乐文网>作文大全>书信>手拉手活动书信作文

手拉手活动书信作文

时间:2023-09-27 18:40:24 书信 我要投稿

手拉手活动书信作文精品(6篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的手拉手活动书信作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

手拉手活动书信作文精品(6篇)

手拉手活动书信作文 篇1

远方的朋友:

  你好!

  我先来介绍一下我自己吧!我的个子高高的,竖着一个马尾辫,圆圆的脸蛋。我是个女孩儿。

  我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的'一名学生,我叫刘丹妮,希望能和你做个朋友。

  老师举办了一个“手拉手”的活动,让我们能和远方的小朋友们联系。如果谁有困难,我们都应该帮助他,去鼓励他,让他不要放弃,让他知道只要努力,只要坚持,就能克服所有的困难。

  如果你有空的话,可以到我的家乡来看看,我会做你的向导,带你去很多地方玩儿,我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。

  远方的朋友,如果你想和我做个朋友的话,请马上给我回信,让我们在信中分享快乐、交流体会。

  祝你:

  天天向上!学习进步!

  一个陌生的朋友:XXX

  2XXX年XX月XX日

手拉手活动书信作文 篇2

  千佛小学的姚嘉涛同学:

  你好!

  你现在的生活怎么样?我是油田一小四年级一班的李博研,你还记得我吗?4月14号我们全班同学去你们学校结对子、献爱心。我是小主持人之一,你记得吗?我喜欢弹钢琴、下围棋、还喜欢画画,是一个爱好广泛、待人友好、开朗活泼的小男孩。我家有三口人:美丽的妈妈、强壮的爸爸,还有可爱的我。我住在一个温馨的家庭中,爸爸妈妈很爱我,我每天过着幸福的生活。

  你现在快乐吗?你的爸爸妈妈都在家吗?爷爷奶奶的身体还好吗?你家离学校远吗?你每天走路上学吗?你是不是今年也十岁了?你的学习成绩怎样?那天,我去了你所在的那所小学,我们互相交换了联系卡,还合影留念了。联系卡上写着你也是四年级,我想我们应该同龄吧,那我们学习的课本也应该一样,以后我们会有很多共同的话题。你还记得我的样子吗?我现在依然清晰记得你当时的样子,我和你说话的时候,而你没有跟我说话,可是我从你那双会说话的眼睛里看到了丝丝害怕。是不是你从来没有这样面对这么多的城里孩子,是不是我们的优越让你手足无措?你们的学校没有我们学校漂亮,都是土地,而且还是凹凸不平,有些地方甚至都是一个个小土坑;学校里没有电脑教室,也没有硕大的塑胶操场。不过,请你不要伤心,不要难过,我相信你以后肯定能成大事,能有所作为。因为在这样艰苦贫穷的环境里你们依然能努力刻苦的'学习,将来你们一定会用你们优异的成绩来建设你们的学校和家园。

  和你们相比,我过着衣食无忧的生活,而你们却懂得了珍惜和节约。我的铅笔剩下三分之一就被我扔到垃圾桶里,钢笔总是不爱惜,经常弄坏而不停地买新的;衣服还挑三拣四不懂得节约,随地而坐把衣服弄得脏脏的。你们虽然穿着又旧又小的衣服,但是你们依然很高兴,依然懂得爱惜,这点很值得我敬佩。我喜欢读书,家里有很多优秀的童书,你喜欢读哪一类的书?告诉我吧,下次我们再见面,我可以带给你。

  以后我们可以互通书信,说说心里话,你把好玩的事情告诉我,我也把有趣的事情和你分享。如果你生活上有困难,我可以帮助你。妈妈说,我们还可以互相做客,你可以到我们家来,我也可以到你家去做客,正好我也可以体验一下农村的生活。如果你来我们这儿,我带你去绿色庄园、科技馆玩,带你去丹尼斯看电影,你愿意吗?对了,我把照片洗出来给你邮寄过去吧,看到照片你一定会想起那天,好吗?有事的话给我打电话!

  祝你每天都快乐!祝你全家幸福!

手拉手活动书信作文 篇3

  亲爱的同学:

  你好!

  我叫XXX,是濮阳市油田一小二(1)班的学生。今年7岁半了,是个活泼开朗、爱好广泛的小男生,喜欢读书、写作、奥数、英语、快板、钢琴、轮滑……

  我的学校是个美丽的校园,教学楼前面有一个宽阔平坦的大广场,每星期一全体师生都集中在这里举行升旗仪式,这里也是我们上体育课、做课间操、玩游戏的地方。广场的东西两侧放著名人塑像。校园四周种植着许多果树,有柿子树、石榴树、杏树、梨树……长的非常茂盛,开花的季节,花香扑鼻,蜂蝶飞舞;到了果实成熟时大家一起动手采摘,共同分享劳动果实。

  我们的.教室宽敞明亮、冬暖夏凉,窗台上放着盆盆鲜花。全班有78个同学,上课时老师用多媒体教学,课时我们用多媒体上网看电影和动画片……教室后面是很大很大的塑胶操场,有篮球场、足球场、长长的环形跑道……学校每个的运动会都在这儿召开。

  教我们的老师个个和蔼可亲,讲课生动有趣,让我们学会了知识,又学会了做人的道理。老师非常爱我们,我们也非常爱老师。(班主任阮君老师教语文,她长的非常漂亮,说话和蔼可亲,讲课引人入胜,她不仅教我们课本的知识,还经常讲励志绘本故事、发生的重大新闻,让我们既学知识又学做人。教数学的是朱淑霞老师,她爱说爱笑,讲课生动有趣,带我们在数学王国里漫游,和数字小精灵交朋友。MISS王是英语老师王兰凤,上英语课就象做游戏,她带领我们又读又唱又跳,在开心快乐中记住了许多单词和句子。王老师也叫“板子王”,上课表现好时有奖品,表现不好、听课不认真“挨板子”,悄悄告诉你,我也挨过两次手板,嘻嘻)

  今年“六一”能和你手拉手交朋友,我很开心,特意精心准备了一份小礼物(一筒小树苗铅笔、两枝水笔、六块橡皮和一个卷笔刀),希望你能喜欢!

  祝你学习进步!

  愿我们的友谊长存!

  你的朋友:XXX

  20xx年6月1日

手拉手活动书信作文 篇4

远方的朋友:

  你好!

  你好!从名字上我推测,你是个女孩儿吧。真巧,我也是个女孩儿。先做下自我介绍,我是河南省许昌市健康路小学的一名小学生,上五年级,今年十岁了。

  你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动,每个同学都有一位“手拉手”伙伴,并给伙伴写信。大家都很高兴。我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友,和她一起学习,一起进步。老师给我们都找了手拉手的.朋友,所以我想给你写信,想和你做朋友。听老师说,你们的学校在郊区,不知你们上课和生活和我们是不是一样,真想去看看呢!希望我们以后经常通信,不仅是好朋友,在学习上也互相帮助,共同进步!

  此致

敬礼

  一个陌生的朋友:XXX

  2XXX年XX月XX日

手拉手活动书信作文 篇5

亲爱的朋友:

  你好!

  因为我们现在要开展一项活动,所以我给你写了一封信,希望我们以后能成为好朋友,我们的活动名字叫“手拉手”。

  我们虽然没有见过面,但我很想与你做朋友。我叫李嘉俊,今年11岁,上五年级了,在深圳上学。虽然我在深圳有许多朋友,但我十分希望与远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩,也许是个开朗的女孩,我希望你能喜欢我、接受我。

  我的家乡——深圳,是个年轻而有繁华的城市。她虽然没有悠久的历史,没有丰富的土特产,没有名扬中外的历史古迹,没有让人惊叹的山山水水,但她充满生机与活力,在深圳人眼中,她永远是最美的。深圳有许多值得一去的地方,比如刺激的欢乐谷,有趣的'东部华侨城,热闹的华强北……还有让你周游世界的世界之窗与美丽的海滩大、小梅沙。深圳的环境很好,虽然四周都有高楼大厦,车很多,但大路两边都是绿树成荫。深圳也很方便,邻近全球经济之都之一——香港,海陆空交通都很便利。

  你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美,或许是古朴的美,或许是纯净的美。我想你一定与我一样很爱自己的家乡。

  我真诚地希望你能成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

  祝:身体健康,学习进步!

  在远方的李嘉俊

  20xx年3月3日

手拉手活动书信作文 篇6

  你好!

  你现在在哪里读书?身体好吗 ?

  我是大成县中心小学五年二班的学生,我叫庞云静。还记得去年发生的“5.12”汶川大地震,当危险来临之际,你用你博大的爱心、机智和勇敢,救出了你的同伴,而把自己的生命置之度外。你真了不起!至今我还能记得你救人之后那种天真、无畏、自信、自豪的`灿烂的笑容。你知道吗?就在那一刻起,你就成了我心中的英雄和学习的榜样。我多么希望能和你成为朋友,和你通信或面对面交流啊!

  最近,我们学习了语文园地一的“口语交际”——策划一个和远方的小学生“手拉手”活动,然后再给那个同学写一封信。我当时就想到了你,我好想和你成为知心朋友,学习你的品质,互相嘘寒问暖,互相交流学习体会,互相鼓励,共同进步、成长。你愿意和我做朋友吗?

  林浩,我是一个天真、开朗、进取、爱好广泛的孩子,我爸妈也非常热情好客,我希望和你认识之后,能邀请你来我家做客。我们这里是一个海滨城市,不但物产丰富,而且风景优美,有美丽的森林动物园、海滨浴场、山川河流,还有各种风味小吃、海鲜产品、古物建筑。那时,我会给你当导游,领你去欣赏这些美景,品尝海鲜小吃,领略大连这座海滨城市风貌。我还有一个心愿——就是我们能够在一起看书、学习、交流学习心得体会,我会把我喜欢的学习用品、课外书籍、玩具等送给你,和你分享愉快的学习生活。

  林浩,虽然我们素不相识,但我们是生活在同一蓝天下的少年儿童,我们的心是相相通的。你愿意和我做“手拉手”的好朋友吗?好希望立刻收到你的回信!

  祝:

  学习进步!

【手拉手活动书信作文】相关文章:

手拉手活动书信作文02-11

(经典)手拉手活动书信作文09-19

[经典]手拉手活动书信作文09-19

手拉手活动书信作文06-03

[精选]手拉手活动书信作文09-17

(集合)手拉手活动书信作文09-19

手拉手活动书信作文(热)09-19

(优)手拉手活动书信作文09-19

手拉手活动书信作文[精]09-19

(精)手拉手活动书信作文09-19