一封信作文600字

一封信作文600字[必备3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的一封信作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

一封信作文600字 篇1

家长好！

　　本周虽然只有4天时间，但对于我们幸福庄园的孩子来说却特别充实。周三一早就进行语文一年级第七单元单元检测、周四中午进行天天练测试、周四下午新的少先队员进行入队仪式......

　　对于孩子们来说，学校生活每天都不同，每天都是新的。

　　对于新入选少先队的孩子们来说，学校生活是新鲜的、愉悦的。但对于没有入选少先队的孩子们来说，我们的校园是否有点灰色呢？尤其是对于班级那些特别渴望进入少先队组织的孩子来说。

　　与学校兴趣班相似，班级少先队员的名额也是“粥少僧多”。不能如每个孩子的愿。针对这种情况，孩子落选后，作为家长的我们又应该跟孩子说些什么呢？

　　“没有入选，一定是你做得不好啦！”这样的语言无疑是雪上加霜，让孩子本来就难以承受的心灵更加受伤。

　　建议你跟孩子进行这样的对话（首先拥抱孩子，用肢体语言让孩子感受温暖）：宝贝，妈妈或爸爸知道你心里一定很难过。来，让我们想想接下来怎样做才能成为一名少先队员？这样的对话，相信既能保护孩子的自尊也能让孩子明白自己的目标，懂得自己今后的努力方向。

　　同样的，对于已经入选少先队的孩子。我建议家长也要跟孩子好好聊聊，聊聊为什么会当选，当选之后又改怎样做才能让同学们感觉你是一名真正的少先队员。这样的谈话，也能很好的规范孩子的行为。

　　人无完人，金无足赤。只是希望孩子们能在我们成年人的'引导下能够快乐成长。

　　但，作为班主任，感觉有些话还是需要跟家长朋友说一说。对于教师来说，班级有几个孩子平日表现真的不错。让我吃惊的是，他们竟然没有站出来参与少先队员竞选的勇气。这是为什么呢？我真的是百思不得其解。或许是孩子天性就是如此，喜欢安逸。但我真心不希望是由于家长您的强势，对于孩子过高的要求，让孩子害怕失败，不敢于面对挑战。希望不是如此，但，如果是这样的话,真心希望您能加以改变，就为了我们自己孩子！

　　最后，祝家长朋友周末愉快！

一封信作文600字 篇2

　　王贤辉同学：

　　你好！

　　我们俩自从踏入小学一年级后就成了一对形影不离的好伙伴。你就像一个”开心果“，每次我伤心时，你总是逗我开心；每次老师批评了我，你都会给我讲老师是为了我好的道理。可是，你还记得我们三年级愉快的小学生活吗？

　　那时，每一期放假后，你都开开心心来到我家。我们一起进行游戏活动，一起看电视，玩电脑，有时也画画。记得三年级上期，有一次上课，因为我们下到操场打篮球后，汗流浃背地进了教室。老师一入教室，就闻到了一股恶心的汗臭味，老师立马叫我跟你出去。我跟你不服气地站在教室门口，当时你虽然也不服气，但她毕竟是我们的老师，我们不得不乖乖听话。可是，你照样安慰我说：”黄琪，不要这么固执，她毕竟是我们的老师，对吧？“我想了想，觉得你说得对。

　　记得还有一次……

　　几个高年级的同学抢了我们的篮球，你哇哇大哭地坐在地上，我决定帮你讨会公道，趁他们投球时，我以迅雷不及掩耳之势，冲过去把篮球抢了回来，你当时呆若木鸡地看着我的一举一动，感动得流下眼泪。那几个高年级的'抓住了我，你飞速的跑去把事情的经过一五一十的告诉了我们的班主任王老师。王老师一下来到操场，那几个打我的同学立刻停了手。王老师大吼道：”几个高年级的欺负小学生，这是以大欺小，不感到羞耻吗？“我跟着你躲在老师后面，给那些高年级的同学做”鬼脸“。老师叫他们给我赔不是，他们惭愧地低下头，蚊子般声音说：”对不起。”我得意地说：“没关系！”

　　我还想提醒你改正一个小小的缺点：那就是书写欠工整。每次你上去改作业，王老师都说：”王贤辉，看看你这个字，歪歪斜斜的，信不信我把你的人打歪！“所以你一定要改正这个缺点，知道吗？

　　一年后，让我们为小学生活画上一条美丽的彩虹吧！

　　祝你：

　　身体健康、万事如意！

　　你最好的朋友：XX

一封信作文600字 篇3

敬爱的杨老师：

　　您好！

　　重温这6年的小学生涯，心中便涌起了阵阵的眷恋之情，不由地使我回想起了您那甜蜜的笑容；想起了您那严厉的批评；想起了您那细心的指导；想起您那写过无数粉笔字和批改过无数作业的手；想起了您那热爱教育事业的心。总之千言万语道不尽对您的感激。

　　回想起这六年的小学生活，一个个画面涌现在我眼前。杨老师您还记得吗？在我们五年级的时候，举办了一次主题队会，主题队会的`名称是“母校育我成长，理想点亮人生”。在这天，我们非常紧张，生怕哪出了差错，连累了整个班集体，辜负您的期望。您仿佛看透了我们的心思，微笑着安慰我们，我们听了您的话，不紧张了。在您的指导下我们的表演非常成功，比每一次的排练都好，同时校长还表扬了我们，回班后您露出了灿烂的笑容，也为我们感到自豪。我们的照片还上了永昌兰，我用剪刀把它剪下来，帖在了墙上，每次我看到它都感到无限的自豪和喜悦。

　　杨老师您就像一个百变的魔术师。上课时，您非常严肃和认真；下课时，您活泼的像一个小孩，跟我们有说有笑，就如我们的朋友一样；批改作业时，您如此专注和谨慎；我们犯错时，您严厉地批评我们，批评后您又耐心地教育我们......这让我想起了我第一次问杨老师您题的时候您非常认真和细心地为我详细地讲解，讲完后问我懂了没有，可我还是有一点不太懂，便摇了摇头，你又更仔细地为我又讲了一遍，您的温声细语，您的耐心让我专注于题中。这回我终于听明白了，我抬头发现您的嘴角微微上扬，露出了欣慰的笑容。您还告诉我不懂的一定要问，问了才懂，要不然下次再遇到这种题还是不懂。我连连点头，记住了您好的教导。

　　杨老师您对我说的每一句话我都记在心里，您对我的教育之恩我也是无法报答的，但我会用优异的成绩来回报您！

　　祝您身体健康，天天开心，万事如意，工作顺利！

　　您的学生：游璐嘉

　　20xx年6月3日