课后服务致家长的一封信
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过书信吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。你知道书信怎样才能写的好吗？下面是小编整理的课后服务致家长的一封信，希望对大家有所帮助。
课后服务致家长的一封信1
尊敬的各位家长：
根据《临沂市教育局等5部门关于全面推进小学课后服务工作的意见》（临教基字〔20xx〕19号）部署,为解决家长接送学生的烦心事、操心事，结合我校实际，我校将于10月8日启动学生课后服务工作。现将有关课后服务的内容说明如下:
1.课后服务的目的:解决当前小学放学时间早，部分家庭孩子放学接送困难、在家无人照料、安全存在隐患的社会难题。
2.课后服务的原则:立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托。
3.参加服务的条件:
(1)放学后家人存在接送困难
(2)学生放学后，在家无人监管
(3)孩子学习能力较弱，家人无力辅导，需学校提供辅导帮助的。
4.课后服务的时间:每星期一至星期五学习日(寒、暑假及法定节假日除外)学校正常放学后一个小时。原则上采用春秋季为16:35-17:35，夏季为17:05-18:05，冬季为16:05-17:05。
5.课后服务的.内容:安排学生做作业，开展自主阅读、文体、科普、社团活动等，值班教师由全校安排各年级优秀教师轮流担任，教师视情况进行个案指导，不进行任何统一授课活动。
6.课后服务的组织:采用家长申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订课后服务委托协议后实施。班级公示期间，发现不具备课后服务资格的学生后，立即取消该学生参与课后服务资格。
7.学校的权利和义务:
(1)对符合条件的学生提供课后服务，并进行管理
(2)确保各种教学设施安全
(3)对课后服务带来的风险尽告知、提示、警示义务
(4)禁止将课后服务变相成为集体教学或补课，不得组织存在较大安全风险的活动
(5)要做好服务人员的培训管理
（6）迟接孩子20分钟,学期内累计5次，学校将取消该名学生参加课后服务的资格且学期内不再接收申请。
8.家长的权利和义务:
(1)符合条件的自愿参加课后服务
(2)履行委托协议的相关内容
(3)承担接送过程的安全责任
(4)教育学生服从学校管理
(5)支持和配合学校开展相应的课后服务活动
(6)对服务不满意的，有权退出服务。
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
课后服务致家长的一封信2
各位家长朋友:
为深入贯彻落实党的十九大和全国，全省教育大会及全国基础教育工作会议精神，积极回应广大家长的现实需求，切实有效解决全县中小学生上下学“接送难”问题，鹿邑县义务教育阶段中小学课后服务工作已全面启动。课后服务的开启是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。为全面推进家庭、学校、社会协同育人，使课后服务工作健康有序发展，正确认识和理解课后服务所带来的便利，现向全县各位家长朋友们作如下倡议: 一.自愿选择原则。
课后服务工作是惠及每一个有需求的学生家庭，由家长和学生自愿选择参加。学校、班级、教师不得以任何方式强制或变相强制学生参与，也不得以任何方式拒绝或推诿学生参与。
二.课后服务安排。
一是服务对象。课后服务对象是有服务需求的义务教育阶段本校在读学生。二是服务时间。课后服务一般在上学日下午正常放学后进行，服务时间不少于2小时。具体服务时间可根据实际情况、家长需求和季节弹性确定。有条件的学校可以扩大到中午课后。三是服务内容。主要安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜中小学生的影片等，提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。四是服务收费。参照周口市教育局和周边县市制定的课后服务收费标准，结合我县实际，暂定小学生60元/月，初中生80元/月。课后服务工作要遵循教育规律和学生成长规律，注重学生个体差异和兴趣培养，有利于促进学生全面发展。课后服务不同于常规的教学工作，既有教学工作的性质，还有拓展学生的思维、开拓学生的.视野、培养学生兴趣的任务。随着课后服务不断地探索与推进，学校课后服务工作也将进一步整合各方教育资源，坚持“五育并举、因材施教”原则，围绕丰富多彩的文体科普活动、拓展训练、兴趣小组以及社团活动等形式促进学生德智体美劳全面发展，切实减轻学生课业负担。
三.家校形成合力。
学校是实施课后服务的主体，做好课后服务需要家庭、学校、社会的共同努力。在推进课后服务中需要学校和家庭共同努力，家校互动，形成育人合力，让课后服务助力学生的健康成长，共同为孩子的成长续航。
各位家长朋友们，课后服务工作想要取得好的效果，还需要您的支持与监督，我们将本着自愿选择、公益惠民、公开透明、全面发展的原则，不断优化课后服务工作模式，同时也欢迎您将好的意见与建议反映给我们，从而进一步提升课后服务质量、规范运行、取得实效。
鹿邑县教育体育局
20xx年8月20日
课后服务致家长的一封信3
尊敬的家长朋友：
您好！为认真贯彻落实市、县发改局和教育局等各部门《关于做好小学生课后服务收费事项的通知》的文件精神和省教育厅、省发改委《关于做好我省中小学课后服务收费事项的通知》等文件精神，扎实做好小学生课后服务工作，解决学生家长实际困难，使人民群众具有更多获得感和幸福感，我校将于本学期开始实施课后延时服务工作。
一、课后服务原则
坚持学校主导、协商共治和自主自愿的原则，开展校内课后服务。学校将提供师资和教室，开展课后服务工作，充分发挥学科教师的作用，满足学生需求。我们尊重学生和家长的.意愿，坚持学生自愿报名、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。
二、课后服务对象、时间
推行课后服务“5+2”模式，对象为一至六年级全体学生，服务时间为每周一至周五下午放学后，每日2课时（法定节假日和因不可抗力产生的时间除外）。课后服务时间为一、二、三、四年级至6：15，五、六年级至6：25。(一年级在北校区，二年级在西校区) 三、课后服务内容与方式
课后服务坚持立德树人，“五育”并举，培根铸魂，启智润心，围绕指导学生完成作业，发展兴趣特长，提高综合素质，促进全面发展等。涉及答疑解惑、素质拓展、诵读立德、强身健体、综合实践等丰富多彩的内容，围绕规范的作业辅导和丰富多彩的文体活动提供课后服务，因地制宜，以班开展。具体有球类、棋类、武术、健美操、合唱、扇子舞、美术、彩泥、书法、手工、七巧板、科技制作、阅读等素质拓展服务。
三、课后服务教职工安排
课后延时服务学科、作业辅导教师为校内科任教师承担，社团活动由学校相关专业特长的教师承担。另外，每天门卫和安保人员负责保安工作。
四、课后服务收费标准
课后延时服务作业辅导和集体活动每生每课时收取4元钱，游泳每生每课时收取6.5元钱，课后服务费原则上按学期一次性收取，对建档立卡户、低保户、特困供养及孤残等四类学生免收课后服务费。
五、课后服务的程序
家长申请——班级审核——学校统一实施。有课后服务需求的学生家长于9月2日在《课后服务申请表》上签字确认后，下午上学时由学生上交各班主任处审核登记上报学校参与人数，学校定于9月2日下午放学后开始实施课后服务，请家长按时接送学生。
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
课后服务致家长的一封信4
尊敬的家长朋友：
您好！为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，解决家长实际困难，切实做好我校课后服务工作，促进学生健康成长，本学期我校将按照“政府统筹、学校主体、平台管理、多元参与、学生自愿”等原则开展普惠托管+个性化课程相结合的课后服务。现将我校此项工作具体安排如下：
一、服务对象
1、作业需要托管辅导的学生；
2、家庭接送孩子有困难的学生；
3、希望在课余时间发展兴趣爱好、学习并提高某项技能的学生。
二、服务时间安排
1、周一至周五下午3：30
不参加课后服务的学生统一放学。
2、周一、二、四、五下午3：30-4：30
（1）一、二年级学生参加学校课后托管或社团课程、个性化课程（以报名录取为准）；
（2）三-六年级学生在作业托管班完成课后作业。
说明：每周三下午因教师政治学习和业务学习，所有年级不安排课后托管班，参加当天个性化课程的1-5年级学生3：30统一上课，其余学生统一放学。
3、周一、二、四、五下午4：30-5：30
（1）需要参加第二时段托管（4：30-5：30）的学生提前在班主任处报名登记后，在一（4）班集合集中托管；
（2）3-5年级学生参加学校社团课程、个性化课程（以报名录取为准），不参加课程和托管的学生4：30放学；
（3）六年级学生进行补缺辅差等个性化学业辅导。
4、周一、二、四、五下午5：30-6：00
为仍然不能来接的学生提供爱心托管服务。
三、服务沟通
1、学校通过学校微信公众号等信息媒体下发《XX市XX小学关于校内课后服务工作致家长一封信》。
2、家长本着自愿的原则决定是否让孩子参加作业托管、社团或个性化课程，愿意参加作业托管的需向班主任老师报名登记。
四、报名事宜
请家长们根据学生需求自愿选择适合学生的社团课程和个性化课程。
1、社团课程报名
根据社团性质，社团报名主要通过指导老师选拔、班主任推荐、平台报名三种方式招收学员。XX市庐阳区中小学生课后服务普惠托管的社团课程由政府补贴，免收培训费，但部分课程要自行购买材料或者自愿由机构代购。
2、个性化课程报名
个性化课程是由教体局遴选且通过审查的第三方校外培训机构所提供的各类课程。这些课程需要支付培训费和材料费。收费根据XX市人民政府办公室关于印发《xx市中小学生课后服务工作实施方案》的通知》（合政办秘〔20xx〕50号），由自愿参加的家长按照不超过600元 学期生（不含材料费）缴纳。确认报名成功后培训费将在平台上支付。如果材料费用选择平台支付，则默认是从该课程的提供方处购买。个性化课程因家长选择角度不一，根据报名人数最终确定是否按计划开课。若报名人数少达不到开班标准，已经缴费的家长可在平台上按照说明进行退费。
3、平台报名注意事项
（1）平台选课报名时间：9月8日-11日期间，具体时间点待定，等待课后服务平台通知学校。确定时间后由班主任及时通知家长，请关注班级群，在规定时间内完成自主选课报名。
（2）重要提醒信息：
今年报名家长首先必须在手机里下载“课后延时服务”APP，注册准确的.学生信息后才能进行后期的选课报名（之前的“课后三点半”APP可以卸载不用），具体操作见学校发布的单独说明。
（3）家长按照学校通知的时间点及时在平台报名，报名开始后直接进入首页选择“个性化课程”“社团课”模块即可报名（不要进入“托管班”模块报名）。注意选择的是适合本年级的课程项目。系统会根据提交订单的先后顺序，自动选择每门课程的入选同学，报满截止；
（4）报名成功的家长后台会生成学生名单，请根据学校通知按时到指定地点上课。
各位家长，课后服务工作需要家校协同才能顺利开展，无论是作业托管辅导，还是兴趣课程，都需要你的大力支持和深切理解。孩子参加了社团课程和个性化课程后，请您鼓励他们坚持参加学习，无特殊情况不得随意缺课旷课，认真的态度及持久的学习才能学有所得。愿您的孩子在课后服务活动中收获快乐，健康成长！
XX市XX小学
20xx年9月7日
课后服务致家长的一封信5
尊敬的家长朋友：
您好！
根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号）文件精神，以及教育部、省教育厅、贵阳市教育局、清镇市教育局相关文件精神，为帮助家长解决无法按时接孩子，孩子放学后无人照管，家长无力辅导作业等实际困难，避免监管盲区，促进学生健康成长，我校决定从本学期开始，在规定时段对有需求的学生开展课后服务。
一、指导思想
以办人民群众满意教育为宗旨，坚持以人为本、课后服务至上，竭诚为家长课后服务、为学生课后服务，认真解决家长无法按时接孩子，学生放学后无人照管的难题，填补学校课外课后服务空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。
二、实施原则
学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的.原则。
1.是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校事先征求家长意见，主动告知课后服务方式、课后服务内容、安全保障措施等，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。
2.课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件，无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
三、实施程序
1.书面申请，审核确认
有课后服务需求的学生在家长指导下，填写《清镇市红枫第四小学教育集团学生在校课后服务申请表》，由家长签字认可后，提交学校。学校审核通过，并与家长签订课后服务。
2.整合资源，开展服务
（1）课后服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。
（2）学生课后服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开展作业辅导和社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。
（3）根据现有的师资力量，充分利用家长资源、社会资源，开设体育、音乐、美术、书法、舞蹈、科技、阅读，以及相关学科活动等社团。学生在开学初进行申报，根据学校安排参与活动。
（4）学生课后服务时间为正常工作日。每天分两个时段，具体时间为：
下午：16:10——17:10（作业辅导）
下午：17:10——18:10（乐童、少年宫活动等）
家长朋友，如果您的孩子需要参加课后服务，请扫描二维码，填写报名问卷。
家长朋友们，感谢你们的积极参与。让我们一起携手，助力孩子身心健康成长！
xx小学教育集团
20xx年8月25日
课后服务致家长的一封信6
尊敬的家长：
为满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，增强教育服务能力，根据xx，结合实际，xx学校于20xx年XX月XX日正式开展学生课后服务工作。
一、基本原则
（一）校内实施原则。学校是课后服务的主渠道，充分利用学校管理、人员、场地、资源等优势，主动承担课后服务责任，遵循教育规律和学生成长规律，建立健全课后服务机制，保证课后服务质量。
（二）自愿参加原则。课后服务在普惠性开展的基础上，必须严格遵循学生、家长自愿参加，自主选择服务内容，学校和教师不得以任何理由强行要求学生参加课后服务。
（三）公开透明原则。课后服务必须公开透明，学校通过公示栏、校园公众号、学生家长群等方式，公开课后服务时间、服务内容、服务方式、安全措施、收费标准等，充分发挥家长委员会作用，组织家长代表全过程参与，定期收集学生、家长对课后服务的意见建议，推进各方面信息公开，规范和监督课后服务工作。
（四）安全有序原则。完善课后服务安全管理制度，明确课后服务人员责任，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，严格落实考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，确保课后服务安全有序。
二、课后服务实施办法
（一）课后服务对象课后服务对象是在本校就读且有课后服务需求的学生。
（二）课后服务时间
课后服务时间为每周一到周五学习日（寒、暑假及法定节假日除外）。每天下午正常放学后2小时。
（三）课后服务内容
学校分两种形式混合进行，一是由语文、数学、综合代课教师进行作业辅导。二是对各年级服务对象采取混合编班、集中管理的方式。组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动、自主学习、体育、艺术活动、课外阅读、研究性学习，全面组织开展“爱育课程”。
（四）课后服务主体
倡议学生家长积极参加托管工作，鼓励和吸纳有艺术特长的家长、社会人士参与课后服务工作。学校根据各班情况确定课后服务时间、地点、内容等事项，并安排专任教师牵头组织。
（五）服务程序
学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。学校应将开展课后服务的具体方式、服务内容人员安排、学生活动安排、安全防范措施、收费事项等信息及时告知学生及家长，方便学生家长自愿选择、提出申请。
（六）参与人员
凡是有课后服务需求的，学校将此作为一项重要工作在全校教职员工中统筹安排，校长及中层干部主动参与轮流值守和服务全体教职员工要服从学校的`统一安排。
确有特殊情况不能参加课后服务的教职员工，应当提前向学校提出书面申请，并书面承诺不得组织或参与有偿补课、有偿家教，不得参与或变相参与校外培训机构组织的培训活动。
三、课后服务工作的保障措施
（一）高度重视
学校高度重视课后服务工作，成立了工作领导小组，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。
（二）健全制度
学校建立健全课后服务工作相关制度，包括学生管理制度、志愿服务制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害突发事件的应急处理机制等，确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。
（三）落实安全责任
学校把学生安全管理放在课后服务工作首位，根据课后服务形式，安排足够数量人员负责课后服务工作的组织、协调和管理。
学校要进一步加强安全管理，完善场地、设施设备和门卫登记等相关安全管理制度，保障师生在校期间的安全和秩序。
校长是校内课后服务工作的第一责任人，家长是课后服务的重要责任方和参与方。
学校与家长签订课后服务协议书，学校、家长依照协议落实各方责任。
（四）严格规范管理
严格执行中小学生课后服务“十严禁”，即严禁违背学生、家长意愿组织开展课后服务；
严禁把课后服务演变为学科类集体教学、集体补课或奥数等竞赛培训；
严禁增加学生作业量和加重学生课业负担；
严禁以课后服务为名违规收费、乱收费；
严禁以课后服务为名违规乱发津补贴；
严禁有师德师风问题的教职工参与课后服务；
严禁有不良记录的机构和人员参与课后服务；
严禁未按程序审核的机构和个人入校提供课后服务；
严禁在课后服务时段“搭车”开展商业活动；
严禁以开展课后服务为名，将学校资源提供给社会培训机构作为经营场所。
课后服务工作必须做到以下几条：
1、坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加；
2、严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种兴趣班；
3、不得与社会机构合作进行有偿服务；
4、看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
（五）课后服务工作的具体实施
课后服务工作作为学校规定课程教学之外开展的便民性服务措施，需要各个部门统筹配合，根据学校领导班子研究决定，具体分工如下：
1、办公室：负责整体协调推进工作。制定并完善各种规章制度。加强宣传工作。
2、教务处：负责教学业务工作。科学合理地设计、安排课后服务的内容、方式，安排参加课后服务工作的人员，落实考勤制度。
3、总务处：负责物质保障工作。
4、安全处：负责对课后服务工作的安全管理工作。强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格监管、交接班制度和应急预案措施，完善安全管理制度。加强师生安全意识教育，切实保障课后服务学生安全。
（六）经费保障
先实施，待进一步商议决定。
（七）考评机制
为提高课后服务的管理成效，学校教务处将课后服务纳入教师考评机制中，学期末将对优秀服务教师进行表彰，确保服务质量。具体量化考核有相关部门根据分工。
xx
20xx年xx月xx日
课后服务致家长的一封信7
尊敬的家长：
新学年即将开始！非常感谢大家在过去一学年对我校工作的大力支持，感谢您为孩子健康成长付出的辛勤劳动！和您一样，我们为您的孩子每一点进步由衷地感到欣喜，我们更期待在新的学年里，在学校、家庭的.共同努力下，您的孩子成为我们共同的骄傲！
为认真贯彻落实教育部《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（教基司函〔20xx〕33号）、福建省教育厅《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（x教基〔20xx〕30号）、丰泽区教育局《推进中小学课后服务扩面提质工作方案》（xx教〔20xx〕95号）等文件精神，也为促进学生健康成长，回应广大家长关切，帮助家长解决接送学生的困难，结合我校实际，现就开展课后延时服务工作告知如下：
一、课后延时服务对象
有课后延时需求的本校在读学生。
二、课后延时服务的时间
我校于9月6日起正式开展课后延时服务，每周一至周五下午放学后，学校安排两节课的时间为学生服务，具体作息时间为周一16：00—17：20；周二至周五16：00—18：00请家长合理安排时间接学生。
三、课后延时服务的内容
根据课后延时服务的工作要求，我校延时服务内容为：
当天未安排体育课开展课后体育活动，周四、周五安排了篮球、足球、太极拳、健身气功、高甲、梨园、南音、合唱、闽南歌曲、乐器、舞台剧、舞蹈、书法（毛笔）、机器人、人工智能等活动。
四、课后延时服务收费标准
根据上级有关文件执行。
五、课后延时服务参与原则
家长可根据学生情况自愿参与。
各位家长，孩子的教育问题是我们每个家庭的头等大事，希望各位家长全力配合学校，将课后延时服务工作落到实处。谢谢！
xx师范学院第二附属小学
20xx年8月
课后服务致家长的一封信8
尊敬的家长朋友:
您好！
为积极贯彻落实教育部《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、省教育厅、西安市及高新区教育局相关文件精神及规定，帮助家长解决实际问题，充分发挥学校育人主阵地的作用，进一步提升教育公共服务能力，办人民满意教育，学校将于本学期9月1日起开始实施课后服务工作。
课后服务基本原则
课后服务工作针对全体在校学生，实现“有需要全覆盖”。坚持学生自愿报名、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。对有需求的学生，家长认真填写《西安市高新第一学校课后服务报名申请表》，报班级和学校审核后，可参加课后服务。
课后服务对象
一年级至六年级学生课后服务时间
20xx年9月1日起，至本学期末，每周一至周五（寒暑假、法定节假日除外），下午正常放学后15:35-18:00。
课后服务内容
根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的'《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，根据学生身心发展规律，课后服务内容为课后作业指导和第二课堂两个服务类型相结合。一方面，老师指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行辅导和答疑；另一方面，为学有余力的学生拓展学习空间，组织学生参加精品社团、学校特色校本课程和学科活动。
课后服务收费标准
根据《关于西安市中小学课后服务收费事项的通知》、《西安高新区中小学课后服务工作实施方案》精神，课后服务费实行政府指导价，每生140元/月，建档立卡贫困学生免收课后服务费。
课后服务师资安排
课后服务的作业指导由校内各学科教师担任；精品社团和学校特色校本课程由学校教师与外聘专职教师相结合进行授课。
请有意向参加课后服务的学生家长，扫描下方二维码完成申请。
家长朋友们，让我们一起携手，齐心协力，服务好学生的学习生活，共同促进孩子身心健康成长与全面发展。
xx学校
20xx年xx月xx日
课后服务致家长的一封信9
尊敬的家长朋友:
您好！
根据《西安市关于做好中小学生课后服务工作的指导意见(试行）》《关于我市中小学课后服务收费事项的通知》《西安浐灞生区中小学生课后服务工作实施方案》文件精神，为帮助家长解决实际问题，充分发挥学校教育主阵地作用，进一步提升学校教育公共服务能力，办人民满意教育，我校将于本学期9月1日起开始实施课后服务工作。
服务原则：
坚持学生自愿、家长申请、班级确认、学校统一实施的工作机制。有需求的学生，请家长认真填写《课后服务报名申请表》，报班级和学校审核后，即可参加课后服务。
服务时间：
按照上级文件精神，课后服务采取5＋2模式（每周五天，每天两小时延时托管，不早于18:00放学）。自20xx年9月1日起，至本学期末（法定节假日、寒暑假除外）。
服务内容：
1.提供延时托管。学校统一安排学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等，并安排专人照管，对学生作业个别答疑，对学习有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。
2.开展集体活动。根据学生特点，组织学生参加有意义的'集体活动，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。组织学生集体进行阅读交流、音乐欣赏、美术创作、体育运动、劳动实践、娱乐游戏等活动，提升学生综合素质。
收费标准：
实行政府指导价，每生140元/月，由学校统一收取。
报名方式：
请新一年级家长请扫描下方二维码填写意向征集表。二至六年级家长请关注班级群，及时填写在线申请表。
家长朋友们，孩子健康快乐成长是我们共同的愿望。我们将举全校之力，科学、合理、细致、周全地落实好每一天的课后服务工作，让家长放心，让每一个孩子在校园里享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教育活动。让我们家校携手，共同促进孩子健康成长、全面发展。
西安市浐灞第二小学
20xx年8月24日
课后服务致家长的一封信10
尊敬的.各位家长:
为满足小学生课后服务需求，从根本解决广大家长实际困难，促进学生健康成长。经学校深度研究，拟从9月6日起实施课后服务工作，根据上级部门要求，每位家长(监护人)要与学校签署协议，现就具体内容进行说明，望广大家长认真阅读工作安排，做好信息反馈。
一、学校课后服务工作坚持的原则
自愿参加原则、学校主体原则、家校合作原则、成本分担原则、安全运行原则。
二、作息时间及内容安排:
作息时间安排:
（现行夏季）
8:00
学生到校
8:20上课
11:45-14:50
午休
14:50
上课
16:30-18:30课后服务
(周一到周五)
18:35放学
服务内容安排:
1.学生课业辅导。16:30分——17:30分。
2.学生社团活动。17:30分——18:30分。
注：社团活动包含：艺术类 、体育类、技能类、学术类共四类24个社团。
三、学校课后服务师资保障:
主要由本校在职教师组成，涉及学生特长培养的活动课将聘请专业教师承担辅导任务。
xx小学
20xx年9月24日
课后服务致家长的一封信11
尊敬的各位家长：
你们好！
根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔20xx〕40号)精神，切实减轻学生过重学业负担和校外培训负担，课后服务的开启解决了家长因工作未下班不能及时接学生的难题，是进一步确保人民群众具有更多获得感和幸福感的民生实事。
为全面推进家庭、学校、社会协同育人，让广大家长朋友知晓国家、省、市、县课后服务相关政策，使“课后服务”工作健康有序发展，正确认识和理解“课后服务”所带来的便利，现向家长朋友作如下说明和倡议：
1.“课后服务”的目的：
解决孩子放学和家长下班时间不对等，部分家长因工作等原因不能及时到校接孩子放学、学生放学后在家无人监管，安全存在隐患的社会难题；增强教育服务能力，协助解决部分学生学习能力较弱、家长无力辅导的问题，拓展孩子们在艺术、体育、科学实践等方面的求知欲，培养学生德智体美劳全面发展。
2.“课后服务”的原则：
立足需求、学校受托、家长自愿、服务学生。
3.“课后服务”的时间：
小学阶段每周一至周五学习日学校下午正常放学后，原则上，每天课后服务时间不少于2课时，结束时间尽量与当地正常下班时间相衔接。初中阶段因星期一至星期五已安排了课程，可利用周末时间，上2个课时。
4.“课后服务”的对象：
自愿参加“课后服务”的义务教育段学生。
5.“课后服务”的内容：
指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
6.“课后服务”的程序：
家长自愿申请、班级审核、学校复核、班级公示，家长与学校签订“课后服务”委托协议后开展。
7.“课后服务”的收费：
按县教科体局、发改委、财政局、人社局等部门多方考证，多方核算，并征求上级部门意见，联合制定的收费标准执行为每生5元/课时，每天2个课时。
长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难的问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了学生校外培训负担，造成了“校内减负、校外增负”现象，使之成为社会广泛关注的热点问题。学校开展课后服务，是夯实学校教育主阵地作用重要内容，也是为民解忧，满足民众对教育的需求，营造更加健康的.教育生态，一举多得。它不仅可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题，也可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供安全的学习和发展空间，还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。
我县于20xx年春学期开展课后服务活动，参与学生人数达65000余人次，开设音乐、舞蹈、足球、篮球、兵乒球、书法、儿童画、围棋象棋魔方三合一、计算机编程、阅读与写作等20余个课程。实验学校花样跳绳队、第三小学兵乒球和足球队、第四小学武术队、第五小学和珠兰示范学校机器人编程队在省、市、县各项比赛中取得了优异成绩，得到了上级领导和广大家长的高度认可。特别是学科作业辅导上，大部分学生的学科成绩得到了大幅度的提升，从今年九年级学业水平测试（中考）来看，提升效果非常明显，语文、数学、英语等九大学科平均分位居全市前列，各学科及格率、优秀率在全市靠前。
各位家长，国家、省、市出台课后服务全覆盖，主要目的是服务好学生学习生活，促进孩子德智体美劳全面健康成长。让我们携起手来，共同做好此项工作。谢谢您的配合！
会昌县教科体局
20xx年9月28日
课后服务致家长的一封信12
尊敬的家长朋友：
您好！20xx年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，之后省、市区各级教育主管部门相继发布指导意见或实施方案，为切实落实文件精神，促进学生健康成长，提升教育服务能力，解决中小学生过重课业负担和家长接送难、放学无人监管的实际难题，根据凉州区教育局转发进一步做好义务教育课后服务工作的通知要求，我校将于本学期9月1日起正式实施课后服务工作。现将有关事宜告知如下：
课后服务原则
课后服务面向全体在校学生，按照以校为本、自愿选择、非营利性的原则。学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择，不愿参加课后服务的学生，学校不做强制要求，按正常放学时间放学。
课后服务对象
七至九年级全体在校学生，特别针对放学后家长接送有困难、有需求的学生。优先保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童及家庭经济困难学生等群体。
课后服务时间
课后服务时间为节假日除外的学生在校学习日，每周按5天执行。根据每周“五加二”，每天不少于2小时等课后服务工作相关要求，我校课后服务每天分中午和下午放学后两个时段开展，与放学时间相衔接，共计2小时。
一是“中午课后服务”，即周一至周五每天上午11：35至12：05，共30分钟（计1课时），主要内容为辅导学生完成课后作业，推行中午作业不离校，服务时间内不讲授新课等要求。
二是“下午课后服务”，即周一至周五每天下午放学后至18：30，共90分钟记（计2课时）。第1课时服务内容为辅导学生完成课后作业，确保大部分学生能在校完成家庭作业，学生家庭作业时间不超过90分钟，保障学生足够睡眠。第2课时服务内容为阅读活动和拓展活动，以培养学生兴趣特长，促进学生全面发展为主。
课后服务流程
我校课后服务采取“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的`方式开展。
家长接到学校下发的告家长信后，根据自身情况，自愿选择是否参加课后延时服务，自愿参加者领取《武威第十九中学课后延时服务申请表》，如实填写，并在申请表中签名以承诺履行学校课后服务安全管理、接送等义务，再由学校审核确定服务对象，最后家校签订《武威第十九中学课后延时服务协议书》。
课后服务内容
坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定服务内容。我校结合师资及场地条件确定课后服务内容为：
1、辅导课后作业。学校安排学生在教室自主完成作业，服务教师针对学生作业进行个别答疑，对学习有困难的学生给予辅导帮助。
2、自主阅读。利用学校图书资源组织学生开展读书活动，提升学生文学素养，培养良好的读书习惯。
3、根据学校实际情况因地制宜、因材施教开展体育、艺术、科普等拓展活动，培养学生创新精神、实践能力与强健体魄。
4、专题教育活动。学校统一安排具有实践性、体验性、竞技性的其他专题有益活动。
家长朋友们，课后延时服务工作是为民办实事的民生工程之一，我校将把开展课后服务工作与学校日常教育教学工作同安排、同部署、同检查，切实提高课后服务工作的实效性，以老师用心，学生开心，家长放心为总目标，不断提升教育服务能力，不断提升教育教学质量，满足人民群众需求，促进孩子健康快乐成长。让我们一起携起手来，齐心协力，更好的服务孩子的健康成长，让每一个孩子在学习生活中绽放最幸福的笑脸！
xx小学
20xx年xx月xx日
课后服务致家长的一封信13
尊敬的家长：
您好！为满足学生课后服务需求，从根本上解决广大家长实际困难，促进学生健康成长，本学期继续开展课后服务工作，现将相关事宜告知家长：
一、服务对象
学校本着“立足需求、积极服务、家长自愿”的原则”，家长根据家庭实际情况于xx月xx日—xx日向学校提出书面申请，并填写《课后延时看管服务》和《课后延时看管服务安全》，经学校审核通过后，方可参加课后服务。
二、服务内容
遵循教育规律，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的.活动。包括作业辅导、自主阅读、实践操作、拓展训练、社团活动等。
三、服务组织
学校根据参加课后服务的学生数量、年龄结构，合理安排班级，任课教师主要由本校教师担任，涉及学生特长培养的活动课将聘请专业教师担任。
四、服务时间
每周一至周五下午16：40—18：00，学校遇到特殊情况，弹性调整服务时间。
写信人：
课后服务致家长的一封信14
尊敬的家长朋友：
为切实解决“有实际困难、家中无人看护以及家庭遭遇特殊情况等确有需求”家庭放学后接送学生的实际困难，按照《唐山市丰润区教育局小学生校内课后服务工作实施方案（试行）》（丰教字〔20xx〕25号）文件精神，结合我校实际特做如下安排：
一、服务范围：家长接送的有实际困难的学生。
二、服务时间：
第一时段：上午：10：55—11：25
下午：16：30至17：00
第二时段17：00至18：00；
三、服务内容：
第一时段服务内容：在校完成家庭作业；
第二时段服务内容：在完成家庭作业的基础上参加多彩校园活动，多彩校园活动包括：进行综合实践、课后阅读、影视欣赏、精彩社团、运动健身等多彩校园活动。
四、申报要求：
第一，学校通过学校微信公众号等信息媒体下发《西实验小学关于校内课后服务工作告知书》及《参加学校课后延时服务申请书》；
第二，家长手写《参加学校课后延时服务申请书》；
第三，班主任初步审核校内课后服务领导小组最终审核并公布符合参与校内课后服务的学生名单；
第四，学校与家长签订《西实验小学校内课后服务家校协议》；
第五，正式开始启动各时段校内课后服务。
五、注意事项：
由于学校学生多，校内课后服务工作需要整体协调、统一布置，所以参与校内课后服务的`学生没有特殊情况以学期为单位申报，原则上中途不增减人员，如有特殊情况需经校长审批。
xxx
20xx年xx月xx日
课后服务致家长的一封信15
亲爱的家长朋友：
您好！
为切实做好课后服务工作，进一步提高课后服务质量和覆盖面，根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函(20xx)28号)和省教育厅、泉州市教育局相关文件精神，我校拟定符合本校实际的具体实施方案。现将学校课后服务初步方案告知如下，请大家给予支持配合！
服务对象
课后服务的对象为全体有需求的义务教育阶段在校学生。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难儿童等特殊群体需要。
服务时间
上午时段：
一、二年级11:00—11:50；
三到六年级11:10—12:00。
下午时段：
一、二年级：周一下午放学后至17：45，周二至周五下午放学后至16:55；
三至六年级：周一至周五下午放学后至17:45。
（学生入学时间发生改变的，按照学校作息时间进行相应调整，以保证2个小时的课后服务时间。法定节假日、寒暑假除外。）
服务内容
上午时段：
一、二年级：自主阅读或看护为主。
三到六年级：做作业、自主阅读或看护为主。
下午时段：
完成作业，自主阅读；辅导答疑；体育锻炼；兴趣小组活动；学校统一安排的专题教育活动等。
报名方式
1.报名。家长填写申请表→班主任审核→学校核准→与家长签订服务协议→全面铺开课后服务工作。
2.家长要做出合理的选择，选择服务时间段，配合学校做好孩子的管理、接送工作，学校根据实际情况合理编班。
收费方式
收费标准以上级文件发布为准。
注意事项
1.参加课后服务的学生必须服从学校安排，按时参加，遵守纪律。
2.参加课后服务期间，因事因病需请假的学生，请家长一定要及时和班主任报备。出于安全考虑，该服务仅提供给能准时到校接送孩子的'家长。个别特殊情况（如极端天气），学校可能会提前结束当天的课后服务（留意书面或短信告知）。时间较晚，烦请家长履行监护人职责，务必做好孩子的接送工作。
3.请您在征求孩子意愿后，填写《黄塘中心小学课后延时服务意向表》向班主任老师提出申请。
课后服务关注民情，惠及民生，温暖民心。黄塘中心小学将秉承服务育人的理念，不断优化、创新课后服务质量，事事从实际出发，时时为家长着想，努力开展真正让孩子提高学习质量，切实让家长满意的课后服务，形成学校、家庭、社会三位一体的教育，共同促进孩子健康全面发展。感谢您的支持！
惠安县黄塘中心小学
20xx年9月8日
课后服务致家长的一封信16
亲爱的家长朋友们：
您好!根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神，为进一步增强教育服务能力,解决学生课后家长工作时间管理难问题,在校内满足学生多样化学习需求，促进学生全面发展，按照金水区教育局统一安排，学校将于本学期开展“5+2”课后服务工作。
课后服务是一项民生工程，以服务群众为宗旨,实行免费服务制度。学校充分挖掘各种资源，安排学生进行学习、阅读，开展文化、体育、艺术、科创、劳动等丰富活动及社团课程;充分利用课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，促进学生全面、健康发展。
本学期下午课后服务自20xx年9月26日始，服务时间为每周一至周五的两节课后(夏季时间为16:00-18:00，冬季时间为15:30-17:30)。课后服务坚持自主自愿的原则，学生和家长可根据学校提供的`课后服务安排，自主自愿选择是否参加以及参加的时间。不参加服务的孩子下午两节课后正常放学(夏季16:00，冬季15:30);老师送出校门后，由家长负责安排好孩子的课后时间、学习和生活，保障好孩子的安全。
请家长与孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填报《金水区工人第一新村小学参与课后服务学生登记表》，班主任统计汇总后上报，学校进行相关安排，稳步有序实施。如您有意愿到学校为学生提供志愿服务，也请您报至班主任处。
最后，感谢您一直以来对学校工作的支持与配合!
此致
敬礼！
xx学校
20xx年xx月xx日
课后服务致家长的一封信17
尊敬的家长：
你们好！
课后服务是一项涉及千家万户、惠及广大学生的民心工程。我县自20xx年春学期开始在城区学校试行实施，20xx年秋，根据中办、国办《关于进一步减轻学生作业负担和校外培训负担的意见》要求，课后服务要达到两个全覆盖。为贯彻落实“双减”精神，自20xx年秋，我县义务教育阶段学校课后服务村完小以上已达到了全覆盖。
课后服务不仅能起到托管作用，还能为学习有困难的学生补习辅导，为学有余力的学生拓展空间。同时，各学校充分利用课后服务网平台，推出丰富多样的.活动，如课后阅读、文艺、体育及兴趣小组和社团活动。这些活动，极大地丰富学生们的课余生活，对学生的身心发展有非常大的帮助。
自实施“文化学科+艺体兴趣类”“1+N”模式实施课后服务以来，我县学生素质教育和成绩得到了大力提升。在参加全市各级竞赛中，我县选派的选手成绩突出，均荣获多项不同等级奖项。
20xx年秋学期，我县将进一步巩固“双减”成果，在学生和家长自愿参加的基础上，精心组织实施。聘请在职优秀教师为学生进行课后辅导，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。同时，严格执行学生课业“减负”精神，不进行与语数英等科目新授相关的课外活动，切实做到减轻学生课业负担。努力做到服务精心部署、课程精心安排、过程精细执行，力争让家长放心，学生开心。
您的要求和愿望就是我们努力的目标，您的信任和理解就是我们工作的动力。我们将以百倍努力回报你的关心支持。
祝各位家长身体健康，工作顺利！
祝各位同学快乐学习，健康成长！
会昌县右水乡中心小学
20xx年9月5日
课后服务致家长的一封信18
尊敬的家长朋友:
您好!
根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》教育部基础教育司《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》精神，结合仁怀市教育局《关于做好“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》要求和我校实际，现将我校具体实行课后服务的相关事项告知如下：
一、课后服务原则
1.坚持以学生为本的.原则:课程内容、形式贴近学生需求。
2.坚持以家长、学生自愿的原则:政府主导、学校组织、社会支持、家长和学生自愿参加，鼓励全员参加，不断提高学校课后服务能力和水平。
3.坚持优势特色课程发展的原则:与我校特色课程相结合，促进学生全面发展，彰显个性特长。
4.坚持安全第一的原则：建立健全安全保障机制，明确责任，保障师生人身安全。
二、课后服务时间
学校课后服务工作从20xx年9月6日起执行，每周星期一至星期五（节假日除外）16：10至17:40（其中一二年级为16：10至17:30）。
三、课后服务内容
课后服务期间，教师不得利用服务时间进行集体授课、补课、教学考试等集体教学行为。学校加强作业管理，确保有需要的学生在课后服务期间完成当日所有书面家庭作业，作业总量不得超过规定时间限制。同时立足学校实际，开展具有我校特色的书法、合唱、篮球、足球等特色课程，满足学生的个性需求和兴趣培养，促进学生德智体美劳全面发展。
xx学校
20xx年xx月xx日
课后服务致家长的一封信19
尊敬的各位家长：
大家好！20xx年xx月，xx省教育厅、xx省发改委、xx省人社厅联合印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》的通知。20xx年xx月xx日，省教育厅、省发改委又下发《关于我省中小学课后服务收费事项的通知》。结合xx市、xx县相关文件要求，我校定于20xx年xx月起开始落实课后服务工作。
一、教育部关于中小学学生在校时间的规定是怎样的？
教育部明文规定：小学生每天在校时间不超过6小时，初中每天在校不超过7小时，高中生每天在校不超过8小时。该时间界定为早晨学生到校到中午学生放学，以及下午学生到校至下午放学期间，总时间小学不超过6小时。
二、为什么要开展中小学生课后服务工作？在什么时间开展？
答：开展中小学生课后服务工作，是为了帮助家长解决孩子6小时放学后难以按时接送等实际困难，促进学生健康成长、进一步增强教育服务能力而提出的一项重要举措。课后服务工作在学生正常上课学习日中午和下午放学后开展，结束时间原则上不晚于18：00。中小学生是否参加课后服务，由学生和家长自愿选择。不参加延时服务的学生于正常放学后由家长接回家，学校不再履行教育管理职责。
三、中小学生课后服务工作的对象是谁？
答：我省《指导意见》明确，中小学生课后服务工作的对象为所有中小学生。优先保障小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体的需求。
四、中小学生课后服务的内容有哪些？
答：省市县明确规定，可的课后服务内容有：
一是延时托管，学校安排专人照管学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等，可进行学生作业个别答疑，对学有困难的.学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导。
二是开展集体活动，学校可根据学校办学特色和学生特点，组织学生集体进行阅读交流、电影观赏、音乐欣赏、美术欣赏、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等或开展社团活动、兴趣小组活动、综合实践活动等，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。
五、课后服务的收费依据是什么？如何确定？
答：中共中央办公厅和国务院办公厅在相应的文件中明确提出：支持中小学校普遍开展课后服务工作，采取服务型收费或代收费等方式多渠道筹措经费，为学生丰富多彩的课后服务内容。根据国家发展改革委、教育部《关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》（发改价格〔20xx〕号）规定：中小学向在校学生收取服务性收费和代收费，必须坚持非营利原则，按学期或按月据实结算，多退少不补。xx市具体收费标准为每生每课时4元，每天不超过2课时，每学期不超过400元。
六、如何做好中小学生课后服务工作的监管，确保课后服务工作规范、有序开展？
答：xx省《指导意见》对中小学生课后服务工作提出了“五项原则”和“三个严禁”。“五项原则”即属地管理、学校主导、非营利性、自愿选择和因地制宜；“三个严禁”即严禁以课后服务名义乱收费、严禁以任何方式强制或变相强制学生参加、严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课。
七、江口镇中心小学如何落实这一政策？
1、该工作从20xx年xx月起施行。学校《课后服务实施》报教育局审核备案实施。
2、20xx年xx月起执行秋季作息时间。上午8：20——12：00，12：30放学；下午一二年级14：10——15：40，三至六年级14：10——16：30。
3、从20xx年xx月起，每周一至周四（法定节假日除外）中午放学后13：00——14：00，下午放学后一二年级15：50——16：50，三至六年级16：40——17：40学校2小时课后服务，学生自愿参加。
4、收费标准：统一按全学期每生400元标准收取费用，学期结束一并核算，多退少不补。
5、课程设置：课后延时服务课程设置坚持“兴趣特长和技能培养相结合、课外活动和答疑解难相结合”的原则，开设内容丰富、形式多样的足球、篮球、乒乓球、书法、美术、手工、文学、阅读、音乐、舞蹈、科技等十几个社团，结合各科作业辅导，切实减轻学生学习负担及家长经济负担，促进学生德智体美劳等全面发展，为学生健康成长更有力保障。敬请家长监督、支持和配合。
为了孩子健康成长、全面发展，学校根据上级要求，反复讨论，合理安排，确保课后服务这项工作落到实处，真正做到服务家长、提升学生，希望各位家长、学生积极参加。
xx学校
20xx年xx月xx日
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