致老师的一封信

致老师的一封信[汇总8篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。你知道书信怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的致老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

致老师的一封信1

亲爱的老师们：

　　您们好！正值九月十日教师节，又临九月十二日中秋佳节，月亮代表我的心送去最真挚的祝福。

　　九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪，尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的所有的教师都应该享受尊敬与祝福。您们默默耕耘，挥洒汗水，为祖国培育了一代又一代优秀的人才，一个个日子升起又落下，一届届学生走来又走过，唯一不变的是您们那深沉的爱和灿烂的笑容。谁不希望望子成龙，望女成凤？老师们肩头的压力又何曾因为我们而减退过？无数学生，无数家庭，无数希望的源头缘于您们。无数哀怨，无数愁苦，无数痛念始于我们。岁月斑驳的身影无声息地侵蚀着您们，正如夜，但黎明总需要黑夜的成全，才终能光耀大地。

　　有很多赞美老师的比喻：春蚕、园丁、红烛、明灯、清泉、心灵的'工程师……一切源于爱，始于爱，这种爱支撑的信念恒古不变，万世传扬。我们看到了铺路石的影子，看到了什么是奉献，看到了什么是言传身教，看到了什么是永恒的真善美。 冬去暑来，春夏秋冬，白的粉笔沫漂白了黑发，红颜日渐衰老，您们不悔此生，我们以父之名向您们致敬，为桃李满天下的老师们祈祷，望一切安好。

　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

致老师的一封信2

尊敬的段老师：

　　您好！

　　这是我第一次给您写信，我想向您反映班里同学作弊的现象。本来这件事我想先藏着的，但想到您之前对我们说过：“凡事都要向老师反映。”所以我打算向您说说我的心里话。

　　就先说这次期末考试我的经历吧。考试之前您特别叮嘱我们要诚信考试，同学们也都点点头。可当你走后，同学们却叽叽喳喳的说：“哎，×××，考试的时候答案要借我抄一下呀。”“考试的时候要照顾着……”等等之类的'话。他们明明承诺过你要诚信考试的呀！

　　考试时，除了我，全班同学几乎都在做弊。当然，也除了班上几个学不进去的同学。背后纸条的撕扯声，使我心情莫名的烦躁，以至于我在答题时胡写乱画。答完卷子后，背后的声音依旧不断。监考老师也不怎么负责任，埋下头看手机，只有闹出大动静时才抬头，可没过多久又埋到手机里面了。我怒了，也没心情检查，在草稿纸上一遍又一遍的写着“作弊可耻”这四个大字，虽然知道这样无用。

　　等到收卷子的时，老师让后面的同学往前收，我就坐在自己的座位上慢慢地等。怎么还没收到我这呢？我回头一看，原来是有一个人在改，我本来心情就不好，所以吼了一句：“都到收卷子时间啦，怎么还不交呢！一点自知之明都没有。”那位同学也听懂了我的意思，把卷子给了收卷子的人。我知道我说的这句话很伤人，但又想想，如果每个人都像她那样，那考试还能称其为考试吗？

　　等到考试结束后，我无意间发现了我写着“作弊可耻”的那张草稿纸，拿出来给班上的“第二名”看，然后就转前去了。您也许会很好奇我为什么要把第二名加上引号，这这也是我给您写信的原因之一：第二名是抄下的。“第二名”看了以后说：“全班除了你，哪一个没抄呢？”我也没理她，自顾自地收拾课桌。 过了几天，考试成绩出来了。我，依旧是第一名，但比上一次的总分下降了不少。第二名自然也换人了，可我和第二名总分的差距减小了。

　　老师，我确实在考试时没有认真答题，辜负了您对我的厚望。老师，您说过：“心静自然平。”可后面的声音真的让我静不下来！

　　诚信，一个说起来容易，做起来难的词语。第二名及其以后的同学总分虽然提高了，可他们确丢掉了“诚信”这两个字！我和我的母亲也说过这件事，可母亲却对我说：“这与你无关，你自己学好就可以了，她们中考、高考考不好是他们的事……”是，这不关我的事，可我们是一个集体，集体之间不应该指出缺点，共同进步吗？

　　所以，我希望您趁开班会时上一节关于“诚信”的课，让他们都诚信考试。考得糟了并不可怕，可怕的是用抄袭换来成绩来博得老师的欢喜！

　　最后，祝您身体健康，工作顺利！

　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

致老师的一封信3

敬爱的老师：

　　您好

　　今天，我听到了这样一首歌：“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”

　　老师，您就像歌中唱的那样，看着一批一批的学生长大、毕业，您却还在那个花园中做您辛勤的园丁，哺育着下一代花朵慢慢地长大。

　　您为了使我们的知识面更广，常常给我们讲《水浒传》，或是在讲课时拉了“十万八千里”，懂得了许多课本上没有的知识。您为了使我们有幽默感，常在上课的时候时不时说个笑话，让我们开怀大笑，有人能笑到肚子疼。

　　有一次上课时，我们正学习第11课，《晏子使楚》。您正在给我们读课文：“晏子见了楚王，楚王瞅了他一眼，冷笑一声说：‘张哲，别玩东西！’”全班听了哄堂大笑。张哲立刻把东西放下去了。

　　老师，您是辛勤的园丁哺育着我们大家；老师，您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师，您是铺路石，牺牲自己，修出大路。 祝您身体健康万事如意

　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

尊敬的董老师：

　　您好！

　　光阴似箭，我已经是六年级的学生了，您是从三年级接管我们班的。

　　当时，我们还是一群懵懂的小孩子，使您孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获得丰富的知识！您是我心目中最敬重的好老师，您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的'欲望；有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；

　　老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

　　祝：老师教师节快乐！身体健康，万事如意，工作顺利。

此致

敬礼！

　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

致老师的一封信4

敬爱的王老师：

　　您好！

　　不知不觉中，您已经教了我们一年多了。回想这一年来的日子，您为了我们的进步，花了多少心血，流过多少汗水，熬过多少夜晚啊！冬天，北风怒吼，寒气刺骨，您在灯下为我们批改作业；夏天，热似蒸笼，蚊虫成群，您在灯下为我们备课。每当看到同学们的盈盈笑脸，您脸上也露出欣慰的笑容。同学们的成绩，就是您的成绩；同学们的进步，也就是您的进步啊！一年来，我们师生建立了比山还高、比海还深的情谊。

　　还记得您刚带我们班的时候，我对您的第一印象就是：嗓门忒大！您在一楼往楼上喊话，绝对没有人听不到。为此，同学们还打趣说：“跟王老师上街，肯定走不丢！只要一走丢，老师您吼一声，马上可以知道您的方位。”有时上课若有哪位“兄台”不小心踩中您的“地雷”，你一生气，大手往讲台一拍，我们不知情的准被您吓一跳！连隔壁的老师都会借题发挥，吓唬别班的同学们：“听听！下次谁敢不听话，我就请王老师来收拾你们。” 虽然您嗓门是大了点，可您却是个心思细腻的老师。平时我们有不高兴的`，您都能看出来，然后给我们引导，跟我们谈心，久而久之，同学们喜欢和您聊天，谈心事，而每次您都会耐心听完，然后给予我们正确的指导。王老师，您不仅是我们的好老师，还是我们的心灵医生呢！

　　您上课的气氛总是很活跃，同学们都积极举手回答问题。时不时在讲课途中适当地讲一些课外知识，让我们在课内外知识的海洋中遨游！老师，您知道吗？是您改变了我对数学的看法。过去，我总觉得数学是一门深奥难懂的学科，可自从您教我们数学后，我对数学也从畏惧转变成了喜欢。

　　师生之情，胜过父子之情，师生之爱，胜过父女之爱。老师，明年的教师节，您可得在家等着我们送上祝福哟！

此致

敬礼！

　　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

致老师的一封信5

敬爱的孙老师：

　　您好！

　　时间飞逝，转眼间，您已经教导了我们四年了。我们马上就要步入初中的生涯了。

　　在此我要感谢您一路的辛勤付出！记得二年级的时候您刚来我们班，用严厉而又和蔼的眼神看着我们每一个人。

　　正因为您的谆谆教诲，使我们这些懵懂的小孩，逐渐成长成了光荣的少先队员。

　　在我们考试失败的时候，您不仅不责骂我们，反而还用和蔼的眼神看着我们，鼓励我们，越考越好，努力考到满分；在我们考试成功的时候，您又用严厉的眼神看着我们，告诉我们“虚心使人进步，骄傲使人落后。”；在我们胡乱玩耍的时候，您又善意地告诉我们，不要乱玩，小心滑倒，小心危险，小心碰撞。 您是我们的老师，我们的班主任。同样也是辛勤的'园丁，哺育着我们这些祖国的花朵。

　　清晨，您早早地来到学校，准备着给我们上课。中午给我们讲一些励志故事，还给我们一些休息时间。傍晚，您又辛勤地为我们批改作业。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”孙老师您就像吐丝的春蚕，燃烧的蜡烛为我们默默奉献着，培养着我们！ 一日为师，终生为父，我们永远都是您的学生。也许我只是一盆渺小的兰花，您不会记得我，但是在我的心里您永远是我敬爱的老师，永远是我们的班主任！ 祝您：

　　工作顺利

　　万事如意！

　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

致老师的一封信6

您好！

　　从我和同学们上四年级时语文老师就是您，直到今天，你已经教了我们一年半这一年半说着短，却很长。在这么长的时间里，您一定很累吧！因为您每天要给我们上语文课还要先准备课程，有时还要出去开会。所以您辛苦了！

　　记得有一次，我写作业时写得很慢，是您让我既保证了速度，又保证了质量完成了作业，所以我们写完了作业后还要让你批改，共要批改三十八本作业，而且有些同学纠改作业后您还要继续改。

　　是您让我们的`学习生活变得更加有趣了。但有些学生却抱怨您布置的作业太多了，但最后还是完成了。

　　有时候您要开会，但依然为我们的学习想着我给语文老师一个赞。就是这样，我们一起过了一年半，每一天都不一样，有时开心，也有时伤心，所以的以我们要好好学习，报答您。

此致

敬礼！

　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

致老师的一封信7

敬爱的马老师

　　您好

　　花谢了，有朝一日还会再开，大雁南飞了，来年还会回来，可是我们这群小学生却一去不复反了。

　　六年时间，说长也不长，说短也不短，但这六年却是对人生启蒙的六年。

　　眼瞅着我们就要毕业了，给您写封信吧。六年前的8月，我第一次来到学校，那时的我年纪还很小，我也十分的胆小，但是，当我一进教室，您就热情地向我打招呼，这让我很是惊讶，那时我并不是特别很想上学，因为我认为老师都很严厉，可是您却给了我动力。

　　记得我四年级时，我在班里被人嘲笑，被人戏弄，经常被人欺负，是您一直在，安慰我，引导我，同时也，也在帮我教训那些欺负我的同学，是您让我不再懦弱，不再害怕，重新学学习的决心。仅仅是因为那，我在班里的的名次，就飞速上升，并名列前茅。

　　时光飞逝如白驹过隙，六年级也会进入期末了，我的`小学生涯也将要结束，可是我还是不愿离开这座我待了六年的学校，我也不愿离开你们这些细心教导学生的老师，我也正不愿离开您，您就像我的启蒙老师，在我成长的道路上与我形影不离，是您的努力才成就了现在的我。

　　老师，您的爱就像一股暖流，永远温暖着我的心；您的爱又像一把烈火，照亮我的前进的道路，永远在我心中燃烧着。 祝

　　工作顺利，万事如意，永远健康。

　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日

致老师的一封信8

亲爱的老师：

　　您好！

　　您已经伴随我们一年的初中生活了，回想起这年在班级里大大小小的事，我有许多话想要对您说。

　　刚进入初中时，同学们回答问题十分积极，您的问题刚刚说出，我们想了一会儿，就有了答案，便举起了我的手，您看到了我们那举得高高的手，脸上便露出了幸福的笑容。尽管我们有时会回答错误，不过您听了我们的回答以后总是笑眯眯的，和蔼可亲的样子。

　　我们渐渐长大，课程也越来越难，班里的许多同学都不再那么积极了，只能看到那么几只举起的`手，回答问题的声音总是那么几位同学发出来的。同学们的思维不紧跟老师您的思维，就会做一些小动作、讲讲悄悄话、眼神游离等；虽然您一经发现就会批评指出，不过可能是同学们的叛逆心理在作祟，您越是批评他们，他们的动力就越小了，对您的课就越来越不感兴趣了。于是，举手的人越来越少，一直减少到只有五六位同学举手了；在公开课上主动回答问题的人数就更少了，就只有三四位同学举手了，甚至有时候会有冷场的情况发生，您几次用期盼的眼神看着我们，但无人回应：有些同学看到您的目光就不自信地低下了头，有些同学则装作没看见，怕被您抽中。最后您只好“请”他们来回答问题，但同学们站起来不是“无语”就是“结巴”。看到同学们都不爱举手，并受到“低调”这个词的影响，连作为大队委员的我都不太乐意举手了，我认为：上课只要认真听讲就可以了，何必举手呢？举手回答问题表现自我是小孩子应该做的行为，于是我也习惯了上课就是看着黑板跟着您的思维，认真听讲，老师您问问题只要有人回答我就从来不举手，就算是知道答案我也坚持不举手。只有冷场的时候我才会举手，所以公开课和家长开放日时，我的表现才比平常稍稍活跃一点。

　　每次期盼的目光都无人积极回应，这肯定让您感到十分地伤心。一次，你带着俏皮的口吻说：“老师上的不是课，是寂寞。”这让我们哄堂大笑，但是您的意图却在欢笑中被我们忽略了。 现在，即将开学，我又回想起这段话，回想起一年来，那气氛冰冷的课，我才发现自己已经让您失望太多。我相信，在新学期开学以后，我一定会做表率作用，带动同学们积极举手发言，让您的课不再是“独角戏”，让我们之间的互动越来越融洽。

此致

敬礼！

　您的学生：xxx

　　20xx年xx月xx日