给同学们的一封信精选[15篇]
在日常学习、工作和生活中,大家对书信都再熟悉不过了吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。那么,怎么去写信呢?以下是小编收集整理的给同学们的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。
给同学们的一封信1
亲爱的同学们:
你们好!今天,我就文明礼仪的问题,谈谈和谐之美。
徘徊与青山秀水之间,踯躅于姹紫嫣红之中,我们惊叹万物的和谐之美。
山川河流,花草树木,飞禽走兽,万事万物,人类与之同处一片蓝天之下——构成了人与自然的和谐之美。着既是造物主的精心安排,也是人类自身主动营造的生活环境。
我们同自然需要和谐相处。
在这喧嚣的年代,让我们一同创造属于我们的和谐之美吧!
当与同学发生争吵时,不要出口成“脏”,谨记海纳百川,有容乃大;当在公交车上看见老弱病残时,主动让出自己的座位,谨记多一分关爱,多一分快乐;当你发现地上有果皮纸屑时,请轻轻拾起,谨记伸出你的双手,为保护环境尽绵薄之力。
社会的和谐是碧水中嫣然而出的芙蓉。
穿越时空,那一幅幅推动历史前行的和谐画面跃然眼前。中国自古以来就是一个以礼仪著称的.国家。昭君出塞、文成公主进藏,当时实现了民族的和睦相处;诸葛亮侯主动与东吴修好,实现了西蜀局势在易主期间和睦相处,稳定发展。
同学们,为了这个社会的和谐美丽,行动吧!
此致!
敬礼!
曾悦欣
20xx年6月8日
给同学们的一封信2
亲爱的同学们:
你们好!
上了小学,我认识了许多的同学伙伴。有活泼好动的同学、有顽皮的同学、还有乐于助人的同学……相处久了,我们之间会产生一些儿小矛盾,有时候是在课间活动产生的,有时候是在上课时产生的,有时候是说话时不经意间产生的……我知道,很多很多的时候是我的原因,我是个脾气急躁的'男孩,火气一上来,就什么都不管不顾了。
所以,请你们能原谅我的任性。在这里,想跟大家真心地说一声:“对不起!”
我爱你们,我的同学们,我爱我们共同学习生活的大集体。在这个大集体里,我不但收获了许多的知识,也结识了你们,跟你们在一起,我能感受到更多的快乐。以后,我们要好好相处,不为一点小事就产生矛盾,一起快快乐乐的成长,度过快乐、开心的每一天!
此致
敬礼!
写信人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
给同学们的一封信3
亲爱的秦天同学:
你好!
我俩已有几周时间没见面了,不知道你这几天过得是否很好?不知道这几天你有没有想念同学和老师。
今天听老师说,你和妹妹要退学,不想再来学校了。我当时听到这个消息,顿时呆住了,这么一位优秀同学怎能不上学呢?虽然你是为了家庭,为了能更好地照顾家人,但是细细想来,这不是完美的办法——辍学。在这个只承认强者的时代中,我们唯一更好的选择就是继续努力学习,不是说“知识可以改变命运”吗?所以,请听我这个同学最真诚的几句劝:如果你真想为了家,那么请你重振风帆,投入新的“战斗”中,和同学们一起迎接毕业考试,很多功课你跟不上,我们会教你的。请铭记:学习上只有一条路不能选择——那就是放弃学习的路;学习上只有一条路不能拒绝——那就是坚持学习的路!我不想看到我最亲爱的伙伴在挫折面前低下头的`样子。我们是好朋友,朋友是什么?就是有难同当,有福同享,一起牵手度过困难,迎来美好的明天!
秦天,我相信:你不是一个遇到困难就逃避、就认输的人,而是能勇敢地面对,并且战胜它的坚强的女孩!我们要用一颗微笑的心面对袭来的风风雨雨!你一定能成功的!
祝:
笑口常开学习进步
勇往直前超越自己
你的伙伴:
20xx年5月20日
给同学们的一封信4
亲爱的同学们:
你们好!
你知道我是谁吗?对了,我就是你们曾经的好朋友――文明。为什么说是曾经的好朋友呢?因为啊,现在的许多同学都不喜欢我了,把我给抛弃了。变得出口就是脏话,就是恶语。
我还记得我以前的小主人是一个讲文明的学生。有一次,他看见一位同学在骂人,他连忙上去制止。并教育那名同学:同学之间应该互相帮助,互相关爱。是不可以对自己的同学不友好的。那位同学脸立刻变得红极了,对我的小主人说:“恩,我会改的,不去骂同学们了。”我看见了这一幕,高兴极了,心想:我的主人真是一个讲文明的好孩子。
可是,可是,曾经的他已经不在了。如今,他变成了一个满口脏话的孩子,什么样的脏话都能骂出口。他成了同学们的厌恶。为什么会这样呢?就是因为他把我――文明给扔了。
我望着以前的他,看见现在的他,我的.眼泪就忍不住“哗哗”地流了下来。
同学们,你们千万不要做一个不讲文明的学生啊!要知道,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒啊!一个不讲文明的人,是会成为大家都讨厌的人的。礼貌和文明是人类共处的金钥匙。只有拥有这把金钥匙,你才能和别人共同相处!
亡羊补牢,未时不晚。希望你们能够早日向恶语告别,早日把我――文明给找回来把!
文明
20xx.3.28
给同学们的一封信5
亲爱的同学们,你们好吗?
好久不见了啊,现在是放暑假时,你们玩得好吗?谢谢你们陪我度过了小学六年生活,让我懂得了帮助,让我懂得了友谊,让我懂得了团结。而现在我很想恋你们,想恋你们的欢声笑语,想恋你们的自信满满。
记得在一次拔河比赛中,我们用尽吃奶的力气,获得了全年级第一名。其实,我们的第一名也不是这么容易拿到的,是因为团结,在拔河时,甚至有些同学的'手刮破了,脚擦破了,也不放弃,最后,我们才赢得了第一名。这个第一名不是普普通通的第一名,它是我们团结的象征,永不放弃的象征。
同学们,祝你们暑假玩得开心,学习要认真,送你们一句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
你们的小学同学:xx
20xx年xx月xx日
给同学们的一封信6
亲爱的同学们:
你们好!
请允许我现在占用你们一点时间。一年前,我们来到这个班,加入这个集体,里面掺杂着陌生的恐惧。我非常感谢上帝让我们同为一个班,让我们共同分享幸福和痛苦。
还记得吗,在篮球比赛时,大家共同努力。男生在球场上挥汗如雨,如同草原上奔驰的骏马。女生在旁边加油,全神贯注得观察着球场的局势。最后,我们理所当然的'取得好成绩。
还记得吗,在考试前,因为我不想输给其他班,大家都非常努力,当遇到不懂的问题时,大家总是共同解决。
可是那段时间却好像一去不复返。现在男女同学之间好象有一道屏障。男同学总是排斥女同学,当女同学要表演时,男同学总是嘘声一片;女同学总是称男同学的声音为“鸭公嗓”。
怎么回这样呢,似乎一切都错了。我们相处的时间并不多,我们不久将步入初三,很快又毕业。我们的相遇如同一场烟花,匆匆的邂逅,又匆匆的离别。我们不曾留下什么。我们有的只是那永恒般的,又似瞬间的回忆。所以我不想我们的回忆是支离破碎的。
同学们,让我们抿开那道屏障。和谐,快乐的相处,一同创造我们美好的未来,留下鲜活的回忆。让我们一起把那些变成永恒吧。
同学们,现在是白骨精打回原形的时刻――12点整。你们一定还在睡梦中吧。呵,我是多么想窥看一下你们可爱的脸庞啊,清原谅我的自私。
再见!
xxx
年月日
给同学们的一封信7
亲爱的同学们:
你们好。当你们打开这封信的时候,你们在文字的那端朗读,我在文字的这端凝望……
庚子鼠年初春,我们没有如约相遇在书声琅琅的校园中。电波成了我们之间的桥梁。你们在彼岸听,我在此岸讲。我们之间这样学习、互动、成长。我们都深知这是暂时的,祖国母亲只是生病了。我们以这样的方式祈祷她早日康健。之后,我们就可以回归正常的学习和生活中。
“天下兴亡,匹夫有责”。面对祖国遭遇的灾情,作为你们的朋友,我想和你们说说心里话。
我们必须有敬畏心。生而为人,道义是人之为人的根本。唯有敬畏,方有所畏,有所不畏。我们因每一束花开,而感叹生命的轮回之美,尊重每一种生物的客观存在。我们因一次任务没有完成,而立下“今日事,今日毕”的誓言,珍惜宝贵的时间。用自己的一举一动加持幼弱,反抗欺凌。我们节约每一滴水,每一度电,不随意践踏任何一种生命,遵循人类作为大千世界的一份子的庄重承诺。
知识和技能之于人类犹如阳光和雨露之于万物。固然不可或缺,却亦不是灵丹妙药。在苍茫人海中,我们任何人都必须守住底线,敬畏规则,踏实做人,勤勉做事,恪守本分,尽职尽责。世界万物方可各行其道,有序运转,和谐共存。
我们应该怀感恩心。感谢自然界中的一草一木,是它们点缀了我们的生存环境。感谢大千世界中的每一粒粮食,是它们满足了我们的温饱之需。感谢我们的父母、老师和朋友,是他们在我们成长的'漫长岁月中,不断地为我们“修剪”,丰盈我们的精神世界。从此,我们懂得了“衣食足而知荣辱,仓禀实而知礼节”。慢慢成长为有原则、有情怀、懂感恩、有担当的大写的人。
我们应该有担当心。每一个人都有自己的使命。每个个体保质保量地完成当天的学习,负责任地做好每一天的工作,就是对自己担当。今天,我们每一个人认真地学习,是为了明天更好地学习;今天,我们每一个人努力地工作,是为了明天更好地工作;今天,我们每一个人勤奋地读书,是为了明天我们的子孙后代能够更好地读书!每一个人都是一张网,这张网是以敬畏为底色,以感恩为丝线,以担当为银针。今日,恪尽职守对自己负责,他日,兼济天下对他人担当。如此,我们大写的人类的情怀之光,方可普照万物,普度众生!
同学们:灾难有时是必要的。凡大千世界,万物皆有生长之道。生与死,兴与衰,自有其规律。我们坚信人在经受灾难之后,会懂得自强自救!
纸短情长,就此搁笔。期待我们相见在美丽的校园,你们笑靥如花!
恭祝你们及家人:安康顺遂!
你们的朋友:南海丹
20xx年3月24日
给同学们的一封信8
亲爱的同学们:
朱自清在《匆匆》中写道:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。可是有一样东东西,来无影去无踪,无论你是谁都阻挡不了他匆匆前进的脚步,从你的面前,或慢慢流逝,或一闪而过,它就是时间。
古往今来,多少文人骚客,一边叹息,一边留下关于它的佳句。朝看东流水,暮看日西坠。一日就这么过去了。有的人,浪费了今天,错过了明天,等待着后天。就像白头翁一样,白了头一事无成。有的'人以时间为生命,抓住今天,把握明天,拼搏后天。就像王安石,欧阳修一样,珍惜时间,名垂青史。珍惜时间的人等于延长了生命,浪费时间的人等于缩短了生命。
记得文学家鲁迅先生说过:浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。是啊!鲁迅就是一个惜时如命的人,他将别人喝咖啡的时间都用在了写作上,一生写出了影响几代中国人的作品,被毛主席称之为第二个圣人,被后世子孙所敬仰。
大家都知道士别三日当刮目相待,这个成语的来历,讲的是三国时期,东吴大将吕蒙,只爱砍砍杀杀,战场上勇猛无比,不爱读书。国主孙权有一次在殿前开会,就批评了他。散会后吕蒙回家闭门三天,苦读书籍。三日后见孙权,谈吐文雅,妙语如珠。孙权大惊曰:士别三日当刮目相待。从此吕蒙更加努力成为一个智勇双全的将军。苏轼的爸爸苏洵,27岁时才和儿子苏轼、苏辙一块读书,每日争分夺秒,苦读至深夜,儿子们长大后父子三人去应试,都考中。在文学造诣上,唐宋八大家,苏家父子占了三人。
还有一个人叫周处,周处年少时,无恶不作,横行乡里。当时村子里有三害,一是恶虎,二是蛟龙,三是周处,这三害中。乡亲们最痛恨的就是周处,有一日有一个胆大的人,激将周处说你那么厉害,敢不敢把蛟龙老虎除了呢?
周处独自上山经过三天三夜射杀了猛虎,又下到深谭中徒手杀死了蛟龙。人们猜想这货不是被老虎咬死,就是被蛟龙吃了,总之不希望他活着回来,结果他活着回来了,乡亲们见了他更害怕了,每个人见了他,就远远的躲着他,几个月过去了,周处明白了,原来人们怕他的原因,是说他比老虎蛟龙还可恶呀。自此,周处发奋读书,一日三省吾身,最后成为一个智勇双全的大将军。
是啊,学习对一个人来说太重要了,古有头悬梁的孙敬,锥刺股的苏秦;凿壁偷光的匡衡,囊萤的车胤,映雪的孙康。他们在读书上都下尽功夫,苍天不负有心人,有的成了学问家,有的拜了宰相。
作为少年的我们,知道一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴的古训;知道少壮不努力老大徒伤悲的名言;我们还知道明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎的悔恨,那么我们还有什么理由不珍惜时间呢?我们还有什么理由,不努力拼搏呢?
xxx
日期:
给同学们的一封信9
亲爱的同学们:
今天我想和大家分享一个关于“梦想”的故事,英国皮特小学的一个名叫布罗迪的退休教师,在布满尘埃的阁楼上整理旧物时,发现了一沓发黄的旧练习册。它们是皮特金幼儿园某班31个孩子的习作。他根本没有想到,这些作文竟然躲过了战火的浩劫,在阁楼上躺了50年。
作文的题目是《未来的我是---》。自然,31个孩子有31个梦想,对未来的想象无不写得美丽如画:有当总统的,有当大臣的,有当驯狗师的,有当领航员的,有当王妃的……每一篇作文都昭示着一个如花的美梦。
布罗迪突发奇想:把这些本子发回这些学生的手中,让他们看看自己是否实现了50年前的梦想。他在报纸上刊登了一则启事,不久,一封封带着问候、带着对自己童年梦想好奇的回信送到了布罗迪的手中,他们中有功成名就的学者、企业家、官员,更多的是平平凡凡的普通人。
一年过去了,布罗迪手中只剩下盲童戴维·布伦基特的作文本,他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣,他认为,在英国历史上还没有盲人进入内阁的先例,他要创造历史。正当布罗迪猜测着各种可能,满怀遗憾地准备把作文本送进一家私人博物馆时,他意外地收到英国教育大臣的来信,信中的内容让他大吃一惊,而且感动万分。
信中说:那个叫戴维的就是我,感谢您还为我保存着儿时的梦想。因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑海里,没有一天放弃过。50年过去了,可以说,我已实现了当初的梦想。今天,我还想通过这封信告诉我其他的30位同学,只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝,成功总有一天会出现在你的面前。
在上一封信中,我要同学规划自己的人生目标,不知你们的目标是什么?有没有把它们分解成具体的阶段性的目标,没有觉得坚持不下去的情况。
接下来我就重点谈谈如何进行职业生涯规划:用SWOT分析法分析个人职业生涯规划:S代表strength(优势):清晰地知道自己的优势是什么?
W代表weakness(弱势):弱势是自己的短处,更要清晰的知道;
O代表opportunity(机会):机会分析是关键因素;T代表threat(威胁):威胁。
SWOT分析是检查你的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。如你对自己做个细致的SWOT分析,那么,你会很明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里,并且你会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。
一般来说,设计自己的职业生涯时在进行SWOT分析时,应遵循以下四个步骤:
一、评估自己的优势和劣势
优势分析:1.你学了什么。2.你曾经做过什么。3.最成功的是什么。
劣势分析:1.性格的弱点。2.经验或经历中所欠缺的方面。3.最失败的是什么。
自我认识一定要全面、客观、深刻,绝不能规避缺点和短处。“当局者迷,旁观者清”,尽量多参考父母、同学、朋友、师长等的意见,力争对自我有一个全面的认识。
二、找出你的职业机遇和威胁
机遇分析:有人说,在机会面前有五种人:第一种人创造机会,第二种人寻找机会,第三种人等待机会,第四种人错过机会,第五种人漠视机会。我们如果做不了第一种人,至少也要主动去寻找机会。如果我不善于创造机会,那我们一定要善于抓住身边的机会,不可让机会从指尖流走。
挑战(威胁)分析:除了机遇,在这个社会中,我们也会面对各种各样的挑战和威胁。这些因素包括:所学专业过时或不符合社会的需要、面对有更优的'技能和更丰富的知识及更多的实践经验竞争者、公司不雇用你这个专业的人等等。
对于这些挑战,我们不能采取一味的回避的态度,或者自怨自艾,抱怨就更不好了,因为我们不能让社会适应你,只能改变自己,提高自己去适应社会的能力,通过努力把挑战转化为一种内在的动力。这样,我们才能避免不利的影响,在困境中脱颖而出,寻求发展和成功。
三、提纲式地列出今后你的职业目标
仔细地对自己做一个“SWOT分析”评估,列出你从学校毕业后最想实现的四至五个职业目标。这些目标可以包括:你想从事哪一种职业,将管理多少人,或者希望自己拿到的薪水属哪一级别。请时刻记住:必须竭尽所能地发挥出自己的优势,使之与行业提供的工作机会完满匹配。
四、提纲式地列出一份今后的职业行动计划
这一步主要涉及到一些具体的东西。请你拟出一份实现上述第三步列出的每一目标的行动计划,并且详细地说明为了实现每一目标,你要做的每一件事,何时完成这些事。
最后,祝同学们学习进步!
给同学们的一封信10
亲爱的北京同学们:
你们好!
我先自我介绍一下吧。我是福建省福州市鼓楼第一中心小学五年四班的学生叶**。
最近是元宵节,我就向你们介绍一下我们福州元宵节热闹非凡的南后街吧。
南后街有三个坊七个巷,分别是:三坊有衣锦坊、文儒坊、光禄坊,七巷有杨桥巷、郎官巷、安民巷、黄巷、塔巷、宫巷、吉庇巷。三坊七巷地处福州市中心,总占地面积38.35公顷,里面走出的名人不计其数,最著名的`有:林则徐、林长民、林觉民、冰心等。走进三坊七巷,处处可感受到古朴典雅的气息,坊巷纵横,石板铺地;白墙瓦屋,曲线山墙、布局严谨,匠艺奇巧,这些景色一定会激发你的想象力。看着各种古老的建筑,幻想着数千年前三坊七巷的繁华,喝着一杯饮料,真是一种享受。
现在。白天,人来人往,各种叫卖声此起彼伏,热闹非凡;晚上,各式各样的花灯吸引着你的目光,其中,有荷花造型的,有走马灯的,还有灯笼、水果、各种动画人物造型的等等,真是应有尽有,数都数不清。
走到南后街门口,石门上方烫金的“南后街”三个大字在热烈欢迎你的到来。走到街上脚下花纹奇特的地板砖让你思绪万千;黄墙黑瓦的建筑使你时刻感受到它的古朴。南后街上的商店琳琅满目,让你眼花缭乱。我看,就算是灶王爷也抵挡不住诱惑,也会进去吃一会。
这就是我们福州。你们也介绍一下你们那儿的名胜吧,期待你们的回信哦。
祝:
学习进步,身体健康,更上一层楼。
给同学们的一封信11
亲爱的孩子们:
你们好!
最近一直在思索着,想给你们和你们的爸爸妈妈各写一封信。想来想去,还是先给你们写吧,此时映入我脑海的是你们一张张可爱的正在逐渐“成熟”的小脸。
时间过得真快呀,转眼间,你们已经是四年级的学生了。而老师也与你们相处了三年多的时间,在人生的旅途中,我们能一起走过这么多的美好时光,我觉得我们真有缘分呀!作为老师,首先我应该谢谢你们,我很庆幸自己遇上了一群可爱、真诚、善良、上进的你们。在我脑海里总有许多难忘的画面:课堂上我们一起努力,春秋游时我们一起快乐出发…..还有你们回报老师的有一篇精彩的日记,一份份工整的作业,一次次优秀的成绩……老师记得,在学校的书写比赛中,获得一等奖的是我们班的孩子,现场习作比赛,最优秀的也是我们班的,期中,期末考试中最突出的还是你们。老师还记得,在教师节的时候,你们递过来的一束束鲜花,一声声祝福,圣诞节时,你们送来的一张张贺卡,一份份祝福…回想起这些,我的心里总是涌起一阵阵感动,你们的许多表现让我体会到只有老师才能感受到的幸福感。因此,在这里,我要真诚地对你们说声谢谢,谢谢你们,孩子们。
在相处的日子里,我发觉你们许多的优点,但同时也发现了你们的一些不足,孩子们,不知道你们听到过这样一句话没有?“爱之深,责之切。”因为你们还是小孩子,有时候对学习没有持之以恒的耐心,课堂上不能专心地听讲,甚至“开小差”,更有些同学因为贪玩,因为磨蹭,因为懒惰也影响了作业的质量,影响了学习的成绩。为此,老师还批评过你们。尤其是一部分反复“出情况”的同学,老师批评的语气甚至重了些,希望你们谅解。也许很多同学感觉到我对你们太严格了!可你们知道吗?没有老师不爱自己的学生的,我多么希望你们能够坚持良好的学习习惯,认真听讲,认真完成作业,我多么希望与大家一道辛苦奋斗下去,为你们的将来打好坚实的基础!如果我有做错的地方,希望大家能够谅解!
孩子们,你是否设身处地地想过老师都为你们做了些什么!知道吗?当我有时给你们批改作业一低下头就是一两个小时,再抬起头的`时候,常常累得腰酸背痛,常常下班了,我还在办公室里批改着你们的作业,有时也会想不批改作业,可我一想到你们看到你们辛苦半天的作业得不到老师的认可时那种失望的表情,我又在心里对自己说:要坚持!为了提高你们的习作能力,我让你们坚持写日记,让你们多阅读多摘抄,让你们积累每天婷婷和茗月为我们摘选的内容,让你们背诵诗词,这一切都希望你们的语文学习能力能够一天比一天强。可有些孩子不明白,还怨恨老师,为什么总是布置写日记,为什么要有作业,为什么要有考试?孩子们,假如没有学习要求,你对自我也松懈学习,试想想,长大以后的你们会怎么样呢?拿什么来回报养育你的父母亲呢?
此时我正坐在办公室给你们写这封信,天气严寒,你们应该都在家了吧?写这封信就是想告诉你们,让你们明白,在你们身上汇聚了多少关切的目光,要知道有多少人对你们寄予了无限的期望,所以你们只有选择拼搏,选择坚强。有这样一句话和你们共勉:“拼搏着,你就快乐着。”当然,学习生活是艰苦的,是枯燥的,要拼搏,就要有一颗火热的心,从小就要有一个远大的理想,有了希望才会有拼搏奋斗的动力。孩子们,加油吧!在不久我们即将迎来期末考试,真心希望我们全体47个努力拼搏,谁也不掉队,人人争取考好成绩,考出自己最佳水平,加油加油!!
祝你们
安全、进步、健康、快乐!
吴老师
给同学们的一封信12
致亲爱的高中同学们:
你可以喜欢某位同学的古怪精灵,但请不要喜欢古怪精灵的某同学,你可以喜欢某个女生的人淡如菊、热情似火,但请你不要喜欢人淡如菊、热情似火的某个女生,你可以喜欢一切美好的品性,在这些喜欢中,不断修正完善你找老婆的标准,但请不要让别人的青春为你的不理智买单。
之所以说不理智,因为爱情,它就像一棵小树,他的成长需要阳光,雨露,肥沃的土壤,精心的呵护,而这些,身为高中生的你根本给不起。因为他的经济基础不是金钱,而是时间和精力。如果你是一个有责任感的人,不用我说,你也知道,高中三年你的时间和精力应该投资到哪里,就算你已经有十足的把握进入心仪的大学,你能确保你不会影响到对方的人生轨迹?你能确保,你给她的就是她想要的人生?
我对爱的理解就是,爱一定要促进彼此的成长,要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”,使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情,而遗憾的错过了人生应有的高度,那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。
14年的教学生涯,10年的班主任经历,看过太多的遗憾,爱情偶尔就像强心剂,会让两个人的成绩在短时间精进一下,但昙花一现是必然的,因为情绪的不稳定,心智的不成熟,最终都很难在学业上有好的结果,最可怕的是,当年向全世界宣战一般的感情斗志,基本在一个高三暑假就灰飞烟灭,让人倍感没劲。所以,我对于班里所谓“早恋”的学生,基本不管,不给你创造来劲的机会,但我会告诉所有的任课老师,这个人,不要管了,因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了,值得关注的学生太多了,不要在他们身上浪费精力,别怪老师残忍,你选择了爱情的'甜蜜,就必须承担所有的后果,这个世界是守恒的,有得有失不是一句空话。
曾经有学生开玩笑的跟我说过,老师,房子车子票子,我父母都给我准备好了,我现在就缺一媳妇。我告诉他,你缺的不是媳妇,是脑子。一个真正有质量的姑娘,不会因为你父母的慷慨跟你走,因为吃人家嘴短,拿人家手短,不是两个人奋斗所得,低眉顺眼的小媳妇不好当;如果她就是冲这些东西去的,那就更没有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父辈去了,爱情面前,物种都不是问题,更何况年龄?什么都有了,比什么都没有更可怕,父母给了你一个更高的平台,实际上是加大了你奋斗的难度,你需要付出更多的努力,做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签,这比白手起家难多了,你应该比一般人更有危机感才对,还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟?还不赶紧闭嘴收声,加倍努力?
爱情,对于高中生,就像是一件太过昂贵的奢侈品,给不起,也要不起。不是因为“万恶”的高考,也不是因为中国人太多,竞争太激烈。其实大家应该感谢高考,给你一个自我成长,自我证明的机会。从小到大,很多大事你说了不算,但从高考开始,你的人生真的开始由你做主。大学是什么?我的理解,大学就是给你一个安全的地方,让你再慢慢的长大,让你用四年的时间认清你到底想要的是什么?你要成为一个什么样的人,走什么样的路?这真的是谈人生谈理想的地方,那你说这个地方重不重要?不同的大学会带你走不同的人生之路,看得到的是找工作的难易,看不到的是文化的熏陶,价值观的引领,人生轨迹的确立。真的看到,很多学生的人生,就是从大学开始截然不同。
曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟,几年不到就产生天壤之别,你甘心吗?想想你的初中、小学同学,一定有了你感觉奋力追赶也很难追上的人,也一定有拼尽全力也追不上你的人,大学,会将这种差距变成人生质的差别。
所以,再怎么努力也不为过,你还舍得将时间和精力侧漏?!
给同学们的一封信13
亲爱的同学们:
大家好!
很高兴明天就能和你们见面了,时间过得真快,两个月的暑假生活过去了,你们过得好吗?大家一定学了不少知识吧!
这个暑假里,我可是过得挺好的哦!我每天都安排得挺充实的,早晨起来时,我经常和妈妈到东湖公园去晨练,回家后稍微做一点作业,到了下午,有时和爸爸妈妈还有同学们去游泳或去溜冰,如果没人肯陪我玩,我只好自己看看电视、玩玩电脑游戏,傍晚,在爸妈的陪伴下,出去散步。
除了在家里玩,我还经常去外地游玩哩!我去安溪姑姑家住了一星期,我对那里的山山水水都充满了好奇,姐姐还带我到溪里捉鱼摸虾,吃着具有农家风味的`菜,我感到非常开心;我去了厦门,在那里我领略到了鼓浪屿的美景,在那漆黑的夜晚,我和妈妈在海边散步,浪花轻轻地瘙痒着我的脚丫,好舒服啊!晚上躺在床上,听着窗外“呼呼”作响的海风和船舶“嘀嘀”的汽笛声,我睡得很香很香;我还和爸爸去了永春老家,我看到了那满圆的柑橘和树上那些活泼可爱的小鸟,我真是好高兴啊,那里空气清新,而且又很凉快,让人神清气爽。在那里,让我感到山里人是那样淳朴、善良和热情,我在那儿过得好开心。
同学们,新学期已经开始了,我们已经是毕业班的学生了,面对着相对繁重的学业,我们应该全身心投入到学习中去,放下那颗爱玩的心,在即将离开母校的最后一年里好好学习,报答父母和老师对我们的期望,也给母校留下美好的印象。
新学期,新愿望,不知大家在这新的学年里有什么愿望,我希望自己能在这一学期里发奋读书,取得一个好成绩,考进一所理想的中学,同学们我们来个比赛好吗?看谁考得最好。
时间不早了,就写到这里。
祝:
身体健康!
学习进步!
郑龙城
XX/8/29
给同学们的一封信14
亲爱的同学们:
你们好!
当你们收到这封信时,我和你们一样,都是临近毕业的大孩子,低年级学生的'大哥哥和大姐姐了。在我们相处的五年时光中,你们用关心和热情使我逐渐融入到这个充满温馨和谐的5班。在这里,我们互相帮助,团结友爱,共同建造了一架友谊的桥梁。你们就如同我的亲人,彼此都分不开。
有一次上语文课,我忘记带笔袋,正好老师让我们做新课作业,正当我筹措不安之时,好几个同学都向我伸出援助之手,及时地帮我解开燃眉之急,我既兴奋又感动。心想:以后同学们有困难我也要尽力帮助他们。
“同学们之间总是有竞争的,学习是最主要的”。可每当我在学习上遇到不懂得问题时,你们总是会及时帮我分析指导,就像个称职的小老师,在你们的悉心辅导下,我的成绩得到了很大提升。
千言万语尽在感激之中,你们是我此生最难忘的人,你们是我学到了很多,也成熟了许多。如果有下辈子我还和你们做朋友。
祝愿你们永远健康、开心!
崔xx
20xx年4月6日
给同学们的一封信15
亲爱的同学们!
我觉得已尽力了,付出那么多,没有收获,拾不到温情,觉得心已经冷。每个星期坚持给你们上课,很多人都不来,让我看不到希望,自觉力不从心,似乎陷入一个泥潭,难以拔出。
回首这段时间,过得很快,一转眼一年又过去半年。我们国学班,无偿为同学们补课,无偿传授中华古代经典,不收取任何费用,只需同学们认真听,认真作笔记。有所感悟,补充同学们人生缺失的部分知识。我们以培养人才,弘扬传统文化为宗旨,已有一年,以前效果很好,也得到学校的好评,老师们有信心,同学们也很有激情,学得很努力。
随着时间的推移,光阴一寸寸溜走。夏天又到,我们的同学开始懒惰,开始懈怠,对自己不负责,自甘堕落,或是沉迷于网络,或是闲逛于山间。不声不响走出校门,忘记了老师在教室等着他们归来,等着传播中国最灿烂的文化。一切看来,终于懂得,同学们越来越懒散,越来越沉默,是不尊重老师的付出,不尊重老师的尊严。一个人,一个社会,假如连基本的尊敬也没有,那它会发展好吗?人间有太多不平等,权利不平等,财富不平等,单知识能力额不平等,是同学们最大的损失。老师上课很辛苦,又备课,又查找资料,彻夜无眠。可是现在,同学们有事不请假,太过随意,想不来就不来,想不出现就不出现。有事不来就不来,从不跟老师和负责的同学说一声,这让我很心寒。
我知道有时候同学们确实有事,各种活动,各种学业,各种花前月下。而且会有很多同学有事,做自己喜欢的游戏,看电影,玩微信,在女生楼下大叫。你们不来,不给老师讲,哪怕一个信息,一个电话,或者同学讲一下也可以。当空闲时,挑个时间和老师聊聊就可以了,那样老师会感到安慰,做的事值得,不负众望。可是就这样闷不吭声,静悄悄离去,静悄悄逃走,导致其他来的同学和老师很败兴,上课没有积极性,如海水一般,清淡无奇,很是怕人。
我知道,一部分同学在坚持,认真听课,积极发言。我觉得这个班如果解散,很是可惜,对有些同学说是一个损失,一个无法寻找的损失。看着他们渴望知识的眼神,渴望老师安慰的脸庞,我的心开始颤动,我觉得我得坚持下去,无论前途多么迷茫,多么曲折,多么难以坚持,我都要挺下去,相信不久的未来,将会看到希望的曙光。
经过一段时间交流,我也思考很多。如果同学们要解散,我将会很伤心,感觉没有成就感,做一件事而中途崩溃。其实我只不过是主持,充当一个讲师。如果这个班解散,那对我没有一点损失,只是舍不得同学们,我还不用操这份心,为国学的事到处奔波。我们老师基本上都是义务劳动的,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。每次都是我出面请老师来讲课,费劲口舌,笑脸露尽。结果却是这个样子,稀稀疏疏的.人影,对着我沉默不语,我不知道是什么让我们的距离如此陌生,我不知道是什么让你们对知识如此抛弃。
前途是光明的,道路是曲折的。正如一个人不能两次同时踏入一条河一般。如果有什么问题,遇到什么困难,同学们可以跟我讲,我会悉心解答,如果看不到我,可以跟上课老师说,我们的佛学老师是张老师,论语学说是余老师,庄子是扶老师。只要有理由,很好解决,老师并不是无情的人,国学就是教人明事理,懂道德,知天下事,识古今乐趣,因此,你们有话要大胆说出来,不要憋在心中。
为了国学社能有一个好的未来,好的前途,能够学以致用,走出校园,教化更多人,启迪更多人。让我们一起努力,一起奋斗,坚持听课,团结一致,不早退,不缺课,做一个文明的国学爱好者。
作者:郭华
日期:20xx年6月14日
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