给老师的一封信
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那要怎么写好一封信呢？以下是小编收集整理的给老师的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
给老师的一封信1
敬爱的老师：
时光荏苒，白驹过隙，一晃六年过去了，我们已经从懵懂的儿童成为了阳光向上，独立自觉的少年，我们已从对学习一窍不通的孩子，变成了对学习积极热爱的好少年，我们已经从幼小的树苗变成了祖国的花朵……而这一切，都离不开您的孜孜不倦与辛勤的教导与指引。
还记得，您是从四年级时开始教我们的，由于我们已经换过了3名老师，心里特别忐忑不安。开学时，一见大家，就看到大家在叽叽喳喳的讨论即将到来来的您。我也凑了过去，对您产生了无限的期待和兴奋。不一会儿，我听到了一声极其甜美清爽的女声：“大家好！”我来不及思索，就顺着大家的目光投了过去，哇，好漂亮的老师！这个老师好年轻！这是我们的老师吗？大家一下子炸起了锅，这时我才回过神来，迷迷糊糊的向您望去。我一看，落入我眼眶的先是一条又长又细的腿，我的眼睛顿时点了起来，我又往上看，看到了您较小的上半身，依稀记得您穿得是一件米黄色的上衣，把您的身材展现的淋漓尽致，我又向您的上方看去，是一张小小的脸庞，两条细长的眉毛，如同天上的弯月，又密又稀，恰到好处。两只眼睛睁的`大大的，从眼睛我似乎看到了和蔼与认真。其次是那小小的鼻子，高挺的鼻梁，瘦瘦的鼻翼，无疑是锦上添花，画龙点睛之笔。最后小巧的樱桃小嘴，一张一合，话语不但如沐春风而又让人拨开云见日。那高高的马尾带给人一种清爽的感受，我在心底暗暗的思索，这个老师好漂亮啊！看起来年轻极了，不一会儿就被解开了……
过了一会儿，您见大家都停了下来，便温和的说道：“大家好，我是你们的班主任武力。大家都兴奋的点点头，以后让我们共同进步，一起加油，下面有同学们想问的吗？“同学们一听，立马来了兴趣，纷纷举起了手，这时，杜帅君站了起来，好奇的问道：“武老师，你你教了几年书呀？”同学们也都抬起了脑袋，竖起耳朵，“你猜？”“三年、五年、八年、十年……。”不对，我教了13年了，同学们一听都惊讶的张大了嘴巴。
后来，您给我们讲课，讲的生动有趣，答得对的同学你给予笑脸赞扬，答的不对的同学您给予鼓励和加油！没过多久，40分钟的课在您的教导下，一眨眼就过去了，我们都特别期待下节课意犹未尽。
武老师，您知道吗？您从那一刻起，就给我们播下了努力学习，天天向上的种子，如果我们是祖国的花朵，您就是培育我们的园丁，如果我们是自由自在的小鱼，您就是那清澈见底的河流，如果我们是飞翔的小鸟，您就是任我们翱翔的天空。
今日您为我们操劳，明日您为我们自豪。
六年虽短，但师生情不断，六年虽短，但您给予我们的恩情我们将永远铭记不忘，六年虽短，那我们对您的记性永远不改。
给老师的一封信2
亲爱的许老师：
您好！
时光荏苒，转眼间我就要小学毕业了。这些年来，是许老师您，日夜操劳，引领我们在知识的海洋中遨游，不厌其烦地为我们解惑释疑；作为班主任，您更是呕心沥血，孜孜不倦……许老师，您把我们看作如同是您的孩子一样，您细致入微的关心如春风般和煦温暖，您周到无私的爱护似甘霖般甜美纯洁。不过，平日里您又是那么的严肃认真，对我们的要求非常严格。特别是您那双明亮、美丽的大眼睛似乎会说话，能洞察我们的'每一个小“秘密”和小“伎俩”。
许老师，您还记得吗？一次上语文课，您正神采飞扬地讲解着课文。而我呢，心思却不知不觉地飞向了窗外：一会儿想着体育课打乒乓球时的激烈场景；一会儿又想着前一天晚上看的精彩动画片……嗨，何不把动画片中的人物形象画下来？于是，我悄悄地从书包中拿出一张白纸，掖在课本下面，“聚精会神”地作起画来。可这一切都没逃过许老师您的“法眼”，“程东来，下课带着你的画，到我办公室来一趟。”您突然提高了调门，大声地“宣布”道。我猛地一怔，如梦初醒，飞速地收起画。伴随着同学们的一阵哄堂大笑，我就像霜打的茄子一样——蔫了。心想：唉！这下完了，等着老师的一番暴风骤雨般的批评吧……
下了课，我惴惴不安地来到您的办公室。出乎意料的是，您并没有批评我，而是仔细地看了看我的画，微微一笑：“啧啧，这画画得还真不错嘛，哪天我也拿给美术李老师看看。”“不过——”，您话锋一转，“如果你不想让李老师看到这张你上语文课时画的画，首先要答应我：以后除了美术课，在其它课上可别画画啦。”我羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去。可再看看那幅画，又郑重地点了点头……
回到教室，我的心仍久久不能平静——是啊，上课是老师向我们传授知识的时间，更是一个学生专心听讲，做好笔记的机会，而我，又怎么能“不务正业”，肆无忌惮地画画呢？
回顾这几年来，您对我的关心无微不至：为了做好手抄报，您不辞辛劳地找来普法书籍供我参考；“六一”儿童节汇演前夕，我和同学排练将要表演的“双簧”节目，您每天都来观看，给我们加油鼓劲；“科技动手做”竞赛失利，您又和我们参赛小组一起分析原因，并叮嘱我们在挫折面前不要灰心气馁；我和同桌闹了矛盾，您的几句温馨话语便平息了这场“战争”……
俗话说：“师恩难忘”。没错，“十年树木，百年树人。”您的循循善诱、谆谆教诲，我永生难忘：是您给了我发挥潜力，挑战自我的机会；是您引导着我改正错误，不断激励、鞭策自我；更是您耐心教导我要尊敬师长、团结同学，积极与他人合作，学会如何做人……在这里，我要真诚地对您说一声：“许老师，谢谢您！”。
祝许老师天天快乐，永远年轻！
您的学生 xxx
20xx年5月2日
给老师的一封信3
亲爱的闫老师：
您好！
很荣幸能成为您的学生，岁月悠悠，我已在您的门下当了五年学生，数学知识和综合能力都得到了提升，我非常开心，您一定也非常开心吧！您就像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们这些幼苗，让我们茁壮成长。我以后一定要更加努力学习，用优异的成绩报答您的教育之恩。
记得第一次上您的课是二年级，您微笑着走进教室，轻松的开场白，让同学们一下子喜欢上了您，从此，我们有了一位风趣幽默的数学老师。当数学课上一片沉寂的时候，您总是给我们讲笑话，使课堂气氛活跃不少。您还给我们传授人生哲理，用一个个生动的.小故事启迪我们的心灵，在您的引导下，我们成长了许多，知识面变得更广阔，心智也变得更加成熟。
老师，您真像一位魔术师，您可以让运算符号规规矩矩的站好队，再编一个有趣的小故事，让我们听得津津有味。如果有的同学不遵守课堂纪律，您就会执行“遵守纪律的大法”，那位同学就再也不做声了。
回忆美好的瞬间，老师，最精彩的就是六年级上半学期的吹泡泡比赛了。初赛时，您不断为我们班的选手加油打气，“把泡泡吹大一点！”“太棒了！”“不要轻易放弃，再吹一个！”复赛时，您不时的为选手们拍照留念，那次比赛您付出了很多。为了让同学们有轻松愉快的学校生活，让同学们喜欢上数学，您挥洒了多少汗水，付出了多少心血……
为了我们不拉课，您带病坚持工作。还记得五年级那次上课你突然满头大汗，脸色苍白，站在讲台上不说话。同学们当时都吓傻了，但几乎在同时有人上去扶您坐下，有人跑出教室找老师，不一会校医来了，给您量血压后，把您送到了医院。您住进医院的那段日子，同学们都十分牵挂您，每天向班主任打听您的病情，都想去医院看望您。终于在您住院十天后，大家知道了您住在哪家医院哪个病房，大家去看您的时候，您躺在病床上略显虚弱。见到我们的那一刻，您的目光充满了欣喜，问我们数学学到哪里了，代课老师适应吗，作业多不多……那时哪里是我们在看望您，而是您在为我们辅导作业啊！
您放心不下我们，出院后一周就来给我们上课。每每站久了，您的额头就冒出细细密密的汗珠，我们想让您停下来，就会集体说：“老师，停一会，这会我们需要休息！”您知道我们心疼您，就坐下来休息几分钟，微笑着看着我们。目光交融处是彼此心照不宣的信任和爱！在您的启发和鼓励下，我们班的整体数学成绩从倒数第一变为年级第二。这让多少老师当时都觉得不可思议，只有我们知道您斑白的双鬓，眼角不断增多的鱼尾纹是因我们而生。
如今即将离开校园，离开您，我的内心是多么怅然，多么不舍。我知道您将会继续教育下一批学生们，用你的幽默风趣，责任担当为他们打开数学知识殿堂的大门，引领他们走进一个有趣的数学世界。
我不知道我给您留下了什么印象，但我知道您给我带来知识的力量，令我欢悦、让我惊奇，我将会在这条路上坚定地走下去。
谢谢您，老师！愿您保重身体，一切顺遂！
写信人：
日期：
给老师的一封信4
敬爱的卢老师
您好！
学习的步伐匆忙而又繁重，休憩似乎并不被允许，然而，在这个并不轻松的夜晚，我停下了繁忙的脚步，为您写下离开您的第五封信。
今夜无风，思绪却因您而翻涌。回忆给您写过的那么多封书信中，写得最多的文字，就属对您的赞誉。有些您可能看过了一遍又一遍，但我总觉得这些还远远不够。滴水之恩当以涌泉相报，对于您的谆谆教诲，就是用尽一生的时光来赞颂您，也是微不足道的。
随着年龄的增加，对您的付出也游了不同的认识。今天的我，想把您比作一支圆规，一支与众不同的圆规。这支圆规所拥有的半径就是您的年龄，画出来的圆就像您培育我们这群“桃李”的“果园”。伴随着年纪一岁一岁的叠加，您辛苦培养的“果树”越来越多，您的“果园”也慢慢扩大了领地。园中的“果树”大小不一，有些已参天耸立，回报您以清凉的感谢之荫；有些积满硕果，报答您以可口的赞扬之果；还有些正拔着新芽，郁郁葱葱，满足您以蓬勃之貌。整个园子，呈现出一派其乐融融的欢乐景象。
作为园中的成员之一，我代表的应是那充满蓬勃生机的小树苗，在有您呵护关爱的日子里，我不断汲取养分，粗壮自己的枝干，虽未能结果，但足以自立自强，照顾好自己。因为我知道，圆规所拥有的半径是有限的，到了一定的年龄，您就将离开教师的岗位，安享自己的晚年。这片“果园”的面积也不会再扩大，您对于我们这些“果树”也必将是心有余而力不足。
时光荏苒，斗转星移。现在的您以年近古稀，但还是经常到田野里，挥洒着充满闲适之情的汗水，感受自然的美好。我常常这样想：您望着一天天茁壮成长的作物，心里应该在想着我们吧，嗯，肯定是这样的，想着我们都身在何处，想着我们都变成了什么模样，脸上准堆满了笑容，如回味一杯好茶一般甘甜。
也许您这支伟大的“圆规”再也画不出更大的圆，可这不代表您永远离开了我们，因为圆规还可以划线。一条条绵长又深情的'思念的细线将您与我们紧紧相系在一起，您就靠着这一条理想的的途径，时刻不忘将对我们的祝福与期望寄送出去，在无形中给予我们力量，让我们无所畏惧，勇往直前。寒灯孤照，冷月无光，疲惫的心怎受得了这般凄凉，难过到最深处，脑海中便泛起了您的身影，一句句带着殷切希望与鼓励的话语应然在耳畔，给我以温暖的慰藉。这也许是您所不知道的，而我，多么渴望在某个月圆之夜与您共享香茗，把深埋在心底的最美的赞歌向你诉说。
啊！我敬爱的“园长”。
祝
健康长寿，幸福欢乐！
您的学生：卢浏彬
9月23日
给老师的一封信5
敬爱的陆老师：
您好！
此时此刻我的心情十分激动，千言万语汇成一句，那就是“老师，您辛苦了！”
回想我们相处的一年时光里，有许许多多的傻事、趣事。当我伤心难过时，你会耐心地待在我身旁，安慰我；当我考试失利时，你不会急着批评我，而是一道道给我讲解题目；当我开心快乐时，你会跟着我一起快乐……
多少个风雨的日子，多少个昼夜，您总是坚守着自己的岗位，用辛勤的汗水培育我们这些正在成长的树苗。多少次风霜雨露，多少次电闪雷鸣来袭击我们，您总是用心灵去呵护我们，您是我们的护理员，您是一个浇灌者。
当我们面对不良诱惑无法抵制时，您总是保护我们，教育我们，给我们纯洁的心灵打了预防针，使我们的心灵没有受到玷污。
老师，您是我们知识的源泉，您是我们振作时的动力，您是我们心灵的窗户，您是我们的避风港。是您教育了我们，是您传授给我们知识，陆老师，谢谢您。
记得那是一个下午，我考试失利，你找我到你办公室去。我迈着沉重的步伐走向你的办公室，心扑通扑通的挑个不停，十分忐忑不安，嘴里还一直嘀咕个不停：“诶呀，这下完蛋了，肯定要被陆老师狠狠骂一顿了。”
但当我跨进你的办公室，看见你并没有皱紧眉头，准备骂人的.架势，一下子舒坦了许多。“来来，你过来。”听你说话的语气也挺温和的，我心里的石头也就落了下来。
于是，我慢慢走近你的办公桌，而你则是微笑着看着我走来。我是满脸的疑惑，不知道陆老师肚子里卖的是什么药。这时，陆老师就我说：“来，坐下，站着多累呀。”说着，还把椅子拉了出来。我是越来越糊涂了：难道陆老师批错分数，其实我是很高的分数？还是陆老师吃错了药？真是满肚子的疑问。
“这次叫你来，是想好好讨论讨论你的卷子，不是批评你啦。”这下，我的疑问才揭开，原来不是要批评我，而是要和我好好讨论一下。“你看你，这道题是不是不应该错啊，还有这道题……”我听着陆老师断断续续的话语，看着陆老师憔悴的侧脸，突然觉得心里好凉：陆老师不但没有责怪我，而且还耐心地为我讲解题目，想起我以前不好好听课，真是惭愧极了。
从那时起，我就决定，一定要好好听课，不能辜负陆老师对我的期盼。
当我们挫折不能自拔时，您总是陪伴着我们和我们共同承担痛苦。从我们的角度来不断鼓励我们，不断给我们倾住奋发向上的动力，让我们越过挫折，走向成功。
在我们成长的日子，您把知识的种子播种下来，但从不求回报。您等待的是那红艳艳、亮晶晶的硕果，但您却不去享受这美好的收获，而您总是笑一笑，来表达你所付出的一切。我在这里郑重地说一声：“陆老师，谢谢您！”
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信6
亲爱的蒋老师：
您好！
您是我们代课的老师。初见到您时，只见一副厚厚的眼镜，一条十分随意的马尾辫，干干净净的衣服整整齐齐地穿在身上。“好朴素呀！”这是我对您的第一个印象。
面对一个新的老师，我总是希望能受到您的特别关注，于是总设法在您面前表现的很好，遗憾的是您的目光似乎从未停留在我的身上。一次又一次您的冷漠打击了我的自尊心。渐渐地，我就以为你不会关注我了。于是我对学习的兴趣也越来越淡了。
每次见到你，您总是板着个脸，特严肃，让我觉得您有点像那童话故事里的老巫婆。您提出的那一个个问题，“扑通”“扑通”地蹦出来，几乎都把我难倒了，让我一脑子的'问号？？？？？？？使劲地想却总想不出最好的答案，即使有了一点想法，却又犹豫不决，因为我怕，万一回答地不好，怕您会笑话我，怕您会更对我不感兴趣，怕同学们会嘲笑我……我就这样一直在您的课堂上萎靡不振了。
当然，老师你肯定不记得我当初的表现了，您现在总是表扬我敢于积极举手，上课爱发言，肯思考问题的活泼的小姑娘。
您知道吗？老师，是您的一个笑容拯救了我。那一天，我同往常一样，无精打采，一手托着脑袋，趴在桌子上，一手拨弄着钢笔，无所事事。讲着讲着，您突然笑了起来，嘴角第一次往上翘起，眼睛第一次眯了起来，如月亮般闪烁。我第一次看见您笑了。对！我很确定地记得，这是您第一次在我们面前笑，虽然不是那么的灿烂，却足以震惊我了。
我总以为您是一个不会笑的老师，我没有想到您的微笑竟然是如此的和蔼可亲！一下子您在我心中，从一个唠唠叨叨的“高不可攀的老师”成了一个邻家的好阿姨。这个微笑将您与我之间的距离拉得好近，好近。“原来，您也可以如此！”
我惊讶了，对您的恐惧也烟消云散了。唯一剩下的只是比原来要积极100倍的态度。我期待着，您提出的任何一个或易、或难的问题。我挑战着，怀着十足的信心思考着。我享受着，成功回答出你提的问题时的喜悦。虽然您没有表现出什么，依然那么面色平静，甚至显得无动于衷，我也十分心奋。因为我明白，您是老师也是朋友，您不会因为我回答地不精彩而嘲笑我，我认为您已经认可我了。
从此每堂课上，我都如饥似渴地听着，我不希望落下一点一滴的小知识，它们就如一颗颗珍宝一般被我收集在一起，小心地整理着，从中得到那一个个问题答案的源泉。
老师，我曾怪过您，您知道吗？但我也尊敬您，更要感谢您，谢谢您，千言万语抵不过我心中最无言的感受。祝您
笑口常开
您的学生
12月7日
给老师的一封信7
敬爱的洪老师：
您好！
时间太瘦，指缝太宽，时不我待，不知不觉中，我已告别您那爱的教育一个多年头，回想那两年的朝夕相处，我想衷心的对您说声：谢谢您！
现在的我，安静地坐在教室里给您写着这封书信，脑海里许多感恩的词汇浮现，思绪又飞到那两年与您共度的日子里。
您是一个严格的老师。您对我们的要求颇多以至于在此后很久一段时间里，我仍然用这些纪律来要求自己。您说，您对于我们是恨铁不成钢，您把我们当作自己的孩子，而您作为一个合格的父亲就必须要让我们成人成才。
当我走在校园的街道上，看到路边的零食包装袋，我总会快步上前弯腰捡起，心里一阵喜悦，仿佛你正在前方看着我做这件事，这时总会想起您说的，多弯腰拾起一份垃圾就等于多为自己积一份德。当我内心彷徨不安，急躁烦闷时，我又会想起您曾说，每个人都要有磨难才会有成功。就像此刻的我，在若大的教室里，六十多人的课堂，仍旧气定神闲的在写这封书信，因为我听见您在我心里说，心静自然凉。
您是一个活泼可爱的老师。您总说，你们可不能成为书呆子，要注重劳逸结合。所以我们的班级活动丰富多彩。指手画脚，蛙跳，射击这些活动在我们看来显得游刃自得。您内心就是一个大孩子，您喜欢买各种各样的模型自己组装。我的书桌上仍然摆着您送我的坦克模型，上面的零件复杂繁琐，每当看到它，总会想起您那一丝不苟的态度和坚持不懈的心理素质，这些在我今后的学习道路中就如一座座灯塔照亮我前进。
您的嘴里总会不时蹦出几个新鲜的词语，这些词语在字典里竟然查不到释义，您说，那叫做彰显个性，与众不同。每当我看到一些奇怪的字眼，我总会情不自禁地去查阅，认真地搞懂它的意思。我也会喜欢动手，喜欢创新，喜欢与众不同，不去随波逐流，丧失自我，我想，这一切也是来源于您当初的教育吧。
您是一位良师更是一位益友，我用不出华丽的'语言来形容您的好，但您对我的影响却是方方面面，朴实的语言道不出我心中无限的感激。终于明白当时您说的，我不害怕你们现在恨我，就怕你们以后恨我，所以我宁愿现在对你们残忍，也别让你们以后后悔当初。
让我怎样感谢您，当我走向您的时候，我原想收获一缕清风，您却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；我原想颉取一枚红叶，您却给了我整片枫林；我原想亲吻一朵雪花，您却给了我银色的世界！
此时此刻将我满腔的热情与无限的感激献给最伟大的老师，愿您伴随一路的祝福桃李满天下！
此致
敬礼！
学子：吴诗铖
9月25日
给老师的一封信8
亲爱的徐老师：
您辛苦了！
大家都说，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。是啊！老师您是我人生路上的灯塔，是我年少气盛时的导师。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必能流芳百世，但老师您的名字深深地刻在了我们的心灵上，这才是真正的永存！
经过三年的小学低段学习，我到四年级遇到了您。说巧也巧，说妙也妙，第一次遇见，您那厚厚镜片下温和的目光深深地地映入我的脑海。那时虽然正值寒冬，但我的心里却涌起一阵暖流。自从遇到您，我就发生了翻天覆地的变化。
四年级，我的作文成绩惨不忍睹，每次周记、大作文不是重写开头、结尾，就是重写正文内容，没有写过一篇一气呵成，不用修改的文章。每当作文要重写时，您都一遍一遍耐心地跟我讲解，通过您的教导，我的文章写的有模有样了，您的批阅也从“及格、良好、优、优三星、六星、九星”逐步升格，而此时的您又在我的文章后面写上满满鼓励的评语，看到“打印投稿”的批阅后，我激动好一阵子。但投稿后一直没有信息，我有点灰心了，心想：“是我的作品过于平淡了，还是跟别人比还是写得不好。”回家的第一件事就是向爸爸打听投稿的结果，但爸爸总是摇头无奈地告诉我。正当我怀疑自己能力的时候，您给了我大大的一个惊喜。当我从您的手中接到第一笔稿费的汇款单时，真有点不敢相信自己的眼睛，这是真的吗，我的作品被未来作家报网站录用了，还拿到了人生第一笔靠自己的努力所获得的报酬。“天哪”！不知不觉中惊现了岳云鹏说相声时的标志性表情，惹得同学们哈哈大笑。从此以后，我的写作热情彻底被点燃了，在您的.指导下，爸爸的支持帮助下，诗歌、叙述文、散文、议论文等各类的作品屡屡登上浙江校园文艺网，未来作家报、宁波少年报等网站、报刊上。同时也成为班级文章发表的记录保持者。
司马光曾经说过：“经师易遇，人师难遇。”我不禁也感叹到：“是呀，我确实遇到了我人生路上的好导师，您不仅在教学方法上独特，还会跟我们一起哭、一起笑。记得去年拔河比赛，在决赛时，我们遇到了强敌602班，我们使出浑身力气向后拉，对手却纹丝不动，您着急得上窜下跳，带领全体同学使劲地为我们加油，同时也感染了其他班的同学为我们一起加油。我们听到您的加油声，顿时充满了力气，一鼓作气打败了劲敌，胜利的喜悦让我们拥抱在一起。
我即将小学毕业了，美好的记忆在脑海中徘徊，一次次的感动，成为永恒的瞬间，都定格在您的相机里。朗读比赛时胜利的微笑，酷暑时甘甜的小橘子、寒冬时温热的牛奶，军训时一张张照片，都是对学生无私的爱。
饮其流者，怀其之源，学其成时念吾师。鸟儿以它抓虫的技能作为对哺育它森林的回报，我将以我学成的技艺向您表示感谢！
亲爱的徐老师，感谢您，请接受我深深的鞠躬，同时也祝福您幸福。
您的学生：xxx
20xx年4月27日
给老师的一封信9
尊敬的×老师：
您好!
此刻，我坐在鸦雀无声的考场里，眼看着语文试卷上作文题目中的“感恩”二字，脑海里忽得就跳出了您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校;您忙着备课奋战在银色的雪夜;您不顾酷热遨游在知识的海洋之中……您的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静静地躺在我记忆的小溪里，永不消失，永远闪光。
只是想起最近发生的一件事，至今让我如鲠在喉，不吐不快。那次模拟考试后，您带来了我们班数学考试成绩不佳的消息，然后将一肚子的怨气发向了班上的差生，并历数你的苦处，痛斥我们不感念你的.恩情，不用心学习的行为，并大力颂扬他班同学的先进事迹，您甚至说你再也不想教我们了。
那一天，你始终冷漠地、高傲地斜视着我们，就像是一个施舍过恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是，我们不仅没有跪地叩谢老师你的大恩大德，反而有不少同学心生不解，乃至怨恨——师生关系如此紧张，老师您有责任吗?
是的，学生感恩于老师，乃天经地义。这个话题已经热议了几千年。可是，老师该不该感恩于学生呢?我想说：也该。
老师，或许你会说：学生没有给我钱，没有给我送礼，也没有给我生活上的帮助，何恩之有呀?是的，这些都是事实。但是，我们也要看到，正因为有了学生渴求知识的需要，才有了教师这个职业，才成为教师们进修提升的原动力。给予我们工作岗位，是不是恩情?促进我们发展，算不算恩情?我们怎能说学生无恩与自己的老师呢?
一个老师，如果在内心里感恩于自己的学生，那他就不仅只要执著于教书，更会专注于育人——他会俯下身子，与学生平等交流;他会充满爱心，关怀每一个学生;他会不惧困难，与学生共担风雨……老师，这一切您也可以做得到!
人们常说要感恩身边的每一个人，这是因为，从不同的角度来看，身边的每一个人都有恩于我们。这种认识，是构建和谐人际关系和和谐社会的重要基础。相互感恩，就会让心灵越走越远。试想，在一所学校里，如果老师于学生相互感恩，领导与老师相互感恩，那里一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里，如果父母与子女相互感恩，丈夫与妻子相互感恩，那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之，在一个社会里，如果政府与公民相互感恩，公民与公民相互感恩，又何愁和谐社会的建不成呢?反之，如果有人总抱着施恩于人，人必报之德心理与人交往，不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能较和谐社会吗?
尊敬的老师，我们就要告别你了，你的教育和恩情将会变作我们奋发向上、报效社会的动力。临别之际，我也送你一句话：做一个感恩于学生的老师，用尊敬的努力去构建和谐班级、和谐校园吧!
祝您身体健康、工作顺利!
此致
敬礼！
你的学生：xxx
20xx年x月xx日
给老师的一封信10
敬爱的老师：
您好！
刚要下笔，千语万言便涌上心头，让我不知从何说起。不可否认的是，对您的感激之情汹涌澎湃。谢谢您帮助我们建立了图书角，指引我们认识了书的可贵，知识的美好，更感谢的是因为其中的一本书而改变了我。
思绪飘荡，轻轻地停留在那个刻骨铭心的一天。一场测试后，我带着期盼与焦虑，接过发下来的试卷，可映入眼帘的却又是那一大堆触目惊心的红叉，我心里“轰”的一下像失控的电梯直接往下降。怎会这样？不是说有付出努力便有收获吗？我忍着泪水冲出课室，只想找一个没人的地方躲起来。偏僻的操场的北角花园是个好地方，那棵默默挺立的老樟树是我最好的.听众吧。我大声倾诉着心中的郁闷和迷茫，泪水横飞。出乎意料的是，老师您一直在我身后，刚才我的所说所讲都被您听见了。您用那温厚的双手按着我的肩膀，眼里的漩涡好深好深。就在我不知所措时，您变魔术似的递出一本书——《假如给我三天光明》。您微微的笑开了，像春天里这个北角花园里绽开的杜鹃花。“相信自己！”您说的这句话如一缕冬日的暖阳，射进我的本是冰冷的心窝，也拨开了了我眼睛里的迷雾。在您的鼓励下，我拿着这本在图书角里新添上的书《假如给我三天光明》在北角花园里那棵老樟树下，我作为班上的第一个读者，轻轻地翻动着……
《假如给我三天光明》中海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。这本书讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，和她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，生活中的重重打击，不但没有击垮她，反而使她愈发坚强，越挫越勇，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。我仿佛又听见您对我说的那句话——“相信自己！”海伦说过“苦难是成功的一块垫脚石”，残疾人的她梦想中的光明的三天是如此的充实美好，作为身体健康的我人生的路才刚刚开始，遇挫折就逃避就泄气，很不应该。这是令我震撼的一本书，也是第一本告诉我人生哲理的书。这本书让我学会了坚强，让我微笑地面对学习中的困难，也让我明白老师您的用心良苦。内心的泛起的涟漪，轻轻愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇气。无论怎样，我真心的谢谢您。
现在那本书我把它放在班上的图书角里，我热情的向同学们推荐它，希望更多的人去发现感受它。不知道细心的您有没有发觉在那本书的封面的右上角画有一个光芒四射的太阳，那是我用彩笔画的，我觉得这本书是每个人的成长中的太阳。
操场还在，杜鹃花还在，老樟树还在，那本书还在，而我的迷茫，我的郁闷却已经随风飘散了，谢谢您，让我找回了这可贵的坚强。
祝：
身体健康
工作顺利
您的学生：***
XX年6月23日
给老师的一封信11
尊敬的老师：
老师，您平常都教我们读书，把我们教得很好，成绩也提高了许多。成绩差的同学，您就会耐心地教他，直到把他成绩教到提升为止。每天您都帮我们改作业，有时候改的很晚，但是您还是坚持帮我们改作业，老师，我们知道你很累很累，我们也很感激你。
每次有同学遇到困难了，您都会帮他解决困难。有同学一道题不懂，您就会教到他懂为止。老师，您真像一位伟大的仙女，来辅导我们学习知识，让我们懂得学习的用处。
老师，你经常叫我们读书，有些同学读的'如痴如醉，好像走进了书的世界。有些同学读书，感受到了关爱，好像走进了爱的世界。还有些同学读书，体会到了美，好像走进了一个和谐、美好的世界。
书是一本装满知识的海洋，它让我们增长智慧，让我们懂得了大自然的规律。高尔基曾经说题目：书是人类进步的阶梯，这句话，让我们懂得了书是每个人都需要的。都是老师，老师给了我们这么多书，让我们学了这么多知识。
老师，我想对您说：“谢谢您！”
写信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
给老师的一封信12
敬爱的张老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭。弹指一挥间，您已经陪伴着我们踏入四年级这个紧张的年段。我是一年级下学期转到这个班的，我和您已经结识了三年半了。那时的我内向胆小，而现在的我自信大方，这要归功于你！老师，是个伟大的职业，而您，就是我的灵魂工程师！你并没有惊天动地的事迹，也没有很伟大的成就，但在这个冬天，于这封信中，我要感恩于你！
人们都说，老师是园丁，用汗水浇灌我们这些花种；老师是一根蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。而在我的眼中，你是一名船夫，送走一批批渡者，自己却留在原地。您在我骄傲的时候，让我学会谦虚；您在我伤心的时候，抚平我受伤的心灵；您在我因为害羞而不善于沟通时，用那双“会说话”的眼睛鼓励我……
还记得那一次吗？我刚刚转到这个美丽的学校、这个温馨的大家庭，因生疏而不经常和同学们交流，在上课时也不大举手发言。你默默地把我带入办公室，用慈爱的眼神看着我，并语重心长地说：“顾康静，我知道你对这个班级很陌生，但你试着去和同学们友好交流，你会发现，班里的每一位同学都会很乐意与你相处的。”说完，您轻轻拍着我的肩膀，可您知道吗？当我听到这段话时，早已热泪盈眶，我为能得到一个刚接触不久的'老师的关注而激动。之后，我按你的方法，不仅和同学们和谐相处，还积极在课堂上发言，逐渐锻炼成了今天的口才。这时，我感恩于你！
我转到这个班级时，班内已经有部分同学经常发表过文章了，而我只能写一小段。您经常为我们讲解写好的方法，并细心点评同学们的，还鼓励大家多看书，在一次又一次传来同学们发表的喜讯后，我早已对发表充满了向往，但一直写得不好。你并没有批评我，反而鼓励我坚持努力，让我相信希望就在眼前。当我第一篇发表时，你脸上洋溢着幸福的笑容。但您可知道，你那张笑脸成为了我突飞猛进的动力？
春华秋实，岁月如画，在这如花的岁月中，您一直尽心做着自己的工作，我想，学生善良地做人和刻苦学习的成就就是您一生的财富吧！张老师，您将一直陪伴着我们度过这万花筒般的小学生涯，在剩下的几年时间里，有欢笑、有泪水、喜、怒、哀、乐必将成为小学时光靓丽的风景线！让我们携手，为小学美好的时光画上一个圆满的句号！
也许，在我们长大成人后，你会将我们的笑脸当成一幅永不褪色的名画；你会将我们的调皮当作一个美好的回忆。但我永远不会忘记您那双充满动力的眼睛，那些充满爱心的语言。若有朝一日，我们出人头地时，我还想对您说：“张老师，我感恩于你！"
祝
身体健康
此致
敬礼！
您的学生顾康静
日期：
给老师的一封信13
敬爱的陈老师：
您好！
虽然这已经不是第一次给你写信了，但还是难掩我激动的心情，因为我很少有机会能沉下心来回味这两年来和你一起的点点滴滴。
还记得有一次您拔河比赛过后您给我们分苹果吗？呢个时候学校发了一箱苹果你不仅没带回家给您的妻儿吃而且还无私的分给我们，最后快分完的时候，你说，我们班级谁都有，就只有一个人没有。呢个时候可怜的喻姐姐以为是他，却没想到，那个没有苹果的人，正是您自己啊！下午的阳光洒满充斥著青春的味道的教室，斜斜的照在您的脸上，您微笑。小小的一个动作就让所有人为之一叹，古人曾用回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色和一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。这两句诗来形容人美丽的笑，我却觉得老师是陈之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。
我的生物地理一直很不好，尤其的是地理从来就没有及格过，面临马上到来的中考，我更是忘分兴叹啊！说实话，对於生物地理的中考我真是没有信心，但是陈爹的话让我重拾信心。他说：“同学们还有30天，只要你肯努力，就一定能成功。”瞬间我觉得我内心的小世界被什麼东西震撼了。因为我不聪明，对不起，我会加倍努力。在接下来的日子里，我开始做了从前没有做的卷纸，我痛改前非，问老师题，做卷纸，学会了孙中山老先森的好精神——不懂就问。加上老师的帮助，终於在中考的的道路上超越了以前的自己。这些都离不开陈老师的帮助！
有一次在教室的时候徐海明同学突然间晕了，教室内的空气仿佛一瞬间的凝结了，我看著陈老师的'目光，我从那时刻闪耀著冷静的光芒的眼睛中看到了焦躁，担忧，恐惧。陈老师奋不顾身的跑了过去，小心翼翼的将徐海明同学抬起，徐海明同学缓缓的睁开眼睛，眼里充满了感激，然而陈老师的严重缺充满了我读不懂的东西。似喜悦，似欣慰，那一抹意味深长的微笑更是让人猜不透，也许，您是为了同学的安全担忧吧！
两年多了，请允许用你这个不尊重的称呼来和您说说心里话。说实话，在这两年中，我曾经误解过你，曾经讨厌过你，也曾经在别人面前自豪的提起过你，更看到了别人眼中不一样的你。别人可能会觉得你很严厉，但其实不然，你就是典型的刀子嘴豆腐心。谁然你不承认，但是作为你的学生，比较理解你的人，自然可以看到你的本职。其实，你的严厉是为了让我们更好，让我们成为出色的，优秀的人，让你骄傲的学生，成为上古威武的龙和凤。
记得有一回别人给看了他老师写的一首小诗，我不屑的说，这东西还没我写的好呢，你们老师就这水平啊，和我们老师差远了。呢人不服的说，我就不信你们老师能好到哪里去！我骄傲的说：我的老师能出去给别人上课你能吗？呢人哑口无言。对於老师你，真的令我们很骄傲！
还有一年的时间了，明年的夏天，我们会离别，也许，我们会笑的没心没肺，也许，我们会哭的撕心裂肺，也许，曲终，人依旧不散！
老师！时光不老，我们不散！！！！
此致
敬礼
给老师的一封信14
尊敬的池老师：
您好！
您离开我们将近一年多了，您离开后，我的家乡发生了翻天覆地的变化。让我们俩带着愉悦的心情去参观参观镶嵌在家乡的一颗宝石——唐家河自然保护去吧！
步入唐家河自然保护区，映入眼帘的是一座高大的博物馆屹立在缤纷的唐家河之间，为这天然的屏障增添了无限风采。在这里面您可以欣赏到唐家河中的动物们，因为这些标本都是仿照真实的动植物来制作的，它告诉游人们：这是我们唐家河所有动植物的缩影。看完了这些活化石，心里就激动不已，想进山中去探究竟。
当您刚刚亲近大自然，就会享受到鸟儿们为您所奏响的乐曲，让您陶醉在其中，您肯定会觉得来到了鸟的天堂。和鸟儿一起去旅行！来到山角下瞧层层山峦与溪水河流便尽收眼底。那树的翠绿，鸟的歌唱，草的青绿和花的清香，但这些景物还并不是您观景的终点，继续前进吧！到站后，您才真正到了摩天岭的脚下，您也许会问“什么？我居然才到了摩天岭的脚下！”对，您如果不甘心就爬到它的头上风光吧！
从山脚下向上望，碧波一片，让人感到空气格外清新。爬山的过程不是很艰难，只是所用时间有些长。在这个过程中，您会观赏到稀有的紫荆花和熊猫的主食——箭竹等植物，当然更是少不了动物们的身影。这一路上不仅有鸟儿陪伴您，还有那四脚的蜥蜴随着您爬上爬下，若您抬头向上看就会发现一个个在阳光照耀下牵着树枝荡来荡去的金色的圆球——金丝猴，如果您用食物来逗它们，它们就会急匆匆的跳下树来，与您亲近。经过几个小时的跋山涉水，就爬到了山顶，若往下望，山下的景物便一览无余，看！半山腰上一只大熊猫正在吃午餐呢！瞧它那憨厚可掬的.样子多么的可爱呀！咦，那又是什么，即像牛又像羚羊？喔！这便是扭角羚了！别看它相貌粗犷，可它也是个素食主义者，它不但不会伤害您，还会带您一起去旅游、玩耍呢！
唐家河不仅是动物的天堂，还是植物的王国。
走过唐家河的每一个地方，都会看到花团锦簇、蝴蝶翻飞的景象，听到大自然美妙的音乐，这些都会令人感到愉快、轻松。这里的植物太多了，就拿最著名的植物——珙桐树来说吧！在唐家河自然保护区中，有着在世界上都稀少的珙桐树。它高二三十米，每年四五月份开白花，花形很像白鸽，所以别名叫“鸽子树”。如果您在四五月来到唐家河的最深处，就会看见一棵树上，一群鸽子正上下翻飞，那就是著名的珙桐了！此时您如果站在树下，就可以拍摄出一幅人与动物和谐共处的照片了！
好了，唐家河的旅行就到此为止，欢迎您和您的家人一定要光临哟！
祝：
家和万事兴，
事业步步高！
想您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
给老师的一封信15
亲爱的老师：
您好！
也许春会老，也许花会谢，但您留给我的却是永恒。假如我是一只正待展翅飞翔的小鸟，您就是那鼓振我翅翼的风；假如我是一片刚萌发的嫩叶，您就是那深埋大地的根。哦，老师，请暂停下你批改作业的笔尖，请暂停下您匆匆回班的脚步，请暂停下您认真备课的笔记。我想对你说……
两年前的金秋季节，您给我的那一丝微笑，那一句“相信自己，你能行”，给我的内心世界注入了一股强大的推动力。我还能清楚地记得，那天，您第一次迎来了我们这一群稚气未脱的孩子，您那和蔼的笑容，我仍记忆犹新，永远忘不了，不敢忘也不愿忘怀。因为它是我定心的丸，是我生活的帆。
想要对您说一句“对不起”。可能您已经忘了，但我还记得。那一天，发周测试卷，我因粗心大意而错失很多基础分，而我并不觉得怎样，可您却因此训了我一顿。我很伤心，觉得您变了，变得不再关心我，不再相信我。痛，一直是痛，我忘不了，那像一根针扎入我心中的痛。因此，我与您‘反目为敌’。
您用慧眼洞穿了我的内心世界，深情地对我说：“对不起，那天我心情可能不太好，语气凶了点，但你要记住，无论你会还是不会，都要认真对待你自己做错的题目。”“对不起！”你竟对我说对不起！恨，不敢再停留在我心中，而您那一句话，却深深地烙印在我的心里，永远抹不去……
那个风清月圆的夜晚，伴随着您的问话，我也闻到了人世间最醇的酒香。永远忘不了那“假如你们都能考上五大名校，或者好的`高中，我就算少活几年也心甘情愿！”这句您重复了几次的话，我们不敢忘记，更不会忘记。我想，不必太计较，那是您着急后说出来的糊涂话，还是您清醒后的一番肺腑之言。但我们明白，您说出来的话的份量是何其沉重。我们也相信您会用生命去换得我们的美好前途。好想对您说：“老师，相信我们，我们能行！”
How time flies!光阴似箭，如今我们即将初三了，当您再次满怀深情地迎来我们这群孩子，您一定觉得那一张张脸庞不再带着稚气。幼苗吸收着阳光雨露，加上劳动者的辛勤培育，怎能不发芽滋长呢？您的教育，我们不曾偏离过。这一年两年，我们在您的包容中长大，最后的一年，我想对您说：“老师，您辛苦了！好好歇歇吧！”
知心话儿对您诉说，满肚欢喜与您分享，再深情地加上一句：“老师好！”您大概就已经很满足了，因为您从未奢求我们给您什么别的回报！
那鼓振羽翼的风啊！您可知道小鸟会飞翔在高高的蓝天，那深埋大地的根啊，您可知道嫩叶会更加繁茂！哦！老师，请暂时停下您批改作业的笔尖，请暂时停下您匆匆回班的脚步，请暂时停下您认真备课的笔记，我想对您说：
“您就是那风，您就是那根！”谢谢您，老师！
此致
敬礼！
写信人：
时间：