(精选)致老师的一封信
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是一种用文字来表情达意的应用文体。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的致老师的一封信，欢迎大家分享。
致老师的一封信1
敬爱的刘老师：
您还好吗？身体有没有恢复一点？今天早上当徐老师告诉我们您住院了的消息时，我惊讶万分，随之而来的便是一股对自己难以承受的压力，伴着难过与失落……您为了我们病倒了！其实上周四，上周五您就有些支持不住了，对吗？但是您始终默默独自承受着，来班里上课您总是活力四射来感染同学们，活跃课堂气氛，我非常敬佩您的毅力，可是，我们默写时，我还是留意了趴在讲台上的您，经常紧锁眉头撑在讲桌上批作业，却难以掩饰您脸上写满的“累”字……刘老师，我想说：您有时候不要那么辛苦，身体是自己的，而您，绝对是我求学生涯中见过最特别的.老师，生动的课堂，不失幽默，不失严谨，又不失轻松的课堂气氛，还有我写满评语的周记本……
刘老师，我有些后悔，后悔自己有时候对学习语文也会抱着满不在乎的态度，得过且过，那次修改作文，我没有认真对待，只是胡乱往上加了几个字，就算草草完事，现在我知道，一篇好的文章一定是经过不少修改，不少自身的提升，反复去推敲，才能成为一篇佳作，有些东西一定要靠自己去体会，去领悟！我不敢承诺我以后会做得如何如何好，但我能保证，我会和自己比，并且比之前的自己更优秀！
今天我还很不习惯，不习惯没有您给我们上课，我真的好怀念刚开学的那些日子，那些语文课都好深刻！您会像我们投来鼓励，赞许的目光，最近一直不能大胆表现自己，发表自己的意见，但相信，今后的我，会改变一下！
刘老师，相信我们，相信今后的我们会更争气！
祝您身体早日康复！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信2
亲爱的郭老师：
您知道吗？
有一份爱，如同一股春风，吹拂着我的心田，使我平静的心中泛起层层波纹。
有一份爱，比细雨更能滋润我的心灵，使灰心丧气的我变得生机勃勃。
有一份爱，如同一片大海，在我失败时鼓励着我，使我远航千里。
那份爱就是您给我那比春风还凉爽，比细雨还轻柔，此大海还宽阔的爱——师生爱。
在这个学期中，我的成绩在班中一直名列前茅，我还被推选上了学校副大队长。整个这一切，都离不开您对我辛勤的培育。
记得期中考试前，您的女儿高烧39°。这对一个1岁多的`孩子是多危险。可是您却为了同学的学习依就给同学上课。放学后才去照顾您的女儿。
亲爱的郭老师，回顾以前，我的点点滴滴都凝聚着您的心血与汗水。是您在课堂上一丝不苟地讲解把知识传授给我们。我们就像一棵小树，沐浴在阳光下。是您在我们困难时，伸手来帮助我们。是您在我们失败时，鼓励我们……在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨或低矮的小草，我都会以生命的翠绿回报您。
祝您
身体健康，万事如意
您的学生：边子仪
8月4日
致老师的一封信3
亲爱的李老师：
您好！
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”轻轻吟诵着这首小诗，此时的窗外是一片绿意。花丛中悄然弥漫着芳香，伴着小昆虫的唏嘘和乳燕的呢喃，这一切，如诗画般的惆怅。可是时光如流水般来去匆匆，转眼我们就要毕业了，就要与最心爱的老师分别了，心中是多么不舍呀！
老师，您还好吗？您还记得那张令你骄傲的书法作品吗？那时，我的字写的一般，却深怀着一颗书法梦。只有您最懂我，每当我上交作业本的时候，您总是会微笑着对我说：“张俊同学，您的字写的'真好，瞧那有力的一笔一画，真是漂亮呀，都可以跟书法家媲美了呢！”这时，我的心像吃了蜜一样甜。老师那眼神好像一缕阳光，照进了我的心房，流露出对我的无限欣赏与期待。于是，我将您的期望化作了动力。每天放学，我就在家里不断地练习书法。感到劳累了，我就会想起您，想起您那温暖的眼神，我就不会再疲劳了。
到了书法比赛的一天，我就从容下笔，字写得端端正正，遒劲有力。果然，功夫不负有心人，我的书法作品得到了一等奖。那时最高兴的人就是您了，只见您手舞足蹈，是多么的为我而高兴呀，简直与我的父亲一样。
您对我的批评，我也记忆犹新。那一天，天气十分闷热。您正在教室里上课，当您说：“同学们可以写语文作业了。”我就拿出了语文课堂作业本写作业。当我最后一道题不会写急得团团转的时候，就本能地往旁边张望。只见几个同学正写着数学作业。我奇怪了：为什么要在语文课上写数学作业呀，难不成老师大发慈悲了？可老师说过要写语文作业呀！最后，我也拿出了数学作业本……意想不到的是，您突然走到了我的身旁，对我说：“张俊同学，是不是我的声音太小了，你有没有听清我说的话呀？语文课上能写数学作业吗？”当时，我恨不得找个洞钻进去。我身为一个学习委员，却是非不分。别人犯错了我不但不去纠正，反而跟着他们一起犯糊涂。我红着脸，一句话也说不出来了。您看出了我的难堪，就摸着我的头，轻轻地说：“以后要注意！犯了错误没有关系，亡羊补牢，为时不晚。”您的话，一字一字地刻在了我的心上，从此以后，我再也不会没有主见了。
您的鼓励和批评像两股风一样，当我缺乏信心的时候，您会给我带来温暖；当我做错事的时候，您又会吹醒我，让我不掉入陷阱。在这两股风的驱使下，我已经健康地成长了。
随风潜入夜，润物细无声。老师，您用那无比温润的雨露滋润着我，却把自己的头发染白了。我和同学们永远不会忘记您。
祝老师新年大吉！
学生
20xx年2月3日
致老师的一封信4
敬爱的老师：
您好！您进来身体还好吧！
自从您离开了我们之后，杨艳梅也转学了。因为我每天只有一个人独来独往，很无聊，没有以前和她在一起热闹，于是，我来到了广东，现在的我在惠州是陈江镇的吉山学校学习，我来到学校的时候很陌生，没有人和我说话。我想：我刚来肯定不熟悉了，慢慢就会熟悉了。可没想到的是，我来到这儿半年了，也只交了几个朋友，而且她们有事还不理我，不仅如此，而且对我还不帮我。例如：她们有作业，哪个地方不会做了，我会告诉她们正确的运算法。可是，我有作业哪儿不会了问她们，她们只顾着自己的.作业，完全无视我，可气！
我看您的朋友很多，能不能告诉我如何交朋友呢？因为以前的热闹，在这儿，我感到很孤独，很不习惯。我不会和这里的“大小姐”接触和交谈，希望，您能指点一下。
敬祝您：
身体健康
每天轻松
需要得到帮助的杨妍妍
20xx·06·xx
致老师的一封信5
尊敬的周老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，我转校已一年多了。每次打电话只说想您，只问您的身体还好吗？其实，我有说不尽的话想对您说。
周老师，你虽然只教了我两年，这两年是最难教的，从一个懵懂的小孩到识字、阅读、写作。您经常严格要求我们，哪怕我们一点点的过错您也会发现，我印象最深刻的是：我写“点”字把四点朝一个方向写了，你是手把手一笔一划地教我。您的耐心像阳光一样抚慰我们。
周老师，记得我刚刚步入小学校园，一切都那么新奇。校园里的体育设施总是觉得没玩一下就永远不能玩似的，一下课就跑到操场上玩，特别喜欢玩双杆。有一次，我玩的正有些得意，为了让同学们公认我技术高超，于是松开了一只手，同学们鼓掌，并且高叫“好”，“好”！结果我一个没留神重重地摔在地上。哇！额前冒出一个“大鸡蛋”。同学们都被吓得连连后退，有的大叫；有的说快去找老师；您当时是跑着过来的.，您把我抱起，飞快地直奔医务室，医生帮我轻轻地擦药水。您的双手温柔的抚摸我的头，那眼里满是心痛和关爱，没有一点责备，看着我受伤的样子，心疼地说：“子涵，很痛吧？”瞬间，我的泪水滑落下来。此时此刻，我是多么地后悔，后悔自己莽撞的行为。周老师，您真的像妈妈一样爱我。
周老师还有很多话没说完，您教我的书法，我每天都砸坚持练习，您布置的任务，每日阅读三十分钟，我一直在坚持。这些好习惯影响着我，并伴随我一生，我非常感激您！
祝您
安康幸福！
您的学生：杨子涵
20xx年11月20日
致老师的一封信6
亲爱的老师：
您好！
相信您现在应该在过着悠闲、愉快的暑假吧！而我却忧心忡忡。为什么呢？因为您在散学典礼上说得话，也许您已经不记得了，但我清晰的记得您说的话“我可能下个学期不会在当你们的班主任了。在三年级的时候，就已经有人来找我了，但是我觉得我舍不得你们！和你们合作得挺好的，可是又分班，从别的班级分来一下差生。我很努力地在救你们的成绩，可是你们却一而再再而三的不听我的话。我今年只好申请了，也许我没通过，那也没关系，我们可以继续合作，也许我通过了，希望你们能好好听下一位老师的话。再见不负遇见！
您在学校一直是非常出色的严师，带过的班级也获得过不俗的成绩。
我们和您相遇在二年级，当时您是极不情愿的.，因为我们的成绩一直很差，但是又不得不听从。我们慢慢地相处下来，还蛮愉快的！是您让我们从年级数学成绩最后一名的污坑中解脱出来，也是您让我们每一年都获得了数学成绩第一的荣誉。 也许，这是老天给我们开的一个大玩笑吧！我们这个集体要被拆散了。因我们班的人数较多，因此要分班了。把差生分走了，也把好学生分走了。我清晰地记着隔壁班的阵阵哭声，没错 那哭声的确是本班同学的，您可知那哭声了包含了多少情绪！
老师我们向您承诺：不管是哪位老师，我们都会好好地听他的话！
老师我们向您承诺：不管是哪位老师让我们在知识的海洋来遨游，我们都会好好努力，好好学习！
老师我们向您承诺：我们不会忘了您这位大朋友，陪我们嘻嘻哈哈的朋友。
老师我们向您承诺：将来，我们一定提着果篮、鲜花，拿着成绩单来找您，让您看看您曾经的学生可没丢你的脸······
再见不负遇见
敬祝
身体健康、工作顺利
您的学生
20xx年7月14日
致老师的一封信7
敬爱的林老师：
您好！
林老师，我有很多很多深藏心底的话想对您说，可我没有足够的勇气，因为我的数学很差，所以我对所有数学老师都怀着敬畏之情。但是，一个学期已过了一大半，我发现您很温柔很慈祥，是一位循偱善诱的师者。
一节数学课上，您叫我到站起来求阴影面积，这对我来说是很大的挑战。有一部分的面积，我怎么说也说不上来，紧张的我越说越语无伦次。班上几十双眼睛直勾勾地盯着我，情何以堪呢？我下意识地闭上眼睛，我更想失意。“你请坐！”您好像读懂了我的.心。我尴尬地坐下，而他们似乎都在议论我，这么简单的题都不会，还不如去背“数学古诗”了。我挠着头皮一直在想啊，还是想不出来。这时，您来到我的身边，一步一步地跟我讲，要从最后的问题逆向思维，运用公式从已知求出未知……，然后又叮嘱我月考经常考，要多练习，复习好。
平时掌握不好，考试自然会考不好。期中考试，我居然考了一个60多分。您知道我的基础，也知道我一直在努力，您没有骂我，而是给我耐心的讲解。您还鼓励我，六年级是一非常关键的时期，语文、数学、英语和综合都要顾及，都要平衡，都要学好，为到中学学习打好扎实的基础。
林老师，感谢遇见，感谢您！您放心，我会更努力的，在小考中，我要以四科优秀的成绩来回报您！
在此
祝您身体健康、工作顺利！
您的学生：宋沅津
20xx年11月25日
致老师的一封信8
老师：
您好！
我作为您的学生已经三年了，在这三年间，您对我而言，就像一位无微不至的朋友，处处关心着我们，给我们讲许多人生哲理以及您在这个社会的经验。
记得您总是说，要珍惜人生当中的每一秒钟，不能懈怠，人的生命是短暂的，但是创造的价值是无限的。您还告诉我们，我们成绩好不好不重要，能力强不强不重要，重要的是要学会怎样做人。当然，您也告诉我们，我们并不是说这样就不用学习了，学习是必须的'，但是首先得学如何做人。您还说，现在我们初中阶段，正式掌握学习规律的时候，现在掌握了，以后高中就轻松了。
不知道您还记不记得，初一那时候刚到这个学校，我在实践课上受不了瞌睡虫的困扰，在桌子上趴了一下，结果被级长抓了出去，要我们这些做一点劳动，让我们精神一下，我便被罚和班上一个女生去擦二楼的楼梯扶手。那时候我们回班上拿抹布，第二节课是您的，您看见我有些惊讶，便问我：“你上课也睡觉？”当时我看见您眼睛里面有什么东西闪过，我也没怎么放在心上，便点了点头。那一整节课我都没有上，都在外面擦楼梯扶手。您后来讲习题的时候，又大概地讲了一次，说是大概，其实您讲得很细，还讲了很多上节课讲过的语法知识，当时我听见同桌再说，那不是上节课讲过的吗。从那以后，每次一到您的课我总是很认真，从不敢漏了一丝笔记。
还有一次，我们班的英语课代表请假了，她委托我帮忙带晚读，我同意了。后来，课代表一有什么事情不能带读，您便找我，我知道，这是您对我的信任。后来家长会，您也和我家长说了，我有那种魄力，也有那种领导能力。后来我嗓子不行了，您也理解，便没找我了带读了。
后来初三了，您更加严格，大家都说您脾气变差了，容易生气了。而我并不觉得，我总是说，您不是脾气变差，而是对我们这样子感到担忧。因为我们班初一初二都好好的，没什么，到了初三，什么麻烦都出来了。
老师，感谢您陪伴我这三年，给了我无限的知识，告诉了我许多道理，也许不大，但是很有用。
此致
敬礼
您的学生：尚尚
日期：
致老师的一封信9
敬爱的査老师：
您好！
一张方方正正的面孔，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，构成了您——査老师。善良，平易近人，可爱是您留给我们的美好印象。从此，您在我们心中成了天使，成了魔法师！
在六年的学习路上，我们遇上了不少挫折，您如同天使一般拥有仁爱之怀，为我们不断的加油鼓劲。还清楚地记得六年级上学期，您常常去外地出差学习，疲劳了一天，您却依旧“精神抖擞”。放学后，您常常不怕苦，不怕累，拖着疲惫的身躯，不厌其烦地为差生补课，常常到晚饭时间，您还为了使他们对知识点理解得更加深刻，做一些相应的练习，亲自到新华书店为他们选择比较合适的练习和复习教材，并手把手地帮助他们一起解决难题。当在讲解难题时，总会在适当的情况下让他们发言，也总会常常问上一句：“懂了吗?”虽然只有三个字，但却充满着您对他们的无比关怀！一支支粉笔化成了您无私奉献的爱，黑板上的注意点数不胜数。当我们稍带有一点糊涂，您总会打破沙锅问到底，直到我们个个点头。在严寒的`冬天，您右手的小指因为常常写粉笔字，受冻而生了冻疮，变成了深红色，看看您那小指，我真正地理解了什么是责任。
您不仅主动为差生补课，不厌其烦的为我们讲题，在学习、复习知识时，您能调动我们学习的积极性，从不同的角度进行教学，这些更令我无比感动！当我们在为一道难题争论不休时，您总是听取我们全体的意见。而当我们说出自己的想法后，您总会给予我们微笑，却闭口不谈，让我们自己去领会，悟出道理。在大家都不理解的情况下，您也只是慢慢地开导，并没有直接把答案报出来或提供给我们！在复习已经学过的知识时，您总是让我们进行自主整理与反思，您要求我们：当一位同学发言时，其他同学就认真地倾听。当发言完毕后，其他同学就开始进行纠正、补充。您会让我们不放过一点点微小之处，哪怕是一个不起眼的单位名称。
您的爱就如同春天的第一缕阳光温暖耀人；您的身影将永远在我们心间行走；您的声音将永远在我们心中徘徊……
致老师的一封信10
XX老师：
您好！
上学期有幸成为您的牵手学生，我非常喜欢您的课，我觉得大家都非常活跃，也非常的喜欢您，我也如此。
能成为您的牵手学生，对我的帮助很大。上学期，我的学习成绩有了提高，能够达到您锁定的目标。还记得某天，您在讲台上问我，你能不能考进前十，我果断的.摇头，说不行。可是您还是将我的目标定为“在10名左右”。也许是为了不让您失望，那段时间我很努力。努力也没有白费。
您不只关注我们的学习，还关注我们的成长。我记得第一张彩虹卡上写下的一条，是“不驼背”。当时有朋友笑我说“这算是什么目标啊”，我也觉得这并不是什么目标，但是依旧遵守了。
您还找我谈过我的兴趣，我说我不喜欢跳舞，但是一直很无奈。所以，你找到了班主任，向她反应，而妈妈也做出了让步。我很开心。在您的课上，我并不是最活跃的那个。但我也有很认真的在听。下个学期我能够达成那条“积极举手发言“吧！
此致
敬礼！
致老师的一封信11
亲爱的陈老师：您好！
人的生命格局一大，就不会在琐碎的装饰上沉陷。平凡与伟大伟大基于平凡。老师，教师节快乐！
我和你的勇气加起来对付这个世界总够了吧？我一个人是不敢的，有了你，我就敢。
老师，一转眼，我们共同经历了七百多个日夜，感谢您不厌其烦的陪我们度过生命中最美好而最短暂青春。对于数学，我是不排斥的，数学之所以让我们觉得乏味，只是因为我们的半亩方塘中没有天光云影，没有源头活水来。这源头活水便是领略的趣味、领略的能力，固然一半由天资，一半靠自己后天的努力。所谓的领略，就是在教学中寻找趣味，好比喝茶，大多数人只管满口吞咽，会喝的人则一口一口细啜。老师，这是您教给我最宝贵的一个道理。
在上学期一次月考的时候，我数学成绩下滑得特别厉害，而我也从来没有想过会考这样的成绩。当时真的特别失落，但是您在办公室跟我说的那些话一直铭记在心。没有批评或是打击，您只是帮助我找到问题并教给我解决的方法！因为自身原因，那段时间是我人生的低谷，但你让我获得重新站起来的力量，又有了动力。我要占回属于我的地方，并有所超越。读书的.目的不在于取得多大的成就，而在于当你被生活打回原形，备受挫折时，给你内在的力量。
老师谢谢您，让我在除学习之外学到更多，感受到无形的支持与关爱。教师节之际，祝您工作顺利，幸福安康！
xxxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信12
尊敬的张老师：
“毕业”，这是令众多莘莘学子伤感的话题，六年的朝夕相处，让我们有如一个大家庭，正如您所说的，每一个人都是这个“家”不可或缺的一份子，而您更是我们的`“大家长”这个班的“顶梁柱”，这可能不够贴切，但对您不舍，令我无以言表。
还记得四年级上册的一天，我被一个高年级的哥哥欺负，第二天您一听，看见我下巴的挖痕，您问明原因，一路小跑着去高年级哥哥的班上查证，了解清楚后把他们叫到办公室，把他们劈头盖脸地吵了一顿，还让他们给我道歉。那一次，我心中除了感动，更多的是震惊！我第一次看您跑那么快，发那大的火。诸如此类的事情还有很多，您说我们是您的孩子，我们亦真切地感受到您对我们的深深的关切之情。
老师，待我们学成归来，一起再来看您好吗？ 、
您的学生：
xxx
20xx-5-18
致老师的一封信13
老师：
您近来好吗？好久没和您说说话了，好想您。提笔前还有好多的话想说，可真要写了，却又不知从何说起。
想想初一、初二的两年和您相处的日子，是既高兴又难过，现在我真希望还能再听一次您讲的课，可是，时光一去不能复返。
记得刚上初一不久，您上课一直光叫我回答问题。正因为我那时语文成绩不是很好，所以就连名带姓地说您的坏话。现在想起来，发现自己当初真的很傻，真的很幼稚。老师也是为自己好，我又何必呢？张老师，请允许我在这里向您道歉，请您原谅我这个无知的学生。
我们班的课堂气氛不是很好，所以上课的时候总是无精打采的。那时您千万别提问题，全班本来就鸦雀无声，当时更是静寂得吓人。那时我也是同样害怕，害怕老师会叫起我来回答问题。我还记得那次当您又在课堂上提问的时候，我先是用眼角的余光扫了一下整个教室，当我看到您的时候，发现您正用那鼓励的眼光微笑着面对着每一个同学。那时我才发现您竟然有一双会说话的眼睛，这是我以前从未发觉过的。于是我做了好久的心理准备，这才把发抖的手缓缓地举了起来。随着一声“郭智苹，你来回答这个问题吧”，我的心又提到了嗓子眼。啊，当时我真的好怕！当我再一次用眼角的余光去看您的时候，同样，我看到您还是用那鼓励的眼光微笑着瞅着我。当时我信心大增，虽然最后回答得不是很流畅，但我最后还是克服了胆怯的心理，战胜了自己。在这里，我要由衷地说一声：“老师，谢谢您！”
从那以后，我不但上课敢发言了，还有时会到您的`办公室里去向您请教问题。我每次去请教问题的时候，您总是会耐心地给我讲解，每次都是那样的不厌其烦。也许正是因为您那会说话的目光，您那总是很耐心的讲解，您那独特的教学方式，让我深深地喜欢上了您这位语文老师。
学生也没有太多的祝福，我只想对您说：“老师，何时我才能再听您讲一次课？老师，何时您会再用那鼓励的眼光微笑着看看我？老师，何时您会再说一次‘郭智苹，你来回答这个问题’？”
老师，最后，学生祝您工作顺利，永远快乐！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
致老师的一封信14
老师：
实际上，在今天的演讲比赛上发生些事。可能你还不知道！可您也先别管是什么事，总之我通过这件事，深深地感受到，我们现在的（2）班……变了！完全变了！学习的知识变了，学习的范围变了，班级的成员也变了，有些授课老师也变了，甚至有些人也”变”了！
但我个人觉得这不是最重要的.！最重要的是现在的（2）班失去了一样东西！对于现在的状况来说，是一样我们已经永远找不回来的东西！一种精神！
象初一刚开始的时候！由于某些挫折，使每一位成员都形成了一种极强的集体荣誉感！紧迫感！那时的我们相当的团结合作，不屈不挠，努力向上，力争今天比昨天的自己更强！决心将我们的班级体建设成全校第一！并一直努力着！
那种氛围！那种决心！那种情景！还依稀地浮现在我面前！唉……好怀念啊！好感慨啊！好憧憬啊！
但是现在！这些情景！这些决心！这些氛围！这种精神！已经不复存在！并且根据我们现在的状况，也已经再也找不回来了！因为现在的（2）班变了！
额……老师，今天我和说的这些，希望你不要告诉别人是我说的！因为…。我害怕我会受到某些人的”人身攻击”，但我更害怕的是可能会加剧现状，甚至造成决裂！
还有！明天就是亲人团聚的中秋节了！在这里，我祝老师：中秋节快乐！
您的学生xxx
07.9.24
致老师的一封信15
敬爱的老师：
时光如同白驹过隙，一转眼间，六年的时光悄悄地溜走，又到了离别之际。在这六年的时间里，许多老师为我们倾尽所有，辛勤培育祖国的花朵，我们不胜感激！但其中令我印象深刻的还是您——我们的品德老师，在此我回想起师生之间的点点滴滴，不禁感慨万千。
在六年级上册时，您来到了我们班，教我们的品德与社会课。作为一个育人几十年的教师，您举手投足的那种气势，令人钦佩！一门普通的副课，在您的讲解下，变得有声有色，课堂上我们读的动情、议得热烈，像颗颗幼苗吮吸知识的甘泉。每次二十分钟的浏览背诵，是我们的必修课，在一片片的诵读声中，我们体会到了祖国的富强，民族的振兴。从甲骨文字到楷书行草再到简体中文；从观月记录到天文望远镜再到宇宙飞船；从封建腐败到受尽耻辱在到繁荣富强，中华雄狮从睡梦中奋起，您用慷慨激昂的话语，冲击我们的心灵，让我们知道了何为中国人！在自由交流会上，您畅所欲言，以无数生活实例，告诉我们了许多人生道理，让我们知道“来日并不方长”。
记得有一次，我在课堂上滔滔不绝地向大家讲述着我对苏格拉底的品析时，您对我说了一句话：“加油，孩子！你一定能考上清华北大！”那一刹，我的'心被触动了，这句话给与了我无穷无尽的力量，每逢我身处逆境的时候，便会问自己：“你真的竭尽全力了吗？”。有位名人说过：“成功是实现最终的目标，而不是从未经受过挫折；成功是赢得整个战场，而不是赢得每一场战斗。”我始终谨记您的谆谆教导，在成功路上砥砺前行。
您是灯塔，照亮前方的路；您是暖阳，驱散无尽的黑暗；您是蜡烛，燃烧自己照亮了我。您的恩情我永生难忘，我一定不会辜负您的期望！
祝您身体健康，万事如意！
杨钧迪
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