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致老师的一封信

时间:2023-06-14 17:54:39 书信 我要投稿

致老师的一封信集锦15篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过书信吧,书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。那么你知道一封好的书信该怎么写吗?下面是小编精心整理的致老师的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

致老师的一封信集锦15篇

致老师的一封信1

老师:

  你好!

  人们常说,一位好老师的恩情是可以让他的学生一辈子感激不尽、受用不尽。是啊!我是您亲手栽种的小树中的一颗,我的萌芽、生长全都离不开您的悉心照料。开学的第一天,小小的我带着与熟悉环境的不舍,背着大大的书包,妈妈牵着我的手把我送进了校园。这时,您走出来迎接我们,您用您那温暖的右手拉住我的小手,然后微笑着把我领进了教室。您的和蔼可亲,使我一下子喜欢上了您,我最爱上的,就是您的语文课。课上,您风趣幽默,总是变着法儿,把一个个拼音字母、方块字排成队,让我们牢牢记住它,忘也忘不掉。

  常老师,有件事或许您早已忘却,但那件事早已深深刻在我的心里。一次,我和小伙伴玩捉迷藏,我一不小心从高高地石凳上摔了下来,额头出了血,手腕和膝盖也擦破了皮,渗出了血,我疼得哇哇大叫,一个劲的喊:“妈妈,你快来呀!好疼哦!”眼泪在眼眶里直打转。您听见我的叫声,急忙跑过来,背上我,飞快地向校医室跑去。到了校医室,医生们急忙给我上药、包扎。我看到您一脸焦急的模样,我的身上流过一股暖流,伤口也不是那么疼了。这一切也许您早已忘却,虽然您只带过我们一年,但您的音容笑貌却早已镌刻在我们每一个人的心上。您为我们付出了多少心血。粉笔灰染白了您的双鬓,眼角的皱纹和眼睛里的血丝是您不分昼夜、辛勤耕耘的见证。您的`白发是为我们而白,眼角的皱纹是为我们而生,眼睛里的血丝是为我们而熬,我们敬佩您、爱戴您,亲爱的常老师。

  花儿以它馥郁的芳香来表达它对自然的感恩,小草以它欲滴的翠色来表达它对雨露的感恩,我以我学习上的进步来表达对您真诚的感谢!

  祝您身体健康

  您永远的学生:陈羽

致老师的一封信2

尊敬的谭老师:

  您好!一年一度的教师节到了,教师节是全中国老师们的节日,在这特别的日子里我衷心的对您说一声:“老师,您辛苦了!”

  在这里我要特别感谢您,您是我的启蒙老师,您清秀的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明镜般能看透大家的心思。每一个微笑都那么和蔼可亲,您像园丁一样辛勤的.培育着我们这些祖国的花朵。

  有一次,我感冒了,上课打不起精神,伏在课桌上还偶尔咳嗽几声,您见状,走过来关切地问:“怎么了?不舒服吗?”一句贴心的问候像一股暖流,流入了我的心田,让我感觉像妈妈般心切。

  转眼三年过去了,在您耐心的教育下,我从一个不懂事的孩子变成了一个文明的小学四年级学生,在这几年里,我从中学到了很多知识,也领悟了许多做人的道理,并在一年一期光荣的加入了中国少年先锋队,在四年一期加入了礼仪队,我在老师的教导下健康快乐的成长。

  最后,我要衷心的对您说,老师,感谢您!祝您:

  工作顺利,教师节快乐,永远幸福!

  陈佳歆

  20xx年9月10日

致老师的一封信3

亲爱的周老师:

  您好!

  很高兴今天能给您写信,您最近过得还好吗?工作顺利吗?身体还好吗?今天给您写信主要是有两件让我感动的事想告诉您。

  您对工作总兢兢业业,一丝不苟的精神让我一辈子也不会忘记。

  记得有一次,我们要去参加跳绳比赛,您精挑细选,最后选中了我。随后您每天中午都指导我们训练,那时天气正热,每天中午我们都被训练得汗流浃背,您也不例外,脸上也流下了一颗颗豆子般大小的`汗珠。到了比赛前,您是对我们千叮咛万嘱咐。结果我们都不负众望,取得了比赛的第一名。我们都高兴得手舞足蹈,而此时的您,也是乐不可支!

  您不但对工作一丝不苟,而且还不放过一个差生。

  从您教我们起,每天下午放学后,您都要辅导差生,辅导时总是一字一字地仔仔细细地讲解,并且还让这些学生认认真真地琢磨,有些非常差的,您也从来没有怨言……

  在我的人生成长的过程中,您让我明白了许多做人的道理,学到了无穷无尽的知识,使我不管在那方面都有了巨大的进步,我永远也不会忘记您的!在此我诚挚地向您道声:“谢谢您周老师!”

  祝您:

  身体健康、工作顺利、万事如意!

   您的学生:温昕

致老师的一封信4

亲爱的钱老师:

  美好的小学历程即将就此打住了,我们马上就要给这金色记忆画上完美的句号了。在这离别的时刻,钱老师您所做的每一件事便在我的脑海中一点儿一点儿地呈现出来,直到想起了这件事。

  那天风和日丽,可我却闷闷不乐,因为,昨天来了一次大抽考,分数已经出来了——93,94,95,并不是很好,估计班级排名十几、二十几名吧,因为我最近学习成绩直线下跌,我都紧张得不敢面对自己的成绩。

  清晨的学校总是那样的安静,唯独早起的鸟儿与我打招呼。在只有我一个人的教室里,我一边翻看着考卷,一边坐呆着,等待同伴的到来。时间缓缓流逝,同学们陆续背着五彩的书包来了。我与他们谈论着分数,之后才知道一个十分意外的事——我在班级排名第二。

  我简直不敢相信所听到的一切,可在那天的语文课上,钱老师您却让我在讲台前发表我排名第二的心得。我整个人都怔住了,望着您期待的目光与给我自信的微笑,于是,我整个人就像是获得了诺贝尔奖一样,激动的泪水宛如火山喷发一般涌了出来。我勇敢地走上讲台,但不敢与同学的眼神交接,于是不知所措地看着您。“先说说你一天的学习生活是怎样的?”您那句话带着柔和的音韵,气氛终于有点缓和了。我终于觉得轻松了下来。“我早上一般起得早,在清晨读书 ,做做课外作业,有时也预习课文,一般预习都在晚上预习。然后在学校里。放学后我先先做作业,因为在家教那边补,所以8点才回家,在晚上,我除了预习课文之外有时翻翻自己的笔记和看一些优美的的散文以及作品。”我滔滔不绝地介绍了我的学习生活。

  教室里响起了雷鸣般的掌声,居然还有同学举手“采访”我。钱老师您从我的叙述中找出了我成功的原因,并让大家向我学习。顿时,我的.自豪感达到了极致,同时好胜的心理也告诉我:坚持好的习惯和方法,继续“牛”给大家看看!

  从此,在课堂上时,在教育别人时,在默写时,您总会提起我的名字,那是多么的荣誉,从那时起,我也更用功,虽然成绩几时好时坏,没有进前三名,甚至没有前进十名,但我坚信努力会换来最终的成功。老师啊老师,是您让我有了自信心;老师啊老师,是您让我有了刻苦精神;老师啊老师,是您让我变得上进……

  也许是上天仁爱让我让我遇见您并做您的学生,让我以您是我们的班主任而骄傲,希望再次相遇时,能让您以我是您的学生而骄傲!

  此致

敬礼!

  您的学生:左红

  2xxx年5月29日

致老师的一封信5

敬爱的数学老师:

  您好!

  我是您带了两年的学生,在五年级时我被您任命为数学课代表,当时无比开心,但到后来,我就慢慢地开心不起来了。因为您平时对我们很凶,我“不敢”做这个课代表。我们每天都上着让人“惊心动魄”的数学课,您给我们的感觉总是忽冷忽热,时而温柔,时而严厉。我不知道为什么您总在我们面前很严肃,有一种霸气的感觉,但您私下在办公室和老师们的交谈中,却总是很温柔,很可爱,笑起来也很好看。我和同学们在私下都觉得您是一个变化无常的老师,如果您不是那么严厉的话,我们一定会特别喜欢您的。

  俗话说得好“严师出高徒”。我们班确实有这样的人,但也有一些特殊的人,比如:申健翔,薛金文,薛韦卓等,这些人总是出现在我的未交作业名单中,我出于好奇,问了他们原因,他们说您太严厉了,所以不想写。但在我看来您却是一个刀子嘴,豆腐心的老师,在一次考试中,我刚写完了卷子,朝您看了一眼,您正看着我们班某位学生的作业笑,我想,这个学生的作业一定让您很满意。我也跟着情不自禁地笑了起来,我总觉得您的`笑会传染,每次看到您笑,我都会情不自禁的跟着笑起来。

  还记得有节课您说了一句家乡话,说完后,同学们一直在憋笑,只有申泰华大胆的笑出声来,您就故作“严肃”地继续讲课,可爱极了。

  愿您以后天天开心、快乐!

  数学课代表

  程一楠

日期

致老师的一封信6

江苏扬中联合幼儿园的全体教师们:

  你们好!

  我衷心的代表全体幼儿及家长向你们说一句,谢谢你们!辛苦了!

  光阴似箭,岁月如梭,转眼之间,我的孩子步入幼儿园已经半年多了,在这里,她从一个步步需要家长照顾、胆小内向的小孩子,变成了一个自理能力较强、活泼开朗的小大人。有人说,投资教育您将获得最大程度的收益,此言不虚,作为一名学生家长,我觉得教育投资的回报在我的孩子身上表现得尤其明显——每一天,我都在欣喜地感受着孩子的进步带给我的惊喜,让我越来越明白,良好的教育对于孩子及其未来是多么的重要。俗话说,不比不知道差距,天天和孩子在一起,有的.时候孩子的一些细小的、循序渐进的进步也许会很容易的被人忽视。很多东西她已经悄然掌握,幼儿园教她认字,识数,而我也因此欣喜若狂,更加庆幸自己为孩子选择了一所优秀的学校,选择了一种优秀的教学方法,让我的孩子从起点就受到优秀的教育,培养了孩子良好的学习方法,这对孩子今后成长道路是至关重要的!

  为此,我要再次感谢江苏扬中联合幼儿园的全体教职工,感谢你们辛勤的培育,感谢你们带给我们的所有惊喜。不管是过去、现在还是将来,请接受我们对你们最虔诚的崇敬与祝福!

  小1班学生家长:李莉

  5月16日

致老师的一封信7

各位家长:

  大家好!莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是啊,在现实生活中,每个人都会有不同的烦恼,会使自己的心情变得混乱,但当我们捧起一本书时,闻着淡淡的墨香味,你会把自己的身心从嘈杂的生活中解放出来,让读书的感悟在自己的心里慢慢沉淀。很早就开始和女儿一起读书了,具体为什么我也没什么理论上的`依据,只觉得和女儿一起读书时,我们的心贴得很近,每天我们都会很期待这美好的感觉。我时常会因为今天看到了一本适合女儿读的好书而高兴一天,一本好看的书我们常常会读好几遍也不厌烦。亲子共读活动,让我们一家人都感受到了书籍带来的快乐,也让我们的生活越来越充实,阅读给女儿的成长带来了很多变化。一天给女儿讲故事,其中有“徒步”一词,女儿听后连连说:“这是个好词,妈妈我给你讲这是个好词!”听后,我心中一阵狂笑,看看她那认真的样子,也不知道她明不明白这个词究竟是什么意思,但想必能感受到好,那还是留下了深刻印象的。第二天我们讲《亨利爷爷找幸运》,故事中亨利爷爷为了给孙子解释什么是幸运,跑了很多地方:街角公园、甜品店......最终爷爷告诉彼特,幸福可以很大,也可以很小,可以是一个拥抱,也可以是一个面包圈......起初彼特并不理解,可是隔天的早晨,当他看到妈妈和爷爷时,却冲上去亲吻了妈妈再拥抱了爷爷,说他很幸福。

  听到这里女儿突然大声说:“妈妈,对不起。”我心中一惊,不知道是什么情况。“我知道你每天早晨时间很紧张,可我还是缠着你让你送我上幼儿园,我这样不对。”说话间还流露出了伤心的神情。听到这些话,我心中涌动着暖流。回想起每天早晨的手忙脚乱与苦口婆心,只想说:“读书真好”。孩子通过读书知道体谅别人了。

  第二天早晨虽然一切照旧,女儿继续拖着哭腔缠妈妈送她去幼儿园,可是相信孩子在这样不断的自省、自悟中会逐渐长大的。

  希望更多的家庭关注孩子的阅读,让书籍成为孩子的另一伙伴,让读书成为我们的生活方式。不管我们家长平时工作有多忙,每天晚上哪怕抽出十分钟的时间跟孩子一起读一读他们喜欢的故事或者科普知识,让孩子带着甜蜜进入梦乡,这也是我们做家长的一份幸福和责任!

  班主任:xx

致老师的一封信8

敬爱的林老师:

  您好!

  我是您的学生——黄衍,在我们成长的初级阶段的每一天,您都会陪伴着我们,每天教我们新的知识,您像园丁一样抚育了我们这些小草小花;您像一条小船带我们驶向成功的彼岸;您还像手电筒一样照亮了我们前进的道路。可是您的手却龟裂得不成样子。

  但我却喜欢您的手,因为您的手勤劳能干而且还包含着您对我们浓浓的爱和无限的关怀。

  记得有一次,我一来到学校就按耐不住激动的心情一下子跑到了楼下操场上去玩,那时我玩倒金钩,那可是我们当时最危险的游戏之一。我轻面易举地挂在了上面,正得意洋洋可是一不小心掉到了地上,撞了个满天星,正哇哇大叫。忽然您走过来,用手抚摸着我的头哄我不哭。您就是这样对我们每个人都无微不至的关心。

  一转眼,我都已经三年级了,但是您对我的爱和关怀,我始终忘不掉,于是在教师节的那天,我带着自己做的贺卡和手工制做的百合花来到你的办公室,但是等我把礼物承上去的时候,我感觉您对我们的`爱,对我们的付出,这一点心意都不足以回报,如同一滴水和一片大海,一朵白云和一片蓝天,但是我的这一滴水和一朵云,足以让您的心中掀起狂风暴雨,因为这里面有我对你的理解。

  老师您能感受到您在我们每个人心中的重要位置吗?

  祝您身体健康,青春永在。

  您的学生:xxx

  xxx年xx月xx日

致老师的一封信9

尊敬的老师:

  您好!

  在这金风送爽的季节里,我们将迎来一个节日--教师节。我首先祝您节日快乐.工作顺利.心想事成。

  有人说您像蜡烛,蜡炬成灰泪始干,有人说您像春蚕,春蚕到死丝方尽,不,老师您在我心中是天,辽阔的可以让我们自由飞翔;老师您是地,博大的可以让我们放心依偎;老师您是海,浩瀚的'可以让我们随意。

  老师您让我从一个天真无知的顽童,在您的谆谆教导下我学会了a.o.e......;学会了1.2.3.4.5.....;学会了a.b.c.j......,同时也懂的了,一份耕耘,一份收获的道理,这一切都离不开您那饱含深情的眼睛,向我们传递人间真情。每当您微笑时,您的目光就像母亲一样和谐......。

  敬爱的老师,冬来春去,夏至秋又还。您为我们流下多少辛勤的汗水,留下了多少充满师生情意的画面。今天是您的节日我亲爱的老师,我要对您说声--老师您辛苦了!

  此致

敬礼!

  成小4<1>梁潇

  11月30日

致老师的一封信10

尊敬的老师:

  您好!

  古往今来,教师都是一种高尚的职业,从未被人们忽视。人人都非常尊敬老师。而您,却是一个不希望被人尊敬,不希望太出众,只希望在背后为我们默默付出的使者。你总是不断付出,不索取回报,自以为在别人眼中会显得很平凡,殊不知您这样伟大的行为更显得比其他老师要出众。我千言万语都说不清您的好、您的慈善,只能在学习上不断努力,以作为对你的回报。

  瞧!那头乌黑得发亮的短发,展现出你的青春活力,可就在不觉中,密集柔亮的黑发中夹带了几丝白发。可淡淡的眉毛下,那双慈祥的眼睛永远都是那么炯炯有神。笑起来犹如天使般的面容,在我心中印下了一个深深的烙印。

  别人都说:“遇到好父母,遇到好老师,遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想,上天一定是偏爱我,让我降临一个有文化的家族中,虽然不太富有,但很温暖;现在又让我遇到了一个好老师。你每次表扬我,我的心里犹如被蜜淋过,甜滋滋的;你每次批评我,我总会认真的反省;你每次给我建议,我总会认认真真的去思考、去琢磨……

  快毕业了!一想到要离开校园,离开您,心中便会泛起一股酸涩的.感情。是您教育我,什么该做,什么不该做;是您告诉我人生道理,在我那幼小的心田中洒下希望的种子。我真的非常感谢您,因为,您是我的第二个母亲!我衷心地说一声:“谢谢您!”

  祝您身体健康!

  感谢您的学生:雅岚

致老师的一封信11

亲爱的程老师:

  您好!

  在我们刚踏入校园时,您就开始教导我们,成为了我班的班主任。每当我们做错了事,您总是耐心的教导我们;每当我们在前进的道路上迷茫时,您总是如一盏明灯照亮我们的道路;每当我们共同取得了荣誉,您总是及时告诫我们不能骄傲……

  老师,您默默的照顾着我们这43颗小贝壳,把我们当成您自己的孩子般疼爱。

  记得那是预备第二学期的一堂语文课后,您将我,小张,小徐等人叫去,准备从我们几个中选出一位同学去参加演讲比赛。在听过全部的人演讲一小段后作出了决定——让我去参加比赛。听到消息的我既高兴又紧张,我从未参加过演讲类的比赛。要是没比赛好不是丢了老师的脸么,可老师您却鼓励我并每天我都去老师办公室练习。每天回家作业做好后也在背演讲稿。演讲稿被我反复读得都有些破损了。老师您每天都放弃休息时间帮我练习,为我指点。您怕我无法背出来还一次又一次地缩短演讲稿。甚至还特批我不用做语文作业,让我有更多的时间练习演讲。

  在一段时间的练习后,比赛的日子也一步步逼近了。终于,在一个烈日高挂的中午,有两位老师带我前往比赛地点,我们来的偏早。仅有一位金盟地比我大一届的女生比我早到。等待演讲比赛开始,我们俩开始聊起来。得知他已不是第一次参加比赛后我手心中慢慢地攥满了汗水。渐渐地,参赛选手都已到达了。便开始抽签,我抽到了五号。可看到一位位参赛选手手臂上那三条两条杠。我看看我那空荡荡的手臂。我仿佛是一只丑小鸭在天鹅群中显得格格不入。那紧张与不安越发重了。

  一位位选手上台演讲得都很棒。我手心里的汗越发多起来。

  轮到我了,我没信心的拿着稿子上前,敬了个队礼。便开始了我的.演讲。想到同学们老师们对我的鼓励与支持。演讲越发流畅起来。

  演讲完毕,我鞠了一躬。台下响起了热烈的掌声。我拿过那一看也没看过的稿子,走下台去。

  陪同来的老师鼓励道,名次不重要,不过你演讲的挺好的。这时,我紧吊的神经才渐渐松懈下来。

  几星期后的一天,我接到了消息:第二名。在兴奋之余同时又感谢老师对我付出的一切。

  老师,谢谢你!我们一定会如您所愿,茁壮成长!我们这43颗小贝壳一定会在茫茫的沙滩上散发出属于我们自己的光芒。

  此致:

  敬礼!

  你永远的学生:***

  20xx年8月31号

致老师的一封信12

敬爱的吴老师:

  您好。

  吴老师,这是我第一次给您写信。您是活泼可爱而又伟大的老师。我非常喜欢上您的课。

  老师,放松一下你自己吧!看您有多么辛苦,不管什么时候,您总是挤出一点时间来给我们复习生字词语之类的。每天不停的查找资料、给我们备课出题,找一些小故事和我们分享。您想办法让我们学到更多知识。除了这些,您还要批改作业,到办公室里去做别的事。老师,您真辛苦啊!

  我平时不爱写作文,一节课连一篇作文也写不下。记得那一次,您在网上要求徐若彤每天写一篇日记,徐若彤当时在我家,我看了徐若彤的'日记羡慕极了,于是我也不服气的在电脑上打了一首小诗,发在班级QQ群里让您看,您仔细的看了我的小诗以后,还说我写的很美,很喜欢我的诗。有一次还在班级表扬了我,同学们向我投来羡慕的目光,当时我感到十分光彩。自从那以后,我对作文的兴趣大大增加。以后每天写一篇日记发在班级QQ群里。您一直鼓励我要坚持下去。老师,就是您给我的鼓励,让我的写作水平提高了。老师谢谢您!谢谢给我的鼓励。

  老师,请您找点时间放松一下吧!捧上一本书,坐在沙发上,舒舒服服的一边吃水果一边看书。哪怕,一小时也好……

  祝您

  身体健康,工作顺利

  您的学生:

致老师的一封信13

敬爱的老师:

  您好!

  老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生躺在桌面上好好休息。不仅如此,还向他问寒问暖。在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。

  老师,假如我们是一只小船,您就是一对船桨。有了船桨的划动,小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛,您就是一根火柴。有了火柴的点燃,蜡烛才能照亮黑暗。假如我们是挺拔的小树,您就是辛勤的.园丁。有了园丁的培育,小树才能长成参天大树……老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。

  祝您工作顺利!

  您的学生

  x年xx月xx日

致老师的一封信14

尊敬的家长朋友们:

  你们好!

  紧张的期中考试刚刚过去,和往常一样,我们的孩子在分数面前,有的欣喜、有的忧愁、有的欢悦、有的落泪……在这里,我想问大家的是:您是怎么看待孩子们“分数”的高低呢?我猜您一定会说,我当然希望自己的孩子考个高分呀!对呀,美好的事物谁都会努力去追求,作为孩子们的班主任,我也希望如此,可是世事岂能尽人意,如果孩子们分数达不到您满意的水平,您会不会对孩子“拳头”加“棍棒”呢?

  其实,在给您写这封信之前,我也曾问过您的孩子:“如果我要给你的父母写一封信来汇报你们的成绩,你希望我对他们说些什么呢?”

  “告诉我的'父母:他们对我的期望很高,我总是达不到,觉得对不起他们。我希望他们能够接受一个平凡的我,当看到我尽力而为后,可否鼓励鼓励我?”

  “告诉我的父母:我真的很想和他们成为无话不谈的朋友,可是在家里爸妈总让我学习、学习、再学习;每次考试爸妈总拿我的高分四处炫耀,我想告诉他们除了学习,我还有许多爱好,但是我不知如何开口。”

  听到孩子们这些话,您会有什么想法呢?孩子们是未来,是希望。他们是您的儿女,更属于这个社会和这个时代。在这里我想和您探讨的是能不能不只看重“分数”的高低,而多来关心孩子们的内心世界,关注他们的学习“过程”?

  在网上我看到过这样的呼吁——“不要让孩子们成为分数的奴隶!”是啊!为了考个高分,孩子们的招数可谓层出不穷:考试前偷试卷,考试时作弊,考试后改分数。悲哀呀!我们的孩子们在“分数”的重压之下内心开始畸形发展,长此以往,我们的孩子们还算是“健康人”吗?我在上大学时经历过这样一件事,一个家庭贫困平时学习成绩很优秀的同学,因为在一次考试中担心自己没有发挥好,怕拿不上高分,得不到奖学金,对不住辛苦养育自己的父母,居然溜进老师的办公室偷偷改分,让保安逮了个正着,这个学生一时想不开,竟然从六楼的窗口一跃而下……

  在惨痛的事实面前,我们该觉醒了,其实让孩子们成为分数的“奴隶”,罪魁祸首就是老师和家长呀!如果不是我们一味地追求高分,孩子们怎能变成这样呢!他们的童年应该是快乐幸福、无忧无虑的!可是您肯定会说,国家选拨人才的方法就是考试,如果不追求分数,我们的孩子怎能在考试中胜出呢?

  伟大思想家老子这样说过“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”,也就是说过程决定结果,细节决定成败。我们在追求高分这个结果时,一定要关注孩子们的学习过程。学习如耕耘,春播种,夏施肥,秋收获,冬积累。其中的每一个过程都是必需的,我们只有用汗水辛勤耕耘,才能体验收获时的喜悦。考试后,我们不要只顾着关注分数的高低,一定要帮助他们分析、总结得与失,这样有利于我们找到一个新起点,保持一个好心情,用一颗平常心投入到下一轮的学习中。我相信“雨后不一定有彩虹,但至少会是万里晴空”。

  尊敬的家长们,鼓励和赞美是爱,批评和惩罚也是爱,希望您能走进孩子的内心,做孩子的朋友,多给他们些鼓励,用您充满喜悦的心,用您最关爱的语言!

  20xx.5

致老师的一封信15

陈老师:

  您好!

  我很开心能给您写信,希望您能帮助我解除心中的困惑。自从我妈妈生了妹妹后,都不再像以前那样经常跟我聊天说话,整天围着妹妹转,就连我向她问奥数题,她也让我先等等,等她给妹妹洗澡后再跟我说。

  我不明白,我和妹妹都是她的.女儿,为什么现在妈妈那么偏爱妹妹呢?有时候,我不小心弄哭了妹妹,她就生气地吼我几句,怪我不疼妹妹!明明是妹妹自己无缘无故就哭了!我很委屈,以前妈妈是那么爱我,疼我,很温柔地跟我说话,我要什么她都尽量满足我,为什么妈妈现在怎么突然就不爱我了呢?不知道这是为什么?想想以后妈妈是不是再也不爱我,只爱妹妹一个了吗?我就会偷偷地躲在被窝里哭,我好怀念妈妈以前对我无微不至的爱啊!

  陈老师,您也当二胎妈妈了,您能不能跟我说说,当您大女儿找您问问题时,您是怎么想的?希望您能跟我说下,让我了解妈妈的变化和心里的苦衷,也让我不再给妈妈添麻烦帮倒忙!我想我以后也会帮妈妈分忧解难,让妈妈不再眉头紧锁成“川”字,让妈妈重新露出以前灿烂的笑容。也希望陈老师您天天快乐,家庭幸福美满!

  敬祝

  身体健康,工作顺利!

您的学生

  12月26日

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