书信的作文5篇(热)
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的书信的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
书信的作文 篇1
古往今来，书信一直是人们传递信息、交流情感的一种主要方式。人们都用信传达着对亲人的思念与牵挂，见信如见人。杜甫在烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象时留下了“烽火连三月，家书抵万金”，道出了一封信的重量。
鸿雁传书，汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。十年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只有让苏武回汉。后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。
确实，在古时候，人们要想与远行的亲人通信，真是万难，普通百姓几乎没有专门的通信设备。“九度附书向洛阳，十年骨肉无消息”、“烽火连三月，家书抵万金”、“寄书常不达，况乃未休兵”……这些诗句，诉说着古人音信难通的惆怅与无奈，因此也只有将真情寄托给青鸟，让青鸟帮自己传递吉祥、幸福、快乐的佳音，以此来抒发自己的思乡和思亲之情了。上古传奇神话，留给后人的是无限的遐想。
随着社会的发展和时代的进步，信的传递方式及内容发生了巨大的变化，每个时代都使用着不同的表达的方式表达着同样一种情，亲情、友情、爱情……，真情实感溢于其间。带给人们多少翘首期盼，带给人们多少美好的`向往……
民国初年，由于大多普通百性不识字，更不会写字，一般都要请村里的先生（备上一壶茶，卷上上一颗旱烟）到家里代笔，写给远在外地的亲人，家属像拉家长话似的说，先生一边写一边进行文字加功整理，主要大意就是告诉出门在外的人不要惦记家里，家里人都很好，在外要吃好、喝好，照顾好自己……每当接到外面来的信，家人手捧信，满脸的喜悦，急忙找周围识字的人给读，聊聊数字，虽然没有长篇大论，也没有什么修辞造句，但却表达了亲人间的喜悦与牵挂。再后来，电子信息技术忽如一夜春风来，电子邮件、聊天、电话、手机短信等现代化的信息传递方式，不仅快捷，而且方便，即使远在天涯，也能近在咫尺倾心地交谈。虽然书面的信淡出了人们的视线，但其表达的内容是一样的，装盛的还是道不尽的思念与深深地牵挂。人们沟通方式的这种翻天覆地的变化，恐怕是谁也不曾预见到的，甚至也未曾进入我们孩提时代的梦境。
星移斗换，时过境迁。我们这一代人有幸赶上了改革开放的大潮，亲历了信息时代给人们沟通方式所带来的冲击。沟通方式的变迁，打着明显的时代印记。什么样的经济基础，什么样的科学技术背景，便孕育出什么样的沟通方式。从“信”的变迁中读懂了一个伟大时代的变迁。
书信的作文 篇2
尊敬的雨果先生：
您好！
今天，我作为一名中国中学生有幸拜读了您的文章。感谢您对英法联军远征中国提出反驳。这也引起了世界的轰动。圆明园不仅是我们东方的一个奇迹，也是全世界人民的共同奇迹。他也是我们中华民族世世代代的劳动与智慧的结晶。看到圆明园被毁，我们的心中充满了愤恨。但毕竟再也唤不回当年的'那个宏伟。壮观的圆明园了。再也唤不回昔日的那个中国。
您给把特勒上尉的信，我们都看到了。您对他们对待文明，对待劳动结晶的态度提出了深深的谴责。说明您对圆明园的重视，对此，我们颇有感触。虽然您看不到我写的信，但是您一定会看到今日中国的富强与兴旺。
您对我们中国提出鼓励与同情，心意我们都能感受到。我只是一名极其普通的初中生，我只要要以自己的方式表达出那份感谢就足够了。
仔细回味那历史，真的为那样一个完美的建筑轻而易举的毁在一些不知名的强盗手中而可惜。您不但没有包庇他们，反而指出来。铿锵有力！英法联军这样无耻的行为我敢保证，绝不会有第二次的发生。因为正义永远是存在的！我希望您可以到中国来看看，我们失去了圆明园，但是我们还有长城，有故宫，我们还有一颗永不灭的炽热的心！
书信的作文 篇3
敬爱的母校：
您好！您就像一位伟大的母亲，把我们搂在怀里，无私的哺育了我们七个春秋，让年少无知的我变成一位敢于想象，大胆创新的少年，我们无时无刻都在感恩您对我们的恩情。
七年前，母亲将年仅五岁的我领到了这个曾经陌生，而现在倍感亲切的地方――我的母校二小。自从那天起，我就与母校建立了密切的关系。幼小的我在您的怀里，吸收着知识与智慧，而我也在智慧的.灌溉下悄悄地成长。
我就这样在您的哺育下度过了七个春秋。我与您的关系已无法用语言形容。是朋友？是亲人？或是兄弟？谁都说不清，只有我们俩知道。
如今我已经六年级了，我将要离开母校，跨入新学校的大门。在此之前，请留下我的记忆，怀念与感恩。亲爱的母校，如果可以，我愿回到七年前，重新跨入母校的大门，重新投入母亲的怀抱。
如果我长大成人，我会用我的行动，我的付出来报答您的恩情。做个对社会有用的人，做个对世界有用的人，绝不辜负您的希望。
不管我以后成不成才，不管我以后身在何方，我都是您的学生，您都是我的母校。
今天母校因我而精彩，明天我以母校而骄傲！
此致
敬礼！
您的学生：马凌阁
书信的作文 篇4
亲爱的弟弟：
你好！
你曾问我外面的世界有多美。弟弟，外面的世界很美。
还记得家对面的那些大山吗？它们不只十万，翻过它你就可以见到我了。翻过它你就可以看见一个和大山里不一样的世界 。
还记得我们站在山坡上说的山的`那边是什么吗？还记得课文《在山的那边》吗？弟弟，山的那边是城市，是书上所说的城市，是一个五彩的世界。
那晚我们在月光下讨论外面的世界，你说外面的世界是一个小车处处见，火车横穿大山，飞机抬头就能见的世界。今天我来到我们梦里的世界，这里的汽车如过路的蚂蚁；有长长的火车，由几十集车厢组成，大大的脑袋；有我们在山里听见从天上轰轰飞过的飞机，长着两只翅膀从头顶缓缓地飞过。这里还有许多大山里无法看见的高科技机械，总之外面的世界很大，大到无法用言语形容，我相信有一天你一定会亲眼目睹。
弟弟，读书是大山里孩子走出去的希望。我相信你一定很想走出困住我们的大山，就像当初的我一样很想去看看外面的世界，我想这应该是每一个大山孩子的梦想，但是我们要带着目的走出大山，带着求学的执着走出大山。所以你要好好的读书。
祝：身体健康
学习进步
无忧无虑
你的哥哥
20xx年6月5日
书信的作文 篇5
致天堂的罗海文、罗长明、周景华三位烈士:
你们好！
我是南京市鱼台小学六〈1〉中队的一名学生。
当我刚刚听说了你们的事迹的时候，你们的所作所为就令我十分感动！今年年初，当那无情的暴风雪刚刚来临的时候，我们还在单纯地以为那仅仅是一场自然灾害，而你们冒着危险爬上输电塔架进行修理工作时，我们还以为你们只是在做着理所应当的事。但是，当你们牺牲的时候，我们这才明白，我们错了！这是一场战争，一场没有硝烟的战争！当那无情的暴风雪来临的时候，你们勇往直前，不惧艰险，以为人民服务的思想、大无畏的革命主义精神与那可怕的暴风雪抗争，在那刺骨的寒风中奋力抢修电力……
我知道，你们不为别的，只是为了让老百姓们过个好年，为了保障国家的利益、人民的利益，为了让老百姓，放心哪！可是，生命真的就是这么脆弱……就在今年春节前夕——1月26日下午1时，身为湖南省送变电建设公司的送电线路工的你们，在望城县桥驿镇力田村沙坪变电站实施高压电线除冰作业时，因铁塔坍塌而壮烈牺牲……你们走上了一条不归路。
从此，人世间不再有你们的身影。你们随着那飘落的雪花，去了，是那么干脆，不带有一丝瑕疵，不带走一滴眼泪，只是将那无情的暴风雪带走了，不留下一点点的痕迹。你们走了，但是你们那位人民服务的心却留了下来，永久地感动着人们，不散去。你们以你们的行动告诉了我们，一个民族的成长，一个国家的`强大，一个社会的进步少不了要历经磨难，更少不了在战胜困难时收获的这些“财富”。暴风雪终有停止的那一天，我们的爱心和力量却会历久弥坚，永远伴随着中华民族伟大复兴的脚步！罗海文、罗长明、周景华，你们一路走好。你们放心，在你们倒下的地方，将屹立起更加坚实的铁塔——那就是你们永久的丰碑！
此致
敬礼！
XX年4月5日
清明南京市鱼台小学六〈1〉中队：王家俊
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