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给老师的一封信

时间:2023-08-12 17:16:38 书信 我要投稿

给老师的一封信

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过书信吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。你写信时总是无从下笔?下面是小编精心整理的给老师的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

给老师的一封信

给老师的一封信1

敬爱的x老师:

  您好!

  时间过得真快,快乐的三年级上学期又结束了!回想我在学校度过的美好时光,您的身影总是伴随着我我刚上一年级的时候,什么都不懂,是您在学习上一直精心的教导我,让我一点一点的不断进步;您反复告诉我们,学语文一定要多阅读,让我体会到了读书的乐趣;您给了我很多锻炼的机会,让我拥有了挑战自我的信心和勇气!

  还有一件小事,每次一想起来,心底就涌起一阵阵的暖流,就像春风拂过冰冻的田野。那是在一个冬天的上午,北风呼呼地刮着,天空中飘着冰凉的雨丝。上语文课的时候,我突然觉得肚子疼,看见大家都在聚精会神的'听课,我不想打扰到大家,一直没吭声,终于下课了,我告诉了坐在我前面的米米,米米就扶我去找您,您关切地问我怎么了?还给我倒了一杯热乎乎的水让我喝下,我心里顿时觉得暖洋洋作文的,肚子一会儿就不疼了。其实,您和同学们对我的关爱还有许多许多

  期末考试结束后,您在班上细心地询问大家:考得怎么样?还顺利吗?然后,又耐心地叮嘱我们:你们在寒假期间要多阅读,多运动,作业要记得做,要健康!要平安!要快乐!祝大家过一个快乐的春节!希望三年级下学期开始的时候,能看到你们每一个人。同学们异口同声的大声说:知道了,谢谢老师!

  在学生成长手册上,您肯定了我的成绩,鼓励我继续保持优点,也指出了我的缺点—在课堂上发言不积极。其实我是有点害羞,怕回答错了同学们会笑话我。我以后一定会更加积极主动的思考和回答问题,希望您能在课堂上多鼓励我,这样会让我更有信心的。

  最后,祝您工作顺利!身体健康!万事如意!过一个快快乐乐的春节!

您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信2

亲爱的老师:

  您好!

  即将毕业,在这毕业的前夕,我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们一年,可在这短短的时间里,您带给了我数不清的美好回忆。

  您严厉而又宽容的性格,是我用不会忘记的 。上课时,您绝不允许任何人说话,不允许大家在下面传纸条、做小动作。在大多数同学看来,这是理所当然的,而那些极少数调皮分子,使尽浑身解数,全然不顾您的要求,把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时,我们都感到一阵愧疚。当时的我们,多么后悔呀!

  调皮分子们十分害怕,认为您一定会狠狠惩罚他们。出人意料的是,您并没有那样做,而是接受了他们的`道歉,宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀,不计较的举动,更让我们自惭形秽。

  您宽容的品质不但让我们佩服,而且教学方式也令人难忘 。您用生动的语言,形象的描述,给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上,您循循善诱,把我们引向知识的殿堂,您不像其他老师那样直接说出答案,而是鼓励我们独立思考。教室里,荡漾着同学们的欢声笑语,您用独特的讲课方式,让原本枯燥的语文课变得有趣,变得活泼。

  记忆中最深刻的一幕,是上一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。那时我班马上就要在全校面前朗诵课文,进行比赛。我推开门,您坐在椅子上,专心的在读课文,那投入的神情,充满感情的声音在办公室里回荡着,使您忘记了周围的一切。

  我看着您全神贯注的模样,不忍心打断您,我现在才明白,您在课堂上流畅,优美的嗓音是如何练出来的,在这背后,您付出了多少心血与汗水啊!我感动极了,并且深深地敬佩您,是发自内心的敬佩。您是多么认真,多么刻苦,多么勤恳!

  您让我从最初的桀骜不驯,变成了现在的文静温柔,从起初的顽固叛逆变成了如今的听话懂事。 您是明亮的灯塔,为我们照亮人生的道路。也许岁月让往事褪色,也许空间将彼此隔离,即使千山万水,即使千磨万难,但永不变的,依然是我和您的师生情谊。

  您对我们充满希望,充满期待,我们一定不辜负您的厚望,在理想的天空翱翔!

  此致

敬礼!

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师的一封信3

  为了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位,1985年1月21日,在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案,确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后,老师便有了自己的节日.

  金色九月,秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节,我们即将迎来第22个教师节,在此,我代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候,并衷心祝愿你们工作顺利,生活愉快!

  大浪淘沙,方显真金本色;暴雨过后,更见青松巍峨!过去的一学年,是紧张而又令人振奋的一学年,是卓有成效的一学年,在这一学年里,全校师生员工齐心协力,以职校人特有的精神风貌,在探索中前进,在实践中升华,在创造中实现梦想,向社会交出了一份满意的答卷:不但成功举办了首届职教成果展,还顺利通过了国家级重点中等职业学校的评估验收,并在今年的高考中再创佳绩。这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的陈村职校历史上绚丽多彩的新篇章!

  今天,是第24个教师节。九月,尊师重教是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的气息,尊师重教是永远的美德,过去的、现在的、将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福;又是九月,教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来,对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师一直是教育、激励、抲护我们的人,虽然他们生活平淡,却情系教育,心联学子;他们有蜡烛精神,燃烧着自己,却照亮了别人;在人类社会发展的历史长河中,教师承担着承前启后,继往开来的光荣使命,教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓,支去进取!

  老师,您是最值得我们尊重和感恩的人,您像是一支蜡烛,虽然微弱,但有一份光热,发出一份亮。您耗尽了自己,照亮了别人,这无私和奉献,让我们永志不忘。您的生活虽然清苦,却情系祖国的未来,您虽只是一尾红烛,却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血,让我们铭心刻骨!

  人说春蚕到死丝方尽,您——伟大的老师,您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,细致而温暖;您的爱,高洁而伟大!在庆祝教师节22周年的日子里,我们心潮澎湃,思绪万千,千言万语无法深深表达我们的感激,万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

  愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的`电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

  古人云:“一日为师,终身为父。”值此第22个教师节来临之际,初XX班学生XXX代表全班学生在这个特殊的日子里,向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬,衷心地对我们的老师说一声:“老师,您辛苦了!”

  让我们弘扬尊师重教,感念师恩的美德,在全班,乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。XXX代表全体学生向您保证从身边小事做起,认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起,做到热爱老师,关心老师,尊重老师。影响身边的亲人朋友,为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

  祝愿XXXX全体教师身体健康,青春永驻!

给老师的一封信4

敬爱的罗老师:

  你好吗?最近过得好吗?自从你给了我一些课外加强的练习之后,我的成绩突飞猛进,真是谢谢您。

  虽然您常在上课时与我们一起玩乐、偶尔也会出错,也常补充课外的资料,也在我们成绩不及格时火冒三丈,但总在您的教诲下,让我们潜在的能力发挥到百分之百,这些都要归功于老师您的作法与关怀我们的心。

  对了!老师您总是和我们一起无忧无虑的奔驰在一望无际的球场上,毫无拘束的'开怀大笑时,就像在扮演不一样的角色,在上课时的您,与跟我们一起踢球时的您,简直是判若两人。

  老师您常说:“你们的潜能就像无底洞般的不可限量,知识就像堆积如山的宝藏,不胜枚举。每天比别人多学一点,日积月累下来,你已经胜过别人了,不要和坏同学沆瀣一气、同流合污。”

  然后,在小学的最后一年中,我会更加的充实自己,不让老师失望。敬祝

  身体健康,万事如意!

  最敬爱您的学生。

  曾于腾敬上

  2.31

给老师的一封信5

亲爱的小岳老师:

  您好!

  回想起我们第一次相遇,那是多么的美好。你那超凡脱俗的经历令我久久不能忘却。

  那天是我们第一次相遇。我坐在下面听课你在上面讲课。小学听课的时候。总是不认真听讲,只有前几分钟会认真。那天我本想在底下发呆。可是你威风凛凛的样子,让我不禁就想先听几分钟再说。你上台了,你那站姿是多么的英姿飒爽,你那非凡的人生经历也使我动容。你那幽默风趣的语言让我欢笑。我从来没有见过一个这么有魅力的老师。这才是一个老师。一个真正的好老师,不会只是布置作业的'。他是要上课让学生们听得懂的。一个老师不是口头上说的有多好,要凭实际和实力的。而你呢?现实创下了新星的语文第一。那个不败的语文的91。64将会在新星永垂于青。并且无人可以超过。而你在带我们班的第一个学期就夺下了苍南县第一。在这么好的成绩背后就是你辛勤的付出。大人们总是认为就多做作业,才能使成绩变好。而你却从来不布置作业。想给孩子们更多的快乐时间。你用你自己的付出换来了更多的回报。是你让我懂得了感恩,懂得了什么才是快乐。寒假过来,你接手我们的班级。并让我们努力考上竞赛班。距离分班考的时间一次次提前。你为我们打好心理准备。为我们拼搏,为们付出。却因某些不地道的行为。而竞赛班班主任失之交臂。你是我们最好的老师一个永远不会忘记的老师。

  谢谢你为我们做的一切。

  祝老师:万事如意!

  20xx年4月7日

  您的学生朱直榆

给老师的一封信6

亲爱的崔老师:

  您好!

  这几年来,您精心地培育我,耐心地辅导我,今天我想写一封信来好好地感谢您!

  您像干旱中的一场雨,在我遇到困难时耐心地教导我;您像花园中的一位园丁,用清凉的水来滋润我,呵护我;您更像黑暗中的一盏明灯,用知识的金光照亮我的前程。

  一转眼就是五年,从只会数一、二、三的稚嫩小孩,长成了既会画画又会写文章的六年级学生,这中间饱含了您多少的心血,多少的汗水?您每天早出晚归,只为能给我们带来智慧!从一年级开始,您胜似我的亲人!当我跌倒时,心疼地把我扶起,当我生病时,不时送来一句安慰。您的教导使我明白不能骄傲,您的笑容使我作感受到了浓浓的爱!

  您五年来一如既往地敬业,五年来一如既往地爱学生,那一次您扶一个同学走楼梯,不小心扭伤了腿,但仍拄着拐杖,满面笑容地来为我们上课。有一次因我的马虎,要回校取东西,而您也在暴风雨中匆匆赶来,雨水把您的衣服淋得就像在水里泡过了一般,但您依然迈着大步帮我把教室的大门敞开。您为我们的付出,您对我们的.爱,是那样的润物细无声!您默默地付出,并不求回报,就像一颗颗雨珠默默地滋润着大地。

  老师,我要感谢您,用成绩作为回报,用一声关心作为尊敬;老师,我要感谢您,您五年的关爱我铭记在心!

  敬祝

  健康快乐每一天!

  您的学生:夏天

给老师的一封信7

亲爱的老师:

  您好!

  时光荏苒,一切的一切都若白驹过隙,却全湮没在时光的洪流之中,消失殆尽。那五十四个星期,三百六十五天,亦或是八千七百六十个小时,在不经意间,匆匆逝去。

  “落红不是无情物,化作春泥更护花。”这正是对老师您最真实的写照。人的一生就像是被埋进泥土的一颗种子,而关键正是老师将我们埋进土地,并一次次呕心沥血,含辛茹苦地阻止我们走上歪路。老师是伟大的,他们用自己的半生,来哺育学生们成长。没有您思想的.滋润,那些美丽的灵魂之花又是怎么绽放,怎样结果?

  老师,您的谈笑风生,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;您的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;您和我们一起时的一切,都恍如昨日,历历在目。

  在我们班的数学老师被解雇后,我们像无头苍蝇一样,找不到出路。是您,在这个关键时候站了出来,接下了班主任这个重担,管理这个混乱的班级,并为我们班想好了未来的路,这难道不值得去赞颂?

  我不知道,我还能与您再过多少个一年;我不知道,我们何时会分别;我不知道,我是否会将星海遗忘。但是,我知道,刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳,只有刻在人们心灵上的名字,才能永存。我不会忘记,在曾经七九的美好回忆,和您,我敬爱的老师——岳老师。

给老师的一封信8

敬爱的老师:

  您好!

  我要感谢您的教育之恩!在我们的生活和学习之中,离不开您的孜孜教诲;在我们为人处事和言谈举止之中,离不开您的循循善诱;在我们的成绩和成长之中,离不开您的细心教导。所有我要说:“老师,太感谢您了!”

  老师,您在给我们上课的时候,您总是精心为我们制造愉快的课堂气氛,让我们能把答案更清楚、更准确地表达出来,我的`成绩逐渐有了提升,书面作业和口头作业都能够认真完成。所以我要说:“老师,太感谢您了!”

  老师,您在课堂上总是对我们说:“苦心人,天不负!”正因为您用心良苦的教育,让我对语文产生了浓厚的兴趣。还有,很长一段时间,我们犯了很多错误,是您多多包容我们,是您多多关心我们,是您多多爱护我们,让我们认识到自己的错误,及时进行了改正。所以我要说:“老师,太感谢您了!”

  老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心和关爱,谢谢您对我们的无私奉献。您的教导使我终身难忘,我以后一定要好好学习,实现我的理想,绝不辜负您对我的期望!

  老师,太感谢您了!

  祝您

  身体健康

  您的学生:×××

给老师的一封信9

尊敬的老师:

  您好!

  您的身体好吗?工作顺利吗?过得愉快吗?

  老师,您是太阳底下的一朵花,在我的人生旅途中,增添色彩;老师,您是灿烂的圆月,照亮我的前程;老师,您是辛勤的园丁,培育祖国未来的花朵。老师,您是多么伟大啊!

  老师的职位是高尚的。虽然您只教了我们一个学期,但是在您短短的一个学期的教育下,我的成绩已经有了很大的进步。我感谢老师对我们班所付出的辛苦。

  时光如流水,光阴似闪电。一个学期悄悄地从我的身边飞逝,时间不能倒流,过去的让它成为永久的回忆。就让我们从这个学期开始去努力学习吧!用自己的双手共同去建筑我们的未来,树立远大的理想,把我们的`希望,我们的追求,寄托在一个团结友爱的班集体中,与未来的新生活相伴相随。加油吧!我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧,就让我们全班都一起努力吧!不辜负老师对我们的期望。

  祝老师身体健康,万事如意,工作顺利。

您的学生:XXX

  20xx-3-13

给老师的一封信10

亲爱的赵老师:

  您好!

  我给您写信是为了一件很重要的事情——我的名字。

  我有两个名字,“张萱”和“张宣”。那是因为您的原因,您总是把我的名字写错。您在随笔本上写的是我另一个身份——张宣。您还在教室后面的.背书栏里虚拟了那个不存在的人物,从而害得您和全班同学都把称赞和功劳白白的送给了那个名字叫“张宣”的人,当然,也就把我这个叫“张萱”的人给“抹杀”掉了。

  张萱的萱,是一种植物,因为我属羊,需要草,同时它也叫忘忧草。我的父母这样为我起名是想让我没有忧虑。可被您一变后,我这一头小羊就没有草吃了(草字头没了),再说了,“张宣”的宣是宣传的意思,难道是我父母把我从忘忧草变成了宣传员吗?

  所以,请老师努力一下,帮我把“张宣”送回到虚拟世界去吧,再帮我把我的另一个身份——“张萱”拉回到现实世界吧!

  祝老师工作顺利,身体健康!

您的学生:张萱

  20xx年3月29日

给老师的一封信11

张老师:

  你好!我好几天没有给你写信了,也不知道你在新乡那边怎么样?

  这周五,咱们学校迎来了省级文明学校验收。早上一走进教室,老师就给我们安排了不同的卫生任务。分工明确后,我们就立刻带着劳动工具到清洁区搞卫生。同学们都忙得不亦乐乎。

  我和张信淇包的是咱们班的.清洁区。老师说,那是验收团领导必经之路,所以我俩格外认真。我们先把地面上的积水扫到下水道里,然后,把地面上的果皮纸屑捡拾起来,倒进垃圾箱。随后,我们俩又把学校门口的荣誉榜擦干净。看着原本蒙着一层灰尘的玻璃变得亮晶晶,我俩开心地笑着,还不时对着玻璃做鬼脸。这时候黄校长走过来说:“嘿!这俩小伙子挺认真,擦得这么干净。”一节课的劳动虽然有点累,但是很开心。

  张老师,这一周我读了《格林童话》。到目前为止,我一共读了四篇。我最喜欢的还是《青蛙王子》。这个故事让我明白:别人帮助你,你一定要记住别人的好。当别人遇到困难的时候,我们也要伸出援手。知恩必报是一种美德。同时,我们也要信守承诺,答应别人的事就一定要办到。

  张老师,你已经外出学习两周了。我猜你肯定已经回到西峡了。你之所以不给我们说,肯定是想周一早上给我们一个大大的惊喜。对不对?

  我要和爸爸一起去打篮球了,每个周六下午打篮球是我最开心的时候。

  张老师,周一早上见!

  学生

  10月19日

给老师的一封信12

亲爱的蒋老师:

  大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子都感激不尽。是啊!从我上一年级的时候,宋玉萍老师教我,宋玉萍老师是一个好老师,是一个温和的好老师,我第一次犯错误的时候,老师不是用武力解决,而是温柔的跟我说,以后不要犯错误了,我非常的听老师的话,这位老师只教我到三年级,就被调到别的学校,后来就是蒋佐丽老师教的我,她也是一位好老师。

  蒋老师接班的.第一天,我们都不听您的话,我们大家犯错误时您说我们也不听,用什么方法教育我们,我们就是不听,气得您也没办法。就这样,我们和蒋老师度过了一个学期,第二个学期的时候,我们就像变了一个人似的,我们对老师非常的温柔,也很听老师的话,蒋老师对我们也很好,就像对待自己的孩子。有一次我过生日,是老师给我过的,当时我很感动。老师就像我的父母一样给我温暖,鼓励我进步,让我一次一次的改变。

  祝:蒋老师工作顺利,平平安安,生活幸福,一天比一天漂亮。

石灰窑小学

  20xx年4月21日

给老师的一封信13

敬爱的台老师:

  您好!

  时间不会给我们打招呼,而是悄悄从指缝间溜走…..

  老师时间很快,六年级上学期的学校生活马上就要结束了。在这六年级的阶段中,我每次的成功都与您对我的关心教导密不可分。在这里,我先要对您说一句:“老师,谢谢您!”

  您,培养着我,使我一直在不断的进步;您,包容着我,使我的'小马虎被您束缚;您,引导着我,使我拥有学习的动力。

  在我的心目中,您就像我的偶像一样,我就是你的小迷妹;您有着美好可爱的童心,有着一双“神笔马良”般的手,能把文章发表到网站上,能人人夸好,各个是精文,还有生动幽默的语言,总能把同学们逗乐。在课下,您又像我们亲密无间的好伙伴,还像个万能的解忧站。

  老师,能成为您的左膀右臂真的是我发自内心的荣幸。

  能让您在学校轻松快乐,我也好像感同身受,您开心,我高兴,您难过,我伤心。有时,我还真觉得,我在学校找到了您这样一位“知音”,真能称得上是我们每个人的神仙老师。当那天,在文体中心与张老师互动时:“你们的老师姓什么?”就在那时,情不自禁地从心底中涌出一种自豪感:“是我们的台老师!”

  老师,有您当我们的领头羊和有您这样的好老师真的很棒呀!

  老师,千言万语都表达不出我对您的感情,您还像我们的妈妈,带领我们、关爱我们,给予我们知识,您是多么和蔼呀,在这里,老师我想对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!在六年级小升初的关键时期能有您这样的老师,我很幸福,也很幸运!您对我的鼓励、教导、我会永远铭记在心中!我们的神仙台老师,我们永远爱您!”

  老师,也祝您永远保持童心,青春永驻、身体健康!

  此致

敬礼!

给老师的一封信14

敬爱的张老师:

  您好!时光匆匆,日月如梭。转眼间,我们也即将毕业了。一想到就要离开母校这个温暖的大家庭,离开您了,我就禁不住感慨万千,激动不已。

  还记得第一次和您见面的情景,那真是一次美丽的相遇啊。那是五年级下学期,您临时走进我们的教室给我们上了一节作文指导课。因为这节别开生面的课,我对作文的喜爱又增加了几分。

  您一站到讲台上,就拿出几张非常漂亮的卡片给我们看:“今天谁表现最好,我就把这个给谁!”看到我们有些不解的样子,您又说:“可别小看了它哦,它的含金量很高的呢。得到它的人可以问我一个关于作文的问题,一定给你最满意的回答。还可以向我提一个要求,注意,是任何要求哦。”您故意把“任何要求”四个字说得特别重,让我们每个人都听得清清楚楚。这下,教室里立刻开了锅,同学们纷纷议论起来。

  接着,您又补充道:“但是只能问关于作文的问题,不能超过范围。你要问我天上有几颗星星,我可没法回答你。还有,你也不能管我要飞机、汽车什么的,我也不像是个有钱人啊。”您的话让全班同学一齐哈哈大笑,乐不可支。就在这样的氛围中,一节课很快就过去了。我不知道后来同学们的作文写得怎么样,但我知道那次我们都写得非常开心。

  六年级分班了,我惊喜地发现,您是我们的语文老师。渐渐地,我们知道了您不仅上课认真,要求严格,还特别爱鼓励人。您总是在我们有一点点进步的时候就及时地给予肯定,让人心里感到温暖。在我们遇到困难的'时候,您常常会用讲故事的方法来启发我们。

  记得那次,您说,以前教过一个学生,作文的基础不好,可是他一直都没放弃,还把发表一篇作文作为自己的目标。结果呢,没用多久的时间,他的愿望就实现了,写作的水平自然也提高了。这个故事给了我极大的鼓舞,就好像是专门讲给我听似的,故事里的那个孩子和我可真像啊。因为那时,我正在为自己的作文没有进步而苦恼着。我默默地努力,按您的要求坚持练笔,终于,我的第一篇作文也发表了。我想,比我更高兴的人,应该就是您了。

  因为这场意外的疫情,我们都几个月没跟您见面了。也许,这个学期我们也没有机会回到教室听您上课了,但我永远也不会忘记您对我的教导和鼓舞。谢谢您,老师。

  祝您

  身体健康工作顺利

  您的学生

  xx年6月15日

给老师的一封信15

程老师:

  你好!

  这是给你的一封信,表达了我(们)对你一直以来的感想和感受!

  你有很多优点也有很多需要改进的地方。

  首先先说需要改进的地方吧!

  第一,你总是说话不算数,不讲信用,每次你说“这节课做了......就可以下课”可是每当我们做好后,下课铃打了,你又突然冒出一大堆事,让很多同学极其不满!

  第二,你总爱拖堂,每次下课了,你就会说“让我们再来看看这个”(鼠标点击的声音)“把这个抄下来”(这时投影换了一个页面)“这个很重要,记起来!(粉笔在黑板上的刷刷的响着)到最后下课时间已经没剩多少了,常常引得同学“切”“嘘”“啊......”“唉~~”等声音一齐响一片!

  第三,是额外的!嘻嘻!这条呢,是大家从你奖励给我们看的书上看出来的!不少人觉得“你很色”“教坏学生”!因为据拿到你奖励书的同学那得知,这些书里有个别会出现传说中“黄色”,比如淫秽语句甚至是图片!而就在你奖励书的那天你说了一句话,大家都听到了,那就是“这儿书很好看的!这本本来我想留着自己看的,你要就给你吧!”而这本书里正好就有传说中的“黄色”!!!所以总结出“你很色”!

  这就是你的要改进的方面,当然还有其他的还未被我们发掘出来......

  你好的地方也很多!

  第一,你很幽默,总是以笑脸对着我们上课,叫同学的'小名,常常让大家笑,感觉很亲近!

  第二,你上课很活泼,不怎么严厉,对同学很好(除个别例外)!

  第三,上课讲课生动,教导有方,以比赛的形式激发同学积极发言的踊跃心态!

  第四,和同学互动多,常常和同学打球,说笑,聊天!和其他老师不同!

  这些是你的优点希望继续保持!

  我要用句话来表示对你的总体感受!

  “初一年级,有一老师,姓程名征,自称陈真!此老师个头不很高,初看头发黑黑,哪知是白染黑!程师尊为国文主任,官职较大!其生对其颇有一番所感,学生曰:程征老头子(此称呼为2班班长所言,请尊师重教,切勿模仿)程真之信用不守也,且以拖堂为其教学特点之一,仍以好色为名也!但,师尊以优点为多,如,以幽默为之本也,以好笑之脸对其生也,教学以活泼为主,对其学生不很严!且,讲课生动多多,教导有之绝佳特点,令其学子踊跃积极!课下常与同学互动,如打球,谈笑风生,与其他师尊与众不同矣!固仍为一好教师耶!”

  (本信有开玩笑之处,如有玩笑过头,请见谅!)

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