致老师的一封信15篇【精】
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。你写信时总是无从下笔？下面是小编整理的致老师的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
致老师的一封信1
敬爱的老师：
您好！您进来身体还好吧！
自从您离开了我们之后，杨艳梅也转学了。因为我每天只有一个人独来独往，很无聊，没有以前和她在一起热闹，于是，我来到了广东，现在的我在惠州是陈江镇的吉山学校学习，我来到学校的时候很陌生，没有人和我说话。我想：我刚来肯定不熟悉了，慢慢就会熟悉了。可没想到的是，我来到这儿半年了，也只交了几个朋友，而且她们有事还不理我，不仅如此，而且对我还不帮我。例如：她们有作业，哪个地方不会做了，我会告诉她们正确的运算法。可是，我有作业哪儿不会了问她们，她们只顾着自己的作业，完全无视我，可气！
我看您的'朋友很多，能不能告诉我如何交朋友呢？因为以前的热闹，在这儿，我感到很孤独，很不习惯。我不会和这里的“大小姐”接触和交谈，希望，您能指点一下。
敬祝您：
身体健康
每天轻松
需要得到帮助的杨妍妍
20xx·06·xx
致老师的一封信2
王老师：
您好！
在周三的时候您出差学习去了，现在在外面一切都还好吧？在外期间一定要照顾好自己，我们同学们都期盼着你回来那一天。
您走了以后，我们班确实发生了一些变化，不像你在的时候那样安静了，中间也时不时会有一些小插曲。同学们都有点放飞自我，不受约束了，就连老师和班长纪律委员都无法管住我们。
就在今天的体育课上，我们班就出现了捣乱课堂纪律的同学，就连我们体育委员和班长，纪律委玩儿都管不住下面同学们的无数个嘴，就算计上名字也不管用，状况有点糟糕。幸好最后体育老师赶到，要不然我们真的不能管住下面的同学们，体育老师批评了我们班一顿，有的还在老师的批评下有说有笑的，老师实在是忍无可忍了，就发几个人站到书柜的旁边，顿时全班安静了下来，没有一点声音，看来体育老师的威力把我们全班都给吓着了，全班人都不敢说话也不敢乱动。
王老师，整体上我们还是比较听话，认真听讲的，虽然中间会有一点小插曲，但是并不影响我们班的整体纪律，我们会时刻记着您走时交代我们的，不辜负你的一片用心。课上认真听讲，听老师的`话，课下认真复习，不让你担心我们班的孩子们。
好了，就说到这里吧！想想时间也会过得很快的，我们很快就会见面了！
祝您在外学习一切顺利！同学们期盼着你的归来！
致老师的一封信3
敬爱的刘老师：
紫藤花又开，又到一年一度的毕业季。将要和承载我们梦想的学校挥手作别，同窗六年的同学也要各奔东西。一想到我们这个集体就要解散，我的内心开始惆怅。
老师，还记得吗？三年级起，您担任我们的语文老师，依稀记得，我们的第一次“相识”还是在那个秋风四起的清晨，窗外的石榴咧开了嘴，同学们都端坐在座位上，憧憬着您的样子。
铃声响过，您迈着唐老鸭一样的步伐走进教室，因此逗笑了每一位同学。您清了清噪子，站在讲台中央，用－口地道的方言说着：“同学们，我姓刘，是教你们语文的新老师，你们可以叫我“刘爸爸”！”
那一刻，教室里充满了笑声。我们之间的“相识”就这么趣味十足地开启了。
之后的每堂语文课，您都十分有趣，因此，很多以前不爱学语文的`同学都爱上了语文，但也有几名“尼尔斯”上课时捣乱，您总说：“上课不听讲，对不起爹和娘！”那句话，听起来很顺耳，也很让人警醒。
但是，最令我敬佩的还是您认真负责的敬业精神。
那次，夜幕降临，我走在校门口的那条小路上，不经意的一个回眸。您办公室里的灯还亮着，我隐约看见您正埋头写什么。看着您灯光下的身影，想着您上课时满腔的热情，我不禁感叹：这就是可敬的人民教师。有多少次，您在课堂上娓娓动听地讲，以至于有老师站在门口看您多时，您也丝毫没有察觉。
那天早晨，您的手中端着一堆作文本，全是一篇篇被修改过翻开的作文，您一篇一篇地读给同学听，让大家评论。当您读我的作文时，竟然眉开眼笑地说：“这就是桥小著名作家杨逸轩的文章，语言朴实，情感真切！”那一刻，我骄傲极了，不由得在心头埋下了“作家”的种子。
还有一次，您让我们仿写一首诗歌，我起笔就写，没想到您在全班同学面前表扬我的写得好，还发到了班级微信群里。
几年来，您一直教我们悟文，不仅仅带着我们学课文，还学着仿写，一天天，我们从幼童成长为少年，思想越来越成熟，很多人成长为您眼中的“作家”。
可是，时光不待人。今天，我们就要和您挥手作别了，这个夏天，注定少了几分往年的欢喜，多了几分留恋。别了，老师，但愿未来的路上，我还能遇见您这样的好老师。
您的学生
20xx年4月26日
致老师的一封信4
尊敬的老师：
光阴似箭，日月如梭，还有一个多月我们就要小学毕业了。在这即将告别之际，我的心中百感交集——对老师的留恋，对同学的不舍，对自己曾经在母校留下的一串串脚印可以说始终难忘……此时，我唯独选择给您写一封信，以表达我对您的感恩之情。
老师，谢谢您长期以来保持的诲人不倦的教学态度。六年来，不管您怎么生气都不会放弃我们这个永远吵闹不休的'“垃圾班”。在我犯错误时，您一直在指导我改正错误。在那些常常不及格的同学成绩总是无法提高时，您一直抱着“或许有一天会咸鱼翻身”的期望耐心地教导他们。整整六个春秋啊！您不仅让我们明白了做人处世的道理，还教给了我们很多宝贵的知识。当我第一次尝到了甜头，是多么的高兴；当我在报刊上发表了第一篇作文，又是多么的激动；当我得到了一张张奖状，更是多么的自豪……是呀，我能获得这些成绩都是归功于您啊！老师，谢谢您六年来对我的情真意切的教诲。
曾记得，在我们读中年级的时候，课余时间特别喜欢打乒乓球，只要是晴天，几乎每天在乒乓球台前都能够看到我们挥汗如雨的身影。之所以如此热爱这项运动，是因为受到了您的影响。常言道——熟能生巧。每当大家在与您切磋球技之后，就逐渐熟练，也就逐渐得到提高。有一次，我在校运会的乒乓球比赛中，还获得了男子组第四名呢！其实，这也是您的功劳。
老师，如今我们就要分别了，小学毕业后，就意味着我们将无法再听您的语文课，所以，在小学阶段剩余的并不多的日子里，我会珍惜您上的每一节课。我相信，您亲自浇灌的每一棵树苗都正在成长，这些树苗会吸收阳光，会汲取养料，会慢慢拔节，最后会长成参天的大树。看吧，当我们都在大路旁整整齐齐地站成一排的时候，您就肯定会明白这又是一道壮丽的风景。
老师，您就放心吧，我们一定不会辜负您的期望。
祝您平平安安，心想事成！
xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信5
敬爱的老师：
新年即将来临，我祝愿您身体健康，阖家欢乐。年年有今岁，岁岁有今朝。从相见至今，不觉中我们已相处了一个学期。从开学时的懵懂无知，到现在的知书达礼。从中，我不知在学习上经历了多少风雨，而那座彩虹便是您。若不是您辛勤浇溉，我们将不会有这般成就。在此，我要向您表示感谢。
您的课堂上，我们尽情遨游在知识的海洋中，忘却华屋丽服，忘却虫鸣鸟叫，专心致志忘乎所以的阅读，听课。那一篇篇精美的文章使人陶醉，细细品读仿佛隔空变换。虽然只是短短的几分钟，却深深的震撼着我。
李白的《将进酒》洒脱豪迈；白居易的《琵琶行》悲凉凄美；李清照的《如梦令》婉约优雅；苏轼的……从古至今，文学作品从未消失过，从未淡漠过。它辗转了千万年，留下了非常宝贵的文化底蕴，等待我们去传承、探索。如何传承呢？老师就起到了重要作用，您是连接古现文化的纽带，是您让一篇篇精美文章在我们心中绽放，是您让我们懂得了感恩与付出，是您让我们了解了中国文化。您默默的.付出对文化传承做出了重要贡献。
在您的课堂中，留下的不只是知识，还有欢乐。在学习劳累时，您就会给我们讲一个个小故事，它虽然简短，但带给我们无限欢乐。
老师，您教学时一丝不苟，娱乐时开怀大笑。这不正是一个优秀教师所具备的吗？这短短的几行字，平淡而又无味，诉不出您的辛劳，我万分抱歉，但是您在我心中是高山仰止的存在。
在最后我借用郑板乔的诗送给您：新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
写信人：
年月日
致老师的一封信6
尊敬的老师：
您好！
几个年头不见，身体还好吗？您还记得我吗？小学时那个活跃、调皮得活似“假小子”的女孩，经常刁难您。总该想起了吧！我是您最听话的徒弟——阿倩。
今日，我满怀感恩之心提笔给您写这封信，想与您叙旧。
记得，小时候，我常常故意将作业本上的字写错，您找到我，我就嬉皮笑脸的说：“我是故意考察您的眼力呢！”在课堂上有时抓住一个问题，非得挖根寻底，甚至问得答都答不上来，因为那些问题太怪了，根本是神话，您非常生气。其实我以前故意写错字，是因为我没能明白您那份苦心，现在真是追悔莫及。那时我总是报怨，认为当老师怪舒服哩，拿着工资，不用写作业，课堂作业马虎得翻翻，批个月号，而我们天天作业多得累死人。直至有一次，我才认识到自己的错误。那是我和伙伴出黑板报直到天黑才出完。当时，我们走您门口叫了您一声，透过窗口，我惊呆了，我才发现，原来您每天都是这样工作的，桌子上乱糟糟的，几堆本子，一盏台灯，一杯茶显然已经凉了，却没有喝。我想那时您一定还没吃饭吧，您还要把我们送回家，幸亏当时我们父母来接我们了，您又向我们父母道歉，才安心让我们回家。老师，您知道吗？那一次在回家的路上，我心里老想：您是否还在工作，您还没吃饭吗？一直到我都睡了，还在想。加上那凄凉的风刺到脸上，我真是感到不舒服，心里像欠了别人什么似的，油然而生的想起了那首歌：“每当轻轻走过您窗前……-呕心沥血您在写教材……
老师，我想对您说：“对不起，谢谢您”，我不敢奢求您的原谅。但请允许我写几句感激的话：
老师，谢谢您！
是您在我疑惑时，为我指引了方向；是您让我在迷茫中，找到了路标；是您教会我做人的道理；是您让我明白如何心存感激，您打开了我的人生之门。
我不知道用什么样的`语言才最能表达出我对您的感激，但我希望这平凡的字眼中显出最好的精神，那便是您的精神。您虽然不是人人皆知的著名人物，但在我心中，您永远是伟大的、默默无闻的好老师，就像蜡炬、春蚕、不起眼的雨伞……您在无私的奉献着，不求回报，您把知识全传授给了我们。我感谢您，感谢您，十万个、百万个……感谢。我将不负期望，用实际行动证明给您看，您的付出，没白费。
祝：年年益寿，笑口常开，平安！
此致
敬礼！
写信人：
时间：
致老师的一封信7
亲爱的郭老师：
您知道吗？
有一份爱，如同一股春风，吹拂着我的心田，使我平静的心中泛起层层波纹。
有一份爱，比细雨更能滋润我的心灵，使灰心丧气的我变得生机勃勃。
有一份爱，如同一片大海，在我失败时鼓励着我，使我远航千里。
那份爱就是您给我那比春风还凉爽，比细雨还轻柔，此大海还宽阔的爱——师生爱。
在这个学期中，我的成绩在班中一直名列前茅，我还被推选上了学校副大队长。整个这一切，都离不开您对我辛勤的培育。
记得期中考试前，您的女儿高烧39°。这对一个1岁多的孩子是多危险。可是您却为了同学的`学习依就给同学上课。放学后才去照顾您的女儿。
亲爱的郭老师，回顾以前，我的点点滴滴都凝聚着您的心血与汗水。是您在课堂上一丝不苟地讲解把知识传授给我们。我们就像一棵小树，沐浴在阳光下。是您在我们困难时，伸手来帮助我们。是您在我们失败时，鼓励我们……在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨或低矮的小草，我都会以生命的翠绿回报您。
祝您
身体健康，万事如意
您的学生：边子仪
8月4日
致老师的一封信8
敬爱的马老师
您好
花谢了，有朝一日还会再开，大雁南飞了，来年还会回来，可是我们这群小学生却一去不复反了。
六年时间，说长也不长，说短也不短，但这六年却是对人生启蒙的六年。
眼瞅着我们就要毕业了，给您写封信吧。六年前的8月，我第一次来到学校，那时的我年纪还很小，我也十分的胆小，但是，当我一进教室，您就热情地向我打招呼，这让我很是惊讶，那时我并不是特别很想上学，因为我认为老师都很严厉，可是您却给了我动力。
记得我四年级时，我在班里被人嘲笑，被人戏弄，经常被人欺负，是您一直在，安慰我，引导我，同时也，也在帮我教训那些欺负我的同学，是您让我不再懦弱，不再害怕，重新学学习的决心。仅仅是因为那，我在班里的的名次，就飞速上升，并名列前茅。
时光飞逝如白驹过隙，六年级也会进入期末了，我的小学生涯也将要结束，可是我还是不愿离开这座我待了六年的学校，我也不愿离开你们这些细心教导学生的老师，我也正不愿离开您，您就像我的.启蒙老师，在我成长的道路上与我形影不离，是您的努力才成就了现在的我。
老师，您的爱就像一股暖流，永远温暖着我的心;您的爱又像一把烈火，照亮我的前进的道路，永远在我心中燃烧着。
祝
工作顺利，万事如意，永远健康。
xxx
20xx年xx月xx日
致老师的一封信9
敬爱的胡老师：
您好！
有人说，老师是耀眼的灯塔，照亮了我们前进的目标；有人说，老师是山间最纯净的泉水，滋润了我们这些幼小的禾苗；有人还说，老师是强壮的枝叶，用她那强有力的身子护着我们这些未来的花蕾。但在我的眼里，老师是我们最知己的小伙伴。
您还记得吗？在四年前，有一个落叶纷飞的季节里，我怀揣着紧张又兴奋的心情来到了学校。我来到了教室门口，呆呆地望着教室里那一张张生疏的脸，站在门外的我不知所措。当您发现我在门口时，您走到我身边，用温和的眼光看着我。您对我说：”不要紧张，老师和你一起吧！”我顿时有了信任感，您牵走我的手，走进了教室里，您那双温暖的手，让我感到很暖和。
胡老师，我真佩服你！每天都看着你在黑板上写下那又整齐又大方的字，那字里蕴藏着一种美妙的`声音，那声音不是风吹雨打的“噼啪”声，也不是叶子的“沙沙”声，更不是清朗的鸟叫声，而是每天对我们那和善亲切的话语声。老师批改我们的作业时，都会留下密密麻麻的批注，那是老师向给我们爱的秘密。大树的成长，离不开阳光和雨露，只有他们的无私奉献，才能有高大挺拔的树木。繁华的生活，离不开土地，有了土地提供的营养素，才会有群芳的鲜艳迷人。而我们的生活，离不开老师，有了老师的热情帮助，有了老师的谆谆教诲，才会让我们不断学习，不断进步。
您好比树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得异常美好，让我有了学习的兴致，让我觉得您给了我们无穷的力量，让我觉得您是我们的依靠。胡老师，千言万语都说不尽，但他们终汇成了一句话：“谢谢您！”即使长河奔流不息，也冲不掉我对您的无尽的感激。我一定以我最优异的成绩来报答您的。
祝
工作顺利！
您的学生：
20xx年12月16日
致老师的一封信10
尊敬的老师：
您好！
真的想不到，再有不到两个月，我就要毕业了！您知道吗？我现在最害怕的两个字就是“毕业”了。毕业了，不能听您讲课了；毕业了，不能和您玩耍了；毕业了，不能……时间怎么溜得这么快？！才和您在一起两年，却觉得像两天一样短暂。如果时光可以倒流，我珍惜再回到妈妈的肚子里，再上幼儿园，再从一年级开始和您一起生活，一起成长，等到毕业时，还是依次循环，这样循环上上一次，我都不会烦的。比起原来老师的一幅“老板脸”，切！我才不会像今天这样热爱语文，终于语文呢！这几天，我的心里总是没谱的想：是不是毕业考试的`时候，把成绩考砸了，考不及格了，就不用毕业了？就不用离开老师了？我把这个怪念头告诉了妈妈，妈妈不仅说我傻，还说我脑子不好，竟然还批了我一顿！真不知道她心里怎么想的。哎……
对了，老师，您还记得吗？五年级时，我们学《陶校长的演讲》一课。您让我们放些其中的一段，第一句话是：“自己有没有养成阅读的好习惯？”为了这事，您利用午休时间，陪我们写。写完后，您让一位同学起来读，这位同学仿写的不太好，您指导她，说了她几句。她却倒过来朝您翻白眼。您生气了，夺门而去。过了5分钟，班干部要给您看作文，接着，同学们都跟着去给您看，到了办公室，您说了好多肺腑之言，说的我们留下了泪水。您让我们离开，并且用手捂住眼睛，我知道，您流泪了，您不想让我们看见您流泪的样子，对不对？这件事，我一直记着。想您的时候，就想想这件事，有时想起来会没良心的笑两声，也有时想起来，会流下眼泪。
写到这里吧！老师，我还有一肚子话想对您说，留到毕业那天吧！毕业的时候可别忘了和您的学生拥抱、合影雅！
老师，我真的很爱您！就像爱我的妈妈一样爱您！
祝您笑口常开，笑脸常在！
您的知音：“牛肉干”
20xx年5月3日
致老师的一封信11
尊敬的x教师：
您好！我是xxx妈妈。首先祝您及家人元宵节欢乐！时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向x教师汇报如下：
开完家长会后，我和xxx进行了交谈，跟她讲了家长会的精神和要求，和她一齐分析了每一科试卷的得失分情景，并让她自我查找原因、制订下一步学习计划。
经过她自我的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，明白这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重；由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。
我想，一个优秀的孩子，身后必须有一位优秀的妈妈。作为妈妈，我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学习策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。
其次，在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法，只是模仿式的学习、理解式的学习，而不是探究式的自主学习。
第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。
还好，有x教师您，及时召开家长会，让我及时警醒，及时改正我的`缺点和不足。
所以，在假期，我主要是让xxx把各科的教材重新梳理一遍，每科都做一本练习册，我给她核对答案，和她一齐研究错题。经过这种方式，让我了解了孩子哪些方面存在问题，有的是理解题意有误；有的是她脱离题目的主干，单纯去研究选项造成“干支分离”现象；有的大题语言随意性强，不会运用书中的术语进行答题，数学计算不准确，步骤不完整等等。
经过一学期的接触，也许您对xxx也已经有所了解。我感觉她是一个善良单纯的孩子，容易受外部环境和他人情绪的影响，有时也受别人的心理暗示；粗心起来像个男孩子，但她是一个温暖和懂得感恩的孩子，她每一天都给我打电话，告诉我班级里的事情，教师对她的好，以及同学之间的点点滴滴……
x教师，您明白吗，第一次看到您，我就觉得有种亲切感，也许是我也姓x的缘故吧！也许五百年前我们真是一家子呢！这是何等的缘分，让我的孩子在您的教导下茁壮成长！
经过几次家长会，我更加崇拜您，尤其是您写的每日一语，我都把它复制下来，整理后念给xxx听，也推荐给同事们。我觉得您才是真正拥有大智慧的人，您才是真正的智者。
也许是我们家长自身的缘故，xxx从小到大，都是在各位教师的“悉心照顾”下长大，什么事都有教师帮忙，时间久了，我怕她像温室里的花儿经不起风雨，所以我决定不让她在当地上高中，也让她去接触一个全新的环境，去接触更多更优秀的教师和同学，让她尽快自我长大。
望子成龙、盼女成凤是普天下父母的愿望，我也不例外。我代表xxx爸爸，恳请您多多关注她、多多指导她，尤其是她的学习态度和学习方法等方面。
很多人都说xxx聪明，但我和她爸爸更期望她在您的教育、关注和关心下，能将她的“小聪明”变成真正的“大智慧”！
再次发自内心的说一声：多谢您，您辛苦了！
最终，祝您安康、幸福、欢乐，福报多多！
此致
敬礼！
家长：xxx
xxxx年xx月xx日
致老师的一封信12
亲爱的张老师：
大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊！我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露。
二年级开学的第一天，爸爸牵着我的手，把我送进了教室。是您，招呼着我们坐了下来。我永远忘不了张老师那天的微笑，您的微笑让我们感到十分的亲切。后来，我渐渐的爱上了数学这门课。在课上，您会让我们认清数字，神奇的让他们组成一个个的不同的算式。随着知识的增长，我也十分的爱做一些由数字组成的题目。
“雏鹰中队”这个响亮的名字是您想到的。这个响亮的名字里包含了您对我们的期望。现在的'我们就像是一个个的雏鹰。在老师的教育下一天天飞高，越飞越高，看到了越来越美的景色。这个名字里不仅包含了您对我们的爱，还包含了您对我们的期望。
在这些年的漫长岁月中，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为国家培养了多少人才。花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习的进步向您报是感谢吧！
张老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。春雨，染绿了世界，而机子却无声地消失在泥土之中。张老师，您就是我们心田的春雨，滋润了我们幼小的心灵，我们将永远的感谢您。
祝您
工作顺利
天天开心
您的学生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
致老师的一封信13
尊敬的赵老师：
您好！我是张梦的妈妈，我这次写信的目的，是要感谢您，感谢您一向这么照顾我家孩子，不仅仅在学习上给了非常大的帮忙，而且在人格方面也做了非常多贡献，我在那里由衷的说一声：“谢谢您！”
以前我女儿的成绩只是中等，而且对于一些事情看的'太偏激，经过您这一段时间的引导，如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自我子女学校不满，而我非常庆幸，我的女儿理解了良好的教育。
她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间非常大，她能够有时间有精力做自我喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话，只要遇到什么事情后，她第一个告诉的就是我，这也是您告诉我的要和孩子做朋友。
谢谢您，赵老师，真的非常感谢您，谢谢您帮忙我家孩子，让她此刻获得了一个良好的性格，有了自我的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成，桃李满天下。
此致
敬礼！
家长：xxx
xxxx年xx月xx日
致老师的一封信14
陈老师：
您好！
时光飞逝，日月如梭。一不小心，时光就溜去了五个平凡而又特别的春秋，与您一起，饱含伤悲与欢乐的五个年头。这五个年头里，我们一起欢笑，一起伤心，甚至一起哭泣。与时间赛跑，您伴我长大。
记得开学第一天，我们像一波潮水向您涌去，妈妈跟您说完话后，您就蹲下来，握住我稚嫩的小手，亲切地问我：“你是叫雷雨田吗？”我抬起头，仔细看了看您清秀的脸庞，大大的眼睛，饱含了流水般的温柔，还有一丝严肃，让我立刻喜欢上了您。
记得三年级下册，我第一次参加作文比赛，拿了一等奖，您在报我的名字时，我在您的.脸上清楚地看见了难以抑制的惊喜和愉悦。下课的时候，您把我叫去，激动地跟我说：“你真的是一个有潜力的孩子，老师看好你！”我欢笑着，抬起头来看了一看老师的脸，您的脸上出现了一些皱纹，我蓦然发现，为了教我们呕心沥血，您都苍老了。
从呀呀学语开始，在断断续续中，我们跟着您沉稳的脚步，渐渐学会了走，学会了跑，从一个句子开始，跟着您细致的心灵，我们学会了短篇日记，学会了长篇大论。
时光荏苒，五年来的心血和教导，千言万语都化成一句话：“谢谢您，老师！”
校园里的花开了又谢，树枯了又长，您对我们的恩情却从未改变。
致老师的一封信15
老师：
您近来好吗？好久没和您说说话了，好想您。提笔前还有好多的话想说，可真要写了，却又不知从何说起。
想想初一、初二的两年和您相处的日子，是既高兴又难过，现在我真希望还能再听一次您讲的课，可是，时光一去不能复返。
记得刚上初一不久，您上课一直光叫我回答问题。正因为我那时语文成绩不是很好，所以就连名带姓地说您的坏话。现在想起来，发现自己当初真的很傻，真的很幼稚。老师也是为自己好，我又何必呢？张老师，请允许我在这里向您道歉，请您原谅我这个无知的学生。
我们班的课堂气氛不是很好，所以上课的时候总是无精打采的。那时您千万别提问题，全班本来就鸦雀无声，当时更是静寂得吓人。那时我也是同样害怕，害怕老师会叫起我来回答问题。我还记得那次当您又在课堂上提问的时候，我先是用眼角的余光扫了一下整个教室，当我看到您的时候，发现您正用那鼓励的眼光微笑着面对着每一个同学。那时我才发现您竟然有一双会说话的眼睛，这是我以前从未发觉过的。于是我做了好久的心理准备，这才把发抖的手缓缓地举了起来。随着一声“郭智苹，你来回答这个问题吧”，我的心又提到了嗓子眼。啊，当时我真的好怕！当我再一次用眼角的余光去看您的时候，同样，我看到您还是用那鼓励的眼光微笑着瞅着我。当时我信心大增，虽然最后回答得不是很流畅，但我最后还是克服了胆怯的心理，战胜了自己。在这里，我要由衷地说一声：“老师，谢谢您！”
从那以后，我不但上课敢发言了，还有时会到您的办公室里去向您请教问题。我每次去请教问题的'时候，您总是会耐心地给我讲解，每次都是那样的不厌其烦。也许正是因为您那会说话的目光，您那总是很耐心的讲解，您那独特的教学方式，让我深深地喜欢上了您这位语文老师。
学生也没有太多的祝福，我只想对您说：“老师，何时我才能再听您讲一次课？老师，何时您会再用那鼓励的眼光微笑着看看我？老师，何时您会再说一次‘郭智苹，你来回答这个问题’？”
老师，最后，学生祝您工作顺利，永远快乐！
此致
敬礼！
写信人：
时间：