给同学的一封信[集合13篇]
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信是生活中常用的一种文体。写起信来就毫无头绪?以下是小编整理的给同学的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。
给同学的一封信 篇1
亲爱的同学:
你好!
我是瑞安市实验小学五(6)班的薛词涵。虽然我们不认识彼此,但我们仍然可以通过写信的方式与对方建立联系。但愿我寄出信后,你也能很快地给我回信。
我们都有一个共同喜爱的老师——祝捷老师。她曾经教过你们,她告许我们,我们要向你们学习。早上一起来,来到教室,总会有一杯是散发着热气腾腾的的茶发在讲台桌上,不像我们,只顾着埋头写作业,竟然把敬爱的祝老师给忘了!而且,她还说,你们很能干,学习又好,又能主动帮父母做家务活,很值得我们学习。
祝老师还告诉我们,你们班的人大都不是本地人,那你的家乡在那里?有什美丽的景色?我真的很想知道,希望你在来信中告诉我。
我是身在福中不知福,爸爸妈妈买了一大堆书给我,要求我看,可我却不要看。不过现在好了,我已经爱上了这些小家伙。沈石溪的书十分迷人,他会在一个个小故事里告诉你不知道的知识:羊不是温柔天使,盘羊群中,身强力壮的公盘羊常常为了年轻貌美的母盘羊用头上锋利的角斗得昏天地暗。浪不是从呱呱落地就爱上屠杀,屠杀是他们满足肚子的一种需求。如果让他们吃草,它们短小的肠会吸收不了草的纤维,从而失去营养死去。它会让我们知道很多知识呢!如果你想看,请你在来信中告诉我,我会寄给你,那你有什么好看的书呢?在来信中交流交流吧!
因为我长得不像爸爸,也不像妈妈,所以他们经常说我是从垃圾堆里捡来的或者从马桶里捡来的,这令我很伤心。
我有一项强项,那就是书法。不过这不是我的爱好,我的`爱好是画画,不是从低年级学起,而是一下子学高级!第一节课我画的十分差,但第二节课是模仿一张照片画,模仿是我的强项,我就一下子画的有模有样,有明有暗,颜色有深有浅,老师啧啧赞叹我进步快,也增加了我的信心,可当我的画技高峰时,妈妈不让我学了,于是我从最高峰落到了低谷。没办法,我只好坚持我的强项——书法。
如果有机会的话,请你到我家里玩。盼望你早日回信,成为我第一个笔友。
祝你
学习顺利,身体健康!
给同学的一封信 篇2
王虹小同学:
你的来信我已经收到了,读完你的来信,我也为你的处境而难过,不过我相信读完我的.信你一定会开心起来的。
你说得对,参加同学的生日聚会本来是一件令人快乐的事,现在怎么会变成让同学们疏远你的原因呢?让我们先从自身找找原因。
给同学的一封信 篇3
亲爱的三班同学:
你好!
我是五班的周子涵。我平时喜欢读书,不知道你喜不喜欢读书?学校的读书节快到了,我推荐你一本我最近爱不释手的书,书名是《昆虫记》。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,也是一根不朽的著作,它不仅是一部文学巨著,还是一本科学百科。
《昆虫记》一共有十卷本,两三百万字,它详细描述了昆虫们生育、劳作、狩猎、婚嫁和死亡。法布尔不仅把许多科学的昆虫知识融入其中,还用故事来呈现昆虫的世界,把自己对人生感悟、对生命的`尊重写进书中,极具文学色彩。作者法布尔还被提名过诺贝尔文学奖呢,要知道诺贝尔文学奖可是全世界文学界最高的奖项哦!
在这本书中,法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,不顾危险捕捉黄蜂,大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据。法布尔并非像罗列实验室的实验过程那样枯燥地描写,而是像讲一个个语言生动、引人入胜的故事……
比如,有很多昆虫会装死,它们为什么要装死?它们又是如何装死的?有的昆虫会结婚,而且还有它们的婚俗……你觉得奇怪吗?如果想知道为什么,我建议你去读一下我推荐的《昆虫记》。
如果你读了这本书,你不仅能学到很多昆虫知识,而且有可能,出于好奇,你也会像作者那样仔细地去观察周围的昆虫。
如果你真的读了这本书我推荐的《昆虫记》,希望我们能一起交流一下。
祝
身体健康!学习进步!
四(5)班 XXX
20xx年11月11日
给同学的一封信 篇4
亲爱的同学们:
大家好!
不知道收到这封信的时候,你们正在做什么:在上课,在做操,还是在校园里快乐玩耍呢?童年是多么美好的一段时光,也是求知的宝贵阶段,不管你们目前所处的环境如何,千万记得每天要抽出时间来,多读书,读好书,多思考哦。
我们是来自南京的`江苏凤凰少年儿童出版社的叔叔阿姨们,这个包裹里有适合女孩子看的小花仙仙子童话书、魔法故事书;有男孩子比较感兴趣的赛尔号官方年鉴、对战剧场等;也有适合大家一起看的“讲不完的经典”系列、“中华原创绘本大系”,希望大家喜欢哦。
特别要送给五年级的李若男同学“教室十日谈·爆笑校园漫画”系列,希望你能在幽默的漫画中找到乐观,找到快乐;送给四年级的张志强同学“赛尔号精灵对战剧场”系列,希望你能在里边找到勇敢,找到神奇;送给五年级的叶志鹏同学和万伟林同学“赛尔号精灵大全集1-2”,希望你们可以一起交流,在动漫的世界里找到自信,找到坚强;送给六年级的张志鹏同学“赛尔号官方年鉴”,希望你以后也可以创造一个很受人喜欢的儿童虚拟社区哦;送给班长徐佳佳同学一套“小花仙仙子童话书”,希望喜欢画画的你,有一天可以画出最美丽的花仙子漫画。
还有一些适合放在图书馆的书,有“讲不完的经典”系列、“中华原创绘本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列,都是编辑老师精心为小读者们挑选的,希望大家可以喜欢。读书贵在思考,同时也别忘了和同学们一起分享你喜欢的好书哦。
祝大家在未来的暑假中开心快乐!
来自江苏凤凰少年儿童出版社的问候
20xx年6月23日
给同学的一封信 篇5
各位同学,很高兴又一次和大家见面了。
本学期我们的课程是《英语视听说1》,希望我能够尽我的所能给大家以帮助和提高。
我们本学期将结合视听和口语练习,以主题为单元进行听说学习。本学期的主题都是与大家生活息息相关的,如住房,交友,饮食,节日等等,相信大家一定会觉得有趣和有话可讲,从而激发参与学习的热情。
咱们大多数同学都是一边工作一边学习,相信大家一定克服了许多的困难。我们的视听课是一门场景性非常强的课程,如果来现场学习效果一定会更好,我们每位同学也有更多的机会来张口用英语来交流,我们课堂的气氛也一定更加开心和活跃,大家的收获也一定越大。所以希望同学们在工作允许的情况下能尽量来教室学习,促使自己用英语交流,也感受课堂学习的轻松气氛。
祝大家在我这门课都能有所收获和提高,我也非常愿意帮助大家解决学习中的困难。希望在这门课结束的`时候,每位同学都觉得没有浪费宝贵的时间,也发现咱们课上所学的东西能真正为你所用。
新学期愉快!
给同学的一封信 篇6
亲爱的徐荣恒:
你好!
看到你每天的表现,我是哭笑不得。
徐荣恒,你笨吗?当然不是。你不奋斗,你不用心吗?显然是的。
你必须要改掉你说“贱话”的毛病。不然你以后,就铁定没朋友了。因为你一说话,别人就感到十分反感。但是,如果你改掉这个坏毛病,说话方式再微微加上点自嘲,你的'处境就会比现在好上数倍。
还有就是你以后千万别再抄我作业了。你知道上个学期为什么考得那么不好吗?是因为你整天抄我的作业,每次考试的时候,都抄我答案,使你产生了依赖性,才导致了你的失败,预判了你的失败。徐荣恒,最后一个学期了,你再不努力,就后悔莫及了!你如果想让自己永远都抬不起头的话,你就继续自甘坠落吧!你如果想让自己拔得头筹的话,你就必须从现在开始奋斗,不会的,虚心向别人请教,你就一定会完美逆袭的。
重生吧,徐荣恒!奋斗吧,徐荣恒!
祝你:
“洗心革面”,重新出发!
你的同学:石煜
20xx年3月19日
给同学的一封信 篇7
同学们:
你们好!
首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了,期间你们有喜悦也有焦虑,有成功也有失败。我想对你们说,这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们,需有效规避教学中的常见问题,尽快成长为一名合格的教师。为此,我给你们提出以下希望:
第一,把握教姿教态,注重常规教学环节
教师是课堂的焦点,一个不熟悉讲台活动的人,在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱,这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是,死盯着教材教案,不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯,讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外,新教师还要做到,板书要快速与合理、美观而整洁,课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练,同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。
新教师一般刚从学生阶段走过来,长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由,在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如,对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重,导致课堂混乱,而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上,课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件,活跃时可以活跃,但该严肃的时候必须严肃,否则不只是害了学生,最终会还害苦自己,因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。
新教师在上课时,因为缺乏教育教学经验,不知道教学重点和教学难点,所以在教学中易犯平均用力的错误,导致自己教得很累,学生学得更累,但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师,以减少自己摸索的时间,二要多与学生接触和交流,了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学,三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书,弄清楚教学重点和规律,以教学突出重点、突破学习难点。
第二,冲破自我封闭,主动适应学生
目前,你们的人际关系处于起步阶段,一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外,与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少,并且同类心态人员在一起长时间交流,容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以,新教师需要自己勇敢接触老教师群体,特别是任教班的班主任。同时,与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话,还可以主动接触学校业务骨干,对于教育和教学工作非常有发言权,他们的建议和意见往往含金量很高。
你们的教学艺术相对缺乏,一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生,没有比较合适的激励学生的技巧,语言上缺乏变化,形式上比较单一,同时对于学生的心态把握不准。在这些方面,一般需要新教师了解班级文化和习惯,在生活中多询问同事,了解其他人调动学生积极性的方式。同时,要注意多与学生个别谈话,了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬,但切忌表扬过多、过滥,那样容易让学生没有成就感。
要注意调整好自己的心态,不能去埋怨学生的基础,而是要主动去适应学生。在走上讲台后,新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照,认定学生的基础很差,不但埋怨学生,甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道,教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的.教学思维对待学生,对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术,要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距,调整好自身的心态,多深入学生心理,塑造好自身的人格魅力,不提高自己的专业能力,以工作的艺术教育学生。
第三,走出教条理解,立足学生实践
在顶岗之前,你们曾学习了相关的教育教学理论,于是在实践中往往未经思考就一一照搬,结果不但达不到目的,反而引起混乱。所谓兵无常法,水无定势,每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围,没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中,必须要勤于思考,深刻理解环境、对象和内容之后,再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论,既是教育理论的不幸,也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学,以防拉开与学生的心理距离,加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌,新教师必须深入学生生活,理解学生所处的文化生活环境,成为学生文化中的一分子,而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授,由浅入深,由易到难,这样不但会降低教育难度,还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己,这是一个合格乃至教师的基本前提。
第四,听从各项指挥,注意自身安全
顶岗实习是咱校的一项宏伟工程,目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师,希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排,积极完成各项任务。
虽然把安全放在第四条,但其实它是非常重要的。因为,它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了,重点说说缓解师生矛盾冲突,树立自身威信的方法:
1、老师平时要多和学生交流,让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱,让学生感觉你是在为他好,而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃,语气不要过于激烈,让学生感到他确实是错了,不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩,立了以后坚持执行,久而久之,学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行,错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止,鲜明地表态,不允许这种事情发生,之后要了解情况,再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西,特别是手机等贵重物品,教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处,当着学生的面把暂存起来,下课后还给学生。
…….
具体问题具体解决吧,相信你们能够总结出更多、更好的办法。
同学们,你们待学习的东西很多,课业压力也较大,就先谈这些吧。过些时间,我亲自去看望你们。
祝大家:
工作顺利,身体健康,心情快乐!
给同学的一封信 篇8
×××:
你好!
还在生我的气吗?
从前咱俩多么要好!我们又是邻居,又是同班,一起上学,一起回家,一起作业,一起游戏,真是形影不离。真没想到,为了一件小事,竟然闹得形同陌路。
如果没有那架小飞机多好,我们就不会闹别扭了。
那是爸爸送给我的生日礼物。它漂亮、轻盈、灵敏,飞在天上像个小天使,我简直爱不释手,你也很为我高兴。看到你那羡慕的眼神,作为最好的朋友,我怎能不借给你玩呢?谁知它却从高空重重摔下,变成了一堆零件。
对不起。你真诚地向我道歉。
对不起这三个字就能让它复原吗?我心里的怒火一下子烧了起来,用力推你一下,气冲冲地走了。
如果第二天我接受你的礼物多好,我们也许就会和好如初。
这些都是我最喜欢的,你随便挑一件做生日礼物,剩下的也借给你玩。你带了一大包东西来找我,想补偿我。
你是多么大方,可我却毫不领情,把你的东西随手给摔了一地。
从此咱俩就成了路人。
如果我们晚点毕业多好,我们也许还有机会重归于好。
拍毕业照那天,咱俩高中生作文的远远的,相互躲避对方的目光。我真想走近向你道歉,可是既怕被你白眼,又怕丢面子,我们就这样带着怨恨上了不同的`中学。
昨天,爸爸向朋友借了一辆自行车,驮着我去玩,却把车子摔坏了。我们忐忑不安地去换车子,朋友却大方地说:没事,没事,只是个意外而已。我一下子明白了一个道理----与友情相比,再贵重的东西又值得什么呢?
如果我早点明白这个道理,多好!
今天我又拿起了毕业照,看着你我相互漠视的眼神,心里感到一阵阵愧疚、一阵阵难过。我在照片背后下了一句话:度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
春节我会去看你,到时候我们再照张像吧,要笑得真诚灿烂。
祝友谊地久天长!
你最好的朋友:xx
给同学的一封信 篇9
杨林俊同学:
今年五月份在爱心包裹的活动中,结识了你,不知你现在过得好吗?我想请你寒假到我的家乡----张家港来玩。
我的家乡位于长江中下游,是个美丽的小城。它是全国文明卫生城市。大街上,每个角落都干干净净的,毫无纸屑。即使你深入小巷,一眼望去,还是非常整洁。这里的人们已经养成了良好的习惯,很讲卫生。乱扔垃圾、乱吐痰、乱扔烟头的事情很少发生。公交车上让座的故事经常发生,老人还可以享受免费乘车待遇。
我的家乡经济发达,但景色也是极其优美的。城的东边是东渡苑,故称“黄泗浦”,这里是鉴真成功东渡出海的地方,精美的石雕仿佛在诉说着美丽的故事。城的东西两侧,梁丰生态园和暨阳湖像两颗璀璨的明珠遥相呼应。我的新家就位于暨阳湖边,有着美丽的金沙滩、仙境般的桃花岛,这里是散步、游玩、独家的绝妙去处。梁丰生态园是我们张家港市的一个奇迹,聪慧的人们在凌乱的旧河塘上建起了一座公园。一进入梁丰生态园,首先进入眼帘的是茂密的树林。进入其中,明镜般的湖面、高耸的喷泉和古旧的石拱桥相映成趣。如能乘着小船慢慢地绕湖一圈,那肯定别有一番风味。沙滩旁是儿童的天堂----海盗船,这艘船由迷宫、攀绳、小锁桥、滑梯、通话筒等刺激好玩的游戏组成,有意思极了。
步行街也是家乡的特色。据说,这还是全国最早的`步行街。经过多次改造后,现在的步行街已经今非昔比。街道两旁大厦鳞次栉比,老人悠闲地散着步,小孩顽皮地跑来跑去。你只要轻轻一闻,哇!一股香味扑鼻而来,这是手抓饼、奶茶等特色小吃发出的浓香,这香味足以让你馋得“口水直流三千尺”。步行街上雕塑成群,其中最令人感动的是这样一个雕像:一位年过六旬的老翁,正在那里盛豆花。雕像雕刻得栩栩如生,让人看了好像穿越了时光隧道来到了老翁的身边,正在品尝豆腐花呢!
听了我的介绍,你一定已经动心了吧!告诉你:我的家乡比我说得更美。快来吧!
祝你生活愉快,天天向上!
xxx
20xx年10月25日
给同学的一封信 篇10
致那个固执你:
还好吗?
“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”你总是把这样的话挂在嘴边,可遇到问题时,你是否真的有“退一步”呢?“是他的错!”“我没错!”这类话也似乎快成为你的口头禅了。
因为开学迟到,你只能乖乖地被老师分到仅有两个同学的餐桌上,其他的几个人都是“陌生人”。刚开始,你默默无闻,吃完打扫餐桌的时候也非常尽责,老师也曾对你有所夸奖。可没想到,只因为这样一件小事,你就“原形毕露”了。
那天晚上,劳累了一天,终于又要迎来同学们的天堂——学校餐厅。刚到餐厅,再加上今天吃的是人人喜爱的火腿卷,一排排队伍像脱缰的野马,潮水般像食堂进发,瞬间整个餐厅便被挤得水泄不通。终于,你费了九牛二虎之力,终于从人海中挤了出来。你坐在自己的位置上品味着这香喷喷的饭菜。
人海渐渐散去,吃完饭,就要打扫了。倒菜,端盆,擦桌……一系列的.过程完成之后就可以回去教室了。就在这时,你发现一个问题,自己精心呵护的火腿卷离奇消失了。要说是被人拿走了,首先怀疑的对象那就是另外的那几个“陌生人”,可现在人都散去,再去找到他已经没有太大意义,于是,为了报复那个人,你开始了你的“复仇计划”……
第二天清晨,小早读下课铃刚响你便急忙冲出教室,说去上厕所,不去吃饭了。别人也没有起疑心,毕竟上厕所很正常。可当我们到餐厅时,饭菜早就被动过了,一块块香喷喷的馒头也已经被撕得不成样子了。不用想,这一定是你做的,没事,只是第一次,别人没有来找你,幸运的你逃过了一劫。
午餐,可以说是一天中最重要的一顿饭,你没有逃避,和我们一起去吃饭了。本以为你会为此道歉,可你没有,吃饭过程中,你把一块又一块的肉都往自己碗里夹,别人要吃的时候,你还故意把餐盘往自己这拖,意思很明白:不要动!狼吞虎咽般地吃完后,便把碗一放,二话不说回去了。背后传来的也不过是一些人的小声嘀咕。
晚饭,你仍然没有手下留情,把路队规则抛到脑后,飞一般地冲向食堂。我们到的时候,餐桌上已经被倒满了稀饭,而你这个“罪犯”却不知去向。同一餐桌的另外几个人也忍不住了,把这件事告诉了食堂的老师,作为同班同学的我们知道,你不久后将要接受“正义的惩罚”了……
固执,可以说是一个优点,但没有宽容的插入就是一个缺点。就像一束花一样,即使再显眼的花,没有绿草的呵护,也只能维持一时。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”希望你可以真正地贯彻这句话,多一些宽容,多好!
祝你学业进步,国庆快乐!
此致
敬礼!
你的同学:
给同学的一封信 篇11
亲爱的黎志成同学:
你好!
我的名字叫尹常铸,来自湖北省咸宁市的一名五年级学生,我和你一样也是11岁。我非常想和你交朋友,因为我们可以在学习以及生活方面互相倾诉,你可以告诉我你的烦恼,我可以告诉你我的忧愁。让我们架起一座友谊之桥。在这之前,我先告诉你我的一些基本情况吧!
我是一个活泼好动的男孩,我的数学成绩很好,这次期末考了满分。英语成绩还不错,可唯独语文,总是不高于90分,大因为家都说我偏科,我能怎么办呢?因为在四年级下学期时,我的语文老师很幽默,同学们都说他是我们班的'“谐星”,然而现在换了一位老师,这位老师看起来总是那么严肃。这就是我偏科的原因,不知道你是否跟我一样,喜欢一个幽默的老师。
我喜欢下象棋,获得过三次冠军三月二十四号时,我要参加一个比赛,第的奖金是200元,希望你可以为我加油鼓劲,到时候我可以为你买文具了。好了,好了,就聊到这里了,你一定要和我回信哦!
祝:
学习进步,身体健康。
XXX
20xx年3月11日
给同学的一封信 篇12
亲爱的黄美琪:
你好!新的一学期开始了,你,还好吗?
你还记得我们的故事吗……第一次相遇,我们就成为了很好的闺蜜。你对我无话不谈,伤心的,开心点,委屈的,你都愿意同我诉说。天底下,还有哪个人比你更了解我?没有。
我记性不好,你总是提醒我别忘了英语作业,别忘了带伞。清晨的第一缕关心总是出自于你。没有文具时,我都不好意思借你的。可是你一看我那迷茫的`表情就很大方地把尺子,橡皮,铅笔借给我。三年如一日,从来没有怨言。那时候,我心头总是涌上一抹感激——有你,真好。
就这样,从一年级,二年级,三年级……一直到四年级,我们的友情就如同一丝丝红线,慢慢地,红线汇集成了红绳,你我已无可分离。
可是,正当这时,一把锋利的剪刀出现了,就几刀,剪短了我们的友谊……她如同一个千古罪人,就这样,一天一天地,你我远了,远了。我的欣好痛,好痛,就如同突然没了手足,我几度站在崩溃的边缘,但我不说。因为我不想让她笑我,说我是出于嫉妒……可我不是吗,是吗?是的,是嫉妒!
你忘了吗?在我无助时,轻声安慰的人是你;在我危难时,给予帮助的人是你。在高兴时,哭泣时陪我的人是你……是你,是你,还是你,难道你忘了吗?你不在陪伴我了,我只好每天想着我们过去的时候,过去你还在的时候……就这么想着,我忍不住得哭了起来。要知道,以前我一哭你就会安慰我的呀!
就这样,一份三年纯洁无暇的友谊不知被谁打破了,我又是痛,又是悲。曾经的“黄鹂白鹭”也不复存在。我不知道我做错了什么,为什么命运终究放不过我?
可是,正当我已经伤心欲绝的时候,更坏的消息来了——你转学了。
没有任何转告,我不知道你是否告诉了你的新姐妹,但我可以肯定,你从来没有告诉我,是对我说!是不是在你心里我连你的朋友都不如,所以你才会对我有所隐瞒?
我的心碎了,真的碎了。之前的一切仿佛都是假的,你真的把我当做过好姐妹吗?我的心不断地问自己,但我也不确定。为什么,一有新朋友你就不理我了?
我努力地使自己玩掉这一切。是的,我做不到!我只想要一个知心朋友,有这么难吗?何况我们做了三年的朋友,难道……这一切都是你骗我的?!我想要说,可是……我说不出口。既然你认为她比我好,那我就不打扰你们了。反正,反正……我一点都不在乎……不在乎,我不在乎……不!我一直在乎这一切,在乎着你,真的,我一直都喜欢你!
放心,我永远记得你,不管再过几年,不管再经历多少风雨。只要我见到你,你永远是我的朋友。我发誓!
此致
敬礼!
永远爱你的“白鹭”
20xx年11月3日
给同学的一封信 篇13
亲爱的三班同学:
你好!
我推荐时代广场的蟋蟀这本书给你,它有非常精致的封面。一枚金色的印章首先跳进你的眼睛,一圈麦克米伦世纪大奖小说典藏版金色字体在阳光下闪闪发光,亨利猫、蟋蟀柴斯特正全神贯注地听塔克老鼠在那里高谈阔论。要命的腊肠味道把柴斯特从野餐篮带到了纽约最繁华的时代广场地铁站,幸运的柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠,淳朴忠诚的亨利猫还有它的小主人玛利欧。天才的柴斯特用它美妙的音乐天赋汇回报了朋友们的深情厚谊并帮助玛利欧一家摆脱困境。同时,也是他自己成为全纽约最知名的演奏家。可是,出名之后的柴斯特常常想念以前在乡下的生活,最后,在朋友们的`理解和帮助下,他终于回到了自己深爱的、做梦也想着回去的故乡。
让我记忆深刻的是他做梦的时候,把一美元的纸币吃掉了一大半,被玛利欧的妈妈关进了笼子,老鼠塔克千方百计地为柴斯特想办法出主意营救他。最后,塔克老鼠拿出了他一生的积蓄来为柴斯特弥补过错,无私的友情是最美好的,是无法用金钱去衡量的。
还有就是柴斯特事业达到顶峰时,他竟然做出了一个隐退的重大决定,他要回到乡下,过以前那种平静淡泊的生活。他要把自己的歌声唱给他的小动物们听。这个决定,让塔克老鼠很不理解:好不容易盼来了大红大紫、出人头地的日子,怎么就放弃了呢?可朋友亨利猫却非常支持柴斯特的做法:他的一生是他自己的,我们就应该尊重他自己的选择,让他去选择他自己想做的事。如果成名只是让他觉得不自由、不快活的话,那成名又有什么意义呢?我觉得大人们应该少一点抱怨,要像柴斯特那样,心存感激,发现满足,不忘初心,做个快乐的,对社会有用的人就好了。
另外,这本书的插画是大名鼎鼎的盖斯·威廉姆斯配的图,细腻、形象、生动、迷人。
我推荐你去看这本书,他会让你发现一个纯碎、高尚的自己。
祝
学业进步
四(5)班陈XX
20xx年11月10日
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