给书信作文

给书信作文精品(9篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的给书信作文9篇，欢迎大家分享。

给书信作文 篇1

灾区的小朋友们：

　　你们好！

　　无论你是在病床上，在帐蓬里，还是在废墟上，我都请你认真读读这封信，因为它有我对你的祝福。

　　5月12日下午2点28分，在你们那儿一定发生了可怕的震荡，因为远在它乡的我们都感到了。地震过后，昔日繁华的都市变作一堆废墟。对你们而言，学校没了，家庭没了，什么都没有了。但你们仍然意志坚强，你们还活着就是最好的证明！

　　我从电视上看见你们的遭遇后，我深表同情。因为我离开父母几天，便会思念他们，甚至号啕大哭；而你们，有的可能永远见不到父母，你们的悲伤肯定是无法想像的`。我很同情你们。学校号召大家捐款、捐物，我没有多少钱，只捐了五十元钱和一个旧笔盒。希望你们在用我那笔盒时能想起我，想起一个异乡小男孩对你们的思念。

　　我希望你读了这封信后，你能坚强起来，勇敢地面对事实。因为成千上万人都和我一样，一样希望你走出困境。

　　盼望你走出困境的吴云帆

　　20xx-8-24

给书信作文 篇2

灾区的小朋友：

　　你们好！你们想知道未来的学校是什么样的吗？请跟我走一走吧！

　　在一个风和日丽的清晨，我背上多功能书包乘上磁悬浮列车来到学校。啊，学校变样了，好美呀！雄伟的教学楼映入眼帘，它是用特殊材质建成的。这种材质轻而坚固，就连狂风暴雨、地震、洪水也摧不倒它。进入校园，一阵阵芳香扑鼻而来，五颜六色的花争奇斗艳，一棵棵常青树环绕着整个校园，还有几个机器人在忙着护理花园呢！

　　我三步并作两步飞奔进教学楼，现在再也不用爬楼梯了，你只要将胸卡放在电脑的感应器上，机器立即识别出你的班级，电梯会载你到教室门口。快看，教室里也变样了。以前的桌椅全不见了，摆放着的是一排电脑和电脑椅。老师也不见了，原来，老师在电脑室通过电脑远程操控给同学们上课，学生可用电脑和老师对话，十分方便！同学们也别想贪玩，因为你的一举一动老师通过大视频看得一清二楚哟！考试时如果有人想作弊，电脑桌上的特殊装置会亮黄灯警告，如果继续作弊，会亮红灯报警，同时电脑桌下面会伸出一只机械手没收你的试卷。瞧，教室的墙面会像调色板一样变色。当同学们学习累了，墙面就会变成绿色，这样可以缓解同学们的疲劳，有利于大家进入下一阶段的学习！

　　我不小心碰到了教室墙角的一个按钮，“嗖！”我被电梯载到了地下游乐场，地面踩上去软软的`，各种健身娱乐设施应接不暇。游乐场的每个角落站着机器人服务生，我被眼前的景象惊呆了……

　　我相信，只要我们不断努力学习，在未来一定能够创造出一个这样的学校，加油吧，灾区的小朋友们，让我们一起努力奋斗吧！

　　此致

敬礼！

　　你们的朋友：xx

20xx.03.18

给书信作文 篇3

亲爱的鞠萍姐姐：

　　你好！

　　我是来自龙港白沙小学四年（3）班一名学生，每个周末我都会准时收看你的节目。这不，星期六又到了，我习惯的打开电视，收看你主持的“大风车”节目。今天你要教小朋友做小红花了，你拿出事先做好的红花，展现在小朋友面前，对坐在你身旁的小朋友们说：“好看吗？”然而，没有一个小朋友回答，这时，你着急了，碰了碰坐在你身边的东东，东东马上领会了你的意思，连声说：“好看！真好看！”虽然你的动作是那么的细微，可还是逃不过我的“火眼金睛”，你知道吗？你这小小的动作对我的打击有多大吗？在我们的心中，你一直是我们心目中深爱的鞠萍姐姐，因为你了解我们，深知我们幼小的心灵经不起一点欺骗，可这一次，你到底怎么了，你知道吗？你那小小的举动使你的美好形象荡然无存了。

　　时光飞逝，眨眼睛两年过去了，偶然的一次机会，我听说你来龙港了，而且要到新华书店作签名售书活动。我如获珍宝，匆匆忙忙乘坐公交车来到了书店，然而，当我到那里时，你已经走远了，留下的只是你的.签名：鞠萍，20xx年3月28日。刹那间，我失望了，我本来对自己心中的偶像诉说我们心中的喜欢的鞠萍姐姐，告诉他不应该欺骗一个无辜的孩子，让她改过自新，可现在……

　　祝你成为我们心中永远喜欢的鞠萍姐姐！

　　一名大风车的忠实小观众

　　20xx年4月12日

给书信作文 篇4

爸爸妈妈：

　　你们好！

　　爱是一缕阳光，在我寒冷时给我记得给我温暖，爱是棵大树，在酷暑中给予我一片阴凉；爱是一束鲜花，在我心灰意冷时给予我芳香······，爸爸妈妈自从我呱呱落地的那天起，我就感受到了你们深深的爱。

　　记得有一次，爸爸出差不在家，夜里，我突然发了39度的高烧，妈妈发现后，立刻打车送我去医院。在路上，您摸着我滚烫滚烫的脸蛋，不止一次地问我头烫不烫，您还不停地催司机快点，在您的脸上，我看到了两行泪水。终于到了医院，您便陪我打点滴，您用那天使般的声音给我讲了一个又一个动听的'故事，还时不时喂我喝水······第二天，我的烧退了，而您也因此忙了一整晚，我看着您那疲惫的身影，鼻子一酸，两行眼泪流了下来。

　　虽然我很爱您，但是您有时候会冤枉我。记得有一次，小花猫把您最喜欢的花瓶打碎了，您看到花瓶碎了，就以为是我打碎的，便不分青红皂白开始骂我，我很委屈，您却不相信我。即使这样，我还是很爱您！

　　祝你们天天开心！

给书信作文 篇5

远方的朋友：

　　你好，我叫汪弈晨，就读于湖南师大附中星城实验一小/1303班

　　我的性格活泼外向，有点儿大大咧咧，我长的五官端正，一双浓眉大眼，眼睛里透着深邃的目光，借我老妈之言形容我，可谓是气宇不凡。废话不多说，先介绍我们的班级吧！

　　我们班是五年级第三个班级，我们班进门的地方有一排柜子，是给我们放书的，柜子上还有一排花草，都是我们班同学们带到班级上去的.，大家都很爱护，班级里面所有的物品，我们都用心照顾着，我们都很爱我们的班级。再来说说我的家吧！

　　我有一个疼爱我的爸爸，还有一个当我犯错就大发雷霆的妈妈，我称妈妈为“笑面虎”，称爸爸为“笑面猫”。当我生病时“虎妈猫爸”都来照顾我，我的家庭是不是非常和谐有爱呢？还有我的爸爸妈妈像不像电视剧里的“虎妈猫爸”呢？

　　会成为你朋友的：汪弈晨

给书信作文 篇6

亲爱的妍妍：

　　你好！

　　时间飞逝，一转眼，你已经成为了一名初三学生了，在一些事情上也已经有了自己的想法，那么你一直疑惑的幸福现在你理解了吗？看了《开学第一课》，你一定又有了很多收获吧！

　　幸福是什么呢？幸福其实就在我们身边，它每时每刻都带给我们无限的欢乐，幸福是一种感觉，一种奇妙的感觉。它会在你的心中慢慢向外渗透，是你拥有一个好心情。

　　幸福是追求梦想，实现目标的过程。无论这条道路有多么艰辛，无论你遇到多少挫折，只要你坚持了下来，你一定会感到幸福的！对吗，妍妍？在学习中只要通过努力拼搏而换来的成功，是不是给了你一种幸福的感觉？

　　你经常疑惑：幸福在哪里呢？妍妍，其实幸福无处不在。你听！“幸福在那辛勤的汗水里；幸福在那知识的海洋里；幸福在那无私的奉献里”。只要我们怀揣着一颗不怕辛劳，勤奋学习，无私奉献的心，幸福就会常伴在我们左右，就会像太阳一样照耀着我们。前几天，你从电视上了解了几个对生活充满热情与希望的.人，从你惊讶的表情中，我知道，你一定对刘浩艰难而执着的钢琴之路钦佩不已；对“太空舞学生”们的王老师充满了敬佩之情；对孟佩杰的坚强与孝顺感动许……妍妍，你觉得他们幸福吗？其实他们很幸福，因为他们懂得如何创造幸福。

　　刘浩和他那伟大的妈妈自强不息，努力的创造着属于他们的成功，他们的幸福，尽管在这条路上充满了艰辛，一路上布满了荆棘，但是他们坚持了下来，这是一种奋斗的幸福；王老师将他对时尚的热爱传给了他的学生，努力的创造着属于他们的快乐，他们的幸福，尽管这条路上需要创新与坚持，但是他们坚持了下来，这是一种分享的幸福；孟佩杰一心一意的照顾着自己的养母，努力地创造着属于他们的温暖，他们的幸福，尽管这条路上充满了不可思议，但是她们坚持了下来，这是一种关爱的幸福……

　　妍妍，你明白了吗？虽然幸福一直都在我们的身边，但是真正的幸福不会轻易地被你发现。所以，你必须学会去发现身边的幸福，体会自己身边的幸福，创造属于自己的幸福！

　　妍妍，幸福究竟是什么样的，还需要你自己去探索。但是，我希望你可以把握住自己的幸福，争取自己的幸福，我相信你的前途一定会是一片光明的！

　　加油，妍妍！

　　祝

学习进步！天天开心！

给书信作文 篇7

亲爱的金力鑫教授：

　　您好！

　　我是一名高三学生，高考在即，我本该老老实实的坐在教室里发奋的，可我实在不能哭泣的龙图腾视而不见。

　　您力挺取消“龙图腾”，这真的让我很不解，也让我对“教授”这个词有了新的见解。所谓“教授”，就是国家教育一些高才生，而这些高才生授予自己“改历史，改传统”的权利。

　　如果您认为“龙”可以从字面上来理解的话，我想我对您的名字有一个新的解释，还望您听后勿生气。首先，我从您的名字里看出，您是一个超级“崇金主义”者。难道不是吗？你的名字中包含了四个“金”字，从前到后从左到右，除了金钱还是金钱，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金钱。其次，我认为将你看作是金钱的化身也是有依据的。另外，如果有人把您的名字理解为金钱，你会怎么想呢？你会因此而更改您的名字吗？我想您应该不回改吧。当然，我相信您的父母给您取名是一定赋予了它很深刻的意义，而不是象我们所想象的那样。

　　正如你的父母给您取名一样，我们的祖先把“龙”作为我们中国的代表，是因为“龙”是团结、吉祥、欢乐、力量、与腾飞的'象征，但由于您们的另解，“龙”变成了独权的象征。如果您不会更改您的名字，那我想我们也不应该更改“龙图腾”吧。从另一个角度去说，几百年，没有一个中国人会对“龙图腾”产生怀疑，而您们作为国家的栋梁，竟然会因为西方的“dragon”而提出要取消“龙图腾”，这真的很让我们很失望。

　　您认为中国的图腾不像美国鹰和俄国熊那么具体可见，对龙的解释可能很多。那么，我想请问：您听说过中国历史上的名家有谁怀疑过“龙图腾”吗？西方人又有谁提议让我们取消龙图腾了吗？再者，龙以蛇为主体。以鱼鳞为龙鳞。以鱼尾为龙尾，以狮头为龙头，以鹿角为龙角，以鹰爪为龙爪，蕴涵着中华各民族相互融会团结的历史。难道我们还能找到什么更好的东西来作为中国的图腾吗？各国有各国的特色文化，我们不能以“促进中西的交流”为借口而取消龙图腾。现在，需要我们做的是：让世界了解我们的龙，还中国一个真正的龙。

　　金教授，我真的不希望老祖先留下的东西在我们这一代消失，也不希望后代骂我们无能。作为龙的传人，我想你也不希望中国几千年的光辉历史消失在我们这一代吧。我们在呼吁：还中国一个真正的龙吧！请尊重历史，尊重我们的祖先！！

　　金教授，真的很抱歉。我本无意冒犯您，可作为中国人，作为龙的传人，看着哭泣的龙图腾，我的心好痛啊！

　　高三学生：晴天

　　20xx.02.15

给书信作文 篇8

亲爱的玉树小朋友：

　　你们好！你们可能还不认识我，但我真心想要和你们交朋友，我是来自美丽星城——长沙的一位11岁的小女孩，做个自我介绍吧我叫王乐雅，很高兴认识你们。这次我们老师组织我们举办一次手拉手活动，我们以写信的`方式和你们联络，去年我们还举行了捐款捐物活动，希望这物品能给你们的生活有所改善。

　　我知道20xx年4月14日，大地震袭击了你们美丽的家乡，你们哪里瞬间变成废墟：有的小朋友身受重伤，有的小朋友失去了亲人，使你们万分悲痛，我想对你们说：一定要振作起来！

　　如果方便，我请你们到我们这玩几天你不会拒绝吧？我会带你们去我们长沙的烈士公园。岳麓山和酷贝拉。

　　对了刚才我讲了半天，你也要向我做自我介绍了吧！另外，把你的照片也寄来和我分享一下，好吗？

　　朋友们，我会在远方时刻关心着你们，我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手，做真诚的朋友吧！让我们过上同样幸福、美好的生活，让我们携手，快乐地徜徉在知识的海洋里！让我们手拉手，心连心，快乐地成长在同一片蓝天下。

　　祝：

　　身体健康，学习进步

　　你的新朋友：王乐雅

　　20xx年2月26日

给书信作文 篇9

未来的老师们：你们好！

　　我是江西省奉新县的一名初一的学生。现在，我们正在为考重点高中做准备。我们忙得像被抽打的陀螺一样团团转，小山似的作业，无边无际的题海，还有魔鬼般的培训班压得我们喘不过气来。我们的学习生活变得压抑，没有欢笑，留下的只是一股紧张的气氛。

　　我想告诉你们这些未来的老师：我多么希望在将来，学校充满着童稚的欢声笑语，而不是充满牢骚的抱怨呀！

　　我多么希望你们这些未来的老师们，能公平看待每一个学生。我多么希望你们不会因为某个学生学习成绩差，上课回答不出问题而冷落他；不会按成绩把学生分为三六九等，不要为学生排名次。一定要给差生树立自信，要让他们相信自己是世界上独一无二的，是世界上最棒的！我希望你们能让校园充满甜美的鼓励与赞美，让同学与同学之间变得平等和睦。

　　我希望你们能保持一颗童心，跟孩子们做朋友，脸上能永远保持着灿烂的微笑。孩子犯了错时，能够温柔地教育他；不会在上课时不苟言笑，不会将自己打扮得严肃认真；不会在学生面前总是保持自己的威严，你们一定要虚心听取学生的意见，而不是认为自己永远是正确的。

　　我希望未来的老师能给学生营造一个轻松成长成才的环境。你们不会在学生耳边一直唠叨着考试和作业；你们会让学生在假日时，能空出时间进行一些实践活动，比如郊游、野炊、拾树叶，让他们感受大自然的奥秘；你们能带学生去博物馆，体会中国古代灿烂文化的.魅力；你们能教孩子们学会自己做饭，洗衣服，锻炼他们的独立能力，让他们抛掉“小公主”、“小皇帝”的称号，让他们不做温室里的花朵；你们还能让孩子们去图书馆寻找属于自己的宝藏；你们能让孩子们打造一片自我飞翔的空间。

　　我希望未来的老师能实现我的愿望，让中国教育得到孩子们由衷的赞美。

　　祝你们工作顺利！