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致高三老师的一封信
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你所见过的书信是什么样的呢？下面是小编收集整理的致高三老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
致高三老师的一封信1
周老师：
好久不见!不知您现在是否一切静好。这是我第一次为您写信，有点激动。有点难过。初中三年，很高兴能认识您这样和蔼可亲的老师。即使那时您已经不再教我历史了，您依然给我发提纲，发试卷。谢谢您三年以来的帮助，语言己无法表达我对您的感谢。
回望三年前，我是个什么都不懂的初一新生，来到这个陌生的地方，没有让我感到亲切的东西。那时的我，历史成绩非常差，考试总是不及格，直到您成为了我们班的'历史老师。起初，我觉得您确实比上位历史老师要好很多，因为您总是强调让我们对照PPT来画下知识点，但我并没有因此对历史感兴趣。真正使我感动的，是您说的一句话，也许您不会记得了，但我永远会记住。那依然是三年前的一节历史课，那时正值期未备考，您让我们在课堂上背提纲。课已至半，我与同桌正在相互提问，您走了过来，问我提纲上怎么不写姓名，搞丢了怎么办，我急忙回答：“写在反面呀!”您笑着看了一眼，又道：“还我和一个姓呢!好好背，加油，争取考个高分。”言语虽朴素，但依旧打动了我。让我觉得，连老师都相信我，就像世间的花儿都开了一般，静谧美好。但那次期末依旧没有及格，我其实伤心了很久，因为我真的背了，而且我写的时候觉得题也并不是很难。可是怎么仍然没有及格。但从七下以后，我的历史成绩就一直呈上升状态，有时也能考前几名。
所以，这一切都要感谢您。不是亲人，胜似亲人。我也早就把您当作我的亲人了，请您相信我，待我学成归来，我一定好好感谢您，一定要等我!
可是，现在的我很迷茫，我不知道该如何去高效学习。每天那么累却学不好，考不好。数学就像是一座大山，死死地压着我，我真的不知道该怎么办。如果可以，我希望您可以过一段时间便通过QQ或微信开导我一下。因为您的开导对我真得很有用。寒假那天，您在QQ上对我进行了打气，那晚我感觉特别有劲，就感觉开窍了一样，背得特别顺，记得也快。
其实现在发现以前的自己特别幼稚，做了很多不合适的事情，现在也醒悟了。其实我觉得，这就是成长吧，有时一瞬间的回首，便学会成长!
现在的我，不会再是曾经那个爱哭爱闹的初中女孩了，我已经成长为一名合格的高中生，一个二中学子。一个学期，不长不短，但走得很艰难，未来二年，不长不短，我只会前进，不会后退。我会学会”在什么地方说什么话，在什么时候做什么事，在什么环节悟什么道。”
见字如面，愿君安好!
最后，真诚地献上一句：“谢谢您，周老师，您是我一辈子的老师。”
写信人：
时间：
致高三老师的一封信2
三年时光匆匆而过，一路走来，非常感谢大家的支持与配合！
中国著名心理学专家、博导王极盛，对进入北大的51名高考状元的调查研究得出结论，在影响高考成功的20项因素中，居前四位的分别是考场心态、考前心态、学习方法、学习基础。故让学生在考前、考场上保持好的心态，减轻压力，心理流畅最为重要。
高考在即，面对大家可能存在的困惑、疑虑，学校想给大家提供些建议：
一、要情绪稳定。家长情绪稳定对孩子心态稳定起很重要的作用。家长情绪稳定，通过感染、暗示等心理机制有助于孩子情绪稳定。家长情绪不稳定，心情紧张必然会感染孩子，使孩子本来在关键时期情绪易波动的情况下，加重心理的紧张。因此，考前家长不仅不要说引起孩子紧张的话，而且在表情上、行为上要做到尊重孩子，要以平常心对待高考。该干什么干什么，有利于孩子以平常心参加考试。
二、要情绪愉快。家长在考前情绪愉快，使家庭充满一种宽松、愉快、友好的气氛，这样对孩子会产生积极的心理影响。家长情绪愉快，对高考充满信心，也必然会感染孩子，强化孩子对高考的信心。
三、要告诉孩子，只要尽力就行了。考前对孩子不要提什么要求，不要定孩子每门考试分数指标，不要再提要上什么样的大学。这样减少了来自家庭的心理压力，学生能轻松上考场，对高考等闲视之，自然发挥得心应手。
四、要注意饮食。考前家长千万不要给孩子大鱼大肉、各种保健品等狂补，就同平时一样；否则，只能烘托一种紧张气氛。平时吃什么就吃什么，营养足够了，不要在高考期间搞特殊。家长重点搞好饮食卫生，饮食清淡，不吃生冷食品，不吃冰冻水果，确保孩子不发生肠胃疾病，使孩子体力充沛，精神饱满去应考。
五、要为孩子创作安静、舒适的就餐氛围。不要在吃饭时问孩子考试的事，考什么题，答对多少，哪些没答对等，哪怕是轻轻地、看似不经意地问；坚持做到考一门放一门的原则，考后坚决不提，以保障孩子有一个轻松的就餐环境，使孩子有食欲，吃得消化，保证有足够的营养，也不会影响孩子的情绪。
六、考前对孩子的学习作必要的.监督，绝不放任自流。考前轻松地看点基础知识，做点简单的训练题目是非常必要的；否则会手生，进入考场很难快速进入状态。
七、要做好必要的督促。考前家长应该要对考生考试用品、证件等作必要的督促、检查，对赶赴考点的时间作必要的提醒，以免发生意外。
八、高考时走读生家长要不要接送，请尊重孩子意愿。高考是孩子自己的事，上考场更是孩子的事，孩子不愿意家长硬要送只会增加孩子的心理压力。
九、不要让孩子打破平时的生活规律。高考前及考试期间不一定要早睡觉，因人而宜。大部分同学应和平时一样，打破自己的生活规律反而不好。早睡反而睡不着，就急，就越不容易入眠； 或者早睡很早又醒了，考试时就会昏昏欲睡。一切都顺其自然，不要人为制造高考气氛，给孩子增加压力。高考时也不要多睡，多睡也不一定好。另外高考时如果没睡好也不要担心，睡不好，考生白天考试不会有睡意。实践证明：睡不好对考试的直接影响很小，只是心理作用较大，自己认为没睡好，影响了发挥。但作为家长自己一定要在早晨或午睡时定好闹钟，不要出现意外而导致迟到。
十、要和孩子一起树立坚持意识，坚持到底，才能最后胜利。爱迪生曾说过：“很多生活中的失败，是因为人们没有认识到，他们放弃努力时，距离成功是多么近。”我们的口号是：“欢欢喜喜，坚持到底！”
十一、要注意路途安全，每场考试前要留给路途上足够的时间（其实近的话电瓶车最能准确计算时间），要慢开车以确保交通安全，万一出现问题迅速打110或求助警察，不要紧张，因为学校留了足够的到考点时间。开车接送孩子的家长一定要考虑到路况因素，尽量留足提前量。
家长朋友们，希望我们的建议，能给您带来一点儿启发，从而给考生创造一个愉快、和谐的高考环境。在我们的共同努力下，孩子们从期末到一模再到二模，一步一个台阶，已经取得了长足的进步；在大家一如继往地关爱、呵护下，相信我们的孩子，一定能笑到最后，取得成功！
相聚是一种缘分，愿我们珍惜这份感情。
无论何时、何地，当我们相聚时，都能自豪的说：“我是田中人！”
致高三老师的一封信3
亲爱的高三老师：
您好!
秋送爽，丹桂飘香。在这孕育希望和收获的季节里，你们辛勤耕耘在三尺讲台，为高三、为高河中学的发展做出了巨大的贡献，我们高三年级组代表学校、家长和学生向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
高考离我们越来越近，而20xx年的高考对我们高河中学来说尤为重要，因为我们太需要为新生的省示范高中提升人气了。尽管我们面临着重重的困难，尽管我们的压力极其巨大，但艰难中我们决不能退缩。高河中学钟灵毓秀，人杰地灵，在历史上是璀璨夺目的，就是现在也依然光芒四射，前几届同仁，奋力拼搏，不辱使命;现在，所有人都把目光盯在我们身上。本届高考质量，既关系到学校的地位和形象，又关系到学校的生存和发展;既关系到老师们的切身利益，又关系到广大考生的前途和命运，我们肩上的担子太重了，我们不能存在任何侥幸心理，我们更不能有任何闪失。
拿破仑说过，艰难之时就是离成功不远之日。面对形势，我们就象一条在激流险滩中逆流而上的航船，不进则退，不进则败。一年一度的高考，学校输不起，学生输不起，我们高三全体教师也输不起，职业让我们承载着学生的命运，承载着学校的兴衰荣辱，我们必须勇敢地接受挑战，振奋精神，知难而进，科学拼搏。我们相信，学生永远不会忘记老师无私的奉献，学校会铭记老师倾心的付出，社会也一定不会忘记你们呕心沥血的努力。
在向高考冲刺的关键时刻，高三年级组期盼大家客观分析困难和挑战，明确目标和任务，进一步增强使命感和责任感，求真务实，严谨勤奋，抓好高三教学工作。同时高三年级组也提请你们努力做好四件事：
一、坚定目标，增强信心。我们要坚持正确的舆论导向，克服盲目悲观的思想，坚信一份努力一份收获。只要我们破釜沉舟，背水一战，相信这一届是大有希望的。
二、勤奋严谨，扎实工作。各位老师要恪尽职守，备好课、上好课、不迟到不早退，向课堂要效益，坚持早晚辅导，认真批阅作业和试卷，以勤补拙。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，教师的勤奋严谨，才能带来学生自信和成绩的提高。为人师表，榜样的.力量是无穷的。
三、促进学生，创设氛围。教师要关注学生的成长，关爱学生，多鼓励，多促进，多引导，耐心地为学生答疑解惑，努力激发学生的学习热情，创造良好的学习氛围。
四、抓重点，抓苗子，要成效。高三老师应熟悉学生的学习状况，抓住苗子，带动后进，突出重点，有的放矢。设定可以达到的目标，并督促落实，不放弃任何为学生争分的机会，确保出成果，出人才。
汪国真说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，路就在我们脚下，请记住：精神成就事业，态度决定一切。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，只要我们咬紧牙关，有不服输的骨气和奋发进取的豪气，我们就一定会不负众望，再创佳绩。相信自己，我们其实是最棒的，相信自己，20xx年高考，我们一定不会让大家失望。
最后再一次向您致以忠心的感谢，并祝您身体健康，工作愉快，家庭幸福!祝高河中学20xx年高考取得辉煌成就。
写信人：
时间：
致高三老师的一封信4
亲爱的老师们
你们好!
也许在将来的某一天，我们也会成为一种同事关系，这是我以前梦想的一个职业，也是在我看来最踏实稳定的一个职业。选择教育不知道是对还是错，但是我现在不得不佩服你们的不容易，看来以前我对小学老师是一种错误的认识。在以前，我认为，小学老师肯定比高中和初中老师悠闲，原因是，孩子们都怕老师，老师说一，不敢说二。但是这几天的我最终的出来一个结论，根本不是这样的。我真的理解了你们的辛苦，与内心的世界。
自从上了大学后，一直就想找兼职，与自己的专业还相匹配的。但是大一一年几乎没有合适的。就在这几天，我看到了一个托管班的.消息，和舍友去了。起初我是带六年级的小朋友的，他们六个虽然话有点多，但是你说几句，很听话，自己也知道要写作业。但是没有意料到的是，我周六去带了一下二年级的孩子的英语。看着那些可爱的孩子，我的心里暖暖的。根本没法去给她们发脾气，但是到了课堂上，我也不知道怎么，他们不仅仅话很多，而且一个招惹一个，还有的居然不读，也不去写，你说他的时候，他还顶嘴。我也不知道这是个什么情况。不知道是被这群孩子气到了还是怎么了，我的头一整天是昏昏的，不知道怎么了，真的很是难受。
有的时候，我突然觉得对于小学生，那些不听话的孩子，还真的要用武力解决，不然他们真的不把你放在眼里，我真的是体会到了这种感觉。
小学老师真的不容易，以前感觉老师可威风了，现在觉得，一切都很难，我也不知道以后的我会面临什么样的工作，但是现在真的是一言难尽。
对所有的小学老师说句，老师们，你们辛苦了。谢谢一路有你们。
写信人：
时间：
致高三老师的一封信5
亲爱的老师：
你好!
时光飞逝，在这个秋天可可的季节里。转眼时间已快接近尾声。面对时间的流逝，有人欢喜有人忧，欢喜的人儿认为可以离开读书的这个校园，他们没有尝尽外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飞出去。忧愁的人儿认为出去必须面临着人生中的第一个问题，那便是——找工作，找一份属于自己合适的工作那是一个不好找的事情。两者都是每个面临毕业的人都会想到的问题，而我却属于后者，我担心外面的世界没有校园的单纯，我担心的都有种种的原因。
回首往日，在这个学期里，我认真的做好自己，把该学的知识努力学到，并且参加学校的组织。我懂得必须努力才能为将来赢取更好的机会，我想让我自己将来不后悔，等将来回想起来，便会觉得自己曾经努力过。不管结果好与否。在这次期中期间，在你的这门课程中，我考了一个非常不好的分数，我虽为我的分数感到羞愧，但我可以问心无愧的说，这是我自己的分数，不是从别人那里获取得来的，只怪自己没有复习好漏掉这一门。语文老师说，作弊可以毁掉一个人以后的前程与品质。从这句话中，我听懂里面涵义。那不是自己本身的东西，而是从别人那里复制后粘贴过来的。
老师，你知道吗?这个学期中真的过得很充实，有欢乐的时候也有努力的'时候。该笑的时候笑，该努力的时候努力，我不知道别人是否和我一样有这样的想法，但在我看来，那是快乐的。我本来是不读的，别人跟我说来与不来都是多余的，但你却说，在没找到自己合适的工作前来读书还是有用的，这个年龄还是读书的时候，确实，以后要认真工作的时间还很长。每件事只要用心去做，往往结果都是不一样的，我认为这只是我人生中开始学习到的一小部分，还有更多的知识等我去开掘。趁现在还年轻，该努力的努力，改疯狂就疯狂。做好自己。我的下个目标就是大专证和初级会计师证。老师，我一定会更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于蓝而胜于蓝”。
最后，感谢你一路陪伴我们走过最后这学期和带着我们该玩的时候玩该学习的时候学习。在此，我将万般的敬意和深深祝福编织成文字，带着我的虔诚——给你鞠躬。
祝你身体健康工作顺利
写信人：
时间：
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