写给老师的一封信(优选)
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过书信吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。那么，怎么去写信呢？下面是小编为大家收集的写给老师的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写给老师的一封信1
尊敬的老师：
您好！离开学校已经有三个月的时间了，我也到达工作岗位坚持了接近三个月了。想念老师的面容，想念学校无忧无虑的校园生活。一直没得时间跟老师联系，也仅仅是在中秋节跟教师节的时候简短的祝福了下老师。
现在的我，正在陕西渭南一个小县城里面，一片片的大山。从开始工作以来，除去在北京公司党委帮忙的一个月，剩下的日子都在这片大山里。
来到这个项目部，一来，我就被分配到了最基层的地方，每天的工作是要跟施工队的工人打交道，虽然我并不排斥。后来，我知道为什么其他人都在项目部办公室，而我却要饱受风吹日晒雨打整天跑工地。跟我一同上班有一个女生，在我去公司帮忙的时候，她到了项目部办公室帮忙，最后也了解到了项目部经理跟她的关系是亲戚。我不知道为什么我那么不幸运，一工作就被这种人情所牵绊凌辱，虽然这种人情是我来公司就做好存在的准备的。
来到住的地方后，我也有些吃惊，但是也算无可奈何。住的屋子里，有四张床，我在靠门的地方。屋子里的灯是古老的白炽灯，晚上看书你都无法准确的看到字。好在我一来，灯泡就在我开灯的时候烧了，我怕房东会再换个白炽灯，就花了三十块钱买了节能灯换上，至少晚上可以看到书上的字。
每天六点半吹哨吃早饭，然后立马上工地，因为我们要比工人早到工地。一来的时候，胃口不好，颠簸的山路要持续半个小时才能到达工地，每次都要反胃，直到吐一会才好。吐的东西是靠自己的意志硬挨下去的。
施工地点都在山里面，桥下面，涵洞里面，信号都像鬼影，不敢确定有还是没有。我们工友之间的联系都是用对讲机，即使这样，有时候信号依旧不好。就是这样微乎其微的信号，所以就不要奢求与外界的联系了。我一直不愿意称呼他们是同事，会觉得同事是一个充满奋斗精神，与团结一致的词汇，工友体现的是劳累与苦逼。
中午要回到住的地方吃饭，吃过饭休息一会，热的时候是两点半，一直到七点才会回到住所吃饭。刚来工作的时候是七月份，那时候陕西正是大旱的时候，太阳毒热的像锅炉，一来工地，看到工友一个个都是黑炭，黑的像是中毒，像是有病。
我来的时候算是躲过了最热的那段时候，但是也会有很热的时候，站在钢轨旁，你都可以看到钢轨上面扭曲的空气，温度你可想而知。
一个文科生，我在这边被当成了理科生。给我安排的老师是铺轨的队长，他刚愎自用，听不进别人与其不同的想法。当我与其他人一起玩耍的时候，他会说跟他们那些笨蛋一起能有什么出息，要跟领导一起才有出息。我无言以对，是这个领导把我踢到了最底层。所以，对于这样的人，我是不愿为伍的，虽然他技术还可以。
我在这的工作除去这国庆前几天的测量之外，都是铺轨的直接工序。没看错，是测量，我要背着各种不明白的仪器，各种定桩测量。我要爬到十几米的护坡上，尽管坡度接近90。我要穿过各种杂草丛，在一段距离里来回跑。而之前，我要固定钢轨的扣配件安装，摸到手上的尽是机油，我要拿着四齿耙子上砟，就是钢轨下面的那些石子。还有一晚上，我们七个人加班去徒手搬钢轨，因为钢轨在运营线旁边影响性别安全。每天，都要见到火车十几遍，每次都要听到那些刺耳的汽笛声。
当然，生活并不是如此苦逼。在公司党委帮忙的时候认识了一个姐，她对我很好，在我最艰难的时候经常安慰我，鼓励我坚持。在最初的时候，在吃饭都要靠意志的时候，我几近放弃，我受不了这种吃饭吃不进去，睡觉睡不着，看不到前面道路的日子。还有行政专业的师哥，陈聪很汪洋他们也待我很好。汪洋跟我讲，没有回母校来，总觉得自己发展的不好，没脸回来。其实现在的我，也觉得特别对不起老师对我的.期待。来到这，跟两个人走的很近，他们会经常在外面吃饭开小灶的时候叫上我，三个月没发工资，他们也是吃饭照旧带着我。我觉得特别感动。一起年老的工友也会上山上采些野枣给我，虽然真心很难吃。
在这样的环境里，我消沉过，但是却没有多少时间让我继续消沉下去。招我到公司的时候看中我在校报的文笔，我也在努力写文章。除去在迎新会上我做唯一的新生代表发言，我自始至终都没有放弃回到公司的念头，我也从来没有忘记自己写作的意义。
现在的我，除去每天的上工地，我也会写些杂文、散文、人物描写，我真心觉得自己的文笔差，真心觉得书到用时方恨少。因为到了最基层，项目部那些会议活动就写不了了，只能写些自己可以的东西了。到现在为止，在公司网站发了三篇文章，在《铁道建筑报》也就是中国铁建层面上发表了一首诗，这还是得益于新生特刊。另外，公司杂志上或许会发表一点，但是却无法看到，基层是没发看到杂志的，基层都是理科生，我在这都是最高的学历。读书，从来没有落下，每个月买一本看完一本，趁着国庆我又买了200块钱的书。我不敢放松自己，我不知道除去努力我会如何让自己安心，在这样的环境里。
这大致是我毕业之后的生活，我没有写在北京一个人的孤独寂寞，没有写自己内心如何的纠结，这都是我要经历于需要克服的困难。
虽然，不经常与老师联系，但是我却深深地把老师惦记，我会努力走过这段充满荆棘的蜕变之路。记得老师对我的期待，努力成长成材。或许我会过得不好，但是我却是真心想拥抱成功，即使有一天我会因此死在这条通往成功的路上。我曾经有过强烈的成功梦。
在外面的日子里，越发觉得在家的安慰与温暖。或许在家慢慢经营人脉也不失为一条路，相比现在的人脉圈，等到回家人脉资源依旧是一贫如洗。老师说，趁着年轻多出去闯荡，现如今却不知晓这句话最重的是闯荡二字。
把这三个月的经历与思想动态汇报给老师，还有挂念老师的心情，祝愿老师工作顺利，开心快乐。现在，更觉得选择职业的时候，第一条应该是自己喜欢的职业与行业。
给学弟学妹带好！
一个暂时失败跌落低谷的10级学生
写给老师的一封信2
敬爱的童老师：
您好！
从开学到现在已经有三个月的时间了，现在我和班里的不少同学都能友好地和睦相处，也交了几个要好的朋友，我们不仅在一起玩耍也会在一起学习一起进步，在做完作业的周末我们也会一起相约出去玩，这是让我的心里感到非常的高兴。再加上待我们如自己孩子的您，更让我感到开心了。
以前的我一直是一个非常害羞沉默的学生。在以前读书时，课堂上有老师叫我起来回答问题时，总批评我说：“同学你的声音太小了，再大点儿！”。的确如此，有时我的声音小得甚至连自己都听不见。老师和同学们都说我太害羞了，并且回答问题也不是很规范。于是我无数次的一心想改掉这个坏毛病，但最终都失败了。敬爱的周老师，您认为我该怎样改掉我这个坏毛病呢？
接下来我和您说说我的家乡吧，一说到我的'家乡，我感到非常的骄傲和自豪。从前家乡的人们靠种地种树为生，收入微薄，现在生活也渐渐好了，我们这里也被改建成风景区，这是因为我的家乡有许多令人惊喜的美景，并且山青水秀、空气清新，有着清澈见底的小溪“听泉”，还有怪石“飞鸟岩”，幽深的“梦谷洞”，这里的一切都让人美好愉快，可以让人放下繁忙的工作，感受下自然的美好。
您若是有空，请一定到我们这里走一走，看看这里的美景，感受下自然的美好，我们村的人随时欢迎您的到来。
祝身体健康，工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信3
敬爱的童老师：
您好！
您最近工作忙吗？一切顺利吗？自从您离开我们就变成了一年级三班的班主任，我们非常想念您，您还记得我们吗？
童老师，您还记得吗？有一次，音乐老师不知为什么一直没有来，您利用休息时间给我们上语文课，补讲的这篇课是《我变成了一棵》，上课时，您一个字一个字指着大屏幕讲，显得那么认真，我们也认真的听着，您讲解了妈妈是如何爱我们的妈妈的`催促，妈妈的唠叨，也曾令我们感到很烦，但是妈妈的关怀，妈妈的爱，却永远使我们眷恋。无论我们走到哪里，无论我们“变成”什么，都离不开妈妈的爱。听了这一节难忘而又印象深刻的话，我仿佛有了新的认识，要是没有这节课，我就无法理解妈妈对我们的爱的内涵。是您的指点，使我明白了许多…
童老师，您知道吗？在我们的心中，我们尊敬您，喜欢您，因为您无私奉献，您是蜡烛，为了我们，点燃了自己，照亮了别人，牺牲了自己……
祝您工作顺利，永远年轻漂亮！
您的学生：梁熙玥
20xx年12月9日
写给老师的一封信4
敬爱的欧老师：
您好！
您作为我们班的班主任，陪我们度过了无数个日日夜夜。时光如流水般，转眼间。已经来到了初中生涯的最后一年，初三。在这条艰难的学习之路上，最要感谢的就是您呐！欧老师您那憔悴的容颜，您那为我们操尽心思而多添的几缕皱纹，都无时无刻不在诉说着你对我们的付出，对我们的努力，我们的老师，我们的班主任，我们最好的第二个父母——欧老师在刚进入三好中学的二班之前，我的'心中始终有一个遗憾，那就是我和母亲的关系不太好，虽然没有达到大打出手的地步，但也是天天的口头上都有争执。而自从我来到二班这个大集体中，无论是郁振涛这个活闹钟，还是欧老师您的苦苦教育，都让我感觉到了家的温暖，和对于爱的渴望，我现在和父母的关系较之以前，那是好了不知道多少。
而我的成绩，确实提升的很快，在小学中，我的成绩只能算是中等，而到了初中之后，您的谆谆教诲和__的“大吼大叫”都让我有了本质上的变化，虽然外表没什么改变，但其中蕴藏的东西却已经物是人非，今非昔比了。
真心的感谢欧老师，欧老师呐，你是我们的班主任，无数个日夜，都是您陪着我们渡过，无数个语文课，您的身影早已牢牢地镶嵌在了我的心中，深深的扎了根，让我永久不能忘，永远不敢忘好了，心情就是这样，很真实，不带有一丝的作假，希望欧老师能够看到我的这份信，我希望欧老师的严厉和认真能够让我发生翻天覆地的改变，虽然我也知道这其中的过程会很艰辛，但我相信我一定能够咬牙坚持下来，能让欧老师对我是士别三日当刮目相待祝：长命百岁。
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信5
亲爱的廖老师：
您好!
老师,假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它送给您——我胸怀博大、知识渊博的廖老师!假如我是画家,我将以满腔的热情挥洒色彩,赞美红烛的燃烧与奉献.并把它献给您——我默默燃烧、照亮他人的廖老师!如今,我将钢笔灌满感恩的墨水,写下最真挚的祝福,并把它送给您——我敬爱的廖老师!
廖老师,我感激您,您待人谦和,平易近人,对工作极端负责任,对我们的学习一丝不苟.课前,您做了充分的准备,让我们在课堂上更好地学习知识.廖老师,您知道吗?就在您刚刚来我们班的那一刻起,我发现,您是一位令我喜欢的数学老师,我以前是多么厌倦数学呀!然而,就在您出现的那一刻,您的笑容,您的教育方法,让我悄悄地爱上数学.跟您在一起的这几个月里,我尝到了学习的`快乐.您让我们和您交朋友,这又多么地令我激动.于是每次上数学课,我都感到快乐!
当然,廖老师,在工作的同时,您也该注意休息,不要累坏了身子.前几天,您因为工作忙而累出了病来,课上了一半,您被病痛折磨得无法忍受,趴在讲台上,紧皱着眉头,强忍着痛苦,而我的心也缩成了一团,为您担心.放学时,我问您好点了吗,你点了点头,我的心才得以平静.当天下午,您还带病来为我们上课,这让我十分感动.我想：如果我们不好好学习,对得起廖老师的一片苦心吗?您为了我们而不顾惜自己,我们感激您!
廖老师,是您在我们摔倒的时候鼓励我们爬起来；是您在我们退步的时候提醒我们；是您在我们迷失方向的时候引导我们.在我的心目中,您永远是我最好的老师!
“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前,彻夜明亮……”廖老师,每当唱起这首歌,我心中的暖流一阵阵激荡．我多想大大方方地唱这首歌给您听,多想对您说出深埋在心里的那句话：廖老师,我爱您!
在此，我祝愿您身体健康，万事如意!
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信6
亲爱的郭老师：
您好！
时间流逝，光阴荏苒。想到即将告别六年精彩快乐的小学生活，我的心中不免溢出一丝丝不舍。特别就是您，美丽端庄的郭老师，您曾经陪伴我们走过四年的风雨，您的心中装着我们班的每一个孩子，大家都喜欢您！
至今我还清楚地记得，6年前，我依偎在爸爸妈妈的怀抱里，迈进了艺蕾小学的大门。这里的一切就是那么美妙，却又无比陌生。我紧紧拉着母亲的手，丝毫不敢放松。这时，就是您微笑着牵着我的'手，带我走进了教室里。面对这神秘陌生的环境，就是您用亲切的笑颜和轻柔的话语化解了一个小女孩心中的忐忑和腼腆，让我开始慢慢熟悉和喜爱上了自己的学校、老师和同学。
在和您朝夕相处的日子里，我清晰地记得，您经常利用课间时间，和我们谈心，帮我们解难，甚至生病了，您也不肯休息。我们都喜欢把自己的小秘密告诉您，您就是我们每一个孩子的良师益友。您苦口婆心的教诲，循循善诱的教育，在我童稚的心灵里播下了美好的种子。
回顾六年难以忘怀的小学生活，所有的点点滴滴不禁让我再次感受到母校的温馨。听，窗明几净的教室里仿佛还有我们琅琅的书声；瞧，绿草如茵的操场上似乎依旧跃动着我们矫健的身影。
亲爱的郭老师，最后，我还就是要对您说一声“谢谢”，感谢您的关爱和培养。
您的学生：陈XX
写给老师的一封信7
敬爱的郝老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的`才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
敬祝郝老师
身体健康！快乐幸福！工作顺利！一帆风顺！一切都好！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信8
敬爱的王老师：
感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开‘xx小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。
说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。
记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的.老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂著笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！
还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误.
前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放著，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下著个错误哦！”这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！
最祝您身体健康，工作顺利。
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信9
敬爱的张老师：
您好！
时间就像手中的细沙，河中的流水，悄然无声，不被别人注意，一点一滴的离我们而去。不知不觉中六年的学习生活即将结束，我们即将成为新一届的毕业生，不知为何，最近总是回忆起您这一年和我们相处的情景。
感谢您，亲爱的老师，是您把我们这些无知的少年培养成一个个有知识的小学毕业生。在李商隐的《无题》中就有这样一句诗描写老师的：春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师谢谢您，为我们所做的一切。
敬爱的张老师，回顾一年的历程，我们的每一点成绩都离不开您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，组织我们参加江苏省中小学生“诵读经典，感悟成长。”的作文大赛。在您无意中在网上看到这条讯息时，是您特地从网上将这个讯息列印下来告诉我们并号召我们参加。即使我们不喜欢，但是您却依然鼓励我们。不仅如此，您还利用原本可以上语文课的.时间让我们上网查阅优秀作文，在此之前，您不怕麻烦给我们网页开启，在查阅时您还时不时指导我们。“叮铃铃，叮铃铃......"只听下课铃响了，您拿来上课时列印的优作给我们呈阅，希望我们能写出好文章，这里包含着您对我们的期望和信任。当我们写好后您还千辛万苦的为我们修改并发送，传送后还给我们列印送给我们，这是您对我们的肯定。
是您把自己珍藏的书籍拿出来给我们看，希望我们这些顽童可以有多些的知，我知道您为什么给我们看书，因为读书不仅可以丰富知识、陶冶情操，而且还能开拓视野，提高修养，明白许多做人的真谛。
是您，带领我们在春风中留下了美好的记忆。是您，引领我们在音乐的海洋中尽情遨游。
您为我们日夜操劳，您的额角以爬上了皱纹，粉笔的灰尘已将到您的青丝染成白发，然而无论什么都改变不了您教育事业的热爱与痴情。敬爱的张老师，感谢您为我们所做的一切。十年树木，百年树人，老师您的教诲之恩我终身难忘。
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信10
尊敬的罗老师：
您好！
我是您的学生阮xx。六年的小学生涯像轻烟被微风无声无息的过去了转眼间我们将离开这曾经给过我快乐的地方，心中不免会有一股辛酸与留恋。我好想一直停留在那美好的小学生活，但我知道我如果不去挑战“人生”那活着的意义就没了。于是我心里就有千言万语想对您说，把千言万语合起来，那就是看似简单又不简单的三个字那就是一句神情地“谢谢您！”
老师，是您在我入学那天，笑着欢迎我进入小学。那时候什么也不懂，只知道您好像妈妈那样慈祥，是新牵着我的手，带着我走进教室。就这样，我开始过其了充实的小学生活。在这些岁月中，我有过快乐，有过悲痛，有过失望，也有过惊喜。虽然经历了那么多，但始终没有变得就是您一直陪伴在我的身边。
不知您是否还记得，三年级的守侯，我被别的同学推了一把，撞在了花坛旁，因为那时侯天下着大雨，所以冲击力也就更大了。我的.右手被滑了一道口子，鲜血一滴一滴地底在水坑中。您知道了，风驰电掣的来到我的身边，抱起我把我送到医院里包扎。在途中您不段安慰我：“不用怕马上就到了，再坚持一会儿。”就是这句话鼓励我一直坚持与困难、曲折做斗争。我抬头看着你为我着急的样子，心里暖暖的，有种想哭的感觉。当时真的好想对您说一声“谢谢！”
老师谢谢您这六年来对我无微不至的照顾，或许您望了那些往事，但我却永远也不会您对我的好。您教导我的话，将会成为我以后生活道路上一块永远的“里程碑”。
祝：
身体健康，万事如意
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信11
亲爱的雷先生:
你好。
我是杨旭，你的学生之一。不幸的是，我们很快就会和你分离。然而，我相信我们会再见面的。
一想到我们在一起的.美好时光，我的眼泪就止不住...想着你和我们一起玩，做运动，爬山，学习和做活动...无数美好的事物...
另外，当你的脚受伤时，我们非常难过，非常想念你。当你要结婚的时候，我们非常幸福。
雷先生，你陪我们度过了三个季节。三年，很快。但是我们心中的善良和爱肯定会持续很长时间。
雷先生，我们会再来看你的。
祝你:
一切顺利，你很早就有了孩子！
你的学生:杨旭
20xx5月12日
写给老师的一封信12
敬爱的x老师：
光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我们就要小学毕业，就要离开陪伴我们六年的母校，我有点依依不舍。在这六年中，有许多老师教过我（们），但让我最忘不了的老师是——x老师，您。x老师，您十六年开始带我们的，和我们相处只有一年时间，但我却忘不了您和我在一起的时光。
x老师身高中等，胖胖的和我一样；他有一头乌黑的`头发，对我们极其严格；x老师爱笑，也和我们一样爱玩。x老师您辛苦了，您为们付出了太多的心血，在我心目中，您是夏日里的清风，你是冬日里的暖炉。如果不是您，我现在怎能不喜悦呢？正是您在我失败时鼓励我；在我收获时，赞许我；在我迷茫时，为我指明了人生道路；是您精心培育了我，才有了我今天的成绩。
敬爱的x老师，回忆和您在一起的时光，值得我回味。有太多的话想对你说，更有太多的感谢想要对您倾诉，千言万语在不严重，我要对您说声：“x老师，您辛苦了。”
此致
敬礼！
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信13
尊敬的老师：
您好！
往事一幕幕浮现在我的眼前，是谁交给我打开知识宝库的金钥匙是您，是谁拨亮了我心中的火苗是您，是谁给了我无私的爱也是您——我心中的好老师！
老师啊，您整天像蜜蜂那样，辛勤采花，精心酿蜜，您给我们上课的时候，一节课一站就是40分钟，而且还要讲课，把知识传授给我。回到办公室还要给我们批改作业，有时候，您的课程比较多，那可是一站就是几个小时，一讲就是几个钟头，日复一日，年复一年，多辛苦呀！您像园丁那样，用自己的汗水浇灌着美丽的花朵。
老师，每当我的'学习成绩考好的时候，我兴奋的目光寻找着您。因为是您把知识的天空交给了我。老师，当我的学习成绩考不理想的时候，我内疚的目光也寻找着您，因为我辜负了您的期望。
我爱您！我敬爱的好老师。
您的学生：XXX
20xx年XX月XX日
写给老师的一封信14
敬爱的徐老师：
时光易逝，一眨眼，已从20xx的开学季到了20xx的毕业季，您任教我们607班的科学也一年了。
时光总是那样的匆匆。匆匆中，我们组成了607班，您成为我们的科学老师；匆匆中，我们迎来了六年级的第一次期末考；匆匆中，我们度过了意料之外的疫情网课；匆匆中，我们又结束了为期六年的小学生活……
回想起来，脑中尽是些熟悉而又难忘的情景，还记得第一次上您科学课时的新奇感受；还记得您让我们用胡萝卜搭高塔时的专注与激动；还记得您带我们去校园寻找各种植物与动物时的兴奋，还记得拔河比赛时您对我们的指导与加油鼓劲，还记得最后一堂课上却平常得好像明天您会继续讲那些讲也讲不完，做也做不完的题目……
往事历历在目，成长路上，您的关爱、引领，叮咛与教诲，我都将铭记在心。
画师完成画作、工匠打造铁器、作家发布文章……所有的事都有完结的那一刻，却想不到，已经到了毕业这一天。谁曾想，从前梦寐以求的毕业这么快就到了眼前，可心中却没有多少欢喜，更多的则是不舍。一想到即将离开这已经待了六年的小学去到新的'学校继续学习，便是一阵难受，可就像《喜干》里说的：“我们没有阻止离别的办法，唯一能做的只有接受它。”那就让这封信表达我此时的心情与感激之情吧。
祝您桃李满天下!
您的学生：
日期：
写给老师的一封信15
尊敬的李老师：
您好！这封信是写给老师的一封信，时间过得真快！突然，一个学期即将结束。通过这学期和你的接触，我对你有了更深的了解。你是我最敬佩的老师，你在我心中留下了很好的印象：上课的时候，课文的内容非常透彻透彻。做事细心，能够根据学生特点进行教育。但是，在这些优点中，我认为你最突出的优点是你的课好。当你教课文时，你总是要求我们仔细检查每个单词的`深层含义。
课堂从来不只是理解表面意义。你善于引导我们从文本的各个角度去探索，激发学生的学习热情，让我们“上一层楼”。比如，有一次你在第十课给我们讲《月光曲》的第六段，你从盲女的一句话中发现“这个可怜的盲女不仅热爱音乐，还能从音乐中分辨出贝多芬是钢琴演奏家。因此，贝多芬认为他遇到了一个知己。除了上课，你给我们布置的作业并不多，光是背和读就占了大部分，但每个题目都很重要，能调动我们的思维。你很少分配大量的“体力劳动”和“重复性劳动”，你的重点是“如何在最少的时间内完成最多的任务”。你按照这个原则做事。
可能跟你的性格有很大关系。你总是赶在前面做事。比如作文修改方面，很快就可以完成53个作业，每个作业都有详细的注释。有些错别字逃不过你的眼睛。你会更快地修改试卷。今天下午考完，明天早上就可以复习了，真的“快”。至于你是如何根据学生的特点来教育学生的，我觉得首先你在上课的时候，通常会让不太擅长学习的学生回答一些简单的问题，而对于难的问题，你总是留给比较擅长学习回答的学生，这样整个班级都有锻炼的机会。其次，有时候，根据一个同学的问题，你会请他单独“谈谈”。你也会适当的给差生减少作业，和别人有很大的不同。
其他老师不顾一切地给差生加作业，你只需要他们为差生掌握基础知识。你像母亲一样关心你的每一个学生。当然，人无完人，你也有缺点。你最明显的缺点是上课时不小心读出了口音。《燕子》班，你在“五线谱”里念“吴”，你却念“无”，导致我们全班同学跟着你一头雾水。你经常把“八”读成“拉”。听得我们同学哄堂大笑。希望你能把经常读错的单词写下来，多加练习。每当你在课堂上读这个单词时，你都应该特别注意它，这样你就有可能改掉这个坏习惯。在这里，我想再提一个小建议。你应该注意身体健康，劳逸结合。毕竟你的健康是你工作的本钱。这就是我今天要说的全部。祝你身体健康！
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