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写给老师的一封信

时间:2023-07-16 15:52:41 书信 我要投稿

(优)写给老师的一封信

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触书信吧,书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的写给老师的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(优)写给老师的一封信

写给老师的一封信1

亲爱的陈老师:

  学期快结束了,我要毕业了,我特别的珍惜现在与您相处的日子。大家都说,一位好的老师的恩情可以让他感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵树,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

  我到安阳实验小学的时候,至今,我还记忆犹新。那时候我还小,有妈妈牵着我的手去上学,当我跨进校门的时候,第一个迎接我的是您陈老师,陈老师是一个多么亲切的称呼啊,您微笑着把我带到了教室里,后来,您发现我特别的胆小,每次下课后,同学们都一起出去玩了,唯有我一个人悄悄地呆在教师里最隐蔽的墙角发愣,你知道后,就给我介绍了两个好朋友,让他们带我一起做游戏,渐渐的,我的胆子也大起来了,结交了更多的好朋友。到了现在我已经是班级里的领读员了。我的这些进步都归功于您,没有您,我就不会有今天的成就和进步,我的每一个成就和进步都凝聚着您的心血。

  还记得有一次,我忘了写课堂作业本,您就叫我去办公室不写,我吓得胆战心惊,一心以为您会把我狠狠地批评一顿,到办公室的途中,我的腿上就像灌了铅似的,吞吞吐吐的朝办公室走去,过了好久我终于走到了办公室,我呆呆的站在您身旁,我的脚在那不停地颤抖着,我手中的也随着我的身体颤抖起来,我的心里好像有一只后蹦乱跳的小兔子在我心里怦怦直跳,但是出乎意料是,您并没有批评我,而是和蔼可亲的`对我说:“你以后一定要写作业,不要忘了写。”我听了以后,感动极了,您的这句话也深深地印在了我的心中。

  是的,您有时后对我们确实有些严厉,经常严格地要求我们,也经常教训我们,但是,我都知道,您这都是为了我们好,让我们能够更好的深入学习,使我们能够获得更大的成就。

  老师感谢您对我多年来的教导,我永远都忘不了和您一起相处的日子。

  祝您你的学生王伟杰

  4月25日

写给老师的一封信2

尊敬的陈老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭,我们已经快四年级了,是您把我送到这所美丽的学校去学习知识,我一定好好学习,将来成为一名对国家有用的人才。

  记得那是我们学校一年一度的校庆,您把我们从熟悉的陌生的环境带到了这个美丽的校园。我们一起欢呼,一齐笑,可您不但没有责怪我们,还安慰我们说:“你们真的好好学习。”当时我很纳闷,您什么事都做的那么好,我一定是一个好孩子,我不知道该说什么好了,为什么不说呢?因为我知道您是为我们班级做贡献,您是我们学习的榜样。

  您还记得吗?我们上语文课的时候,我们全神贯注听您讲课,一点没听懂,您就说:“现在你们都已经懂得这句话,你们都是一个好学生,你们要向我学习,要向我学习,要向我学习,不要向我学习。”

  您就像妈妈一样关心爱护着我们,您就像我们的.妈妈,我们一定要好好学习,不辜负您的期望,不辜负您的期盼。

  祝您

  身体健康!工作顺利!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

写给老师的一封信3

亲爱的陈老师;

  您好!

  一眨眼,六年小学生活即将过去,在母校,有太多太多东西值得我们留恋,有太多太多美好使我们回忆;黑板上的字迹,上课时的读书声,动听的嗓音······陈老师,是您!每日不辞辛苦的为我们备课;是您!给了我们自信和鼓励;是您!用那双灵巧的手带领我们走向知识的.世界。陈老师我想对你说:“您辛苦了,您是我们最好的老师!”

  老师,一日为师,终生为父,您虽然只教了我们两年,但是您却把我们当做自己的孩子,您从不打骂我们,就算是我们犯错了,您也只是说说我们,让我们改正。我还记得,您经常对我们说:“犯错了不要紧,要的是勇于承担错误。”您的这一句话深深的映在了我的脑海里,让我在犯错时,都勇于承认。

  转眼间,我们就要毕业,离开敬爱的老师,亲爱的同学,我非常舍不得,希望有一天,我还能回来。

XXX

20xx年XX月XX日

写给老师的一封信4

亲爱的老师:

  您好!

  这一届教师节,即将来临了。虽然您已经不教我们这个班了,但是我还想向您说一声:“教师节快乐!”

  忘不了您看见班里一个同学已经讲过的'题还出错,那种恨铁不成钢的表情。忘不了那次全班同学都考得很好,您的那种喜上眉梢的表情。

  还有您生病的那次,我们全班同学三三两两的自发的先后买了鲜花和水果去看您。您虽然身体还很虚弱,但还是给我们讲了很多关于学习的事情,还帮我们分析期中考试要注意哪些,您都给我们一一列举出来。

  老师,教师节已经快到了,我在这里祝您:

  天天快乐,万事如意!

此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

写给老师的一封信5

亲爱的李老师:

  你好!

  您最近还好吗?工作辛苦吗?李老师,您说过您很喜欢我们四(4)班,我们也很喜欢您。

  您要上课的时候,您总是笑盈盈地走进教师。上课了,您是严格地教导我们英语。是您把您小时候积累的知识都给了我们,而一些不听话的学生却把老师辛辛苦苦传授给我们的知识还给了您。这也是您经常生气的一件事。老师,生气不值得,他们调皮,他们不懂得知识的可贵。您也要想一想,我们班还有那么多同学在认真听讲,这难道不值得您高兴吗?我们这个班级,经常三番五次地获得流动红旗,这难道不值得您骄傲吗?别班的老师经常在您面前夸奖我们这个班,这些我都看见了。您当时总是一笑了之。我们的缺点您总挂在嘴边,而我们的优点您却从不提起。这难道就是避免我们骄傲的唯一办法吗?

  我们多么希望在您嘴边听见对于我们四(4)班的.一些赞扬和鼓励啊!但愿您看见这封信后能够了解我们这些学生的心灵。

  敬祝

  工作顺利身体健康!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

写给老师的一封信6

钱老师:

  您好!

  回忆一年前我们刚刚认识时,陌生的样子,现在已经不是,而是亲近了许多。面临小升初的关键的一场考试,只有好好尽力地去考,并且一定要好好去考,我还想再看一次您如孩子般的灿烂一笑。

  五年级到六年级,您视我们如自己的儿女,精心培育,诲人不倦,当我们感受到作文之巨大时,您不是应该感到更累吗?是您为了我们对知识的掌握更好,更熟,付出了许多努力,许多努力……

  印象很深,那天天气糟糕极了,随时感到有一场大雨来临,在我的默写的下面写了好大好大的“40分”我的心一下子从太阳光芒万丈的上方掉入了深谷。我二话不说拿起了笔开始了订正,不知过了多久,有一个字读音不会羞涩地问了问同桌,奇了怪,她的读音和我的一样,老师竟然批了我错!我怒气冲冲,顺手翻了翻书,我惊讶了,原来我的是错的,而同桌的只是没有批出来,我为当时的“笨”感到羞愧,看到您还在那里认真地批作业,我真想对您说一声谢谢!我将这个错的`音永远地扔掉了,而将正确的读音写了三遍,将它永远放在大脑的最中央!我想让您在批作业时看到我端端正正的订正出来的字和读音,看看我端正的态度!

  面临即将的分别,我可以报答您的就是毕业考试的分数!所以不管您对我们作业的布置量很多,我也会尽力,用最好的态度去完成,只剩下了最后的几天了,这关键一战就要来临,我会再次用实际行动,考取好的成果,给您以前为我付出的努力有一个圆满的答复,让您的脸上再次洋溢出为我自豪的微笑!

  一个差生和一个优等生的差距在即使同样拥有好老师,但差生不善于用实际行动去实现目标,而优等生会:所以现在我一滴滴汗珠会赢取好的回报和成绩,更会使您的脸上再次对我微笑!

  陌生的您的形象在我心中已长成大树,您为我付出的一切太多,千言万语聚成一句话:“老师再为我的成绩感到骄傲吧,再次对我微笑!”

  当雨后天晴时,当成绩出来时,我一定亲自诚恳地说:“谢谢!”

  您会感受到这一切的美好,几天后就一定会有,一定会有……

  敬祝您工作顺利,身体健康!

  您的学生:杨一谦

  6月12日

写给老师的一封信7

尊敬的范老师:

  您好!

  从您教我的那天起开始算,您已经教了我三年了,虽然时间不长,但在这相处的三年里,我学会很多,也懂得了很多,现在小学快毕业了,到我长大后,我不知道我还能对您的记忆有多少,但当我看见这篇作文时一定会回忆起小学的点点滴滴。

  记得暑假,您让我们读《青铜葵花》时,自己也陪着我们去读这本书,在读完后便会在班里开讨论会,让同学们一起去感受青铜与葵花所遭受的苦难与不幸。但我们同学中只认为这本书写的是一个悲剧,和美无关,但我们从与您的交流中得知苦难有时也是种美,只看你对待苦难是一种什么样的态度,听了您的见解之后,我们再回过头来看这本书,感觉就完全不同了。以前是同情他们,可怜他们,认为这个故事是个悲剧,现在看起来倒是津津有味,享受着苦难美,残缺美,看来如果不是您的话,或许我们就只有这么一种片面的理解了,感谢您!听说您那段时间挺忙的,还挤出时间陪我们一起看这本书,青铜葵花这本书挺厚的,我看了整整三天才看完,可想而知,您是多么认真,多么辛苦的“陪”我们读哪!

  还有一件事,您平时和蔼可亲,但也给我们立了一条“规矩”:玩要玩得开心,学要学的认真!您从来不拖堂,一听到下课铃响了,不管课内的内容有没有完成都放下课本,说:“好了,这节课的.内容就到这里,下课,同学们,出去休息一下吧。”于是同学们便冲出了教室。但上课时又不一样了,如果有哪个同学上课不认真或做小动作,您会狠狠的批评他,这使我们学习成绩更加优秀了,学也学得好,玩也玩得开心,这使本来六年级很忙的我们变得轻松无比,而且期末考试时,我们班的语文成绩总是排名第一,您还在班上的墙壁上贴上“细节决定成败!”。我们都懂得聚沙成塔,集腋成裘的道理,最后的结果都是由细微的平时组成的,您希望我们明白的就是这一点吧!

  掐指一算,还有几天就要升入初中了,我们会永远记住您的那句“细节决定成败!”永远记住您和我们一起看书的时光,永远记住您对我的谆谆教诲,永远记住您和我们在一起的每一个快乐的日子……

  祝:

  家庭幸福!事业有成!

  总是让您操心的学生:刘书城

  6月11日

写给老师的一封信8

敬爱的老师:

  您好!

  你就像园丁,培育着我们这些调皮的“小树苗”。你就像蜡烛一样,燃烧了着自己,照亮了别人。您就像天空中最亮的一颗星,点燃了燎原上的星星之火。您以坚毅的品质成就了我们的未来!

  是您在我们进步时,你总会和我们一起分享进步的喜悦。同时还千叮咛万嘱咐,告诫我们不要骄傲和浮躁。

  我知道,在我们已经进入甜甜的梦乡时,你还在不分早晚的去批改我们那潦草的'作业。我们还埋怨您布置的作业又多又难。你却无怨无悔的默默奉献着。

  老师,我打心眼里对您说一声:“老师您辛苦了!”

此致

敬礼!

  写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

写给老师的一封信9

敬爱的唐老师:

  您最近工作顺利吗?身体还健康吗?

  这不是一封普通的信,这里面包含着我对您的'无限感激和无限期待。

  光阴似箭,岁月如梭,我现在已经是五年级的学生了,然而您教了我四年,这四年大概是最美好的吧!

  那四年,您为我们批改作业到深夜,为我们分析课文意思,为我们讲解作文怎么写,带我们做游戏,还为我们用您自己的钱买阅读书……

  那时我们还小,不听话,常常气您。但是,我们现在长大了,变乖了。您快回来吧!

  您知道吗?我们以为您是因为我们不听话而不教我们了,于是,我们努力扫地,认真学习,带好学生证……已经得了不少流动红旗。可您还不回来。

  每当我问袁增凤:“你希望谁教语文?”她都会大声说:“唐老师!”然后悄悄对我说:“我好想唐老师,唐老师什么时候回来啊,她丢下我们不管了。”说完,她的泪水就会不禁而下。

  每次,我看到同学录里面的同学,我就会想起您,泪水就会无情地践踏着我的脸庞……

  我们全班期待您回来!我们爱您、想您!

  最后,祝您家庭幸福,工作顺利,身体健康。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

写给老师的一封信10

亲爱的向老师:

  您好!

  好久没听到您亲切而又磁性的声音了,很是想念!

  光阴似箭,在老师、家人们爱的包裹和细心的教导下,在同学们快乐的陪伴下,我度过了难忘而又快乐的小学六年生活,从一个懵懂、无知、天真而又胆小的孩子转变成一个心有大志、乐观向上的翩翩少年。

  当我迈进雅实的大门,看到一张张陌生的面孔时,我的心中顿时涌起了对天华无尽的怀念,怀念天华校园的美丽,清新的空气和食堂可口的饭菜;怀念那群相知相伴的同学们;最最怀念的就是将爱与知识无私奉献给我的老师们,特别是您——我的向老师!您渊博的知识培育了我,让我更加爱上阅读;您的幽默快乐了我的心;您对学生的.严厉触动了我,让我知道规矩和自律的重要性;您对学生无私的帮助感染了我,让我知道“赠人玫瑰,手有余香”这句话的深刻含义,当然,您那魔性的笑容和圆润的身材也同样刻进了我脑海。

  向老师,初中开学已有快三周,很想和您聊聊天!悄悄地告诉您,这段时间我快乐并充实着。

  快乐的是我碰到了一个很好的班主任——罗芳老师,她公平、亲切、负责、关心学生,而且她也是语文老师,和您有一个共同的特点,就是课上得生动且有水平,并非常注重学生的写作。军训期间,罗老师要求我们每天写一篇军训心得,哈哈,在向老师您这几年的“惩罚制度”训练下,加上军训每天的真实感受,这个任务对我来说是小事,向老师!您还记得么?当年和小胖打架,您一次性罚了我三篇作文,当时我很受委屈,现在终于明白您的良苦用心!

  充实的是我发现初中的主课有七门,这让我每天的时间都在充分利用,相比小学的课程而言,完全是不同的概念。当拿到学校发的一大摞新书的时候,一开始我有点心慌,幸亏在父母的指点下,我学会了时间的合理分配,很快就调整好了自己的心态。雅实的课外社团丰富多彩,为了有良好的身体素质,体育锻炼不能少,我报了羽毛球班,目前数学培优班也在选拨中,自己感觉还不错!

  快乐与充实的感觉,让我觉得读书也是一件非常幸福的事情,这种感觉的源泉,与您及天华其他老师们的精心培育与教导是分不开的!

  向老师,听说您这次带了五年级的班,是否每天很累很忙?您的身体还好么?一定多注意休息!您的午休床不要自己搬,可以叫学生!

  向老师,又一年的教师节到了,今年的教师节我只能以这种书信的方式向您致以我的问候与感激之情。

  谢谢!向老师!感谢您对我的教导、帮助与包容!

  祝您教师节快乐,身体健康,万事如意!

您的学生

  20xx年xx月xx日

写给老师的一封信11

尊敬的李老师:

  您好!五年来,我有许多心里话想对您说,今天就在这里一吐为快吧!

  李老师,您是我们心中认真负责的好老师。一年级,当我们还是一群小毛孩时,您就不厌其烦地教育我们,一步步把我们带入知识的殿堂。您不仅教我们知识,还教我们如何做人,告诉我们要举止文明,告诉我们要诚实守信……在您的陪伴和呵护下,我们从无知变得懂事。

  当我们成功时,您告诫我们不要骄傲;当我们失败时,你鼓励我们不要气馁。虽然您很严厉,但非常关爱我们。老师,您为我们的成长默默奉献了太多。您辛苦了!

  李老师,谢谢您对我的无比信任。从一年级时,您就对我寄予厚望,先让我当领读班长,又让我担任学习委员,后来还鼓励我走出班级,竞选大队长。您给了我很多锻炼的'机会,是您让我变得乐观自信,我一定不会辜负您对我的期望!

  李老师,谢谢您!

  祝您工作顺利,万事如意!

此致

敬礼!

  写信人:xxx

  xx年xx月xx日

写给老师的一封信12

敬爱的老师:

  您好!

  之所以给您写信,是因为我有一个烦恼。

  粗心是我大毛病,每天妈妈给我检查作业,几乎都有错,没错的时候很少。妈妈也曾告诉我很多次要细心,做什么都不要马虎。我也只能以:人无完人,金无足赤为理由。

  记得那是四年级上半年的期中考试,也就是前一个月前的事。那天,刚发下卷子,我就开始“认真”的做,原本考试用1个半小时,而我却40分钟就做完了。做完之后我就“仔细”的检查,像翻书一样飞快的检查,哇!我没有检查出一个错题来。剩下就是漫长的等待。终于交卷了。我估计,我少说也得考98分。回到家,我得意的告诉妈妈,应该考98分。过了几天,卷子发下来了,我一看,傻眼了,我才考94分,离我估计的差远了。我仔细一看,唉!这是一道解决问题,我太粗心了,忘了写单位名称了,减了一分儿。类似这样的`错题很多。我难过极了。

  老师,但愿我在您的帮助下,告别我“粗心”的毛病。

  祝您

  身体健康,工作顺利

此致

敬礼!

  您的学生:xxx

  20xx年x月xx日

写给老师的一封信13

敬爱的老师:

  您好!

  时间如梭,转眼间我将要结束小学生活,借此,我向你们表示衷心的感谢!

  一想到再有几个星期就要和你们分别了,心里总有一种说不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空荡的、依依不舍之情难以表达。五年前,当我刚踏进小学的'门槛时,还是一个无知的、幼小的孩子,老师你们像妈妈一样带着每一个孩子,你们用金钥匙为我们打开了知识的大门,让我们在知识的海洋里遨游,你们用辛勤的汗水、慈祥的笑容、温暖的双手让我们像一棵棵小树苗在你们的精心呵护下茁壮成长。每当我看到打着“A”的成绩单时,我心中充满了对你们的无限感激,这里不知包含着你们多少心血和汗水!你们不仅教我们知识,还教我们要爱祖国、爱学习、讲文明、懂礼貌和做人的道理。而今,我们马上就要踏上新的征程,师生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得离开母校,更不舍得你——我的启蒙老师。你的心情一定会和我一样,有一千个不舍,一万个不舍,但是,当小鹰羽翼丰满时一定要离开老鹰,飞向蓝天去搏击长空。敬爱的老师,请你放心,以后不管到哪个学校,同学们都会抽空回来看你,向你汇报学习情况,再亲耳聆听你们的谆谆教导,以后能听到你的话语可能就是一种享受吧!敬爱的老师,请您放心,大家不会给“学校”这张大名片抹黑,因为我们曾经都是学校的一张小名片,我们会像金子一样在各个学校继续发光。

  用尽世界上最美好的语言也写不出我们师生之间的情感,因为这是我们心的呼唤!

  老师,谢谢您!老师,您辛苦了!

  祝您

  永远年轻,万事顺利!

此致

敬礼!

您的学生:xxx

  20xx年x月xx日

写给老师的一封信14

尊敬的黄老师:

  您好!

  当您这封信时,看见这样的字迹,就应该知道我是谁了.

  黄老师,最近您的工作顺利吗?您觉得我们班的同学学习成绩怎样?我们同学在校运会上取得的成绩您满意吗?

  老师,我觉得您是一个伟大的老师。这四年来,你把我们从一年级不懂事的小孩子培养成四年级可以让小同学以之为榜样的'大同学:从一年级到现在,我们班的成绩一直名列全年级第一;很多次,我们班的纪律受到全校的公开表扬;今年五月份的全国奥林匹克英语比赛,我们班独吞了全校低年级组仅有的两名二等奖;在上个月的校运会上,您又带领我们班同学取得了不错的成绩。为此,您付出了多少心血和精力:每天,您比其他老师来得早,您不仅组织我们读语文,还组织我们读英语,谁都知道,您是我们的语文老师呀!正因为您无私的奉献,才让我们班的英语成绩排在全年级第一,才让我们班各方面都得到均衡地发展。我想对您说:老师,您辛苦了!

  黄老师,最近我在《小博士报》上看到,某个学校的老师非常聪明,每天同学们写完作业之后,还会拿另外一本本子,把右手的笔换到左手上,写“左手作业”。这是老师每天多布置的作业,是通过左手练笔,促进右脑潜能的开发,对于培养想象力创造力大有帮助。我希望您偶尔也能布置这样有趣的作业。虽然我在家自己练了一下,用左手写的字还真不错,可毕竟是一个人写,觉得没有那么有趣,便冒昧地向您提出了要求,希望您能考虑一下。

  最后,我还有个问题向您讨教:我每次一听到老师布置作文,头就大了,不知从何下笔。绞尽脑汁写完了作文,拿起来读,一分钟不到,就从头念到尾,而且还索然无味。我真想不通:为什么别人能写出那么生动、有趣、内容丰富的文章呢?真希望您尽量能帮我解答。

  我希望自己成为一名好学生,我知道自己有很多地方做得不够,有时是我太懒,有时是控制不了自己,甚至有的时候我根本就不知道对或错。希望您能帮助我改掉这些坏毛病,请您相信我。

  谢谢您在百忙之中读我这封信,也谢谢您这些年对我的培养之恩!

  敬祝

  身体健康

  您的学生:肖珺

写给老师的一封信15

敬爱的老师:

  您好!

  日月如梭,转眼间六年的小学生活就要结束了,我们将面临着小升初的考试,也要即将向我们敬爱的母校和情深似水的同学们挥手说再见,更要离开与我们朝夕相处的老师。对于毕业我更多的是伤心难过,我害怕这一次的.离开我们不会再见,我更害怕多年以后回想起现在是否有太多的遗憾。

  朱老师,您和杨老师都是我最喜欢也最敬佩的老师更是我最舍不得的老师。打开封锁已久的记忆依然是那么清晰,我还记得你刚接到我们班时我对你的第一印象。当你走进教室时,大家都用诧异的眼光盯着您,您走向讲台认真的向我们介绍自己。大家的目光开始呆滞,当时同学们的心里肯定都在想:哇~这个老师好漂亮呀。就连我也不例外。老师,您为我们班付出了太多太多,为了那些上课不专心听讲的同学呕心沥血。这些一幕幕我们都看在眼里,记在心头。

  其实在这最后一学期我最不想听也最不想提的词就是毕业、分离;也不愿意说我们还有多久就要毕业了,我们以后就分开了之类的话。因为我坚信只要六(7)班的师生情谊还在,我们就还是一个班集体、一个大家庭。

  祝您和杨老师身体健康万事如意!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

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