【优】实用的小学生书信作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学生书信作文9篇，希望对大家有所帮助。
小学生书信作文 篇1
亲爱的姑妈：
您好！
我从来没给您写过一封信，当您收到此信，请不要意外，之所以给您写信，是想给您谈谈，我的人生，谈谈理想。
小时候，我曾在新闻上，或妈妈工作的医院里，常常看到疾病患者，躺在雪白的病床上，被疾病折磨的死去活来，不时发出撕裂心肺，不堪痛苦呻吟，尔后被冷酷无情的病魔夺去生命。一旁的亲人们则痛哭流涕，多么想死去的人睁开双眼再看看他们一眼呀！哪怕仅仅是一眼也好呀！可是，再也不能了。而医生则在一旁束手无策，无可奈何，唉声叹气，为自己没能挽回死者的生命而自责。家属们因承受不住这毁灭性的`打击而落入无尽的痛苦的深渊，而永无宁日。
每当看到此情此景我都禁不住泪如泉涌，心想我长大以后一定要当一名妙手回春，治病救人的医生‘于是这一课小学的理想种子一颗理想的种，在我的心田中播下。
外公知道我的“伟大”理想后十分高兴，然后他又严肃地的对我说：“你有这个理想很好！但理想不是空想，也不是想要就能得到的，你必须去努力，去争取，去实践，你必须脚踏实地的去努力奋斗，才行啊！听了外公的一席话，我感慨万千，是啊，对！外公说对的！理想的确不能空想，不是你不努力就能得到的，我想，我必须实实在在的，脚踏实地的去努力，去实践，当一名治病救人妙手回春的医生的理想终究会实现。
姑妈，您是我最亲近的人，对我的关心，您对我的爱，就好似无边无际的大海，如果您认为您的侄子理想能实现，请您回信给予我支持鼓励吧！
祝您：
身体健康，万事如意，
您的侄子：XXX
20xx年10月15号
小学生书信作文 篇2
汩罗江边，烟雾重重，一声叹息从中发出。倾然间，只听一声“轰隆！”，你跳入了江中，大江水翻滚着、咆哮着、怒吼着。
这人是谁？哦，是你——屈原！
你死得值吗？不！国家的动荡就是需要你们这些有识之士来改变，你纵身一跃，虽抛出了众多烦恼，享受年年粽子。可世人呢？他们的眼泪却早以流干。难道你这么一个只顾自己，一死百了的人也值得我们来赞颂吗？对！世人也许会，但我不会，因为你那是逃避责任！
同样一个是在国家动荡的时期中，他——越王勾贱，却不忘国家雪耻，曾经的一国之君，现在却要睡在柴草之上，每天都要尝一尝蛇胆的滋味。终于，他又成为了一方霸主，落下了“卧薪尝胆”的千古美名。
与你不同的是，他承担起了责任，没有放弃，他为吴王做奴仆，他被迫做了许多对一国之主简直是奇耻大辱的事，但他从不绝望，而是化悲愤为力量。这！才是英雄，值得让人赞颂的。
在战火纷飞的年代里，同样有着许多英雄。如怀才不遇的杜甫，心怀壮志的`辛弃疾……更有“诗仙”之称的李白，烈酒入喉，立即就有了“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志，这等气魄，是你所拥有的吗？
伟大领袖毛主席，带领中国革命红军，横跨大渡河，翻越夹金山，推翻压在中国人民头上的三座“大山”，让中华民族屹立在了世界的东方。
你走了，有人会流泪，有人会叹息，但……我依然不会！你走了，抛弃了一切烦恼，推卸了责任，却给我们留下了深深的遗憾……
小学生书信作文 篇3
敬爱的杨利伟叔叔：
您好！
自从恁那次乘坐我过自行研制的神舟五号载人飞船登天成功后，我就一直把你视为我的偶像，对您怀以深深的敬佩之情。
叔叔，我清楚的记得：20xx年10月15日上午9点多是，飞船顺利起飞了。它载着您，载着全国人民的寄托，向浩瀚的宇宙飞去，那一刻，让人激动，让人兴奋，让人紧张。
我坐在电视机前时刻关注着您，您在太空中，认真的做着记录，还不忘欣赏窗外太空的神气景象，在飞船失重的情况下，训练有素的您凭着勇敢和智慧披荆斩棘稳如泰山。还不时的和地面指挥中心联络。20个小时过去了，只听播音员说：飞船已经进入黑障区。这里可是最危险的地方，整个指挥大厅寂静无声，我坐在电视边，心快要提到嗓子眼儿了，因为美国的.哥伦比亚号就是在这里发生的爆炸性，我过的神舟五号还怎么样呢？
我屏住呼吸，十几分钟后，您驾驶飞船终于通过了黑障区，工作人员欣喜若狂。
16日早晨，神舟五号载人飞船在天空飞行了14圈，实现了中华民族千百年的飞梦。神舟五号安全着地，您满载春风地从舱里走出来，这时，举国为之欢腾，世界为之瞩目。它标志着我过将成为继苏美之后第3个成功把人送入太空的国家。您是中国人民的骄傲，世界人民的骄傲，您的英名将载入史册。
叔叔，在您成功的背后不知流过多少汗水，您夜以继日，不辞劳苦地参加了无数次飞行，从6000多名选手中脱颖而出，成为我过航天第一人。
叔叔我有许多话想要对您说，但千言万语化成一句话我敬佩您，您是一位真正的英雄。
祝您
再创辉煌！
此致
敬礼！
小学生：xxx
20xx.02.15
小学生书信作文 篇4
尊敬的安南爷爷：
您好！
我是中国的小朋友，或许您正在天涯海角，或许您正在忙碌地工作，但我仍然想向您倾诉一个中国女孩对美伊战争的看法……
侵略伊拉克的战争打响了，就在你、我、他的面前一次次地发生。变了，变了，一切都变了，原来和平的世界如今被战争烟云笼罩着。或许我们听不见枪声，或许我们看不见硝烟，但在内心深处总会出现：无助的儿童、哭泣的.母亲、承受一家重担的父亲，医院里的伤员、老人。当我们在街头随意买一瓶矿泉水解渴时，他们也许连刷牙漱口的水都没有，不是没有，而是不敢用掉，谁知道水厂何时停止供水？谁知道战争要维持多少天？ 大人们总说儿童是最需要关怀的，但3月20日打响的那一枪，却使本该在教室天真烂漫、无忧无虑学习的孩子们，因为战乱踏上了颠沛流离之路。在难民营里，人们到处可以看到，有的孩子衣衫褴褛、骨瘦如柴；有的孩子几个人在分吃一张饼；有的孩子因生病缺少医药而奄奄一息……
战争，带给人们的是家破人亡，是妻离子散，是血流成河，是无法弥补的心灵伤害。伊拉克人民那一双双绝望、哀伤、悲痛的眼神，触动着每一个人。无论是美军还是伊军，战争给他们的伤害都是永恒的，即使随着时间的推移，也无法忘却伤口的疼痛。伊拉克儿童头带“no war”的反战标志，那一双双眼睛里，不仅有绝望、伤悲，还有冷漠、仇恨。在他们幼小的心中有意无意地撒下了恨的种子，随着年龄的增长不但不能磨灭这层阴影，反而更加滋长，造成伤害。中国有句古话叫作：以和为贵，任何分歧都可以在谈判桌上和平解决。
给和平一个机会吧！去抚慰那些被战争硝烟笼罩的生锈的心吧！
祝您：
身体健康！
快乐每一天！
此致
敬礼
中国小朋友：姗姗
20xx.0805
小学生书信作文 篇5
亲爱的妈妈：
您好！
当我抚摸着您的粗糙的手，看到那银丝般的白发，额头上水波似的皱纹，数也数不清……我心中感到无比酸楚。母亲，是您用辛勤汗水为我的`人生扫开了一条平坦的大道，感谢您，母亲。我将用我的一生报答您的。
此致！
敬礼！
您的女儿：xx
20xx年xx月xx日
小学生书信作文 篇6
亲爱的你们：
我已经上学两个多月了，我觉得我的小学生活过得很快！我今天要感谢我的爸爸妈妈，我的`爷爷奶奶和叔叔，我的阿婆公公和我的舅舅；还有我身边的所有亲人朋友他们常常在家和生活中陪伴我！我更要感谢育才四小一（2）班，感谢刘老师，感谢齐老师、孙老师、张老师、宣老师、崔老师、那老师和所有教过我的老师！我爱你们所有帮助我的人！
谢谢！
此致
敬礼！
小学生书信作文 篇7
留青哥：
你还好么？从你上一次回来到现在，快有两年了吧！
记得上一次你回来的时候，我第一个看见了拎着只大书包走在家门外小路上的你，然后，我立刻冲着爷爷奶奶他们喊：“留青哥回来啦，留青哥回来啦！”虽然我声音并不大，但你足可以想象到，当时的我是多么快乐啊！那时候每一次过节，我和妹妹总是最先盼望着你和大表哥的到来，因为我们把你们当成所有亲戚中最没有隔阂的人。
哥，你还记得吗？你有时候会把自己一只拳头攥紧让我和妹妹一起掰开，可我们用尽九牛二虎之力也掰不开……在那时候，你简直成了我们心目中的大力神。每当你回来的时候，最兴奋的就是我和妹妹。
哥，你还记得吗？有一次，你在房间里看书，妹妹穿着用毛巾、手绢做成的“衣服”，走着模特步咋咋呼呼去逗你开心，没想到自己却先哈哈大笑……
上大学的.时候，每次你放了暑假和寒假都会来我家住几天，使得我幸福万分！可是为什么两年前的那个暑假你却没有回来呢？
那时你经常滔滔不绝的讲有节制的上网和上网的益处，而我如坠云雾地听着，而你现在为什么陷进网络难以自拔了呢？
哥，其实我也很喜欢上网，我们班上的同学几乎没有没有不喜欢上网的，但是，喜欢并不等于“厮守”呀！如果养了只小狗，很喜欢他，也不能整天整夜抱着它吧！你还有你的学业，你的工作，你的生活啊！
哥，你知道，这两年大姑去大连和哈尔滨——你上大学和生活的地方找了你好几次。你可能觉得她只是去一遍一遍地劝你回来，可是你知道么，她每次去找你都抱着巨大的希望，回来时，脸上每一道皱纹便更多更深了，每一道皱纹里承载着满满的伤心和自责！
大姑从未见过什么世面的农村妇女一个人去找你，受了多少白眼、多少屈辱、多少嘲笑、多少猜疑，她容易吗？两次竟然差点就回不来了！
第一次：大姑知道你身上没钱了，想着你可能在工地出苦力，就复制了厚厚的寻人启事去工地去寻你，其中有一个工地在山上，为抄近路，大姑就走了一片坟地，长年累月，地下的棺材腐朽了，一经大姑的重量便坍塌了，大姑深深陷到了腰部，她两手紧抓坑边的黄麦草，生怕草被拔断，最终一点一点小心翼翼撑着身体爬出了泥坑。呵，这样荒无人烟的地儿，死了也没人知道啊！
第二次：大姑去公安局寻求帮助，然而局长也无能为力，看大姑脚上磨出水泡走路一瘸一拐，好心给了她辆自行车。一天晚上她推着自行车出去找你时下起瓢泼大雨，睁不开眼睛。人生地不熟的，她走迷了路，走到高速公路时正好一个响雷，大姑过于紧张，打着颤儿跌倒在地，车来了，据大姑说那时她脑里只想着“完了，活不成了”，结果高速贴着她的脚尖呼啸而过，却压扁了自行车车轮……
大姑最大的希望就是让你平平安安地回来，叫她一声“妈妈”，连这一个小小的愿望你都不能帮她实现吗？她含辛茹苦养育你20多年，你却不能答应她一个小小的请求，你难道不觉得这样很残忍吗？
听小姑说，大姑在那边大城市十多天只干啃发霉的煎饼，数以百计的东北大小网吧找遍了，终于在“傻小子”网吧找到你，知道你喜欢吃土豆丝，就点了一盘土豆丝给你吃，而她自己却舍不得吃菜，回来就营养不良。她的虚弱和忧虑溢于言表，你知道了一定会心痛吧！
大姑一说到你邋遢腹饥、脸色蜡黄、两天没吃饭的样子便泣不成声。既然如此，回来跟我们团聚难道就不好吗？可是，你为什么就是不愿意回家呢？或许你经历来我们没经历过也没想过的特殊经历，让你改变了你人生的看法，但这并不是你的理由。不要再让我们牵挂了，你不要在外地独自彷徨了。
你知道我现在渴望发生的事情是什么吗？嗯，我渴望手机铃会突然想起来，然后我抓起手机，从那儿对方传来熟悉的声音：“哥要回来了！”
哥，也许你会认为自己没出息，沉迷网络游戏，学习不好，又没找到工作，毫无颜面回来，也许你觉得大家都瞧不起你，恨你，那么你就想错了，哥！我们等的，不是你的地位、你的权利、你的荣誉，而是你这个人啊！请你记住，我们是爱你的，“我们”不止是我和妹妹，还有大姑、大姑父、姨、姨夫，我爷爷和我奶奶……有很多人啊！他们都希望你回来，不论你变成什么样，我们所爱的永远是留青这个人！不管你爱不爱我们，请你先回来！
小学生书信作文 篇8
1、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的.哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性强。
小学生书信作文 篇9
千与千寻
你们好！
我是你们的粉丝－汤洛琦。你们还在拍动漫吗？快停下来，和我一起走进我的家乡－周宁。
家乡周宁，给我们留下了一处处奇丽的景观；家乡周宁，生活着许多勤劳朴素的我民；家乡周宁，美味的特色小吃，让人垂涎欲滴。今天呀，就让我为你介绍介绍周宁的奇丽景观之一－鲤鱼溪。
鲤鱼溪位于浦源村中。前不久，被评为“AAAA级”风景区。因为这儿生活着一群群五彩缤纷的鲤鱼，所以，这儿被取名为鲤鱼溪。
鲤鱼溪的溪水清澈见底，大大小小的鹅卵石满溪都是。一条条美丽的.鲤鱼在水中快乐地嬉戏，有的三五成群地聚在一起，好像在讨论着什么；有的成群结队，在争抢食物，击起了一朵朵水花；有的在水中与你捉迷藏，露出了一个个小小的鱼脑袋。从没有一只鲤鱼独来独往，都热热闹闹的。村民们在水边洗菜洗衣，时不时，有条鲤鱼游过来，叼走一片菜叶，咬住一件衣服。这种不怕人的鲤鱼你见过吗？怪不得人们常用“人鱼同乐”来形容鲤鱼溪。
“咚咚咚－”锣鼓声中，走来了一支队伍。老人们身穿传统服装，走到了“鱼冢”前。哦，又有一只鲤鱼死了。一个老人庄重地把鲤鱼的尸体放进“鱼冢”，端上了祭品，老人们默默地吟起葬文，死去的鲤鱼永远长眠在了“鱼冢”中，受村民们的保护。“鸳鸯树”挺立在一旁，守卫着“鱼冢”。
小千，千寻，真希望你们能来周宁玩一玩！如果你们来了，我一定给你们当小导游，让你们吃遍周宁小吃，看遍周宁美景！我在周宁等着你们！周宁会欢迎你们！
祝你们天天开心！
你们的粉丝：汤洛琦
20xx年11月7日
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