致老师的一封信

时间：2023-06-12 20:05:25 书信我要投稿

致老师的一封信(15篇)

　　在生活、工作和学习中，大家总少不了接触书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。那么，怎么去写信呢？下面是小编为大家收集的致老师的一封信，希望对大家有所帮助。

致老师的一封信(15篇)

致老师的一封信1

　　老师：

　　您好!

　　从我们班主任的口中得知你即将去美国留学，虽然我们不能阻止你前进的道路，带我们永远支持你！每个人都是自私的，我也一样，我依然舍不得你离开我们，虽然我们只相处一年，可是产生的暖厚感情是千言万语道不尽的，每当我们遇到难题时，你总是耐心的讲解，您的课总是讲的那么细，生怕我们听不明白，您就像我们的大姐姐一样，永远的和蔼可亲。

　　我希望你不要去美国，不要离开我们，我希望你能陪我们一起走过初中三年，可我不能这样做，因为我明白这是你人生的转折点，我很知足，也很幸运，因为一位英语中的佼佼者可以做我们的老师，叫我们知识。

　　虽然我们四班的同学在你的课上都很调皮，还经常给你捣乱，但我们四班是一个很重感情的班级，听到这个消息，大家都很难过，并一致决定要在您教我们剩下的日子里，做一个乖学生，我们真恨时间为什这么少，真恨为什么不好好珍惜和你在一起的时间，四班是一个可爱的班，四班是一个爱你的班。

　　你走的那天，我们一致要笑着送你走，可你刚进班，大家就都哭了，你和我们谈心，让我们好好学习，不要想她。希望老师你能在这次美国之旅上一帆风顺，开心每一天，四班永远是你最坚强的后盾，不要忘记我们这些可爱的笑脸。

　　后记：这是一封迟到的信，已经过了一年了，我看到你在美国的照片了，古老的建筑，时尚的街道，各种不同的人，在美国的其他州旅行，看到你的发展和生活，我真为你感到高兴，你说过会在我们毕业前回来的，我一直很期望那一天，我们现在过得很好，你的'英语口语是不是变得更好了，老师总说你很努力，很勤奋，才会走的这么远，我很羡慕你，我认为你就是我的偶像，那么的有能力，之前我在逅逅姐姐书中读到过美国，不同的教育，不同的社会体制，一个实现梦想的地方，那么的令我着迷，令我向往，我认为那离我太远，可看到你之后，又给了我希望，我要向你那样，走出这片天地！

　　支持你的学生：XX

致老师的一封信2

亲爱的老师：

　　您好！

　　相信您现在应该在过着悠闲、愉快的暑假吧！而我却忧心忡忡。为什么呢？因为您在散学典礼上说得话，也许您已经不记得了，但我清晰的记得您说的话“我可能下个学期不会在当你们的班主任了。在三年级的时候，就已经有人来找我了，但是我觉得我舍不得你们！和你们合作得挺好的，可是又分班，从别的班级分来一下差生。我很努力地在救你们的成绩，可是你们却一而再再而三的不听我的话。我今年只好申请了，也许我没通过，那也没关系，我们可以继续合作，也许我通过了，希望你们能好好听下一位老师的话。再见不负遇见！

　　您在学校一直是非常出色的严师，带过的班级也获得过不俗的成绩。

　　我们和您相遇在二年级，当时您是极不情愿的，因为我们的成绩一直很差，但是又不得不听从。我们慢慢地相处下来，还蛮愉快的！是您让我们从年级数学成绩最后一名的污坑中解脱出来，也是您让我们每一年都获得了数学成绩第一的`荣誉。也许，这是老天给我们开的一个大玩笑吧！我们这个集体要被拆散了。因我们班的人数较多，因此要分班了。把差生分走了，也把好学生分走了。我清晰地记着隔壁班的阵阵哭声，没错那哭声的确是本班同学的，您可知那哭声了包含了多少情绪！

　　老师我们向您承诺：不管是哪位老师，我们都会好好地听他的话！

　　老师我们向您承诺：不管是哪位老师让我们在知识的海洋来遨游，我们都会好好努力，好好学习！

　　老师我们向您承诺：我们不会忘了您这位大朋友，陪我们嘻嘻哈哈的朋友。

　　老师我们向您承诺：将来，我们一定提着果篮、鲜花，拿着成绩单来找您，让您看看您曾经的学生可没丢你的脸······

　　再见不负遇见

　　敬祝

　　身体健康、工作顺利

　　您的学生

　　20xx年7月14日

致老师的一封信3

　　敬爱的高老师：

　　您好！

　　时光飞逝，日月如梭，一晃两年过去了，在您的谆谆教导下，我由一个不懂事的小孩变成了一位开朗自信的阳光女孩。

　　记得我的第一次上台演讲。那是二年级的一次班干部竞选。首先，高老师您说：“做一名优秀的班干部要德、智、体全面发展……下面竞选开始，请大家踊跃上台。”我跃跃欲试，但是又有些紧张，心砰砰直跳，像怀里揣了只活蹦乱跳的小兔子。我抬头看看您，您那坚定又充满鼓励的目光让我第一个走上讲台，开始演讲……在雷鸣般的掌声中，我被选为宣传委员，我成功了！

　　高老师，我的第一次上台演讲，是您的鼓励，才使我成为了一个勇敢的演讲者。

　　还记得我的第一次表演。在我们班的音乐会上，我表演电子琴弹奏。我首先背弹了一首节奏明快的《步步高》，引人奋发向上，给人欢乐和憧憬。接下来我开始弹奏中国名曲《茉莉花》，在优美婉转的.旋律中，大家都沉浸在“好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满天涯”的意境中。“哎呀，《茉莉花》是我五级刚通过的新曲子，有几个地方还不能背弹，谁来帮我翻曲谱呢？”正当我着急时，您仿佛看懂了我的心思，马上帮我把曲谱翻到了下一页……虽然这只是一个小小的动作，但这里面却蕴藏着您对我的关怀和爱，我指尖弹出的每一个音符都流淌着对您的感谢！……我精彩的表演赢得了满堂喝彩。事后，爸爸还告诉我，我表演时，您一直在我身旁笑眯眯地看着我，情不自禁地和同学们一起为我打拍子，还不时关心地问爸爸：“婷婷的琴弹得这么好，在哪里学的？弹几级了？”

　　高老师，有了那次班级音乐会上您对我的关怀和爱，让我学会了充满信心地秀出我自己。

　　高老师，春天，我愿变成一只小鸟，在清晨为您送去欢快的歌声，让您一天都有好心情；夏天，我愿变成一片绿荫，为您遮挡上班路上的炎炎烈日；秋天，我愿变成一盆米兰，给您送上缕缕清香，去消除您的疲劳；冬天，我愿变成一条既漂亮又温暖的围巾，让您温暖心田……

　　写到这，我要对您说一句，高老师，衷心地谢谢您！

　　同时祝福您：节日快乐，身体健康，永远年轻，桃李满天下！

　　此致

　　敬礼

　　您的学生陈烨婷

致老师的一封信4

尊敬的马老师：

　　您好！

　　茫茫人海中那么多人，为什么偏偏遇到了您，是缘分吗？

　　老师，您知道吗？我从没想过，在初一的最终一堂国防课后，我还能再熟悉您。我还要感谢路老师，是在她的伴侣圈里发觉了您的手机号码，当时只是出于奇怪，才点了进去，添加了您。也是因为奇怪，我才再一次真正熟悉您。记得在初一的时候，第一次见到您，是在开学第二周星期一的第五节课。当时，觉得您是一位温顺的女老师，没什么特殊的。您常常对会我们说：六（3）的孩子们是整个班级最听话的'，其他班级的同学都不让我省心。那时我们也只是笑笑，现在想想，您那个善意的谎言，真的打动了我们一个个懵懂的心，您真是教学有方啊！

　　渐渐的，就对您没什么印象了。没想到，在这个漂亮的校内里，我竟然还能关注到您。可能，您教育的学子已在世界各地，您已桃李满天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不仅是老师，更是我人生当中最重要的人之一。虽然，您没有给我上过一堂课。但其实，我早已认为您是教育我已久的导师。您很与众不同，无论我问什么、说什么，您都会很急躁的为我解答，给我讲解。感谢您，常常会打搅您的工作，这么久，麻烦您了！

　　可能，在5年、10年后，我会离开这所学校，离开这座城市，但是，我肯定不会遗忘您的教导。有朝一日，再次与您相遇，我定会对您说：“嗨，老师，还记得我吗”？可能，我想的有点遥远，也不太现实，但起码，这算是我的承诺。

　　我不想说什么华丽的语言，更不想在网上搜寻那些没有必要的老师节的祝愿语。我只想把最真诚的话和最有意义的东西送给您：

　　您在学校，工作量也挺大的。平常要多留意，留意休息，少和同学生气。天气凉了，留意保暖。没课时多走走，也不要总待在办公室里。平常饮食要留意，不要因为工作而遗忘吃早饭。您颈椎不好，平常不要做大幅度的动作，不要持续一个姿态，削减低头量。老师，您辛苦了！别太忙，多休息！

　　说多了，下方是弟子为您制作的老师节礼物。盼望您喜爱。9：10就要到了，倒计时321您收到了吗？老师节欢乐！

　　写信人：

　　日期：

致老师的一封信5

亲爱的柏老师：

　　今天，是您的生日，祝您生日快乐哦！

　　最初，我只觉得今天是再平凡不过的日子，无非就是个星期五。可您的兴致却显得很高，眉梢，嘴角，举手投足间，都透着愉悦。您明亮的心情也深深感染着我们，感觉像是在一片郁葱的森林，阳光随意倾洒，充满生机，活力。

　　之后的一节课里，您又眉飞色舞地说了许多，还在一直感谢我们，您说是我们给了您这样的美好心情，那时，我只觉得，您就好比窗外的抹抹阳光，给了我们明丽的颜色，却说是我们给了您明艳的色彩。

　　接着，您还谈到了自己的青春与梦想，字里行间流露出您对梦想的挚爱。听着您的故事，体会着您对数学的惋惜与钟爱，我也感到了深深的遗憾，要是您当年勇敢一点，说不定现在您已经实现了梦想，可有些东西就是这样，一不经意，便丢失了，错过了，但错过便是错过，容不得疑迟，这也许是命中注定的有缘无分吧。不过遗憾之余，我更多的是庆幸，若不是您当年的动摇与疑迟，我们又怎能再遇见一个像您这样的好老师呢？

　　再后来，我们从实习老师那儿得知，今天是您的生日，难怪您的心情那么好，给我们倾诉了您的往事，与我们分享您晴朗的心情，而我们非但不知，还问心无愧地接受了，明明什么都没做，还得到了这么多，心中一震，剩下的全然只是感动，有这样的老师，真好。

　　于是，我们在晚自习上，84个人齐声喊着，祝您生日快乐，尽着心力表演着这准备良久的.微不足道的惊喜。果然，您笑了，深深的笑了，多么温暖的微笑啊，就像澄澈的阳光。

　　您说，其实您并不想过生日，因为那代表您又老了一岁，怕时光流逝太快，转眼便至暮年。可我却觉得您的生日并不是说您又老了，而是证明这一年我们一起走过，在您的岁月里，我们曾经在一起。

　　窗外是一片漆黑，可我总觉得屋内一片暖意，里面溢满了温暖的阳光。

　　不由得，大家都鼓起掌来，为您庆贺。掌声中，橙色光晕里，您的笑仍那么温暖、明艳，就像那阳光。

　　我记得，这一刻我们心中洋溢着两个字------幸福。

　　有时候，可能上天是为了让我们得到，才让我们失去，无论悲喜。

　　祝：

　　快乐依旧！

　　您的学生：xxx

　　20xx年xx月x日

致老师的一封信6

敬爱的朱老师：

　　您好！

　　敬爱的朱老师，您辛苦了，这几年来，是您一直在给我们批改作文，让我们的作文发表，这是一件多光荣的一件事！

　　直到四年级，妈妈跟我说这回朱老师来教我们，这位老师写作水平很高。我很期待这位老师，他到底长什么样子，会不会很严厉呢？这一些想象都在开学第一天解开了。

　　这位老师不戴眼镜，脸庞有点偏大。朱老师对我们的写作抱有很大期望。经常来给我们说说作文该怎么写，怎样写才能发表。我们一星期的周末肯定会有一篇作文，写好得传给老师，等老师修改完毕，就可以投稿了。

　　就是因为经常写作文，我的习作水平提高了不少。大概是开学后的`一个月，我发表了一片文章，此时我是多么高兴啊！又过了一段时间，我又发表了一篇文章，而且还收到了稿费，虽然只有二十块，心里已经很知足了，拿到了人生第一笔收入。我想，其中有一半是老师的功劳。

　　朱老师，这几年您为我、大家挥洒下的汗水足以灌溉整片森林！老师，感谢您为我们付出的一切，不管是表扬，还是批评！

　　祝老师一帆风顺，万事如意！

学生：胡亦健

　　20xx年4月9日

致老师的一封信7

尊敬的教师：

　　您好！

　　听了您在家长会上的讲话，我很激动，所以给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。

　　真的，我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的教师。那天，听了您的讲话后，我很认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，可是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。

　　很久以来，我仅有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点，你还要上课！”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行！”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。

　　在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时——1。5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予必须的`帮忙。

　　作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮忙我。在此深表感激！

　　此致

敬礼！

　　家长：xxx

　　xxxx年xx月xx日

致老师的一封信8

尊敬的张丽莉老师：

　　您好！

　　老师是太阳底下最光辉的职业！老师像春蚕，默默奉献，不求回报；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像云梯，带领我们登上知识的高峰但是自从了解了您的英雄事迹后，我更加体会到了老师还是学生的守护者！

　　您为了保护学生而被失控客车的车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。您那舍己救人的精神，不正诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花“的伟大品质吗？每当我回忆起这一幕幕惊心动魄的场面时，我不禁潸然泪下，不禁低头沉思：是什么促使您奋不顾身地推开两个学生，让这飞来横祸降临到自己身上？是什么促使您有这么大的勇气承受这样剧烈的`疼痛呢？我想那决不是一时的冲动，那是您无怨无悔地付出，没有思考没有犹豫，把对学生的爱在这一瞬间爆发出来！您无所畏惧地选择了这样的勇敢，向我们诉说着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的故事。您不愧为中国“最美女教师”！

　　当您知道高位截瘫这一事实时，您后悔吗？我想问您，如果事先知道结局，您还会这么做吗？您的行动给出了答案。护士说，您苏醒后，很坚强，不曾流过泪。生命是脆弱的，而在责任面前，它又显出它的强大。可是当我想到您要在轮椅上度过往后的日子时，我的心隐隐作痛，但我的脑海中分明看见您在笑，笑得那样自信。您用您最灿烂的笑容证明着您的美丽，证明着您人性的美丽。

　　突然间抬头，外面的天蓝得像绸缎，脑海中浮现了许多画面，我想起了平日和老师之间的点滴。我突然明白了，老师的谆谆教导、循循善诱，甚至严厉斥责，都包含着他对我们的殷殷期盼！谢谢您，让我重新认识了自己，重新审视了师生情。

　　张老师，您是一盏明灯，照亮着我们前进的道路；您是一场春雨，滋润着我们的心；您是一缕微风，吹走了我们心灵的尘土。我愿在您光辉形象的照耀下好好学习，天天向上！

　　此致

　　敬礼！

　　您的学生：小明

　　20xx年6月16日

致老师的一封信9

爱的各位教师：

　　大家好！

　　20xx年，是极不平凡的一年。对于我们全体教职工，同样也是极不平凡的一年。

　　这一年我们加入了海川教育集团的大家庭，开展“三自教育”理念下的“导学用”大课堂的课堂改革，短短一学期实现了三个构建：

　　教学体系构建（导学用大课堂教学模式：立标课、导学案、达标课、同课异构、集体备课、习题课、周清）；

　　德育体系构建（三自教育引领学生发展：运动会、班级文化评比、大课间评比、路队评比等、学生自管会）；

　　家校共育构建（学校教育引领社区教育：学习型家庭评比、两轮全员家访、三次家长会、首届家委会成立）。

　　学校教育教学成果提升显著。

　　过去的一年，大家情系教育事业，兢兢业业，谱写了旅游路校区教育发展的新篇章。学校每一名学生的成长都包含着老师们的'热血和汗水，学校的每一点进步都凝聚着大家的智慧与奉献。在这辞旧迎新的日子里，学校党支部和校委会向辛勤工作的全体教职工致以崇高的敬意和衷心的感谢!由衷祝愿您及家人身体健康，万事如意！

　　根据省教育厅、市教育局及区教体局有关疫情防控的要求，寒假安排如下：

　　1月30日（农历腊月十八)放假，2月24日上班。

　　当前疫情防控形势依然严峻复杂，我国多地接连出现新发疫情，随着新春佳节即将来临，疫情防控任务更加艰巨繁重。请大家自觉做到：

　　一、疫情防控

　　1.非必要不离济。响应国家“在现居住地过节”号召，春节期间，您和家人尽量不要离济；确需离济的，需在寒假前向学校进行行程报备，并于开学前14天（正月初二）返回济南。应密切关注国内疫情重点地区变化情况，行程途中全程佩戴口罩，做好自我防护。

　　2.主动配合管理。提倡引导您的外地亲戚朋友在居住地过节。如您有亲戚朋友从疫情重点地区来济团聚，请提前3天向所在村居报备。从国内疫情中高风险地区返回的，配合落实“2+1+7”防控措施（即到达后检测1次核酸，间隔24小时再检测1次核酸和1次血清抗体，进行居家7天健康监测）；从国内疫情重点地区低风险区返回的进行1次核酸检测。

　　3.加强自我防护。做好居家清洁卫生，做到勤通风、勤消毒。保持良好卫生习惯，外出回家后要先洗手。外出乘坐公共交通工具及到商场、电影院等人群聚集场所时，要全程佩戴口罩，减少与他人交流。到景区游玩时，要做好个人防护，保持“一米线”社交距离，避免人员聚集。在外就餐时自觉使用公勺、公筷。

　　4.减少人员聚集。春节期间减少走亲访友活动，提倡用微信、视频、电话等方式拜年。尽量不举办或参加聚会聚餐活动，家庭私人聚会聚餐等控制在10人以内。

　　5.严防物品传疫。不网购境外物品，收拆快递包裹时，要佩戴口罩，事后及时洗手。采购冷冻、海鲜等食品请到正规商场、超市，不购买无合格证明的食品。

　　6.做好健康监测。一旦出现发热、咳嗽等症状，要及时前往就近发热门诊就医，杜绝自行购药治疗，就诊时不乘坐公共交通工具，途中要正确佩戴口罩。

　　二、假期生活

　　1.科学合理安排好假期生活。抽时间多陪陪家人，照顾好家人饮食起居，调整好身心和作息规律，加强锻炼，以饱满的状态、高涨的热情迎接新学期的工作和学习。

　　2.多读书，多学习，利用假期充电。多读有利于专业成长的书籍。通过网络、书籍、社会实践等多种形式，结合自身需求，自觉加强学习，读经典，静心灵，提素养，不断提高专业素养和教育教学水平。认真梳理总结“导学用”大课堂的三种课型，归纳存在的困惑。

　　3.进一步加强与学生及家长的联系，班主任要开展好网上家长会，及时了解学生在寒假期间的学习生活情况，指导学生自主学习，开展好网上答疑，做好网上集体备课工作；加强学生生命教育及心理健康教育，引导学生参加一些健康、有教育意义的社会实践活动。

　　4.充分发挥省文明校园的辐射作用，开展形式多样的学雷锋活动，党员要充分发挥先锋模范作用，积极参与所在社区的疫情防控、安全检查等工作。

　　三、假期安全

　　1.坚决不做触碰红线违纪违规之事。例如：参与有偿家教；参与各类收费培训班、辅导班、到培训机构代课；收受学生及家长礼品、礼金、消费卡等；参加“谢师宴”等。

　　2.要注意出行、活动时的人身安全和交通安全。安全用电用气，防止火灾、煤气中毒、触电事故的发生。不酗酒、不酒驾、不赌博、不搞封建迷信活动、远离“黄赌毒”，不参与任何违法活动。

　　3.遵守烟花爆竹燃放规定。不在禁放区域燃放烟花爆竹。切实做到遵纪守法，遵守社会公德，珍惜职业荣誉，不做有损于教师形象的事，以严格自律的实际行动，维护好人民教师的良好形象。

　　尊敬的我校全体教职工，雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在学校进入跨越式发展的今天，让我们共同携起手来，在高一鸣校长的带领下，凝心聚力、负重拼搏、科学施教、我们相信相信的力量，定会昂首迈进济南市一流名校。

　　最后，祝全体教职工度过一个愉快而有意义的假期，并通过你们，向你们的亲属致以节日的祝福，祝愿大家工作顺利，全家和谐安康!

此致

敬礼！

写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

致老师的一封信10

尊敬的黄老师：

　　您好！

　　五年级语文的学习生活转眼即逝，在这一学期的语文学习中，我收获了许许多多的知识。

　　我在语文学习上的收获很多，比如：在“把铁路修到拉萨去”

　　这一课中，记叙了在自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的情况下，西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题，攻克了国际性技术难关，创下了世界铁路建设奇迹，那就是当今世界上海拔最高的隧道——风火山隧道贯通的经过。相信那时，同学们在心中一定都被建设者们的坚持不懈所震撼，我又何尝不是这样呢？遇到一些小困难我就会半途而废，让我和那些伟大的建设者们比，我真是太差劲了。而让我印象最深刻的还是第七组课文：人物描写一组。第七组课文重点体现在人物的外貌、语言、心理活动、正面+侧面、动作和神态的细节描写，通过具体事例来刻画鲜活的人物形象。

　　这一组让我们认识了聪明果敢、争强好胜的.小嘎子；吝啬、爱财如命的严监生；口齿伶俐、不拘小节、阿谀奉承的王熙凤，技艺高超的刷子李；以貌取人、见钱眼开、献媚讨好的老板和托德。我最佩服“刷子李”，他那般高超的技艺令人咋舌。这些鲜活的人物是作者通过仔细的观察和精练的语言才描写出来的。我们一定要向作者学习，平时认真观察身边点滴的小事。处处留心皆学问。

　　其实我们时时刻刻都在学习、在收获，收获着一些不经意发现的价值，只要我们能把自己收获到的记录下来，相信收获的果实将是丰硕的，收获的知识将是无穷无尽的。暑假快要来临了，每个人都应该有个“暑假计划”，我的暑假计划是这样的：1、规划好整个暑假的大致时间：暑假总共一个半月，这一个半月的我能用来学习的时间一定要提前计算好，刨去旅游，亲戚窜门，课外社会活动的时间等，剩下你可用的时间就是可以按照计划实行的学习时间。2、总结考试，根据自己学习上的漏洞，制定学习计划：根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。

　　这学期的知识收获的真多，暑假的脚步也快到了，相信我们在假期里会过的开心，也祝您开心！

　　祝黄老师：

　　万事如意，工作顺利，桃李满天下！

　　您的学生：XX

　　20xx年6月10日

致老师的一封信11

尊敬的老师：

　　您还好么?

　　时光如流水，一去不复返。一眨眼，六年的小学学习生活就在弹指一挥间悄悄地溜走了。打开记忆的闸门，六年来，动人的一幕幕就像过电影一样浮现在眼前。

　　指一挥间悄悄地溜走了。打开记忆的闸门，六年来，动人的一幕幕就像过电影一样浮现在眼前。

　　记得第一次见到您的时候，觉得您是那样的严厉。尤其是您那严厉的目光更让人“望而生畏”。正是因为您的严厉，班里的同学都不怎么喜欢您。教师节，只会想到和蔼的语文老师。精致的小礼物和雪花般的贺卡只出现在语文老师的办公桌上。以前，我也和他们一样;但是，不知为什么渐渐地从心底对您有一种敬佩之情。

　　您兢兢业业。课堂上，您不知疲倦地讲着。同一种类型的题目，您往往讲了很多很多遍，直至口干舌燥也不愿停，只为了让我们能弄懂。可是，我们呢?趴着的趴着，聊天的聊天，玩的玩，睡的睡……一个个无精打采，吊儿郎当的。我想，你应该很伤心吧?

　　办公室里，总有您那不知疲倦的'身影，总有那急促的“沙沙”声。您就像一台机器，不知疲倦地工作着。改了这张试卷，再改那张试卷;批了这本作业，再批那本作业……可是，您往往在同一类型的题目上反复打着鲜红的“×”。这种题目，您不知讲了多少遍，可我们却左耳进，右耳出，一再地出错。我想，您应该很失望吧?

　　您每天要上四节课，所以要站两个半小时，要讲两个半小时。您的唇应该磨平了吧?您每天要改两个多小时的试卷，每天都要备课、批改作业、找资料、印试卷……可是，我们的作业却像“鬼画符”“火星文”，您看也看不懂……我想：您是为3了分辨我们的字体，才让眼镜“骑着”鼻子走的吧?您是春蚕，默默地吐丝;您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;您是园丁，哺育祖国花朵;您是人类灵魂的工程师，引领我们走上成功之路……

　　最后，在9月10日这个特殊的日子里，我祝您桃李满天下!

　　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

致老师的一封信12

亲爱的王老师：

　　您好！不知道您还记得我吗，反正，这辈子我是忘不了您的了。

　　记得一年级到三年级都是您教我们上写字课和实践课，而我也最喜欢这两门课。那时的课虽说不枯燥、无聊，但自由的实践课，令我骄傲的写字课以及风趣的您都使我对这两门课的兴趣远远超过了其他课。

　　那时的我动手能力很差，当初您教我叠的千纸鹤到现在我都叠得很丑，几乎没人能认出它是什么。但我知道，那千纸鹤里有我爱的您。当时的我一想到能把作品展览出来且得到王老师您的表扬，就仿佛打了鸡血般，一直做，一直做，脑子里只有千纸鹤、千纸鹤……

　　是不是很幼稚呢?或许您不知道，每次上完写字课，我们几个同学都会私下评比谁得到的红圈多，输的人必须表演节目，赢的人会获得赞许与崇拜。但自从您走了后，没人教我们写字的技巧，也没人批评我们的字写得不认真。一时间，我的字一落千丈，再找不回那时写字的感觉。

　　后来，我当上了清洁委员。每一周我们都要开一次总结会，而每一次开完会后我们也都会得到您的肯定与奖励——棒棒糖。于是，爱吃糖的我又更喜欢您了。

　　如果说，父母让我懂得有一种爱叫放手，同学让我懂得有一种爱叫关怀，那么，您就让我明白了有一种爱叫严厉里融入温柔。

　　有一次上实践课，同学们出奇的.闹，闹源就是一个同学专门画一些搞怪的图来赢得别人的目光。您走下讲台，当机立断的把那人的画收了，并把她推到教室后面去。几天后，这位同学不慎摔了一跤，必须要到您这儿治疗，但她对您还是有些敬而远之的。您温和地拉过她，轻轻地为她做着简单的医疗。之后，这位同学对您又敬又爱。这位同学，就是我。

　　可之后，您退休了，只有偶尔会回到学校。从此，医务室的老师换了，任课老师也换了。每当您回到学校时，我都多么想冲上去拥抱您啊！可我不能，只能将这份思念继续关在心中。

　　虽然我对您的思念不如泉涌，但您藏在了我心底最柔软、最温暖的记忆里，念念不忘。

　　都说启蒙老师最让学生难忘、感激。是啊！您就是我所依靠的大树，在我脆弱的时候，记忆中一个容貌端庄、衣着简约的身影就会走出来支撑我。

　　谢谢您，王老师！

　　祝您：身体健康、心想事成。

您的学生

致老师的一封信13

尊敬的周老师：

　　您好！

　　光阴似箭，日月如梭，我转校已一年多了。每次打电话只说想您，只问您的身体还好吗？其实，我有说不尽的话想对您说。

　　周老师，你虽然只教了我两年，这两年是最难教的，从一个懵懂的小孩到识字、阅读、写作。您经常严格要求我们，哪怕我们一点点的过错您也会发现，我印象最深刻的'是：我写“点”字把四点朝一个方向写了，你是手把手一笔一划地教我。您的耐心像阳光一样抚慰我们。

　　周老师，记得我刚刚步入小学校园，一切都那么新奇。校园里的体育设施总是觉得没玩一下就永远不能玩似的，一下课就跑到操场上玩，特别喜欢玩双杆。有一次，我玩的正有些得意，为了让同学们公认我技术高超，于是松开了一只手，同学们鼓掌，并且高叫“好”，“好”！结果我一个没留神重重地摔在地上。哇！额前冒出一个“大鸡蛋”。同学们都被吓得连连后退，有的大叫；有的说快去找老师；您当时是跑着过来的，您把我抱起，飞快地直奔医务室，医生帮我轻轻地擦药水。您的双手温柔的抚摸我的头，那眼里满是心痛和关爱，没有一点责备，看着我受伤的样子，心疼地说：“子涵，很痛吧？”瞬间，我的泪水滑落下来。此时此刻，我是多么地后悔，后悔自己莽撞的行为。周老师，您真的像妈妈一样爱我。

　　周老师还有很多话没说完，您教我的书法，我每天都砸坚持练习，您布置的任务，每日阅读三十分钟，我一直在坚持。这些好习惯影响着我，并伴随我一生，我非常感激您！

　　祝您

　　安康幸福！

　　您的学生：

　　20xx年11月20日