小学生书信作文汇编（7篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学生书信作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学生书信作文 篇1
亲爱的'妈妈：
您好！
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这是周老师教我们的一首古诗。老师告诉我们这首诗写得是妈妈很爱自己的孩子，给了孩子关心和爱护。
每当我在学习上、生活中遇到了困难时，妈妈，您总会在旁边耐心地教我，鼓励我，让我不再害怕，充满自信。有时候我也会不听话，惹妈妈伤心了，我希望妈妈不要生气，我会加油的，会更懂事。不过呢，妈妈，您发脾气时，我会害怕，希望妈妈能和我好好讲道理。
最后我想告诉您：“妈妈您辛苦了，谢谢您。祝您身体健康，天天开心！”
您的孩子：彦乔
XXXX年X月X日
小学生书信作文 篇2
亲爱的老师：
转眼间四个多月过去了，在这漫长的几个月中，您教会了我们很多的知识，更教会了我们做人的道理，您像蜡烛燃烧自己，照亮了他人，您更像春蚕，用自己所有的蚕丝，为我们织下了一件件漂亮的衣服，在我们伤心时，您总是给予安慰，当我们被别人欺负时，您总是像哥哥般为我们打抱不平，甚至替我们”报仇“。在我们遇到难题时，您总是不厌其烦的'为我们讲解。
老师，您还记得吗？那次您让我们听《羊皮卷》吗？第一章是，做一个富有爱心的人。您就是这样一个人，当同学们心不在焉的听您讲课时，您总会问：”懂吗？不然我再讲一遍。“当您被我们这样调皮的学生弄的狼狈不堪时，您那疲惫的脸上，还是挂着笑脸。虽笑的不是那么灿烂，但还是在笑。
老师，老师，您是多么的伟大。老师，我真的希望您能打我们，骂我们，我真的不想让你变的力不从心。俗话说严师出高徒。老师希望您在下次能厉害一点。
祝您工作顺利！
20xx年5月6日
您的学生付爱琳
小学生书信作文 篇3
虎哥哥：
你好！我学习特别的马虎，题都会做，可总是因为马虎而减冤枉分。为此，老师讲过一个故事教育我：说的是苏联宇航员，因输入计算机小数点位置错误，返回地球时，减速降落伞打不开，导致机毁人亡。我深深懂得马虎的危害，想改掉马虎的坏毛病。但不知怎么，还是一错再错。
上星期，数学综合测试。我看了看试卷上的题，觉得特别简单。中午回家还告诉爸爸：“今天数学做完后，我检查了好几遍，保准考100分。”可发回试卷一看，又是一道脱式计算题错了。口算也能算出得数的题，竟然还是出错，我真是懊恼不已。
星期天，爸爸为了加强我的思维能力，在奥数上找了一道拓展应用题，我想：“这题可真难，我得小心着点儿，不能有半点马虎。”我绞尽脑汁，冥思苦想，终于想出解题的步骤，并且给爸爸讲的头头是道，爸爸满意地笑了，就说：“那你列出算式来让我看看。”我很快把式子列出来，又验算了一遍，觉得没问题了，才把式子给爸爸看。爸爸却给我打了一个错号，我不服气，爸爸慢条斯理地说：“你的得数虽然对了，有加减乘除，你不写括号，计算顺序就会改变。”又一个简单错误，把我的'眼泪都急了出来。
寒假就要到了，我对我气馁，却不甘心，还想考个好成绩，请你给我出出主意，用什么办法改掉马虎的坏毛病？
祝你
学习快乐
你的弟弟：
小学生书信作文 篇4
1、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的'形象。
7、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
小学生书信作文 篇5
陶兄：
久仰你大名了，今日我有幸给你写信，真是人生一大乐事啊！也劳您在百忙之中指教一二。近日，我拜读了您的大作，深深地被您不为五斗米折腰的性格所震撼；也深深地羡慕您“采菊东篱下，悠然见南山”的清闲；更深深地被您的“衣沾不足惜，但使愿不讳”所折服。
您的大作无不表现出您对现实生活的不满，对田园生活和隐居生活的向往。酒，是你的钟爱；诗，是您精神的寄托；菊，是您品格的化身。您居陋室而不悲，因为那里没有现实生活中的污浊；您常常食不果腹而不躁；因为你有精神食粮。我对陶兄您十分敬佩，您是我心中的.偶像。因为你如菊一般，是位隐士。但我不明白，一味的隐居会解决问题吗？隐居，在我看来就是逃避。为什么不学莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖！为什么不学梅“孤芳自傲”！
与其逃避，不如面对，与那污浊的社会一搏，留下千古美名。我还有一事向请教陶兄。酒，乃文人墨客皆爱之物。苏轼有“明月几时有，把酒问青天”；曹操“酾酒临江”，赋诗写出“对酒当歌，人生几何”；边塞诗人有“葡萄美酒夜光杯”……但到最后，哪个不是“借酒消愁愁更愁”呢？既然如此，为何要靠酩酊大醉来增加自己的痛苦呢？陶兄，您也是诗坛之中爱酒之人。您能告诉我原因吗？您是否亦是为了逃避而用酒来麻醉自己呢？用酒来控诉自己处境的不平吗？还是用酒来寻求那短暂的快感呢？若我所问有不当之处，还望陶兄您能勇敢地面对现实，成为污浊社会中的一枝菊花，一枝独秀。
人各有志，只要您认为自己所为没有违背自己的原则，也就此生无憾了。陶兄，打扰了，就此搁笔。此致敬礼
您的仰慕者：朱江鹏
小学生书信作文 篇6
亲爱的妈妈：
您好！
我很荣幸，有您这个伟大的母亲在我身边，虽然您没有卓越的才华，辽远的.知识，可是，您那朴实深厚的美德无时无刻不教育我，让我永远受到启发，终身明白做人的道理，每一天都受益。
从幼儿园开始，您就无时无刻不关心我，教育我。您每天都会来接我，不论风吹雨打。您总是把我的事情放在第一位，自己的事情放在第二位。上了一年级后，每天都得早点上学，我每次都赖在床上不起床，快迟到了，我还懒洋洋的吃饼干，您却急如热锅上的蚂蚁，手忙脚乱地为我买早点。要考试了，您比我还紧张，千叮咛万嘱咐：文具要准备好，要认真答题，还要好好检查……。当我拿着优异的成绩回家，您却没什么大不了，语重心长的说：“学海无涯，不要骄傲自满，要再接再厉哦！”
如果说，花儿有扑鼻的芬芳，是因为得到了爱，那它得到了阳光温暖的爱；梅花有不屈的品格，是因为得到了爱，那它得到了风雪磨练的爱；那我们有幸福缤纷的童年时光，是因为我们得到了世界上伟大，无私的爱—母爱！感谢您，母亲，感谢您和我一起走过风雨岁月！
祝您
身体健康
林骏豪
20xx年2月22日
小学生书信作文 篇7
表姐：
你好，好久没见了，我真想你，希望你能到芜湖来看看，到我家来做客，告诉你一个好消息，这几年，芜湖新建了步行街、中山桥等，发生了巨大的变化，今天，我就向你介绍个步行街吧。
步行街是个美丽、方便、宽阔的街道，位于鸠江饭店和新百之间。步行街很宽阔，就是五、六辆汽车并排行驶也不成问题，它也很长，大约有600多米。
步行街很美丽，走进步行街，一眼就会看见辅在地面的大理石地面，它一共有三种颜色，黑色、红色、白色。它光滑明亮，当阳光照在它身上，它就映了邮人的倒影，就像面镜子，在大理石地面旁边还有盲人道，它使盲人们也能走在不行街上，表姐，这可是独一无二的，不错吧，步行街上的植物也不少，这儿绿树如荫，鲜花朵朵，花坛造型别致，生机勃勃，真是美不胜收，让人流连忘返。
步行街上还有许多代表性的景点，在这些景点中最美的要数“音乐喷泉”了，它分三层，第一层最大，依次减小。远看，喷泉喷出的水流像一个个白衣姑娘翩翩起舞，侧耳倾听，喷泉中还不时地传出美巧的音乐，原来喷泉是随着音乐的节奏而变化的，近看，喷泉是先喷外层，再喷内层的，第一层能喷十几米高，第二、第三层能喷几米高，仔细观察，一股股细泉从喷头中喷出来，活像纵身跃了贩一条巨龙，还像一只展翅翱翔的仙鹤，它正尽情飞舞，时左时右，时快时慢时高时低，当它们落下时，又变成了粉粉扬扬的水珠，交织成一副美丽的图画，又像一个含苞欲放的`花蕾，使人仿佛闻到一股诱人的清香。
到了晚上，步行街更美丽了，整条街就像一条彩龙，灯火辉煌，各式各样的彩灯齐辉，使各处景点更加美丽，再加上激光灯的照射，它显得更加灿烂夺目，给围观的人一种美的享受，引来行人纷纷摄影留念，表姐，怎么样，这些景点美吗?
时间不早了就说到这儿吧，下次再慢慢地聊吧!
祝：
身体健康，学习进步!
XXX
20xx年4月23日
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