给老师的一封信

时间：2023-07-06 13:08:39 书信我要投稿

（精选）给老师的一封信

　　在我们平凡的日常里，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编精心整理的给老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

（精选）给老师的一封信

给老师的一封信1

老师：

　　您好！

　　我对您有千言万语想说，现在请您静下心来听我诉说好吗？

　　金老师，自从第一次看见您，我就非常地喜欢您，因为您似乎就像我的妈妈一样，给了我安全感，把我的不安和焦虑抚去，让我能第一次如此专心地听您讲课，您身上仿佛有一股魔力，深深地吸引着我。

　　金老师，您在我的心目中，与亲人的位置相等，您不管怎样做，只要是对的，我都会支持您。但我有一个小小的建议，不知您会接纳否？我特别喜欢看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的.时候真的很漂亮，很可爱。我不知道我为什么要用“可爱”来形容您，可能是您笑的时侯，我觉得您就好像是和我们儿童一样，让我觉得特别的亲切。您知道吗？当人哭的时候会抽动60多根神经，但笑的时候就只会抽动3根神经，所以爱笑的人就要比同龄人看起来更年轻。

　　因此，金老师，您就算不喜欢笑，也多笑笑好吗？

　　最后祝金老师福如东海，寿比南山，家庭幸福，工作顺利，身体健康！

　　您的学生：xxx

　　20xx年x月xx日

给老师的一封信2

尊敬的老师：

　　您好!

　　窗外的烟花把天空变成了一幅美丽的画卷，爆竹声连绵不绝，各家各户灯火通明，这是人们庆祝一年的结束，也是在迎接新的一年的开始。半年后的某一天，我们也会迎来一场告别，它会与今天一样，是结束，更是新的开始。

　　时间的脚步太快，让我没有办法记录下生活中的每一个美好的瞬间。但这并不影响这个班级给我留下的回忆，或是高兴，或是伤心，或是感动，或是骄傲，甚至是那些不愉快，在若干年后，都会成为我精神世界中无比珍贵的宝藏。

　　记得刚刚上七年级时，我们对在住宿学校要掌握的技能都一无所知。我们不会叠行李，不会苫苫单，不会摆鞋子，内务是一团糟。于是您在班级中，用擦黑板的抹布演示叠被子，并且细致地告诉我们怎样才能叠成“豆腐块”，怎样摆放鞋、盆、暖壶、毛巾等。总之，一切不起眼儿的小细节，您都会前前后后强调好几遍。为了提高我们整理内务的质量和速度，您还举办了“叠行李大赛”，每个舍选出三名优秀者，进行奖励。

　　您能察觉到学生的一切异常情况。每当有人的情绪状态不对，您总会第一时间发现，然后加以开导。每一次我心中有不满，觉得某件事不公平时，只要我与您对视一秒，您就会知道，而且还会准确地猜出我是因为什么事有了情绪。接着您就会在语文课或者晨检时，有意无意地提起这件事说上几句，当其他人都以为您与平时一样在讲大道理时，我已知道您正在开导我。我每次听完您简单的几句话，都会释然。也许某节课上您偶然提起的某件事，那是您在开导别人，我却同样受益匪浅。

　　两年半过去了，您教会了我们许多为人处世的方法。我从您身上学到的不仅是知识，还有一种精神——坚持。您有一个与所有老师都不同的习惯，在上课之前您会给学生们深深地鞠躬，您从事教师行业二十年，给学生鞠了二十年躬，也因此深得学生尊敬。二十年如一日地坚持，影响着所有人。我不敢去想，未来的我做什么事可以坚持二十年。

　　您从我们入学之初就开始培养我们的写作能力，还创办了一个公众号——有意思的成长。公众号创办之初，同学和家长的热情还比较高涨，所以有很多新作品，也有很多阅读量。可随着时间的推移，大多数的人逐渐淡忘了这件事，可您还在坚持!没有新的作文可以发，您就自己写文章，守着那寥寥无几的阅读量。虽然心寒，却永不放弃，坚持到底!

　　您总是告诉我们在对的时间做对的事。人要有目标，确定一个目标，就一直走下去。从八年级开始，您就让我们确定一个目标，要知道自己长大后从事什么行业，靠什么挣钱养家。您还建议一些学生去职专，因为高中的学习压力太大，很多成绩低的人会跟不上学习进度，而失去信心，最后还是要去高职专学技术，这样就白白荒废了高中三年的时光。而且上职专并不是低人一等，通过自己的努力一样可以过上幸福的生活。但是由于人们对职专的认识不足，许多人都对此不满，可您仍然顶着压力，帮每个孩子一条寻找更适合他们的道路。如今，两名听从您的建议的同学证明了您的`话是对的。

　　在没上初中之前，我曾想象着初中的生活，偌大的校园，堆积的作业，严厉无情的老师，课间也争分夺秒，不敢懈怠，简单枯燥的生活，日复一日。当我真正到了初中校园，我发现这里的生活不是那么乏味，班级里有各种各样的活动，课堂上有老师的幽默风趣，课下有同学们之间的打打闹闹，生活中欢笑不断。

　　以前我不明白，人们为什么要把老师比作蜡烛、春蚕、园丁，现在我有些懂了，他们一生站在三尺讲台上，殷勤地为国家培养出一代又一代的人才，这足以让人们肃然起敬。老师，感谢您的付出与教诲!

　　一年的时光又匆匆离去，有喜有忧，希望老师在新的一年多一些欢快的旋律，小一点忧伤的音符，心想事成，万事如意。

此致

敬礼！

　　写信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信3

苏老师：

　　您好！

　　新的一年的钟声渐渐要敲响了，即将过去的一年您对我们操了很多心，付出了很多，现在您可以放松一下了！

　　我也要轻轻松松，快快乐乐地迎接新年的到来！我早和爸爸妈妈约定好了：年廿九那天吃年夜饭，大年三十一早去力洋过年喽！那儿可好玩了！每年过年我们都去那儿。那儿有个大院子，里面种满了青菜，葱，月季花，桂花树，橘子树......因为有了这些才使院子更充满生机，使力洋更象”农家乐”。

　　力洋比城市好多了，那儿没有污染空气的汽车尾气，没有大声吵架的的话语，没有……只有青翠的大树，只有一丝丝暖人心的'话语，只有……

　　收起一个个大”红包”，和姐姐妹妹们一起在空地上”你追我赶”，也可以把门打开玩。这个门很有趣，门上还有个小门，所以你可以在上面荡秋千一样玩，更高兴的是可以在院子里放各种烟花爆竹，可以旋转挥舞着闪烁的花瓣，也可以从楼上往下飞撒”天女散花”，那真是有趣壮观啊！在力洋，不用担心无聊，实在玩饱了，到外面走一走，也是很快乐的事情！

　　我最喜欢大年三十的晚上，一家人围在一起放烟火，看电视，期待着”5，4，3……”的倒记时；一边说说笑笑，一边团聚守岁，亲情在流淌，希望和祝福悄悄来临。有多美妙就有多美妙！苏老师，您是不是也这样觉得呢？

　　对了！苏老师，有件事儿，我十分喜欢您的女儿，她叫什么名字呀？我喜欢看到她那红扑扑的小脸蛋上，红润可爱的小嘴和乌黑发亮的大眼睛。我真的很喜欢她，代我向她问新年好吧！

　　苏老师，谢谢您在学校里对我的关爱，我在这儿真诚地对您说：”谢谢您！苏老师！”

　　好了，苏老师，别忘了给我回信哟，我一定会等着您的回信哦！拜拜了！

　　祝您

　　身体健康，Happy New Year！

　　您的学生：

　　日期：

给老师的一封信4

亲爱的吴老师：

　　您好！

　　谢谢您四年来对我的照顾，我不知如何报答您，您对我的一举一动，我都牢牢地记在心里。

　　每当我对您打招呼时，看到您灿烂的笑容，我在心里也不由自主地笑了笑。每当我们卫生没有扣分时，您脸上露出喜悦的笑容，值日生们包括我都会情不自禁地跳了起来。

　　虽然你有时批评我们，但是，我能从批评时的语气中知道，您是非常关心我们的`。

　　祝您

　　身体健康，工作顺利

给老师的一封信5

敬爱的老师：

　　您好！

　　我就是一名六年级毕业的学生，当您收到这封信的时候，我即将升入会泽县待补中学就读七年级，我对中学十分向往，不知同学们好不好相处，老师的教学方法就是怎样的？对于老师的教学方法，我提出以下几点小小的建议，供老师参考，不妥之处还请老师谅解。

　　首先。有些老师在教育的时候可能在学习好的同学身上倾注一些心血，而不太在意学习差的同学，我认为这样并不好，因为学习差的学生也就是班级的一员，应该人人平等，希望老师不要这样，让学习差的同学一样能找到自信心。

　　其次。我希望老师在同学犯错的时候别发火，耐心给同学讲道理，帮助分析犯错误的原因，让其认识到知错能改就就是一个好学生，这样做既不会影响老师的形象，同学们又会更加爱戴老师。

　　再次。我希望老师幽默一点，在课堂上讲一两个小笑话，活跃一下课堂气氛，使同学们在上课的'时候不会觉得枯燥无味，这样更能让大家集中注意力，认真听课。

　　再次，我希望老师既严厉又不严厉，为什么呢？就是这样，因为我希望老师在课堂上严厉一些，使我们都会认真上好每一堂课，不严厉就是希望老师在我们下课时给我们休息几分钟，不让我们一直闷在教室里做作业。

　　最后。我希望老师不拖堂，让同学们在课间十分钟内透一透气，不要一个人挤占了其他老师的时间，让同学们以最好的状态迎接下一节课。

　　以上就就是我对老师的一点小建议，希望老师能够采纳，当然了，我也知道，老师一定会用他（她）独特的教学方法带领我们在知识的海洋中尽情遨游。

　　祝：老师一切顺利！

　　学生：刘XX

给老师的一封信6

敬爱的王老师：

　　每个人都过学习成绩是多么的重要，那些名人又何尝没有上过学呢？每个知识都是由老师用自己勤劳的双手与汗水汇成的，谁又能说老师曾没付出过努力吗？谁又能数得清老师教过多少学生呢？您也是如此。

　　在黑暗的路上，是老师给我们光明，在困难的时候是老师告诉我们前进的步伐；在我们干燥快枯萎的时候，你又何尝不像雨点一样滋润着我们呢？

　　每次我们犯了错误，您都会耐心的帮助我们一一改正，而您的耐心换来了我们的真心。

　　记得上一次语文课上您在跟我们讲练习册，突然看见一个男生把手举的高高的`，您便叫他起来回答问题。正好那道题是写对老师的印象，也许您想听听他写的怎么样吧？

　　开头：“我的老师姓王，今年40多岁了……”我们听了哄堂大笑，根本不相信他说的话，因为在我们所有人的眼中您如20岁的青年一般。您见了笑了笑便叫他继续讲下去。

　　“长得……长得挺帅的。”说完他便坐了下去，我们笑得更欢了，你又笑了笑的如小孩子一般。

　　你严肃又不失幽默，相信不久的将来我会用自己的成绩对您表示感谢，您的哺育我会永远铭刻在自己的心头。

　　祝您

　　身体健康，青春常在！

给老师的一封信7

亲爱的徐老师：

　　你好！

　　又是一年夏天，不过这个夏天与平常不同，这年夏天，三名老师全换了。

　　还记得我刚进教室时看到了慈祥的您，您面带微笑，这微笑光是看一眼就让人着迷。

　　在我失败时，您会鼓励我，让我继续加油，不要放弃。

　　我的作文水平也是您提高的`，有一次我的作文被您当众夸赞，还把我的作文发布在公众号，这让我对我的作文又有了信心。我现在的作文有了很大的进步，从以前的良变成现在的优或优星。您对我的作文每次做出的评语，每当作文本发下来，我都会第一时间阅读，对于别人来说是一看了之，但对我来说是一种享受，是一种关爱，是一种叮咛。这些我都会铭记在心。

　　可惜时光过得太快了，转眼间我就要小学毕业，我将和您道别。

　　始于夏天，终于夏天。如果有机会的话，希望下一个夏天，我们还能见面。

　　祝您

　　身体健康，心想事成！

您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信8

敬爱的胡莉老师：

　　您好！

　　不知您现在过得如何？一切还好吗？

　　当我提笔向您写信时，您的身影立刻浮现在我的眼前：苗条的个儿，和蔼可亲的面容，抑扬顿挫的话语，还有那一到夏季，您身着雪白的衬衫，配一套粉红的裙子，留一点卷卷的头发，如果我没有记错的话，您的脸庞长着颗小小的.痣呢！

　　胡老师，您离别我们两个年头了，在这些日子里，您知道吗？我们多想您！有时做梦就还和您在一起玩游戏、说谜语……

　　我记得：每次上识字课，您总是发挥聪明的脑子，编出一个个生动有趣的生字游戏，激发和鼓励同学们积极参与游戏活动，让大家在活动进行中去认识和记住不同汉字的形旁、声旁……

　　我还记得：在我读二年级的时候，有一天上午，您正在给我们上数学例题，讲着讲着，同学们的眼神都随你的指挥棒转，简直都入迷了。突然，我感觉自己的鼻孔里痒痒的不舒服，我迅速用食指轻轻的抓一下鼻子，啊，不好！鼻孔里无缘无故的流血了，这时我慌张起来，坐在我前后面的同学都不知道，而我不敢向您报告，只好用左手悄悄的捂住鼻子，眼泪都急出来了，结果从指缝间渗出的丝丝血水被您发现了，您立刻停止讲课放下手中粉笔，急忙跑出教室，端来一盆水，放在过道上，让我蹲在盆边，低着头，您用左手撑着我的脑门，右手蘸上清水小心翼翼的拍打我的后脑勺，你一边看一边拍，还不停的安慰我说：“别怕，有老师在……”大约五分钟后，你问我：“现在好点没有？”我说：“好多了”。慢慢的您才松了一口气。之后，你又用纸巾一点一滴的将我那流在鼻孔里外的血水擦了又擦，擦干净后，继续给同学们上课。下课了，同学围观着我，您仍然未走出教室半步，还细心的看着我，与我说这说那……

　　胡老师，虽然时间已经过去两年，曾经发生在您我之间的真实故事，始终让我记忆犹新，说实在的，那时候我才上二年级，算是还小吧！一直不知道您为什么对我那么好，现在我长大了，渐渐的懂得了您当时对我的无微不至的关怀和照料，在您的身上，我终于找到一个圆满的答案：因为我从小缺乏母爱，没有尝到母爱的甘甜，是您无私地给予我母亲般的关心与体贴，让我感到：您不但是一位合格的老师，更是一位伟大的母亲！

　　敬爱的胡老师，我想对您说：“您就是我的母亲，我祈盼您常常来一心小学看看我，看看你教过的全部同学，好吗？”

此致

敬礼

给老师的一封信9

尊敬的老师：

　　您好！

　　请允许我以书信的方式与您分享我学琴的收获。6岁那年，妈妈第一次把我带到钢琴学校，刚走进校门，就听见断断续续的琴声，我既兴奋又紧张。第一节课，您抓着我的小手，一遍又一遍地教我认琴键，以及教我正确的手形和指法。

　　作为钢琴的启蒙老师，您非常重视我的基本功训练，为我打下了坚实的基础。在学会了弹奏《铃儿响叮当》，《八音盒》，《小广板》等乐曲后，我对弹钢琴的`兴趣越来越浓厚了。弹琴已经成为我生活中不可缺少的内容。每天写完作业后，我都会弹一会儿。高兴的时候，我会选择欢快的曲子来弹；忧伤的时候，我会选择悲伤的曲子来弹。弹着弹着，我就忘记了一切。

　　学琴，让我变得自信，变得坚强。“没有比弹琴更苦的事了，这我都坚持了2年多。”我常常对自己说，“没有您的鼓励和妈妈的帮助，我是坚持不下来的。”

　　谢谢您，带我走进钢琴的世界，音乐的世界。

　　祝您身体健康，工作顺利！

此致

敬礼！

写信人：xx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信10

尊敬的赵老师：

　　您好！

　　近来身体还好吧？工作还是很忙吧？再忙也不要忘了锻炼身体，记着，我们家都很惦记您！

　　赵老师，最近发生的一件事深深地触动了我的心灵，使我有一种骨鲠在喉，不吐不快的感觉。事情是这样的：

　　那是一个星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道，不幸的事发生了……

　　果然，一只家燕躲闪不及，被货车辗轧了过去，货车鸣着长笛驶向远方，而这只家燕却倒在了冰冷的马路上。它的凸在地上，羽毛也失去了光泽，眼睛已经永远地闭上了。

　　这只可怜的家燕名叫朵儿。

　　“叽叽”，一只家燕飞了过来，落在了朵儿的身边。它看着一动不动的朵儿，不停地鸣叫着，仿佛在说：“朵儿，你怎么了？怎么躺在了马路上？快起来，快起来呀！”可是，无论它怎么叫，朵儿都一点应也没有，它好像想到了什么，猛地惊叫一声，张开它那有力的翅膀，扑到了朵儿的身上，撕心裂肺地哀鸣着。风呼呼地吹起它的羽毛，好像在劝它节哀。它停止了哭泣，用一只翅膀去抱朵儿的身体，另一只翅膀吃力地扇动着，试图把朵儿的尸体运回家。可是，凭它瘦弱的'身躯怎么能运得动呢？它绝望了，轻轻地放下同伴的尸体，万般无奈地一个人离去了，一边走，一边不时回头望望它的朋友，希望能看到奇迹发生。

　　奇迹没有发生！天渐渐黑了，在漆黑的夜里，路上没有一个人，只有那无情的雨点噼里啪啦砸在朵儿的尸体上，似乎在说：“车祸猛于虎，千万不要在马路上玩耍啊！”

　　赵老师，当时我心里真的很难受，我多么希望，以后这样的悲剧不要再发生啊！

　　亲爱的赵老师，以后走在路上可千万要小心，无论有多少人闯红灯，您都别跟着闯，安全第一！

　　祝您身体健康！

您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信11

尊敬的老师：

　　您好！

　　雾霭消散，霁云终临；凛冬散尽，星月长明，同心战疫，光明在前。华夏民族饱经沧桑，因受岁月洗礼而生生不息。2022年的序幕让人出乎意料，如同2020年那灰色的巨网，再一次笼罩华夏，同当时不同的是我们已不再是初次接触疫情的抗疫者。无数的医务人员、志愿者们，奔赴战场。在这些“划破黑暗的光”中，依稀可见你们的身影。在教室里，你们孜孜不倦地教导着我们，引领我们走向正确的道路；在疫情期间，你们褪下教师的外壳迅速换上志愿者的装束去做那“划破黑暗的光”。

　　你们或许并非身怀异禀，却有一颗温热、执着的心；你们或许并非长发飘飘，却于凛冬之中坚守岗位；你们或许并非风华正茂，却以皲裂的双手保护着我们。一份不留名的物资，一个无声的背影，一次次的核酸检测，你们身体力行地诠释那名箴言，“英雄就是普通人拥有一颗伟大的心”。

　　你们曾一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，诲人不倦，用点点心血勤育英才泽神州。如今，一双皲裂的手，早已冻僵的双脚，一道道在脸上勒出的痕迹，默默奉献，用行动保卫守护着家园。您的样子我们铭记在心，您的精神我们世代传唱，您的勇气我们继承发扬，因为您的样子，就是华夏民族的.样子。点点萤火，汇成人间星河。

　　您在前线工作的这十多天里，付出了辛勤的努力和汗水。看到您在前线的照片，汗水浸湿了额发，护目镜上的气雾模糊了您的视线，您却觉得这是难得的经历，是一种新的体验。在抗击疫情的前线，在繁忙的工作之余，您仍关心我们的学习情况，定期向我们分享学习资料。此刻，也许您正在核酸检测点中，在寒风刺骨中，坚守岗位；此刻，也许您还没来得及吃一口热饭、喝上一口热水；此刻，您还没来得及问候家人、关心自己的孩子；此刻，您和一群同样坚强的同仁们在一起战斗。虽然来自不同学校，防护服让大家看不清对方的样子，但是大家都在为同一个共同的目标而努力。

　　“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”再黑暗的夜晚，也会有璀璨的星河。越是在这种特殊的时刻，越能映射出人性的光辉。而那些光辉的缔造者，正是那些平凡的人民英雄。冬已尽，夏未央，山河无恙，人间皆安。暖阳将至，这人世间仍是星河滚烫，你我携手，相视一笑，看那人声鼎沸，繁花似锦，笑声遍布山川。

此致

敬礼！

　　写信人：

　　日期：

给老师的一封信12

老师：

　　您好!

　　您工作繁忙，请注意劳逸结合。

　　我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校——它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

　　一直以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”——这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢?

　　我们不知道您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜——让您无从说起，因为人们的世界各有不同。

　　我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的`形式了，也就相当于在“心理上”已经放弃她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的`心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。现在我们的最大心愿仅仅是守住最后的底线，即确保她能有充足的睡眠，而必须确保它在八点钟就可以睡觉，而必须确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到现在为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起——“今天作业多不多?”——成了“每日必问”。

　　但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?

　　我们很想听到您在这方面的感受与体会。

　　十分感谢您对孩子的赞美与祝福——这对于她必将会终身感念!

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信13

陈老师：

　　您好！

　　半年来，您给我们上了N堂课，而在这些课上，我获得了2N的知识，也许其他同学比我获得的多，2。5N，3N，都有可能，甚至更多更多。因为付出与收获是成正比的，付出越多，收获也就越多。当我付出九成的努力，就收获了90分，而其它同学比我付出的多一成，他们也就拿到了100分。这就是math。

　　您站在不规则的立体教室里，在那块长方形的黑板前，用圆柱体似的粉笔勾画出了许多图形。

　　我们坐在正视图：，左视图：，俯视图：的`椅子上，将身子趴在长方体似的桌子上，听您讲述由一点、一线组成的几何图形。一节课下，走到黑板前，看看那支粉笔，它如今成了圆锥，可想而知，老师您的辛苦。可作业本上，试卷中的叉与勾，可令您满意！半年来，您每天从一楼跑到五楼，再从五楼下到一楼，总见您上气不接下气，跑得满脸通红，出于关心，大家也会慰问一下，您却说：锻炼。您为我们奔波劳碌，我们看在眼里，记在心里。可不懂事的我们总是惹您生气难过，现在想想真是惭愧啊！

　　说句实话，我是个数学低能儿，一提到数学，我的心里就莫名的紧张与害怕。尤其是数学中的方程与几何，什么3x，–2y+8z，m∥n，a⊥b我一见就犯晕。可就是您，用自己精湛优美的数学语言，带着我走进了奥妙无穷的数学殿堂，让我知道了数学并不可怕，数学是一种艺术；是您让我在数学的海洋里尽情遨游，在数学的游乐场痛快地玩耍，让我从中领略了数学这门艺术无穷的魅力。我真的十分感谢你。言将尽，意未了，陈老师，我以能成为您的学生为荣，但我更希望您能成为我学习上的良师，生活中的挚友，行吗？

　　祝工作顺利，万事如意。

　　您的学生***

　　20xx年xx月xx日

给老师的一封信14

尊敬的老师：

　　我是一名xx学生家长，感谢张老师对我孩子六年来的关爱与照顾，孩子的成长有你更多的你的关怀与辅佐，孩子即将毕业，六年的时间里，是你把一个少不更事的孩子，培养成一个彬彬有礼的好孩子，真的很不容易。

　　人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀！不错的，老师不就是这样的吗？每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。我感谢各位尊敬的老师们，是你们的辛勤培育，才有我们家宝贝胡燕菲今天优异的成绩。

　　感谢的话说不完，但却记在我心中，我祝愿张老师桃李满天下，孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。

　　感谢你！亲爱的老师们！在此，对燕菲的每一位老师表示真挚地感谢，我们会支持和配合您的工作；同时也感谢帮助过孩子的每一位老师，也衷心地祝愿你们能实现自己的'梦想，快乐幸福地生活！

　　有句话说得好：老师就是辛勤的园丁，培育着祖国未来的花朵。看着今天的孩子，我最想说的是：“张老师，感谢您，陪伴孩子们六年快乐的时光，给孩子们快乐的回忆。我代表所有的家长、祝黑龙江省、五常市、第二小学校、六年一班的张老师衷心道声谢谢！”几句简语，道不尽心间感谢的话，我在北京问候您，愿你万事如意、工作顺利、生活美满。

　　xx家长

　　日期