给老师一封信作文汇编（3篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的给老师一封信作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
给老师一封信作文 篇1
敬爱的老师：
您好！
这是我第一次给您写信。我们在学校，能跟小伙伴们一起玩耍、嬉戏，感到非常开心。可上学不是为了玩，我们每天都能接收到新的知识，这可是老师您的辛苦和努力呀！
自从一年级开始，您就很努力的教育我们，为了让我们这些刚上完幼儿园的.孩子，正式的投入到学习当中，认识学习的重要性，您不知费了多少苦。经常教育我们：小时候吃点苦，长大后就幸福；小时候不吃苦，长大后就会吃苦。
自从上了三年级以后，您的工作越来越多、越来越忙了。因为从上了三年级以后，知识就越来越难了，而且还要写作文、周记。有一次，您布置了一篇作文，我们都不会写，老发愁，是您教给我们写作的技巧。以前我写得很啰嗦，语言不优美，写的也很少，就在我们为作文得不到高分而犯愁时，您一点一滴为我们讲解，鼓励我们看作文书。您每布置一篇作文，我们每写完一篇作文，您都会一个个给我们指出语句不通顺、用词不当，哪里需要改进的地方。就这样，我们班的语文成绩，一下子上升了一大截，我再也不犯愁了。
每次您早早地来盯班，每次路过办公室……我都会看到您忙碌的身影。啊，老师，谢谢您，您就像辛勤的园丁，精心照料我们这些小小的花苗。我今后一定认真完成作业，上课认真听讲，不惹您生气。
敬祝
身体健康您的学生唐卓成
工作顺利
给老师一封信作文 篇2
尊敬的老师：
您好，见字如面。
许久不见，您最近怎样？因为疫情的缘故，我们不能在学校相见。好在学校按照要求，积极开展了网络授课，让我们可以随时随地听到老师讲课。但经过一段时间的网上学习，也带给我一些感悟。
首先，和之前的学习方式相比，网络授课的方式虽然改变了，但是内容没有变，反而让我们可以更加充分的学习。
网上学习没有了时间和距离限制。可以充分利用各种时间，随时随地都可以学习。以前在去食堂、教室、宿舍上消耗的时间都得到了有效的利用。课程是可以无限回放的，有那些地方漏掉或者不懂，可以看回放再次学习。有利于我们巩固学习。
网上授课还对我们自主学习的能力有不少帮助。自主学习对我们来说是很重要的一项技能。以前，我们大部分时间都是跟着老师和家长的规划管理进行学习的，很少有自主规划、学习的'时间，导致我们缺乏自主学习的能力。而现在网上授课，我们就有充分的时间来进行规划管理，提高我们的自主学习能力。
其次，虽然网络授课带给我们不少好处，但同时也带给我们不少困惑。
虽然课程是可以无限回放的，但也只是再听一遍原来的讲解。听不懂的还是听不懂，不理解的还是不理解，没有办法及时的提出自己的疑惑并且针对这个问题再次进行讨论，问题只能越积累越多。这样下来，积累的问题得不到及时的解答，很容易让我们在学习上找不到方向，失去学习的热情。
网上授课没有很好的学习氛围，不能很好地调动我们的积极性，提高课堂效率。只是盯着屏幕看，专注力是有了，但我们是否听进去了？是否听懂了？老师们没有办法知道，也不能及时根据我们的听课状态做到提醒。并且，老师布置的作业，也没办法统一检查，只能在群里进行作业完成的统计。我们到底做了没有，做了之后有没有及时的巩固复习，也没有办法得到保障。
最后，我想说，目前正处于特殊时期，网络授课的确是帮助我们学习的最佳方法。但它带来的困扰也需要我们赶紧解决。希望老师们可以对网络授课进一步进行调整。在此，也祝老师身体健康，阖家欢乐。希望能收到您的回信。
给老师一封信作文 篇3
亲爱的老师：
你好！我六年级的生活就要结束了！我现在有千言万语的话想跟你说，我们虽然天天见面。但是我心里在想什么，你真的不知道！
你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病，但是我需要时间来改正啊！老师给我一点时间吧，你相信我吗？
记得有一次下午，老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的`时候，您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵，我就拿起书来抄写。写后，我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去，叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵，你问我为什么没背诵？我说“我去吃饭晚了，没来得及！”“是不是你妈叫你不背的啊？”我摇了摇头，没说什么！那时候我真得很害怕，不知道怎么办？这时，老师说“你下去背熟后上来给我背！”我就走下去，过了一会，我就上去给您背诵了！您说“你背这么一会儿，在家怎么不背啊！老师相信你是一个好孩子的！下次不能这样了。”
老师我想跟您说“你上次真的误会我了，我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了！但是我承认我没有背诵是我的错！”
老师相信我，我一定会改掉我这个说话的坏毛病的！在这里老师我想对您说“你辛苦了”；老师或许我毕业后没办法见面了，但是我会永远记住您的！
祝身体健康！
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