致一封信作文

[优选]致一封信作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的致一封信作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

致一封信作文 篇1

亲爱的各位高考考生：

　　岁月流金，青春沸腾。我们即将迎来一年一度的高考，在此我衷心祝愿全市参加高考的考生取得优异成绩，在人生道路上用自己的智慧、勤奋和坚定的理想信念灌溉出最美丽的`成功之花。

　　十年寒窗，一朝试剑。高考不仅仅是智力上的比拼，更是身心上的角逐。希望你们能以平稳心态面对高考，做到"轻松不放松"、"人难我难我不怕难，人易我易我不大意",树立信心，消除压力，沉着应考。希望你们拿出勇气和智慧，用平和、豁达的心情去面对这场没有硝烟的战斗，从这里开始自己的远大前程。相信你们能够坦然接受时代的挑选，诚实自信地迎接高考，以诚信展现良好学风，用行动维护考试公平。

　　"百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴。"考场是你们的舞台，只为迎接你们更加轻盈的舞步。最后，衷心祝愿你们以自己最好的成绩，迎接祖国的挑选！

致一封信作文 篇2

亲爱的伙伴们：

　　你们好！一年一度的中秋节到了。我和爸爸妈妈来到了老家，与家人团聚，庆祝中秋节的到来。享受“月圆情圆人团圆”的快乐。

　　吃过晚饭后，我们一大家人坐在小院子里，品尝着香甜可口的月饼，望着挂在天上的、圆圆的、白黄白黄的.“大饼。”大人们在说悄悄话，而我的思绪却渐渐陷入朦胧之中，仿佛月亮中孤独的小玉兔和嫦娥姐姐相互依偎着，正羡慕地看着我们这美好的人间；仿佛也看见你们围坐在一起··· ···

　　你们一定快乐而忧伤！吃着美味的月饼，感受着祖国带给你们的关爱，享受着远方人民关心的快乐；仰望着圆圆的月亮，思念着逝去的亲人；遥望着那怪石嶙峋、光秃秃的荒山，回忆起那最黑暗的一个晚上。

　　那天，那可恶无情的泥石流。仿佛是一只黑手，将恶魔撒向人间；仿佛是一个无情的大力士，将石头和泥水推向舟曲；仿佛是一只巨大的饿狼，向你们袭来；······一切是那么的突然，那么的无情无义，瞬间将美好的舟曲变成了人间地狱。

　　我看到这场面，心里很难受，酸酸的。好像一块石头压在我的心里，出不了气。眼睛里盈满了泪水，禁不住泪流满面。当我看见许许多多的人被救出来的时候，我的脸上才绽放出了丝许安慰的笑容。

　　伙伴们，你们千万别再哭泣，别再难过，别再伤心。很快，祖国将重建一个更加美好的舟曲。想到这，我仿佛看到重建后，你们生活在花的世界。你们会像蝴蝶、蜜蜂、小蜻蜓欢乐地玩耍。夏天，你们在田边、树下听青蛙和蝉子的咕鸣声；秋天，你们在落叶铺满的街道、小巷中嬉戏；冬天，你们一起打雪仗、堆雪人；春天，你们踏着百花齐放、春意盎然的景象郊游。

　　伙伴们，回忆过去，寄托我们对亲人的哀思，让哀思成为成长的动力，让眼泪成为勤劳的汗水，让汗水浇灌成长的种子。

　　伙伴们，加油！

　　成师附小（东区） xxx

　　20xx年9月24日

致一封信作文 篇3

各位家长：

　　大家好!今天站在这里很多是我的长辈，首先我可以亲切地称呼你们一句爷爷奶奶，叔叔阿姨，大哥大姐，你们都是受我尊重的家长。可是开学之初的“争位现象”让我对你们有了新的认识，新的看法。对于这种现象我想谈谈我的想法和意见。

　　可怜天下父母心，没有家长不疼爱自己的孩子，你们对孩子的关爱是没有错的，可是你们没有想过你们这种爱的方式是不是对的呢。有些家长是爱孩子，可是他爱的只是自己的孩子，当他的孩子和别人的孩子发生小摩擦的时候，不问原因就坚决认定自己的孩子是对的，别人的孩子就是错的。你总要求孩子要讲道理，可是你们有没有想过我们大人在处理事情的时候是不是讲道理的呢。如果自己做的不好，又怎么去要求自己的孩子呢?今天上午的占座位现象真是让我又长了见识，当然我能理解你们的心情，人人都希望自己的孩子可以坐在一个好的位置，离黑板近一些，离老师近一些。可是一个教室就只有那么大，角落总要有人去坐，后面也总要有人去坐。为了一个位子大打出手，我被你们这份对孩子的爱“震惊”了。但我想告诉你们的是，你们在吵，在争的时候，你们有没有想过你们的孩子就在旁边关注着你们的一举一动，你们的这种行为深深地影响了他们，甚至伤害了他们。这会让孩子们误以为争吵就是解决问题的方法，他们会效仿。

　　在学校里，老师总是教孩子们要互相帮助，要爱护小同学，要学会谦让，要学做雷锋。可是老师多年的辛苦教导，就被你们的`无意识的行为给毁了。孩子没有占到好位子，你上来就是一句你怎么那么，没用，位子都被别人占走了。孩子被吓哭了，你接着又是一句，你再哭我就打死你，没用的家伙。然后你把别的孩子拧开，把自己的孩子塞在座位上，你带着胜利的喜悦离开了。你是胜利了，你是离开了，但是你的这种行为却永远的留在了孩子的脑海里，你有想过吗?所以我想对所有的家长说一句，你在做任何事情的时候都要考虑一下孩子的感受，考虑一下你的行为给孩子带来的影响。所以今天我要把这六个字送给你们：身教重于言教。

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