(实用)写给老师的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。还是对书信一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的写给老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写给老师的一封信1
尊敬的老师：
您好！
您还记得我吗？我就是那个让您费心的同学李依昕，您最近好吗？
还记得那次，我忘记了做作业，对您撒了谎，您说下课让我去您的办公室。我心里想：“如果您在那么多的老师面前批评我，那该多丢人呀！”想着想着，我的手都不由得抖了起来，心里十分慌张，不知道迎接我的会是什么“狂风暴雨”。
不一会儿就到了办公室，我慢吞吞地跟着您来到办公桌前，我惭愧地低下了头，脸上火烧火燎的。可您温柔地说了一句：“依昕，没关系，老师不会批评你的。”这句话让我瞬间放松了下来，慢慢地抬起头，小声说道：“老师，对不起，我忘了没做作业向您撒了谎。”您听了，便微笑着冲我点点头，温润的眼眸好似一汪碧水，里面映照着羞愧的我，也仿佛在告诉我：“勇于承认自己的错误就是个好孩子”。老师，真的很谢谢您！我一直没有勇气跟您坦白。如果不是您鼓励我，给我勇气，恐怕现在还在自我内疚呢！有您做我的老师，真是我一生中最大的'幸福。是您在我最无助的时候帮助我，是您在我难过的时候安慰我，是您在我有心事的时候开导我。
老师，您就像一位仙女，既温柔又漂亮，真希望您可以一直教我。老师，我爱您！
祝：
身体健康，心想事成！
您的学生：xxx
20xx年9月5日
写给老师的一封信2
亲爱的黄老师：
您是不是不能再做我们班的班主任了?如果您真的不能再教我们了，那么请您听听我的心声。
在一年级的时候，我们是在班群上提早认识的。一进入校园，我们就遇到了您，您甜甜的笑容，亲切的问候，让我感到了温暖，让我爱上了学校。而且在此读书会上，您本来是有事要请假的(这是您四年级才告诉我们的)，但您没有请假，还是陪着我们度过了愉快的一天。黄老师，通过这件事，您让当时小小的我感到了从来没有的心疼和感动，您是多么重视我们啊!
在二年级，您的讲课，让我爱上了语文，也爱上了阅读。每次上语文课前，我都激动不已，因为又能见到您了。下学期，您因为身体的缘故，请了很长时间的假。但通过您在班级群的发言，我看出您虽然人不在学校，但心还在学校。
在三年级上学期，您开始教我们如何写作。我沉迷于写作之中，无法自拔，(是不是有点夸张)，每天做完作业都要写一篇文章，不写手就痒痒的。老师，谢谢您!在您第一次表扬了我的作文后，我当时好开心，好自豪!因为您的肯定，我才信心大增，有两篇童话上了《中小学生报》，拿到了我的'第一笔稿费。我之所以拿到稿费后马上和您分享快乐，是因为您是那个肯定我，给我信心的人。
在三年级下学期我因为患上肺炎住院了，在我生病请假的时候，您给了我关怀和问候，那时我的心比在冬天的雪地里喝了一碗热汤还暖。在医院里可无聊了，没有同学的欢笑没有班级的生机，只能在走廊里游荡，唉!那天，您带着几个同学来了，带来了关怀和问候，带来了欢声笑语，还带来了班级的勃勃生机。在同学们的关怀中，我觉得病好了，身体舒服了，在您的问候中，我仿佛回到学校，正在上课呢!回到学校后，我发现咱们班不太善良，总有欺负人的事发生。您给我们上了一节关于善良的课，在黑板上写了好多关于善良的名言，狠狠地批评了欺负人的同学。这节课，我受到了很大的启发，就是这节课让我成为了一个善良的人。还有一件事让我印象很深。我竞选大队委输了，心里好难过，眼泪像小河一样“哗哗”地流，眼睛又红又肿，像两颗红桃子一样。但是您给了我安慰，帮我找原因，引导我。老师，谢谢您!把我从低谷里拉出来，重新给予我信心。
在四年级，我的语文成绩越来越好，数学、英语也不错，能和同学和睦相处，而且您还让我当了班长，开心。黄老师，班里好不容易才有点儿起色了，您为什么要走啊?在这几年，我感觉自己很幸运，遇上了您这么好的老师。黄老师，虽然您可能不能再教我们了，但和您在一起的点点滴滴、美好回忆，我将会铭记心中，永远不会忘记。黄老师，您上次不是说让我、淼淼、梓涵一起去看您的老师吗?那……现在还能去吗?
祝身体健康，心想事成，家庭幸福!
您的学生：xxx
20xx年xx日xx日
写给老师的一封信3
尊敬的老师：
你好，开学有一个多月了，你带我们也有一个多月的课了，在这个星期里，结束了开学以来的调研考试，没想到在考完的第二天就全部批出成绩。我看我那可怜的分数，似乎感到跌到万丈深渊，我对我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那种滋味真不好受。可是，我不能放弃……
星期五放学回家，我把自己关在屋里，打开窗户，凉风微微吹进来，我托着下巴，脑海里浮现出你一件件教导……
记得你给我们上的第一节课首先教我们怎样去学好语文，我记得最重要的一条就是在其中对语文产生兴趣，那么学习语文就不会太痛苦，而且在乐中学，在学中玩。在课堂中，你教导我们，你不会看重分数，而是在你得到的分数后，你等得了多少，你会了多少，不明白的题懂了没有，进行课后反思了没有，在做题的时候，一定要进行思考后再写答案。你说过“考试字一定要写好，做阅读理解理解题时，不要浮躁读，应定要静下心来。”我感到，这句话你就是为我说的，我的确有这个毛病，不仅在语文上，在别的科目上也同样如此，导致会做的题不是抄错了，就是算错了。
老师，在你的课堂上，我喜欢你的笑，“哈哈…”坚韧又有力，似乎有一股很强的势力;老师，你也很亲切，你曾不在课堂上念没有完成作业的同学名字和考试不及格的同学，你处处为我们着想…。你似乎是那么了解现在青少年的心理，你的.话真的很聆听，我们真的很爱听，以为你处处在理，句句都打动我们的心。
老师你说过考试后就要反思，做出总结，我一作起写下这样一句话：希望源于失望，奋斗源于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定会消化好，有紧迫感受的人一定会效率高，有危机的人一定会进步快。老师，我想学好，我要学好，你为我加油吧。
你的学生：
20xx.9月
写给老师的一封信4
敬爱的李老师：您的身体好吗？您想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的.批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望!此致敬礼
写给老师的一封信5
尊敬的葛老师：
您好!
我是王荟钦同学的家长，很荣幸孩子能进入您的班级，在您的引导和教育下开始他崭新的初中生活。
作为家长，我认为王荟钦的相对来说还是“乖”。从性格上来说，他的性格是属于温顺型的，一般也会听家长的话，特别是会听老师的话，跟同学也是友善相处，从不与人斤斤计较。但是他的“乖”也不是无原则的，他认为对的就会顺从;如果他认为不对他也会与你辩论一番。我当父亲的，有时也说不过他，这也证明了大人不一定总是对的，小孩有时也能成为家长的老师。但我有时也会以一种成人化的要求他，但现在也让我深深地感到这样会压抑了他的天性。但我们最大的愿望也是能让孩子懂道理、讲道理，让他能打心眼里尊重老师，做到既能充分尊重老师，听老师的话，也能做个有主见的人、有独立思想的人。在学知识的同时，也能学会做人，学会处理人际关系，学会独立生活。
王荟钦的“乖”也表现在学习积极性上。小学六年，他的学习劲头从来不减，家长没有给过他这方面任何的压力，就是有时感冒或身体不舒服了也从来不愿意请假。在学校他能认真听讲，对语文理解能力相对较好，当天的知识能当天掌握。回到家，也都是能自觉完成语文方面的家庭作业，也不会沉迷于电视、网络或其它东西。我们也给他报过一些课外辅导班。当然，作为家长，我们也在自己能力范围内给他一点学业上的.帮助，但主要还是靠他自己。他对学习的兴趣始终是比较高的，学习习惯的养成也较好，也希望他在初中的三年里，能一如既往地做到认真学习、勤于思考，把小学好的学习习惯带到初中上来，更重要的是要继续对学习充满兴趣，将学习过程作为一个充实自己的过程去体验，享受学习的乐趣，体会学习带给自己的充实，而不只将学习成绩作为唯一的追求。
王荟钦的另一个特点是热心集体工作，工作认真负责，做事比较诚实。无论班里有什么集体活动总是想做第一人，对老师指派的任务总是认真准备、积极参加，写演讲稿、发表演讲、主持节日等，收获了不少的人气。也能够积极参与学校较大的集体活动，如教育集团的大型歌咏比赛，艺术类比赛等。到初中后，我们也希望王荟钦能继续关心和热爱集体，多为学校、老师和同学做力所能及的事，多参加集体活动，培养自己组织、管理的才能。
从特长方面来说，我们觉得他在演讲和表演方面有较好的基础。在小学时，他是班里的“演员”，在老师的指导下，与同学排演过多出剧目，获得了大家的一致好评，也为学校、班里赢得了荣誉。他的普通话较为标准、口齿比较清晰，上台以后也比较落落大方，希望进入初中以后，学校能多提供小孩表现自己特长的机会，能让孩子的特长在老师的指导下不断长进，也通过各种机会增强孩子的自信心。在课余，王荟钦比较喜欢看各类科普类及其他课外书籍，现在他也参加萨克斯是每周上一次，主要是让他培养一点音乐素养。也希望学校能给孩子多提供机会，让孩子能有放松的空间，让他们在艺术或文学领域能自由徜徉。
王荟钦的缺点就是在数学方面有较大的差距。这主要是因为我们当家长的在小学时没有好好注意他的学习，管理上疏忽造成了后悔之已的结果，使得他对数学缺乏信心和兴趣。希望他上了初中以后，在面临学习的挑战时，能不放弃，知难而进，迎难而上，攻克难题。我们绝对相信经过您的教育下肯定才会大幅度的提高对数学的兴趣和爱好，增加自信心，肯定会学出好的数学成绩。
写自己的孩子是永远也写不完的。希望今后能与老师多交流沟通，也希望在家庭和学校的共同努力下，在老师们的辛勤培育下，王荟钦的学习和生活都有一个全新的开始，人生更上一个新的台阶。
祝老师身体健康，全家幸福，工作愉快!
写给老师的一封信6
敬爱的老师：
您好！
我已经是五年级的学生了，虽然我和同学们在您面前永远是长不大的孩子，但是您平日事物巨细地教导我们，经过您的双手，已经使我们从原来的一张白纸变成了一幅小图画。
您总是想方设法使学习变成一种快乐；您让我们明白如何做一个诚实的孩子，发挥自己的优点，改正自己的`缺点；您时刻关心我们的学习和生活，您是我们永远信赖的人；您让我们知道，不管外面多么喧哗，在您的课堂上，我们都会找到一片学习的静寂，还有那宽容、欢笑和激动……
当我上课不专心听讲时，您没有责怪，耐心地劝导我；当我与同学吵架时，您没有责骂，引导我要搞好同学之间的团结；当我贪玩忘记了作业时，您没有严历批评，嘱咐我下次要按时完成；当我在学习上取得了一点点进步时，您就毫不怜惜地表扬我，显得比我还高兴……
我的春天在您的夸奖中，我的夏天在您的微笑中，我的秋天在您的批评中，我的冬天在您的耕耘中。
感谢您我的老师！
此致
敬礼！
您的学生：张致远
二x年十一月五日
写给老师的一封信7
敬爱的刘老师：
您好！
因为这场疫情的来临，学校延长假期，可是也不能出去玩，只能在家写写作业、下下厨房、背背文章。
告诉您，我学会了做“鸡蛋火腿糕”。首先，将四个又大又圆的鸡蛋打在盘子里，搅拌好，再放入切成片的火腿，然后把鸡蛋和火腿放进锅里煎，顿时“呲呲呲呲呲”的声音响了起来。不一会，香味扑鼻而来，鸡蛋的颜色从金黄变成了淡橙，再加点红红的蕃茄酱，颜色就更漂亮了。出锅了，忍不住一口咬下去，一种用言语表达不出来的美味现在我的舌头上，太好吃了！等疫情过去，我想邀请您来我家做客，我就做这道“拿手菜”给您尝，好不好！
告诉您，我还背了许多文章，虽然一开始是被妈妈“逼”着背的，但后来却觉得它们朗朗上口，让我爱不释“口”。我记得范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也记得于谦的“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”。我吟诵李白的“夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也”，也吟诵他的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”。我喜欢文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，也喜欢荀子的“故不积跬步，无以至千里”但我最喜欢的还是周敦颐《爱莲说》里的“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”它的意思是：我独喜欢莲花从淤泥里出来却不被污染，在水里洗涤后却不娇艳。这一句对莲花挺拔秀丽的芳姿，清逸超群的.品德进行了精确的描述。我反复诵读这些词句，终于体会出了唇齿留香的感觉。
刘老师，我的寒假怎么样？真想回到班级上课，和同学们玩，也真的想您了呀！
敬祝：
身体健康，万事如意！
您的学生：潘炯名
写给老师的一封信8
语文老师：
你好！
写信对我来说并不生疏，但给老师写信，尤其是给跟我们教课的您写信，我却不知道应该从何下笔。
语文老师，您是我们最喜欢最敬佩的老师。我读到四年级，我感受到作为班主任，只有您和我们朝夕相处、贴近，开始您并不了解我们，现在您了解了我们。我们也了解了您。因为我们亲眼看到无论是在寒冬腊月，还是炽热的夏天，您总是每天第一个起床走进教室，最后一个送我们走出校门。您不仅给我们传授文化知识，还教育我们怎样做人。老师，您辛苦了！尽管您拖着残疾的腿，还精神饱满的.工作着。我们这些调皮的孩子又怎能不听您的话呢？老师您从没有讨厌过成绩差得学生，反而在课堂上耐心地给我们传授知识。在您的精心教育下，那些差生都有很大的进步。您至今还夹着钢板没有去取，却还在为我们上课，批改作业。实在是为我们付出太多了，我们又怎能不努力学习呢？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您像燃烧的蜡烛，吐丝的春蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报。所以我在这里代表全班同学向您道一声——谢谢！
祝您：身体健康，工作顺利！
您的学生：吴思燕
20xx年12月22日
写给老师的一封信9
敬爱的王老师：
您好!时间过得真快呀，一转眼，假期生活结束了，又迎来了一个新的学期。三年来，在您精心的培育下，我们从无知的孩童变成一个个德、智、体、美、劳全面发展的少年，我们的心里充满了感激。几年朝夕相处，您在我心目中不仅是位好老师，而且更是位好妈妈。教室里，您那娓娓动听的讲解为我们开启了心灵的窗户，教我们打开了知识的大门，带我们在知识的海洋里遨游。
您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思，引导我们从各个角度去探究，调动同学们的积极性，让我们“更上一层楼”。特别是近期学习了《孔子和学生》一课，有位同学问：老师，和颜悦色是什么意思?老师亲切地说：“和颜悦色这个词表示态度十分和蔼可亲。”你瞧!我没错吧!王老师就是能让每个人把不懂的知识说出来，用不同的角度去把那些难题解答掉。
这也许跟您的`性格有关，您做事又好又快，比如批改作文，全班五十六名同学，每次写作文章，您很快就能把这些作文批改完，而且一个错字和病句都逃不过您的眼睛，每本作业都会圈圈点点。
老师，今天就是教师节，我想对您说：老师，祝您节日快乐、身体健康、工作顺利、合家幸福!
您的学生：韩xx
写给老师的一封信10
尊敬的姚老师：
您好！
依稀记得三年级上学期开学的那一天，我们初次见面，您穿着清新的白色连衣裙，留着一头乌黑的中长发，和蔼可亲的脸上洋溢着微笑。这一幕在我心里留下了无比深刻的印象。当时的我，面对着未知的三年级生活及新的班主任，内心感到十分地忐忑不安，但是在看到您笑容的瞬间，我感受到了温暖，那一刻我坚信我们会相处得很好。
在我们相处的这一年时间里，您不辞辛劳并毫无保留地把知识统统传授给了我们，犹如一位辛勤的园丁，用来自心田的泉水浇灌着祖国的花朵，让我们茁壮成长。您对我的每一次表扬，在我心里都是最大的奖励，是我学习的动力。
当然，在学习生活中也不总是一帆风顺的。还记得有一次在语文课堂上，我因为没能回答出您的提问而受到了您严厉的批评。当时的我感觉特丢脸，十分委屈难受，内心抱怨您这次小题大作了。但事后我静下心来想了想，您之所以对我严厉，是因为对我要求高，因为只要上课认真听讲，就能正确回答问题，那一刻我肯定是让您失望了。我明白老师的良苦用心，您是希望我牢记教训，以后专心听讲，认真学习。老师，我会更加努力的`！
老师，您的谆谆教导让我受益良多，正是因为有了您的教育，我才能有今天这样的见识：正因为您的呵护，我才能健康地成长；正因为您的点滴教诲，才使我明白做人的道理。您好比大树，让我在您的树荫下成长。您给了我像妈妈一样的关怀，让我感到无比幸福，让我有了学习的兴趣。老师，我的好成绩离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心培养，我前进的每一步都离不开您辛勤洒下的汗水。今后我一定会更加努力学习，不辜负您对我的期望！立志长大后成为有用之才！以此报答您的培育之恩！
敬祝
工作顺利，身体健康，开心快乐！
您的学生：郑妍
7月30日
写给老师的一封信11
敬爱的xx老师：
您好！
您是我心目中最敬爱的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我们感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的.健康成长……老师，太谢谢您了！
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
您就像花园的园丁一样，培育我们这些祖国的花朵。就像一粒花种一样，在您辛勤的培育下，花种长出了嫩芽，结了花苞，将要开花，为人们献出美丽的色彩，为人们献出新鲜的空气，为人们献出美丽的景色！啊，老师，您是美的耕耘者，您是美的传播者，有了您才会有这个美丽的世界。您瞧，桃李在对您致敬，春色在对您微笑；老师，您的爱像太阳一样温暖，像泉水一样甘甜，像宝石一样璀璨！也算不尽您为我做出的奉献，也赞不完对您的崇敬！有人说师恩比山高，有人说师恩比金子贵重，我说师恩比大海更宽阔！
祝xx老师：
事业有成，桃李满天下！
写给老师的一封信12
逯老师你好：
是你教大家要感恩，要大家孝顺爸爸妈妈，感谢他们的养育之恩;是你让大家尊敬长辈关心同学，是你让大家认真学习以后成为国家的栋梁，是你让大家热爱祖国，是你……今天让大家感谢你对大家的教育，感谢你的关心。
有些人都说老师是园丁;有些人说老师是大树，大家就像树叶;还有些说老师是老师像一盏灯，为大家照亮前方的道;而我想说老师就是大家的爸爸妈妈，教育大家关心大家。
我的班主任逯老师，她就像大家的爸爸妈妈，她为了让大家学到更多的常识，她天天晚上都会上网查资料，为明天上课做筹备，还想如何能让大家学到更多常识，如何让大家上课更有趣……你天天中午都会帮大家拖地，你是让大家少干点活才这么干的。有一次，我看见老师老师为大家拖地磨得满手是水泡;还有一次你在帮大家，我跑到跟前说：“老师我帮你”。你说∶“不需要小孩，你的字不好你去练字吧”。顿时我被你的话感动了。
你对大家的关心是用语言表达不出来的，你就像诗人所说的：
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
今天是你的.节日你要好好休息，开高兴心的过好你的节日。
祝逯老师：身体健康
工作顺心
20--年9月十日
你的学生：
写给老师的一封信13
亲爱的周老师：
您好！
不知不觉我就六年级了，也马上毕业了，这个过程中，您教会了我许多我也领悟了很多人生道理。
您在我们面前总是凶巴巴的，但是您也有温柔的一面，同学们说您像灭绝师太，又有同学说您像温柔天使，您对我们凶不是因为您就是那么凶，而是您想严格教导我们，您也特别喜欢给我们奖励，比如单元考后的奖励、某些活动后的奖励。
有时您帮我改作文，您会在作文后面写留言，每次看到有些留言我总会像吃了蜂蜜一样甜，看到不好的留言，我也会好好改错。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。周老师，这也正是您的.教育艺术。
祝您
才高八斗春风化雨
您的学生XXX
20xx年5月23日
写给老师的一封信14
敬爱的王老师：
时光荏苒，白驹过隙，六年的美好时光如沙漏里的细沙悄悄流逝。转眼只剩下不到两个月的时间，就要告别充满回忆的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中不禁满怀留恋和不舍之情。
至今，我仍铭记六年前紧跟在父母身后，怀着好奇与敬仰初入校园。从那一刻起，便开始了六年的小学生涯。宽敞的操场，明亮的教室，有趣的同学，和蔼的`老师，散发着阵阵书香的课本······，一切都是那么新奇，那么令人怀恋。
然而，令我记忆犹新的，不能忘怀的，是王老师，您对我的谆谆教诲，殷切希望。
您是我的第一位数学老师，是您让我喜欢上了数学这门课。每当上课前，您都会讲上一个有趣的笑话或开个小玩笑，每次都引起我们哄堂大笑，让我们在愉快轻松的氛围中开始一堂课，您讲课生动有趣、风趣幽默，每堂课都能吸引住我。
记得从前我写字歪歪扭扭，能把第一行的字歪到第二行去，大小也不一，还没“鬼画符”好看。有一次，您把我留下，将数练发下来让我擦掉重写。我左看右看，依旧不知道为什么要重写。于是，我去问您，您说道：“你仔细看看你写的字，就知道为什么了。”我便回到座位上仔细地看着，结果越看越觉得丑。我重写了一遍，您又让我重写，来来回回总共三遍，您才满意，放我回家了。我自己都觉得第三遍跟之前相比简直是天壤之别。从此之后，我写的字虽不算好看，但至少保持了大概的工整。
再过两个月，我就要毕业了，您对我的关心和鼓励，我将铭记在心。即使到了新的学校，我会迎接新的挑战，扬起帆，继续远航。您的教诲就像是盏启明灯，照亮了我的人生之路。
现在的离别为了以后更好的相见，虽然有太多不舍。再见了，王老师。再见了，我的小学生涯。
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信15
敬爱的苏老师：
您好!
小鸟长出了丰满的羽毛，要告别妈妈飞上云霄。我们也即将小学毕业了，就要离开亲爱的母校。在这离别的时刻，我们更留恋可爱的学校：明亮的教室，熟悉的课桌椅！宽阔的操场，笔直的跑道！美丽的校园里，欣欣向荣的小树！挺拔的翠竹！五颜六色的小花…..在教室里，我们允吸着知识的乳汁；在操场上，我们洒下锻炼的汗水；在校园里，我们留下散步的.足迹。我们像生机勃勃的小树那样，在母校这块肥沃的土壤里茁壮成长。
但我最恋恋不舍的就是为我们呕心沥血的苏丽琴老师。
当“我骄傲，我是中国人”这铿锵有力的诗朗诵回荡在学校的会议室，赢得阵阵掌声时，有谁知道，为了我第一次能勇敢地走向舞台，您付出了多少汗水。每天晚上，劳累了一天的您声音已经沙哑，但还坚持替我指导朗诵。您一边有感情地朗诵，一边做着手势。我用整个身心倾听着，倾听着------完全被您激昂的声音陶醉了。您累得满头大汗，但您那双闪动着不灭的激情火焰的眼睛，在灼灼地放光。当我获得朗诵比赛一等奖时，您的`脸上露出了淡淡的微笑。
今年，新学期开学的第一天，您让我参加大队委竞选。我的心怦怦直跳，又紧张又激动。您伸出一只温暖的手，张开五指，与我的五指紧紧握拢在一起。一股暖流顿时遍及了我的全身，仿佛一阵春风吹拂了我的心，我仿佛在清风中徜徉，聆听风声呢喃，忘了紧张，全身充满了无穷的力量。您鼓励我说：“这是一个锻炼工作能力的机会，好好把握，我相信你会成功的！”
清晨，阳光撒满了校园，校园里的花草上沾满了露水，争着朝东升的太阳昂起了头，显得格外鲜艳。我戴着鲜红的大队委标志，站在司令台上主持晨会。我望着一千多张像花儿一样灿烂的笑脸，内心无比激动。
春花满园，离不开园丁的辛勤培植；我们的成长，离不开老师的精心抚育。
您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。
谢谢您，敬爱的苏老师！谢谢您，光荣的人民教师！
祝您
工作顺利！身体健康！
XXX
20xx年xx月xx日
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