了我们许许多多的知识,教给了我们做人的道理。您就像默默无闻的树根,支撑着小树茁壮的成长。那挂满枝头的果实,正是您美好形象的化身!
老师,我爱您!一想到您,我就想起那件让我记忆犹新的事。我是个顽皮的孩子,入学后,不爱学习,只知道画画。记得有一次,上课铃声响了,您走进教室,讲得津津有味,而我却像一只“小老鼠”一样躲在下面画画,被您看见了。下课后,您把我叫到了办公室,您用那慈祥的眼睛看着我,对我说:“画画固然没有错,但不能在课堂上画,影响学习啊。”可我却知错不改,再犯,是您,一点一点地耐心教育我,终于,“皇天不负有心人”,我听了您的话,好好学习,我的学习渐渐好了。
就这样,我从班上的“差生”成为了一名学习好的学生,而老师却已经满脸的皱纹。您看见我的'进步,欣慰的笑了。
一样的血,一样的泪。然而,老师您却在这平凡的岗位上,用您那颗真诚的心教育出一批批的好学生。您付出那么多的心血,为的就是有朝一日看到我们这些小树苗长成参天大树,考进一所好的中学,我一定不会辜负您的希望,我会好好学习,回报您对我的恩情!
祝:身体健康,万事如意。
您的学生:
日期:
毕业了给老师的一封信 篇2
敬爱的姚老师:
您好!我之所以提笔来给您写这封信,是因为我已经临近毕业,将要离开您了。每每想到这里,许多往事便浮现在我的脑海里……
老师,毕业前我的苦恼就是:不知道自己能否考上一所好中学。我最大的毛病就是粗心,粗心使我的成绩提不上去。您批评过我,可我根本就不放在心上。有一次考试后,我看着自己的试卷,惊呆了。76分这个醒目的数字好似在耍弄着我。您把我叫上讲台,我的眼前仿佛蒙上一层薄纱,不敢抬头看您。“76分,”您大声喊了一遍,指着我的试卷对我说,“你来看看自己的试卷!‘隐’‘稳’不分,你是怎么写作业的呀!骄傲了?浮躁了?了不起了?你……”您生气了,脸涨得通红,我看到您的目光,脸上火辣辣的。
当我回到座位的时候,我不知怎么恨起您来。现在我才知道您是为我好,您为了我的学习能赶上去,才对我严厉。
老师,请您原谅我,原谅我在短时间内对您的恨。我请求宽恕,因为,您得知学生曾经恨过您,一定会伤心的。
老师,我曾经想过,只要我把粗心的毛病改掉,我的学习成绩是能赶上来的'。粗心不仅影响学习,影响升学,而且还会影响今后的工作。
姚老师,从现在起,我要改掉这个坏毛病。今后不管干什么,都要仔细认真,不辜负您对我的期望!
您的学生:
日期:
毕业了给老师的一封信 篇3
亲爱的杜老师:
您好!岁月如梭,光阴似箭。不知不觉中,小学生涯已翻至最后一页。明天,我们就要离开美丽的母校,离开朝夕相处的老师。回眸昨天,我们似乎才刚刚踏进校园,正用稚嫩的童音向您问好。可如今,我们俨然已是一副小大人模样,活跃在校园的每一个角落。
六年的小学生活,如同一幅五彩斑斓的美丽画卷,历历在目,记忆犹新。您还记得吗?我们刚升入三年级,您微笑着走进教室,亲切地凝视着我们,跟我们说的第一句话是:同学们,你们张张可爱的小脸多讨人喜欢,从今天起,我就是你们的语文老师,你们就是老师眼中的朵朵鲜花。努力吧!我们一起努力!老师相信你们,你们一定能行!正是这句亲切入耳的话语一下子把我们和您的距离拉近了。尤其是我,那一刻就已经把您当作我的朋友了。其实,那时,我还是一个懵懂无知,不谙世事的孩子。是您以粉笔作桨,黑板作舟,引领我们在知识的海洋中遨游。我永远也忘不了,在我成功时您对我那一次次的鼓励和信任。也永远忘不了,在我迷惘时,您给我的谆谆教诲和循循善诱。就说在每年的语文周活动中,我一次次获得优异成绩,赢得了“小才女”的称号。为我班语文周活动中获得金奖出了大力。还有每次作文评讲,您都把我的作文当范文读给大家听。不久前的形成性测试卷较难较杂,我得了99分,全年级最高。“六一”来临我又被光荣的评为校“十佳养正好少年”每当我沾沾自喜时,您会马上提醒我“戒骄戒躁,才能不断进步。”再说我一度也曾贪玩、偷懒过,回家作业少做,背书作弊,使您伤心、失望过。是您的大手拉着我的小手悉心交谈,使我这个有时也会明知故犯的女孩彻底告别了偷懒,与勤奋结成了永远的好朋友。
老师,您有教无类,对每个学生一视同仁。您兢兢业业不愧是园丁。花丛中总有一些长歪的、带刺的枝丫需要您去整修。您的苦口婆心让多少贪玩、偷懒、调皮的学生动心、动情。记得,有个出了名的顽皮生,您批评他后,说什么也不肯坐下,您叫他坐下,他反而大声与您顶嘴。看得出您当时很生气,但您没有发火,只见您边故作平静边耐心地劝说他坐下。这时,我们看见您的.眼中噙着眼泪,我们知道,这是失望的眼泪,是伤心的眼泪。此时,一个激动人心的也永远难忘的场面出现了:平时不多说话的吴浩浩突然站起来冲着那位学生大声哭着指责道:你干吗惹老师生气呀!与此同时我们有多少人都涌出了眼泪。不知道这眼泪是在帮您还是在怨那个顽皮生。也许两者都是吧。这时的他偷偷地坐下了,趴在桌上可能是后悔了。明天一早,您的办公桌上出现了一封字迹非常端正的检查书。您象宝贝一样捧在手里,眼里却噙着泪花。这是欣喜的泪花,是希望的泪花。
老师,这些年来您不仅教给我们知识也教给了我们怎样做人。您经常对我们说,同窗六年的情谊终身难忘,一定要珍惜。四年中,我们相继换了好几个班主任,都是很年轻的。每来一位新的班主任您总是在我们面前大夸她一番,把她的优点、特长都告诉我们,要我们尊重她。以她为榜样。老师,您虽然不是我们的班主任,却胜似班主任。是您,用一个个鲜活的故事引领我们走进学习、生活的殿堂。
老师啊,您的生命是一团火,您的事业是一首诗,您不愧是人类灵魂的工程师。您和我们在一起的日子,我们永生难忘!
祝您:
永远快乐!永远年轻!
毕业了给老师的一封信 篇4
亲爱的张老师:
能遇见您,我真的感到十分幸运,在四年级上学期,您开始教我们。您来之前,我们班里纪律、成绩都不好,但在您来之后,在您的管理、悉心教导下,渐渐地,五班进步了,这是能看得到的。您定对我们做了很多了解,并因材施教,让每个人都在慢慢进步。您为五班付出了很多,这流露于生活的点点滴滴,体现在很多方面。
不知我对您的了解是否全面,但在我心里,您完全不符合“人无完人”这一说法。
您让那些原本对学习没有兴趣的学生,重燃了学习的斗志。关心每一位同学的情况,让我们对语文产生浓厚的兴趣。
您温柔而不失严厉,以德服人,让我们每个人心中衷心地信服,信任您。
您总是无条件地给我们帮助,在您的呵护下,我们茁壮成长。您毫无保留地把知识教给我们,让我们畅游在知识的海洋。
我经常看到您在办公室批改作业时忙碌的身影,打开作业本,处处是您的细心批注,修改。
您不仅是一名优秀的`老师,更是我们亲切的朋友,不仅帮助我们的学习,也帮助我们的生活。
时光荏苒,流年不复。我们马上就要毕业了。我们第一次相见仿佛昨天。一想到快要毕业,满满的不舍之情油然而生,我多么想一直停留在与您一起的时光啊!回想两年的时光,运动会上的欣喜,您欣慰的笑容,给我们上课时的情景。我们在一起的时光,每个场景,将是我脑海里永远的美好回忆。
我的内心五味杂陈,不知是欣喜还是苦涩,因为很幸运能遇见您,却又马上要跟您分别。但我相信,当我们跟您相遇时,就注定我们之间有着不平凡的缘份。我很感恩,能遇到您,您永远是我的老师,不管什么时候都是。我定会将您的教诲铭记于心。
您的学生:
日期:
毕业了给老师的一封信 篇5
亲爱的同学们:
大家好!自我校网络上课以来,同学们勤奋、认真、自律,能够提早上线,课中积极回答问题,作业上交情况良好,请同学们再接再厉!经过一段时间的网课学习,有部分同学反映老师讲得快,课程内容比较多,跟不上老师讲课节奏等,特此给同学们一些高效学习的建议:
一、巧做笔记,紧跟老师。听课时不要忙着抄笔记,可以截屏下课后再抄,不要错过老师讲解重点内容哦。
二、重在方法,课后强化。课堂主要讲方法,理科有些解题步骤可能会省去,同学们课后一定要自己补齐过程,自己做一遍才算真正掌握;文科老师会更集中的精讲重点,大家重在听思路方法,同学们课后根据所讲加强拓展训练,要花时间记诵知识点。
三、做好预习,有的放矢。提前预习第二天要学的内容,清楚自己还有哪些知识短板,以便上课更有针对性去听课。
四、用好平台,勤于提问。各科老师建立了交作业小程序、微信学习群等渠道,同学们对学习中的问题要充分利用好这些非常便捷的平台,向科任老师和班主任老师及时询问。解决问题,是进步提升的重要方面。
同学们,网络课程要跟好老师,老师会适当调整讲课速度,但是一节课的'时间毕竟很十分有限,毕业班的学习任务比较重,讲慢意味着讲的题目数量少了,老师还是希望能在有限的时间里让同学们多学一些考试方法和技巧,更好更快地助力同学们有更大的提升!另外,学习的效果很重要的一方面是线下的自主学习!在这个非常时期,希望同学们在老师指导下,找到有效的学习方法,安排合理的学习时间,加强锻炼身体,做学习和生活的主人!
祝同学们身体健康、学习进步!
您的学生:
日期:
毕业了给老师的一封信 篇6
亲爱的王老师:
您好!快毕业了,我把我埋藏在心底里的话,在这里,告诉您。
20xx多个日子,弹指一挥间,离别的钟声已经敲响,在六年间,我们哭过了,笑过了,闹过了,疯过了,最终,要分别了,还是回归了平静。在平静之余,我回首过去,六年间,似乎由您的陪伴,我多了一份宽容,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份幻想;多了一份责任、义务与憧憬,少了一份疯狂。
老师,在我犯错的时候,是您的谆谆教诲给了我教育,让我改正自我,认知自我,让我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
当我觉得学习枯燥、无味,快乐已离我远去时,是您,在我耳畔那轻轻的呢喃,仍让我觉得是那么的亲切,那么的温暖,于是我在心爱的的日记本上,写下了令我难以忘怀的`一段话:“在无声地溜走,终于,那些采野花,数星星的日子,纷纷飘散在发黄的挂历中,离我们远去,那份快乐也将永远被锁住在记忆的门槛,随之而来的是幻想破灭的绝望和失落。但我不甘失败,我不甘寂寞,我要点燃我的心烛,是它驱散弥漫在我周围的黑夜,融化覆盖在我心头的片片薄冰。”
写出了自己的心里话,我感觉好多了学习也直线上升,谢谢您,老师,我仿佛觉得,我们心连心,在我成长的道路上,每一点小小的成绩,都凝聚着您辛勤的汗水。
老师,您在我最低谷时,让我学会走出困境,在骄傲时,让我学会谦虚,在迷惘时,让我找到了方向,在我悲伤的时候,抚平我受伤的心灵……
在此,我想对您说:谢谢您,老师,您辛苦了。我再也找不出更华丽的辞藻,这是我——一个敬爱您的学生最坦白的心声!
您的学生:
日期:
毕业了给老师的一封信 篇7
亲爱的曹老师:
您好!这六年的时光转瞬即逝,默然回首,才发现,是那样依依不舍。窗外的细雨,连同旧日的情愫丝丝点点浸润了我的心头。刹那间,我品到了分别的愁意,少年愁,竟也是如此凄凉。纵使千般万般的不舍,也只能挥手、道别。但是,即使岁月的磨蚀再无情,也不能冲淡这最美好的回忆。
六年了,多少深冬的寒风替换曾经的烟花三月,多少崭新的九月掩盖曾经的'七月,多少刺眼的阳光撕破黑夜的宁静……哪怕,举目四望,偌大的教室仅我一人,空对,冷漠缄言的桌椅墙壁,也是不能忘却您;哪怕,我能用记忆的碎片还原六年的全部细节,却再也听不到您那激情洋溢的讲课声,也许只有那墨绿色的黑板,才能见证这里曾经发生的一切;哪怕,我们注定只能留在对方记忆中,那么这六年便是最天真、最美好的回忆;哪怕,您已经忘了我……
不知以后,你我是否有缘再见,只知这六年的岁月就这样匆匆地去了,永不回头地去了。老师,结局,终要抵达,蛰伏于六月的一场铃声,你我就要,分别。不知以后的路坎坷还是平坦,也无法预知命运的考验,只要我们能够好好走下去,到时,便在菩提树下觅一方青石,静待,看沧海变桑田,心若流水,不负一生。
您的学生:
日期:
毕业了给老师的一封信 篇8
亲爱的朱老师:
您好!
每当春末夏初的时候,各色的花都开放了,红的、紫的、白的、黄的,像绣在一块绿色的灿烂斑点上;在这个季节,桃红柳绿,美丽的让人晕眩:成群的蜜蜂在花丛中忙碌着,在空中飞来飞去。为这个世界增添了一份生机,
然而,在这个鸟语花香的时节,我却怎么也愉快不起来。是啊,转眼间已经六年了,这初夏也就意味着我们即将离别。离别和蔼可亲的老师;离别整天朝夕相处、天真烂漫的同学;离别我们已经把它当成家的母校……这让我怎么舍得呢!
朱老师,您是一位诲人不倦、循循善诱的老师。一头飘逸的长发,一双炯炯有神的大眼睛。看到您就给人一种神清气爽的感觉。
朱老师,您在课堂上是一个严谨认真的老师,俗话说的好:“严师出高徒,这是您的教学方法。有一次,我们班的两位同学在您的课堂上窃窃私语。您下课把他们叫过去,严厉的批评了他们。
朱老师您在课下就像是我们的知心大姐姐,我们有什么困难向您倾诉,您总是耐心的'倾听我们的困难,为我们排忧解难,
朱老师,您也是一个热爱工作的老师。我们都知道,您的嗓子经常疼痛,有时课上到一半您的嗓子都已经沙哑了。可您依然毫不在意,咬牙坚持给我们上课。当时,我们是多么感动啊!从此,我在心里暗暗下决心,上课一定要专心听讲,不用您多为我操心,
朱老师,您对我们的爱是最伟大、最无私、最发自内心的爱。您的每一次问候,都是爱;您的每一次帮助,都是爱;您的每一次关怀,都是爱。总之,您对我的爱,我都深深地铭刻在我的记忆里。
-流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏日晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆盖了您那飘逸的长发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。
老师,再过不久我就要离开您了。您对我的辛勤培育,不是能够用语言就能表达出来的。千言万语,万语千言汇成了一句话:“老师,谢谢您!”
祝您身体永远健康,桃李天下!
XX年5月24日
六年级:单小雨
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