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给老师的一封信

时间:2023-09-14 13:13:34 书信 我要投稿

给老师的一封信(优秀13篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信有助于增进人与人之间的交流。那么你知道一封好的书信该怎么写吗?以下是小编收集整理的给老师的一封信,欢迎大家分享。

给老师的一封信(优秀13篇)

  给老师的一封信 篇1

李老师:

  您好!

  前几天,我从班主任那里领来了一份奖品,起先我莫名其妙,但当我看到证书上的题目时,我就想,一定是您给我投上去的。

  我的成长中,没有太多的上天的恩赐,但我的尊严被小心地呵护着,我的错误被广泛地包容着,我的城站路的后面,有太多关注的眼睛,被太多温暖的手扶持着。我觉得,我受到了太多人性的关怀与爱。这令我感动和感激。

  现在的学习任务很重,我在整日无休止的题目中度过,似乎已失去了对文字的敏感与独特的爱。但是,来自您和来自他人的鼓励与关注,又让我觉得,我必须要继续发展自己,继续提高自己,不能想放弃就真的放弃。当我收到奖品的一刹,我就有一股冲动,我觉得必须维系某种东西,必须坚持,而且,不是被动。

  如果您想了解我现在的写作,我很愧疚。已经有一段时间,我的文章极其乏味,没有感情;而且,为了分数,我学会了内敛自己。不过,我对高中作文有了一定的认识,它除了内敛外,更需要凝练,需要内涵。我只是褪化了自己,却没有发展自己。

  我们程老师告诉我们,您是一个很爱文字的`人,这让我觉得您比一般的领导更平和。我知道自己的能力还很薄弱,自己的认识还很肤浅,还是少不了造作,还是在故作深沉。关于社会关于人生,我的认识还局限于理想模式。我还有很多很多待提高的地方,也有很多很多缺陷。

  当我忽视,或者说淡忘了往日对文字的热爱的时候,来自您和其他恩师们的鼓舞让我觉得放弃是一种罪过,是对自己的放纵和对以前努力的否定,更是懦弱和无知。

  如果我还能坚持,我一定会坚持。我不允许自己有任何功利的目的,而只是作为少年时最美好的梦,来延续。

  好了,就到这里吧。

  祝:身体健康

  工作顺利

  xxx

  20xx年xx月xx日

  给老师的一封信 篇2

敬爱的曾老师:

  您好!不知道您现在恢复得怎么样了?眼睛还怕光吗?头还那么疼吗?您能不能坐起来了?能吃得下更多营养品而不再靠打点滴喝稀饭来维持呢?。。。。。。曾老师,您那张白得像纸一样的脸时时浮现在我的眼前,我多么希望它能立刻红润起来啊!您不知道我们是多么想念您!真想飞到您的身边,哪怕只是为您唱首歌,看着您安然入睡,我也会开心一些。

  那天第一节课就是您的语文课,可是我们左等右等都不见您的身影,要知道您可从来不迟到的,这是怎么了?就在我们胡乱猜疑时,江校长公布了意想不到的答案。顿时,教室里像炸开了锅,大家都说那个卡车司机竟敢去撞我们的老师太不像话了!老师伤着哪里?严不严重?在哪家医院?有的说:“我要带一束鲜花给曾老师,让她心情舒畅!”有的说:“我要带好多营养品,让曾老师吃下病就好了!”还有的说:“我要给曾老师讲好听的故事,她一高兴,就跟我们回来了!”。但江校长说:曾老师需要安静,我们不能去吵着她,只能分批去。于是,我就期盼着轮到我去的那一天。

  终于可以看到我亲爱的曾老师了,我包里有一张精心制作的小卡片,我的手紧紧捏着都出了汗。我们七人安安静静地排列在病床前,都不敢喘气。我有种想哭的`冲动,因为您看上去好可怜:您有气无力地躺在床上根本不能动弹,那床显得特别大,两大瓶吊水正缓慢地滴着,苍白的脸就跟床单一样,太阳穴上肿起一个大包,一只胳膊挡在眯着的眼睛前(您的眼睛见到光就疼)极力地想看到我们,却很吃力。当您终于看到是您心爱的学生时,您嘴里便喃喃地重复着:“卷子、改错。”每说一个字都是那么地吃力。我真想大声地说:“曾老师,您别说了,我们懂!我们一定不辜负您的希望!”最终我们默默地退出了病房。

  曾老师,您赶紧好起来吧,您一定要好起来!因为您舍不得我们,我们更离不开您!!!祝您早日康复!永远健康!!永远美丽!!!

  爱您的学生:张川

  给老师的一封信 篇3

亲爱的周老师:

  现在我特别珍惜和您在一起的时光,因为再过一个多月,我就要离开母校,离开你那温暖、充实的课堂了。老人们常说:教小升初年段的老师,可以让他们一辈子也不会忘记。经历其中,确实如此。

  周老师,您还记得那一次次的作文展吗?我以前并不喜欢写作,甚至不喜欢上无聊的语文课,一次次的作文展示让我渐渐喜欢上了写作。也是您在课堂上向我们展示的充实感让我喜欢上了您的语文课。

  记得您第一次为我们举办的作文展主题是过年习俗,在寒假开学后几天就展出了,同学们都很感动,因为我们知道,把我们粗糙的作文设计成那么精美的作品版面,您该是付出了多少休息时间和精力啊!没想到的是我竟然也有两篇作文上展板了,于是我连忙跑去看,结果发现有好多地方被您修改成了优美的句子。我顿时意识到了自己的水平,但是您还是给了我展出的机会,这让我有点难为情。过了几个星期,您说我们601又争取到了一次汇展的.机会。那天我回到家,先认认真真地写好作文,发给了您。可是您还是帮我修改了一些地方,但比上次少了很多。经过这两次的作文展出,我也渐渐爱上了写作。这几天我们在创作同学录,里面也有几篇习作,周老师,这几篇作文我一定会好好写的。

  老师,您还记得您上的每一节语文课吗?您的语文课是那么充实。记得有几节课,您给我们分析作文,当同学们读完一篇又一篇的文章时,您总会给我们讲好多小故事,让我们听得有说有笑,津津有味。也是这样使我越来越喜欢上您的语文课了。

  周老师,这些事您肯定不会忘记,因为您对我们班做任何事都是用心的,如果长大以后可以再有机会相见的话,我一定要以真成绩来回报您,让您不对我失望。老师,您对我的教诲我不会忘,您对我的引导我不会忘,您送我们去初中我不会忘,我更不会忘记您在我心中播下文学的种子。

  祝您

  青春常在,万事如意!

  您的学生:赵瑜萌

  20xx年5月12日

  给老师的一封信 篇4

亲爱的老师:

  我站在窗前,风又从我耳边吹过,我痴痴地看正在无忧无虑玩耍的孩童,此时此刻,我回想起自己已经走出母校时的不舍和当时回首往事的忧伤。我曾经也如这孩童这般快乐过,可是直到现在我才明白,回想起您才是我最快乐的事情。

  “在忙碌的时候不防抽五分钟清洗一下大脑,不要让自己失望。”世界上最快乐的事莫过于老师的叮咛与教诲。老师,现在回想起您的经典名句是不是太晚了?

  我想起了毕业时您为我们发毕业证书的情景,您既有喜悦,又有无奈和不舍。老师,我们都明白您的良苦用心,为我们毕业了有所成就而感到开心,又为我们毕业了将永远离开母校而感到遗憾。其实我们也有不舍,可是这小学的一切都像是一场梦,当梦醒要告别时,才懂得留恋与珍惜。

  又是一个毕业季,到了下一年的秋天,这里的一切都是老样子,只不过,教堂里坐的不再是我们,我们即将步入初中,而您却永远是我们那个金秋时笑着欢迎我们的老师。

  老师,您很不容易,用汗水在教室里撒下片片光阴,粉笔记写时光,您那大大的眼睛里透着春的温情,夏的宁静,秋的清爽,冬的凝重。我们明白您的良苦用心,可是有些事情我们是必须要说再见的,或许这一次的分离就是为了下一次的精彩相遇,我想我们会再见的。

  毕业了,您拿着“三好学生”的奖状走到我面前,我接过这张奖状。无意间碰到了您的手,您又把手紧张地收回去,我明明感觉到了那双苍白而冰冷的手,却不敢相信那是平常上课的笑口常开的老师。老师一个逃避的眼神就让我明白了那确确实实是老师的'手……

  毕业了,当我走出母校时,我就应该明白,这是我最后一次进入母校的大门了,而如今的我却再也没有时间去看那停留着我六年同忆的小学和保留我一年回忆的老师。

  老师,我感谢你!感谢您的教导,感谢您的陪伴,感谢您为我们的付出!

  此致

敬礼!

  您的学生:臧可涵

  20xx年xx月xx日

  给老师的一封信 篇5

老师:

  在我们学校所组织的这次感恩活动中,我想借此表达一下我对于您的感激之情。

  虽然您不是我们的班主任,却也十分地关心我们。记得去年的时候,我因感冒总是咳嗽不止,您让我中午到办公室里去吃药。您专门为我倒上一杯水,我真的很感动。是的,在我的`记忆里,从来都没有一个老师像您这样关心我,当时的情形直到现在都还历历在目。

  老师,您还记得吗?您曾对我开玩笑说:“咱写的字是不是太像小孩子的字了?”于是您便让我开始练字,可是至今我都没有听您的,总觉得没空儿。不过老师,我会练的。也不知道是您说烦了还是没什么别的原因,您现在也不再说这话了,不过我已将您当初对我的叮咛记在心里了。

  在很多的人看来,我的学习成绩还算可以,可是我却一个没有自信的人。有一次,您把我叫到办公室,说如果您有事的话就让我替您来讲课。当时我听了之后着实吓了一跳,我真的很怀疑自己的能力能否胜任。而您却鼓励我说一定要善于把握机会,在班里树立自己的威信。还说您以前的一个学生曾经替您讲了一个月的课,让我很是佩服。于是我便答应了,也终于找回了一些自信。是的,我会做好的!

  其实您在刚教我的时候,我并不怎么喜欢您,还在日记中对您评头论足,也不知怎么地被您给看到了。可是您看了之后不但没有生气,还鼓励我以后继续给您提意见和建议。我想,您的这种虚怀若谷的思想品质,真的很值得我们去学习。

  还记得我有几次试没有考好,您鼓励我说从哪儿跌倒的就应该再从哪儿爬起来,吸取教训,继续前进。我想我以后不会再让您失望的。老师,请相信我!

  老师,我在最后再向您说一句虽然很土却是我的心里话:“老师,谢谢您!”

  祝:工作顺利!

您的学生:

xxx

日期:20xx年xx月xx日

  给老师的一封信 篇6

老师:

  最近还好吗?我想,你现在一定在为你甜蜜的负担忙前忙后吧。不要太劳累噢!你放心,在你分身乏术之际,我们决不再上房揭瓦,让你闹心。

  在我心里,我们之间的距离,应该比您要近,所以我省去了尊敬二字,愿那恩重如山的情谊能以哥们代之。

  古语云:千里马常有,而伯乐不常有。遇到你之前,我这匹自诩的千里马,斗志已在一次次的打击之下溃不成军,前路迷茫之际,你出现在我的生命里,让我感受到习习凉风的软秋夜星空的亮,这在被人遗忘的角落是看不到的。于是,我重整旗鼓,只为着一个目的:不给你丢脸。

  然而,在我向这个目标奋起直追时,我再一次摔得一塌糊涂。委屈、悔恨、自责,你全盘接受,坚定、信任、鼓励,你无私赠予。下次再来!我拭泪,点头,爬起来,向前起。终于相信,我的每一步,都有你的目光,在左右。

  后来,果如你所说,天道酬勤,我不再是拖后腿的角色,当你看到我的试卷时,我真的有说不出的成就感。一切的阴霾,都在你赞许的`目光中瞬间冲散,阳光的味道,那么美好。于是,我给自己定立了一个更高远的目标;要给你长脸。

  如今的我,正努力在这条道路奋斗。相信,你一定看得到我的成长吧。其实,在你关注我的同时,我也在注视着你,你的指头上总是裹着粉笔屑,你的嗓子不太好,你在给我们训话时,总喜欢摆弄粉笔盒,你在胃痛到不行时,仍然坚持将课上完,额上的冷汗分明可见

  我在这里要表达什么呢?崇敬、钦佩、赞美,抑或感激,总之,知遇之恩,教导之情,没齿难忘。是你让我在失意时再次昂首,是你令我在得意时百尺竿头。我会铭记这旅程的点点滴滴,别人问时,我会说:你是好老师,遇见你,真好!

  好人,一生平安,好老师,更应身体健康,合家幸福。

  学生:涂文文

  给老师的一封信 篇7

尊敬的吕老师:

  你好!

  吕老师我是一个英语非常差的学生,刚开学我有点不适应这个新来的英语老师,当在上您的一节课时您就非常严厉的说我的课堂不可以有一点声音,而让您认识我的原因,是因为我课堂不听讲,而后来因为一件事让我觉得这个老师好凶,让我一看到英语课就不想上,而每次我只要没带你要讲的东西你就罚我,可到了后面我不知道为什么就特别喜欢您的英语课了,可能是因为你后来少罚我了,我也觉得您的英语课非常有趣,所以后面我一看到英语这两个字就非常开心,就会很期待您这节课要讲什么,可您的英语课一被换了,我就会很难过。

  后来吕老师您也开始对我这个英语差的学生有了信任,也开始每节课都很关注我,而且也会派人检查我的作业,吕老师你是个非常负责的老师,你会关注我们每个人的学习,也会经常鼓励我们,就比如说,我的演讲比赛就算我知道我自己的'演讲说的非常差,可您也会在课堂上表扬我,这也让我这英语差,也非常害怕老师的我对您吕老师有了信任,我现在课本剧找不到组,我也会求助于您,吕老师我现在很喜欢很喜欢您这有趣又很生动的英语课,也很喜欢您本人,我觉得这是我从未有过的快乐,也是我从未有过的喜欢,吕老师我会努力加油学英语的哦!

  吕老师记得有一次考试因为我的一个包,所以桌子没到墙,我的同学陈梓欣就说我炒她的,她告诉您这件事,可您也是站在我这边您说:“不会的,紫希不会这样。”那一刻我知道您对我有了很大的信任而因为梓欣这句话我也哭了,可我定下心来继续考试,吕老师谢谢您,其实您也有这温柔的一面,而吕老师您是我见过最漂亮的老师。吕老师祝您永远都这么漂亮美丽,也祝您永远18岁。

  祝

  工作顺利!

  您的学生xxx

  20xx年12月16日

  给老师的一封信 篇8

敬爱的郭老师:

  您好!

  在一年一度的中秋节和教师节即将来临之际,让这封信带去我对您的祝福与问候!

  记得一年前、我即将上四年级的那个暑假,听说我们班会换一个年轻的新班主任,我的心里顿时充满了无比的期待、希望新老师能为我们班带来新的活力。光阴似箭、日月如梭,转眼间,我们就升上了五年级,曾经懵懂无知、淘气调皮的低年级“小屁孩”,个个都成长为老师和家长心目中活泼懂事、积极进取的“小星星”。在过去的一年里,我们班级不断地获得各种新的荣誉,更多的同学得到了学校“三星学生评价体系”的褒奖,教室里每天充满了欢乐的笑声,同学们变得更加勤奋与自律。老师,我想对您说,这一年来,您辛苦了!

  是您耐心告诉我们对与错、教导我们应该怎样做人;是您引导教育淘气的同学成为遵守课堂纪律的好学生;是您每天不辞辛苦地工作着,不断地给我们传授丰富的知识、教给我们良好的学习习惯;是您让我这个曾经寡言少语的小孩变成积极发言、勇于担当的阳光少年。您像园丁一样辛勤地给我们“浇水施肥”,让我们快乐地“开花结果”;您对我们孜孜不倦的.教诲就像和煦的春风吹拂着我们,让我们感受着春天般的温暖。在过去的学年里,那些让我感恩的事情数不胜数:您为了帮助我们提升作文水平,牺牲了自己的休息时间、经常为我们举办“周末作文沙龙”; 您为了我们班在在学校的歌咏比赛中取得好成绩,放弃了自己的假期,组织我们一遍又一遍地进行排练;您给了全班54个同学一视同仁的爱,在您的眼里,每个同学都是一颗闪亮的“小星星”,每颗“小星星”都闪烁着独特魅力的光芒;每逢同学的生日,您都会给我们送来一张亲笔写就的生日贺卡,向我们传递温馨的祝福和鼓励,激励着我们每天的进步和成长……

  桩桩件件的往事历历在目,您教育我们的点点滴滴我们永远不会忘记。我盼望着在您的陪伴和呵护下、我们能够顺利地完成接下来的学业,让未来的时光也延续着成长过程中最美好的记忆。

  最后,让我再次祝福您中秋节合家欢乐、教师节吉祥如意!

您的学生:泓博

20xx年9月7日

  给老师的一封信 篇9

致敬爱的王老师:

  您好!

  人生就好像是过眼云烟,降临人世的我,从最初的开始,就以搭乘着那生命的班车,驶向每个站台,在这里,我停靠在了我所不知晓得一站,只看清楚了不远处站台上那向我挥手的身影……抬头,我却发现其实阳光并没有那么刺眼,那是因为有了那个身影的存在,世界的一切都变得暗淡无光,就像是所有万物的景仰。那是因为世界的开端,少不了尊尊的教导,也就意味着,无论何时、何地,那个身影总是令我们在人生的旅途中,寻找到那难能可贵的生命的真谛。

  敬爱的老师,也许您真的没有那么伟大,但一个人的伟大就是因为他的平凡与承接着他的不平凡而形成的。我明白,人有生老病死、离别欢聚,老师不可能陪伴我们走过每一个春夏秋冬,也只是能让记忆代替岁月的脚步,暂且停留在那曾经拥有过的美好。

  我总是很要强,和很多老师发生矛盾,包括王老师您。而我总是固执的认为,自己永远是对的。当每一次的批评教导,老师您让我懂得了:世界并不是为我一个人而转,因为是世界,人们才不可能成为它的主导,你会离开,离开那让你曾经为了它而无知的世界,不要勉强的给自己打一个永远的满分,现实才是重要。

  没错,当然我在现实中,也要学会不受挫折的影响,做一个永远不落的'太阳!老师,是您,让我在光辉中真正找到属于自己的天空;老师,是您,伴我走过那满是朗朗读书声的春夏秋冬;老师,是您,在我困惑着对于大人们处事的迷惘,递给我一盏明灯;老师,是您,留下了让我永远也忘不掉的回忆。

  人总是在成长,或许老师您自己还没有看出,您真正的伟大,可能是因为老师总把心思放在我们身上,没有感受到。就像每堂课老师的一句玩笑,就足以让我们开怀大笑。那是因为老师已经能够做到脱离凡俗,不做那些做作的事情,让我们在心中把您刻画得淋漓尽致。

  亲爱的老师,就请您将这一切美好,留下来。待我们在下一个初秋,再回来看望您的时候,别忘了,要和我们一起重温那片已经长满了青涩回忆,那片曾经写着我们天真的树叶。

  回望那已经坐过的站台,还有那披着金色阳光,朝我们挥手的身影,当然,这一切的一切,都会在这个夏天的最后,化一个个七彩的泡沫,消逝在站台的尽头……

  此致!

敬礼!

姓名:

日期: 年 月 日

  给老师的一封信 篇10

亲爱的老师:

  “一个年青人,因为屡受挫折,于是到森林里的一棵树准备上吊自杀。忽然,一位老农夫喊住了他,询问他为什么要寻死。年青人把自己的境遇告诉老农夫。老农夫说,你能在死前帮我收割田里的麦子吗?年青人心想反正要死,先帮助老农夫也好。可是,当他把麦子收割完已经是春天了,老农夫又请他帮忙播种,他也毫不犹豫地答应了。播种后是除草、除草后是施肥、收割……经过几个秋冬,老农夫原本贫瘠的土地变成了丰收的庄园。老农夫对年青人说,现在,你还有寻死的念头吗?年青人摇摇头,他已把精神寄托在这里,再也不想离开这片美丽的土地了。”

  您用徐缓的语调,把这么一个故事向我们娓娓道来。不,您说的不是故事,因为里面所包含的内涵,是——对于人生,永远要朝前看,不能沉溺于失败的陷阱中!

  在别人的眼中,“故事”可能是个带有深刻意义的寓言,但在我的眼中,却是有鼓励作用的支持。

  让我们把镜头再转回课堂上。您举高手中的玻璃瓶,说道:“希望就是一颗种子,只要对生活充满希望,谁都可以种出属于自己的`森林。”同学们争先恐后地向您索取“希望”,我坐在座位上看着这一切,但我并没有伸出手,“希望”太沉重了。

  最后,您还是公平地分发,我用右手小心翼翼捧着小小的种子,发觉原来您没有想象中那么遥远。

  种子始终没有发芽,因为我不相信“希望”。

  您总说我是个冷淡的孩子,不喜欢和别人交往,没有朋友。知道吗?那是因为我小时候总被别人排挤。我不是没有朋友,而是怕交不成朋友。被信任的人在背后说坏话是件值得伤心的事。渐渐地,我不爱与别人说话,不只是您口中的冷淡,而是孤僻。原谅我到现在才把这件往事告诉您。

  发下种子的第一天,您问我有没有好好地种它,我撒了谎说有。

  第三天,我的回答是发了芽。

  第七天、第十二天……一个又一个谎言堆叠起来,可是再多,也弥补不了无尽的黑洞。

  在您执教的最后一节课里,您除了一再说着考试的要点,还给我留下了难忘的一句话。

  “只要有勇气,希望是无处不在的。”

  老师,知道吗?

  今天,窗台上正孕育着一片名为“希望”的森林。

  此致

敬礼!

  难忘您的学生:

  日期:

  给老师的一封信 篇11

尊敬的刘老师:

  您好!

  这几天,你不在。对于我和121班的课代表也不方便,但是我不是埋怨您。为初三奋斗了那么久,你也该休息一下了。刘老师,首先我想问您,您是不是只有周二、周四、周五有课?我们班的作业交也交不齐了,初三办公室里的门总是锁着的,还好,今天开了门,我把作业交过去。

  刘老师,您下个学期的办公室安排在那一层楼?我希望你能够上四楼来,我们年级有一个物理老师是喻老师,下期初二年级有一个物理老师黄相宁老师。对于您,我不知道学校会怎么安排。不知道什么原因,反正我想和您亲近一点,上一学期,您一直和初三的在一起,与我们很少接近,我想我们班一些同学的名字您还认不出来吧?您是否记得刚开始教我们班时,说要把所有人的.名字都认出来,但是现在还未成功,可能是一些同学上课不太积极,很少举手发言,没有给您留下深刻印象;还有可能是你只是关注那些成绩好的和成绩差的了,成绩中等的您并没有太多关注,也许是……

  刘老师,临近期末考试,我觉得您应该调查一下班上同学哪一章还没有学好。然后重点复习那几章。像我一样,主要就是浮力一章问题比较严重。您可以上课时,让那些没学好的同学进行展示。我们班的情况各有各的不同,我觉得有必要进行专题复习,特别是计算题,要重点进行复习。

  “东风欲晓,莫道君行早,踏遍青山人未老。”您有四十多岁了吧?您教过一届届如青山般的学生,但您人未老。那天晚自习时,我看见您笑了,很可爱,很美。那时,你蛮具有年轻人的活力的。人的笑容永远是最美的。你应该笑一笑,40多岁才像20多岁的样子。

  对于物理,有的同学认为有点枯燥无味,但我不这样认为。也许是个人喜好不同吧。我认为,您在课堂上可以多开开玩笑,多做做实验,我们就可以轻轻松松的掌握知识,早日“步蟾宫”“越龙门”!

  我坚信,刘老师定会给我们的学习带来无穷的乐趣,定会引导我们跨越人生的“十八盘”,领略那“一览众山小”的无限风光!

  祝您:

  身体健康,笑口常开!

  您的学生:xxx

  给老师的一封信 篇12

刘老师:

  您好!

  刘老师,谢谢您,一直教导我,给了我很多关心和爱护。刘老师,我很喜欢您,我特别喜欢跟您说说话,说说有趣的事,分享自己的快乐和忧伤。今天,我来给您讲讲我家的开心事吧!

  我爸爸、妈妈和我,都是那种性格特别开朗的人,爸爸和妈妈都非常幽默。老爸是家里的大宝,妈妈是二宝,而我就是超级无敌小宝啦!我们的家里总是充满了欢声笑语。

  今年暑假,我和爸爸、妈妈一起去游泳馆游泳。我爸爸是游泳高手,不仅姿势优美,而且游得很快。我妈妈自称是游泳教科书,姿势超级标准,不过就是游得慢,游得很累。而我对游泳,是很喜欢,却不会。我们三个人“扑通扑通”跳入泳池,爸爸像只青蛙,一眨眼就游到了池的那头,妈妈也“吭哧吭哧”地奋力向前游。我也不甘示弱,套上游泳圈,双手、双脚使劲在水里乱划,我费了九牛二虎之力,定睛一看,我怎么还在原地,而且,爸爸、妈妈早已不见了踪影,我随着水波晃来晃去,突然一股莫名的害怕袭来,我终于忍不住“哇哇”大哭起来。听见哭声,爸爸、妈妈急忙围了过来,他们一边安慰我,一边想办法,让大家都欢乐起来。妈妈利用我们三个人的特点,想出了一个妙招。我们三个人,组成两队。我和爸爸一队,妈妈一队,来一场比赛。我和爸爸、要么爸爸背着我游,要么扶着我的下巴,我自己游,和妈妈比赛。这样果然很有趣,我们每个人都能发挥自己的长处,而且还充满了趣味。我们在游泳池里你追我赶,欢乐的笑声,随着水波荡漾着,那是多么快乐的一个下午啊。

  刘老师,这是我们家的.开心事,您听了是不是也觉得非常有趣呢?我们家的开心事很多,以后,您有空,我还会跟您讲讲我们家的开心事的。

  祝

  工作顺利!身体健康!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  给老师的一封信 篇13

尊敬的任课老师:

  你们好!

  漫步在学校的林荫小道上,两旁的白玉兰正烂漫地开着洁白的花朵。湛蓝的天空万里无云,而脑海中的往事却一件件地浮现出来,像五彩的丝线缠在心头。

  六年来,陪伴我成长的不仅有同学,更有可亲可爱的老师。

  致班主任钱老师

  钱老师,您是所有任课老师中教我们时间最短的老师,但却是最“雷厉风行”的老师。我们私下都叫您“oldmoney”。

  刚开始,我们班还“提防”您,当您把自己的QQ号在班上“亮相”时,我们就乐了:“嘿!这个老师还有QQ!”再加上您上课时的“招牌”,嘴在不停扫射时,,双手也“情不自禁”的“手舞足蹈”,这让我们更觉得您很神秘。您和蔼可亲,但——你批评人时可谓是让包公也脸红。而我,也在您的批评中消极起来,我知道,老师早已将我排出了优等生行列,对我不再抱有任何希望。但我一直在暗中用行动争取您的刮目相看,我一定会让您知道什麽是凤凰的浴火重生。

  致刘老师

  尊敬的刘老师,您好。六年来,只有您“锲而不舍”,“持之以恒”地把我们从三年级教到了六年级。我们与您建立的友谊也最深厚。记得钱老师说过:“三班与四班之中,您比较喜欢来我们班。”在我们眼中,您是一个“高级评价师”。一进教室,基本上头几句就是“徐伟杨,头发太长,该剪了!”“王磊个子又好像倒者长了。”但您又“心狠手辣”,我衷心地建议您先把手指甲剪短,因为我经常因顽皮而被您的“掐耳大法”弄得耳朵全红,但您对学生的关心还是衆所周知的.。

  致英语老师miss沈

  您是我们五年级时的英语老师。您“魅力”最大的时候是用电脑上课时了,一次,您搬来计算机上课时,我们竟惊奇地发现,您的计算机中竟有《魔兽》,《诛仙》等网络游戏,所以我们将您已列爲了钱老师一类的网络逹人。您的英语水平对于我们这些“菜鸟”来说是登峰造极。在您的带领下,我们的英语成绩也变成了全年级第一,我想对您说:“我一定不会辜负您的期望。

  六年的时间如水一样,很快我就要毕业了,尊敬的老师,一日为师,终身爲父,我不会辜负你们的希望,同时,我也会铭记钱老师的一句话:“细节决定成败,勤奋铸就辉煌。”

  祝您们工作顺利,身体健康!

你们的学生:

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