(合集)写给同学的一封信
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的写给同学的一封信，希望能够帮助到大家。
写给同学的一封信1
亲爱的林浩同学：
你好！我是安庆市罗岭辅导小学五年级的学生，我叫吴蓓。我性格开朗，喜欢交朋友。我的成绩也很优秀，特别是作文写得很好。除了喜欢看书之外，我还有许多别的爱好，比如溜冰、游泳、画画等。自从在电视上看到你的英雄事迹后，我就把你的名字深深地记在了心里。我衷心地希望我们可以成为知心小伙伴，互相帮助，互相学习，共同成长。
在这次“手拉手”活动，我有一个想法，那就是在学校和老师的.帮助下建一个以你名字命名的网站，开办一些栏目，如“网上募捐”，以“林浩基金”名义号召更多的人去关注那些有困难的人们；“学习交流”，保证我们在学业上能学有所成；“英雄力量”，让大家走近英雄，认识到做平凡中的英雄更可贵：“快乐成长”，把我们成长过程中的每一个瞬间记录下来，见证我们的青春足迹……
另外，我还想邀请你在假期里到我的家乡来游玩。我的家乡是著名的“黄梅戏之乡”。在这里，黄梅戏比流行歌曲还流行，人人都会唱黄梅戏。除此之外，我们这儿还有许多旅游景点：有钟灵毓秀的小龙山，有白墙青瓦的严凤英故居，还有那烟波浩渺的菜子湖……风景可美了，到时我做你的小导游，保证让你玩得开心、快乐！
我喜欢你的淳朴，你的善良，更佩服你的勇气，真诚地希望我们能做最好的朋友！期待你的回复。
最后，附上我亲手做的一张卡片，表达一份真挚的情谊，希望你能喜欢。
祝学习进步！
你远在安徽的朋友：吴蓓
20xx年11月20日
写给同学的一封信2
亲爱的同学们：
你们好！
我是你们的同学任畅航，我是三年级时转到我们班的，20xx年我们又一起升入了四（二）班。刚一转到咱们时，我就看见了许许多多的事情。
我来了几天，就知道咱们班有个弱智的女孩，她叫王婉婷，她的脑子有点问题，男生见了她会吐出舌头，有时还打她、踢她、损坏她的东西。女生见了她也会对她产生反感，然而有一位同学竟和她交上了朋友，她的'名字就叫张涵姣，张涵姣不但不欺负她，还总热心地帮助她。我也希望和她交上朋友，我不想伤害她，只想成为她的“小知音”。所以，我努力去帮助她，指导她做好功课。
同学们，我有一个小小的建议，让我们跟张涵姣一样去关爱这名弱智的小朋友吧！让我们一起成为她的好朋友吧！让我们每一个人从我做起，从现在做起，不再讨厌和反感她，多给她一些关爱和帮助，做一名有爱心的少先队员。爱心会让我们拥有更多的快乐。
最后祝亲爱的同学们：身体健康！万事如意！学习进步！
你们的同学任畅航
20xx年1月26日
写给同学的一封信3
给同学的一封信
亲爱的同学们：
你们好！
请允许我现在占用你们一点时间。一年前，我们来到这个班，加入这个集体，里面掺杂着陌生的恐惧。我非常感谢上帝让我们同为一个班，让我们共同分享幸福和痛苦。
还记得吗，在篮球比赛时，大家共同努力。男生在球场上挥汗如雨，如同草原上奔驰的骏马。女生在旁边加油，全神贯注得观察着球场的局势。最后，我们理所当然的取得好成绩。
还记得吗，在考试前，因为我不想输给其他班，大家都非常努力，当遇到不懂的问题时，大家总是共同解决。
可是那段时间却好像一去不复返。现在男女同学之间好象有一道屏障。男同学总是排斥女同学，当女同学要表演时，男同学总是嘘声一片；女同学总是称男同学的声音为“鸭公嗓”。
怎么回这样呢，似乎一切都错了。我们相处的时间并不多，我们不久将步入初三，很快又毕业。我们的相遇如同一场烟花，匆匆的邂逅，又匆匆的离别。我们不曾留下什么。我们有的只是那永恒般的，又似瞬间的回忆。所以我不想我们的回忆是支离破碎的。
同学们，让我们抿开那道屏障。和谐，快乐的相处，一同创造我们美好的未来，留下鲜活的回忆。让我们一起把那些变成永恒吧。(海普文学www.wh-haipu.com)
同学们，现在是白骨精打回原形的时刻――12点整。你们一定还在睡梦中吧。呵，我是多么想窥看一下你们可爱的脸庞啊，清原谅我的自私。
再见！
给同学的一封信
你好！近来学习忙吗？身体还好吧？嗨，转眼间，我们已分别几个月了。因为刚到新的学校，环境陌生，加上功课太忙，所以，一直没给你写信。不知道你现在的学习情况怎样，你的学习成绩一定进步了吧，不过，你也要保重身体，不然，在升学考的时就会影响你的发挥。好了，下面我就先介绍我们学校的情况。
我就读的学校叫东城小学，现在，我的语文老师是余老师，对我特别关心，我刚转来的时候，余老师还专门指派一个同学帮助我，教我做题的格式，余老师还常常对我嘘寒问暖；数学老师就是我老爸，你想能对我不严格吗？近来，我们学校开展许丰富多彩的活动，如：足球比赛、作文竞赛等，这些活动不仅开发了我们的智力，也增强了我们的体质，而且还培养了我们的进取心。我的学习成绩也有了提高。
我跟你说，我们六月中旬就要考试了，所以，学校规定我们六年级的学生要上到六点半，但同学们一点怨言也没有，都在教室里认真复习，解答题目。为了考进理想的中学，同学们都非常努力。你知道吗，在寒假，我买了一字帖练字，功夫不负有心人，我终于把字练出了一点模样。在开学的第一天，余老师还夸我的字写的不错，当时，我的心里美滋滋的，别提多高兴。还有一次，余老师布置我们背书，那一次，只有我和几个同学背诵了全文，当时，老师还表扬了我们。在新学校里，我努力地去学习，严格要求自己，终于取得了进步。
哦，忘了告诉你，我的身体非常健康，每天都坚持锻炼身体，不要为我担心。
马进聪，我很想念你们，暑假里，找个时间邀约几个要好的同学去玩一玩。
祝你
学习进步！身体健康！
给同学的一封信
亲爱的同学们：
时间就像白驹过隙，一眨眼，我们在一起已经相处了整整三年了。在这三年的时间里，我们每天都忙忙碌碌，有时候甚至觉得很劳累，但却很快乐，因为我们共同的在为未来奋斗，看到我们一天天长大的样子，实在很欣慰！
时间的流失并没有使我们忘记，学习的点点滴滴已累计成为我们永恒的记忆。每每想起我们在校同窗学习的情景，那场景是那样的地清晰、那样地温馨，心里总是感到热乎乎地。和同学们在一起，很踏实，很快乐，更多的是温暖！
和同学们相处了这么长的时间，我深知同学们的习惯秉性，咱们班的最大优点就是集体主义意识强烈，同学们之间的那种团结互助是很令人赞扬的，我们的掌声为任何一个努力过的人响起，如果你第一次来到三年一班，第一次在门后听到同学们的掌声，请不要好奇，那是又有学习成绩差的同学答对了问题，大家在以掌声鼓舞他呢！当然我们也有很多缺点，例如在课间纪律方面我们应该加倍努力，为了你我他，营造一个安静的环境，为自己好，也为大家好！另外在网络流行的时代里，班级里的好多学生渐渐习惯于那种虚幻的`世界里，网络里的那些诱惑，望着qq有人手痒的声音，网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声；但是为了我们的学习我们的将来，我们要拒绝这种不现实的美好！尽管在别人眼里像苦行僧一样地在学校穿行。也许有人会问：为什么别人可以潇洒地生活，而我却要痛苦的拼搏。因为我们有一个响亮的名字，叫学生！我们现在要塑造自我，而不是要享受生活！我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己价值的痕迹，但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是要让我们去创造与思考。初中这段时间是我们最佳的学习时间，所以请同学们放弃享受，努力地重塑自我，为以后的腾飞积聚力量。
亲爱的同学们，生活是多么美妙啊，我们的淘气、我们的天真，我们的哭泣和笑容，我们的失败与成功……尽是美。
写给同学的一封信4
王芳同学：
你好！
自我介绍一下吧！我的名字叫家豪，是平和县育英小学五年级的学生。
我的爱好是画画，在哪儿看到很喜欢的人或东西，如果方便的话我一定会把它画下来的，不方便我会把它记忆在我的脑海里，回家后我一定会把它画下来。我也很喜欢学习。不知道你的.爱好是什么？
我长这么大，就一直在福建生活，我很想知道你哪儿是什么样？我先介绍我们福建吧！我们福建的景点我几乎都去玩过了，这儿有三平寺、小西天等等。如果你想知道福建的什么，告诉我，只要我知道的，我一定回给你说。
看！我都忘了，我们现在开展了一个活动，希望你能喜欢，也希望你的参与。我们的活动名字叫“手拉手”。就是我们可以一起，做一些对社会和个人有用的事情。
好了，就这样，希望你能回信并能开展我们的活动！
祝你
学习进步
育英小学五年级：袁家豪
写给同学的一封信5
亲爱的大有：
你好！
你脑子灵活，性格爽朗，热情率真，颇有豪气。很快就要离开修文校园，在这里与你聊一聊。
一、有科学家的头脑。
你积极参与班级各项活动，富于创造性。如果说每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。因为你喜欢科学，你恨不能现在就学习物理和化学。看到你，我想到了那些科学家，小小年纪，你的身上就有他们的才气和智慧，老师盼着你成才的那一天，因为你能行！
你像一位小科学家，经常会有许多重大发现！就是石头缝里的小花你也能精心研究一番，极富有创造力。
学校里，你敢于挑战数学测试题，当发现有问题的试题时，你敢于质疑，提出自己的思想。知道吗？这种质疑，是科学发现的前奏，你已经迈出了精彩的一步！
二、要合理安排课内外学习。
在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的`！
三、学习习惯有所改变
大有，每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。很庆幸，年后你的学习态度转变了不少，学习习惯的改变带来了成绩的巨大进步，说明了扎实认真的习惯对学习成绩的提高是很关键的，你真的做到了超越自己。书写也更整洁了。特别过了春节后，你的学习劲头更足了，干劲更大了，各种辅导课上也能看到你努力学习的影子了。在同学和老师们面前，你说一定能做到书写认真，你也做到了，我希望你能持之一恒。
四、富有正气。
你有一种现代儿童少有的“叫真”的正气，当发现咱班的同学有随便乱花钱买零食时，你敢于公开在我的博客上揭发。当时同学和家长们送给你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。
五、要以身作则。
作为学校的大队委的人员，要带头做好事。不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的楷模！
六、成绩
在修文的几年中，你取得了较大的成绩，计算机获全国一级Ｂ证书；香港书法绘画比赛获一等奖；成为全国的明星小记者；学校的数学神算子比赛取得第二名、第三名的好成绩；百灵艺术节取得了第一名两次。
总之，社会需要多样化的人才，多样化的人才需要学有特长、学有创见的人。今天有特长有创见，明天才能有强的生存能力和竞争能力。
人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。希望你给自己树起一个高远的目标。
最后祝我们的大有越来越有文采，越来越有才气。也相信聪明睿智的大有，能够实现自己的理想，为自己的梦想而努力！
最后与你分享几句名言：
１今日事明日做，永远落后。
２学习不是缺乏时间，而是缺乏努力。
３只有比别人更努力，才能尝到成功的滋味。
４谁也不能随随便便成功，它来自科学的自我管理和坚忍不拔的毅力。
５学习并非人生的全部。但是它是人生绝对不可或缺的部分。
爱你到永远！快乐每一天！
写给同学的一封信6
亲爱的同学Y：
今天得到了你的默许，打开了你的随笔。
本来我笑着说，哈，这次写的什么？话罢，那篇你未写完的作文让我的心一下沉了不少，小心翼翼地收起笑容，想你谨慎地投来目光，你一脸淡定。不闻不语，心却有一点微疼。
彼岸花开之时，便是五楼坠下的尸体……
去年我们的座位隔一条走廊，你坐在我的左边，课间聊天，你聊到了你的爸爸。
你说他在你三岁半就走了，有抑郁症，不过现在的继父很好。
我却小心翼翼地不知怎么接话。
你说你爸爸是要考清华的，所以你才那么用功，凌晨还在挑灯夜读。
可是你的话并不多，表情也不多，甚至一连几天表情一成不变。上课时老师偶尔说出的.笑话，全班都扶着桌子笑得上气不接下气，可是你的脸上还是没有绽出笑容。这样，同学Y，真的有点担心你。
还记得大家一起看《少年何愁》的变形计时，小黑的故事让同学们都哭了，他也没有爸爸，可是你还是没有表情，呆呆的盯着屏幕或是低头沉默。同学Y，你怎么不多一点情绪多一点表情呢？整天埋头奋战，解开一道道习题，没有多余的忧伤更没有多余的笑容。对，你的确稳稳地保持在全班第一，以至于很多人都羡慕你。可是每每想起，你说你父母有忧郁症，而教室里的你总是沉默，我的心里就会涌起一阵不安和难过。
作为同学，真的很担心你的快乐。
同学Y，尽管每天课间都有很多同学总爱窜到你那问你题目，也有人不停地讲笑话，你也的确露过笑容，可比起我们，觉得还是太少。
同学Y，虽然我有点杞人忧天，可是在这个大集体里，你要多笑笑，看看你身旁的波波同学，他的狒狒头，或是大家玩笑的打打杀杀，不觉得很搞笑吗？学习也不用太晚，多补补觉，在周末看看快乐大本营，偶尔在假期给同学打个电话出来聚聚……同学嘛，是亲人般的存在，大家会给你快乐，永远陪你。
同学Y，下次大家再将起笑话，说有一个包子走在路上，觉得饿了，就把自己吃了。你一定要笑啊。
同学Y，你要记住，同学是亲人般的存在。
同学X
写给同学的一封信7
亲爱的黄子麦同学：
你好！
收到这封信你可能会觉得奇怪，我为什么会知道你的名字并且给你写信。告诉你吧，是“手拉手”活动把我们联系在一起，我从老师那儿得知你的信息，你一定想知道我是谁，那就自我介绍一下吧。我叫洪文理，是一个活泼开朗的男孩，我喜爱运动，最喜欢打乒乓球、跳绳，还擅长跑步。学校每年的运动会我都积极参加，虽然没得什么好名次，但我兴趣从不减。
介绍完了自己，我再给你介绍一下我的`学校吧。我的学校是省级实验小学，它大约有四公顷，学校里不仅有教学楼，还有行政楼、综合楼、体育馆、运动场。学校里最美丽的地方就是后花园了，那里有很多的花、草、树木，特别的漂亮。我们学校的老师教学水平高，关心爱护学生，教学设备也很齐全。蚌埠市虽然不大，但景物很美：龙子湖公园、淮河、张公山公园等，我家乡的特产是珍珠，蚌埠也叫“珠城”就是因此而来的。
我想听一听你的情况，比如：你的性格、爱好、擅长干什么，以及你的家乡、学校情况。我觉得我们在这次“手拉手”活动中应该多通信，如果有机会的话，我很想去你们那边看看，体验一下生活，请你帮忙做一下导游。如果你来我这里的话，我会为你带路参观蚌埠市的所有景物。
这次信就写到这儿，盼你的回信！
祝：
学习进步，快乐成长！
你的朋友：洪文理
20xx年2月21日
写给同学的一封信8
令人怜悯的后位：
你好！
经过了小学一到六年级的学习，我们每天在老师的教导下茁壮成长。经过了六年，我深刻的了解到了你是多么的倒霉，特别是今年，你干什么事几乎全是帮倒忙，比如说前不久的一次科学课上。
老师让我们带好蔬菜、水果，拿到实验室用显微镜看它的果实上的微生物，谁知道你刚已过去，就二话不说拿起显微镜乱动，我本来看的很清楚，可你一动，就什么也没有了，你说要修修，结果修着修着，把显微镜上的小白筒给抽了出来。我真服了你了。
后来，我又从你的作文里看到了这样的'一件事：那天你放学回家，发现有一个小孩摔倒了路上，你马上跑了过去，把她扶起来，结果一扶没扶好，她又摔倒了，她哭的更厉害了，你马上溜了。
上周，你上交的作业本发了下来，同位说：“你在反面改吧。”就这样交上了，老师说：“这是你家的独创的改错方式吗？”结果老师给了他一个C和一个D.唉，你真让我同情。
祝以后每天幸运！
写给同学的一封信9
范佳浩：
你好！
不知不觉，暑假已经过去几十天了，你过得愉快吗？你考试那么好你爸爸妈妈奖励你了吗？有没有去哪里旅游？做了什么？有没有学什么东西？上网了吗？你QQ怎么在线呢？
放假第一天，因为我考得还可以，回家就把我的成绩报告书拿给爸爸妈妈看，他们看得可仔细了，成绩、评语，什么都看，看完后，鼓励我说：“这次成绩比上一次有了进步，再接再励！”我听了非常高兴，心里像吃了蜜一样甜。
暑假里，妈妈为了锻炼我，带我每天去市场买菜，那儿很有趣，瞧！一只只螃蟹钳子一晃一晃，嘴里不时吐着泡泡，鸡鸭用一对对目光惶恐的望着我，我们还去了卖鱼的地方，我伸手抓了一条鱼，它尾巴一撅逃出了我的手，市场真有趣！
妈妈还让我去高老师那儿学作文，那里人不多，但都认识，昨天下雨，老师让我们做笔记、讲解，题目是《雨中》，写了妈妈对我的关心，我知道了，我们要善于观察身边的事物。
等我学完作文，我还要去孙悟空的老家花果山旅游，去钻一钻水帘洞，尝一尝那儿的.桃子是不是真的好吃，再各那些猴子合个影，开学后带到学校和大家一起分享。
祝你暑假快乐，长成一个大胖子！
你的同学陈张翼
7月14日
写给同学的一封信10
小丽同学：
你好！
很高兴能够收到你的信，读了你的来信之后，我发现你的家乡真的很美丽，我的家乡也别有风味。今天，我就来给你介绍一下吧。
我的家乡在枣庄，这里是一个美丽的旅游城市，也是我们中国的红色经典城市。这是一片英雄的土地，在这里曾经发生了震惊世界的台儿庄大战。这里也曾经生存着名扬四海的`铁道游击队，他们在这里劫火车，在这里打洋行，在这里扒铁路，在这里炸桥梁，正是他们的英勇，让鬼子魂飞胆丧。正是他们打败了日本帝国主义，迎来了我们中华民族新生的旭日。
妈妈经常带着我去临山铁道游击队纪念园参观，在那里最引人注目的就是铁道游击队纪念碑，上面的英雄们被雕刻的栩栩如生。他们挥舞着手里的大刀，愤怒的向敌人砍去。他们手握长枪，向敌人射击。他们甚至赤手空拳，与敌人搏斗……看到这浮雕，就会让我想到了当年游击队员和敌人浴血拼杀的惨烈景象，我们一定要好好珍惜今天的美好生活，因为这些正是游击队员用血汗换来的。如果有一天你来到枣庄，我一定会带你来这里参观，我相信，你一定也会有和我同样的感触。
现在的枣庄早已不是资源枯竭型的城市了，现在已经变成了旅游城市。枣庄拥有了新的城市名片：“江北水乡，运河古城。”说起枣庄的美景，相信你一定感受到“一城榴花雨，万顷荷色香”。微山湖是我们江北最大的红荷湿地公园，这里还有雄、奇、险、秀的抱犊崮，还有国家地质公园熊耳山，更有世界罕见的万亩石榴园，还有这京杭大运河的古道和景色优美的台儿庄古城……
我们这里还有丰富的美食，来到这里一定要带你去尝一尝我们枣庄的辣子鸡，让你吃了之后，永远忘不了的味道，还有菜煎饼和羊肉汤……
真诚欢迎您来我们的家乡做客，我想你一定会喜欢上我们的家乡！
祝你：天天开心。
你的朋友：小梅
20xx年7月16日
写给同学的一封信11
亲爱的同学：
您好！
你还好吗？还记得那一次，你在那为了和我玩，跑了许多地方也没看见我，你就那样垂头丧气的走回到了教室。那件事我需要想你道歉，对不起！
还有你给我看的那本书，我已经看完了。在《福尔摩斯》那本书里写了一位叫约瑟夫。福尔摩斯的人，他是一位了不起的侦探。还有一位医生叫华生，他们在一起破案，真希望我们也能这样要好。
还记得你在那和我玩，突然就上课了，你就一直在那抱怨，等到班上老师都来了。你还在抱怨，结果被老师听到了，而你就直接被老师叫去罚站了，希望下次不会发生这样的事情了。
我还记得一次，我俩一起和别人玩躲猫猫的`游戏。我是找人的，你们先藏起来了。我数了几声，开始去找人，找了一会就找到了好多人。但是我找了好多地方都没找到你，最后我只好无奈的说：“你已经胜利了！快出来吧！”结果你还是没有出来，我们都急了，大家纷纷一起去找你，才发现你在一个地方睡着了，我们哭笑不得的把你叫醒了和你说：“你已经胜利了。”你听完后就开心的笑起来。我不知道你还记不记得这事。最后希望你学习有佳。
祝你
身体健康，学习进步！
你的朋友：xx
11月28日
写给同学的一封信12
亲爱的同学：
你好！
你还好吗？上次老师骂批评了你，替我背了黑锅，是我不对。
我知道你是亲眼看到我不小心把一位一年级小朋友撞倒了。可是后来，你却帮我担下了我的过错。以至于老师的惩罚由你一力承担，对于此事，我感到很是愧疚。
下课后，我找到你，还没有开口，你却微笑地对我说：“没关系。”这个时候我更加羞愧了。因为这件事情，我至今还内疚着。
对了，你还记得那次我们报名两人三足的事吗？我们去班长那报名时，眉飞色舞地说着一定会拿下第一名。由于报名人数过多，只能从报名组中选出了一组。我们每天都在练习，摔倒了不怕，继续努力，俗话说：“失败是成功之母。”我们边跑边说：“加油，努力，我们一定会成功的！”刚开始我们左右脚不协调，一会儿左脚绊倒右脚，一会儿右脚绊倒左脚。最终我们认为：我跨左脚你跨右脚，再跨中间的脚。我们跑得很顺利。当开始从中选拔时，我们却输了，那是为什么呢？因为我们每次练习都是跑直线，要是比直线我们一定第一，但却加了个转弯。我们摔倒时，我的头摔了个包，而你门牙也磕着了，我们被淘汰了。我像霜打的茄子一样沮丧的上楼去，你却一直在安慰我，鼓励我以后有的是机会。你我都抱在一起相视一笑，友情是在摔倒时伸出的`援手，让我们鼓起勇气继续远航！
祝你
身体健康，学习进步！
你的同学：熊聚祥
11月28日
写给同学的一封信13
同学们：
你们好!
上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。
由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。
第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?
文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。
如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的.状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。
第二个问题：第六段环境描写的作用。
这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。
首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”
不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。
所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。
这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。
第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”
我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。
第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?
我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。
再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。
写给同学的一封信14
xx同学:
您好！
时间过得真快！转眼间1000多个昼夜过去了。每当看到你，我都会想起李白的一句诗：桃花潭水深千尺，不及王伦之恋。
记得那次，学校开运动会，你参加了200米赛跑。赛前你刻苦练习，一直说：我能行，我能行。哨声一响，你用尽全力跑，终于追上了前面那个故意用脚绊倒你的选手。当时我立马跑过去把你扶起来。仔细一看，我大声说：流血了。你最好退出比赛！而你自责的说：不行，我不能当逃兵，我不能抹黑我的阶级，我当然可以。说完，你站起来，一瘸一拐地向终点线走去。比赛结束了，我们班出人意料地赢了。当你走回教室时，全班都站起来为你鼓掌。
还有一次，试卷发了，我只考了81分。我悲伤地躺在座位上。然后你走过来温柔的对我说，怎么了？你考试不及格吗？我点点头，你看完说：“没关系。如果你这次在没有考好，那并不意味着以后。不然你每天下课都来找我，我帮你补习，争取下次考个好点。”看着你清澈的儿子，我的信心突然倍增。有你真好！
另一次，放学后，天空中有一场讨厌的暴风雨。我没带伞。我心想：妈妈病了，爸爸不在家。现在怎么回去？过了一会儿，雨没有停，我决定自己跑回家。没走几步，突然觉得下雨了。原来你看到我没带伞回来接我。我看着你被雨淋湿，说，谢谢。于是我们一起撑着伞走回家。雨和风的滴答声似乎在为我们演奏音乐。到我家没多久，发现衣服都干了，而你的大部分都湿了，头发也全湿了。我对你说：进来把衣服擦干，不然会感冒的。但是你笑着说：没什么，别忘了，我是女的`！看着你远去的背影，我的心是温暖的
友谊是阳光，让灵魂一起成长！友谊是春雨，让微笑绽放！友谊是翅膀，让幸福并肩飞翔！愿我们的友谊长存！
丁月轩
20xx年4月27日
写给同学的一封信15
亲爱的的同学秦子昂：
小学的毕业季马上就要到了，在这里我们即将分别。
不知道你还记不记得，在我们刚刚相遇时的时候的场景，我还记得那时我旁边坐着一个胖胖的小男孩，那个男孩就是你。
也许你在班上的成绩不是最好，也许你在班上并没有被老师表扬过很多次。不过，没有关系，我们永远都是朋友。在我们刚刚相遇的时候，还不认识对方。那时候你是第一个来找我谈话了。于是咱们就越来热情，直到老师来了。从那以后，我们就成了朋友。
你在班上成绩不太好，不过，你也是有优点的。就比如我的笔没墨了，你会大的借给我。有时候有什么烦恼找你述说，你会安静的倾听。你还记得吗？在一到三年级的时候，我们和另外一个朋友曾经可是铁三角。我们互相帮助，互相监督。正可谓三人行，必有我师焉。
从一年级开始，我们就一直是玩伴。不管是玩耍时的跌倒擦伤，或者是考砸了之后的难过，我们在一起都会互相鼓励、互相帮助、互相扶持。从一年级到六年级，我们都是在一个班里，的.到了初中我们就要分开。不过不用担心，我们以后迟早还是会再次相见的。
成长的路上必然会经历许多的风雨，但没有风雨又哪来的彩虹呢？只要我们克服了眼前的这些困难，在小升初的时候加把劲，努力一下就能在初中时见到彩虹了。
我们马上就要分别了，不过地球是圆的，我们相见只是时间问题。
祝你能拿到好成绩。
你的朋友李煜祺
5月16日
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