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给书信作文10篇(实用)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的给书信作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
给书信作文 篇1
亲爱的小朋友:
你好!
我们虽然没有见过面,但是我十分想和你做朋友。我叫陆若冰,今年11岁了,我在江州区江南第一小学上学,我非常希望成为你的笔友。
我的家乡——-广西壮族自治区崇左市。虽然它没有北京那样繁华,但是,它拥有着悠久的历史,纯朴的民风,山水秀丽的风景和丰富的土特产。崇左有许多风景值得你去看:小桥流水、满天花落、透着一丝丝典雅纯朴的石景林;流水环绕、历史悠久的左江斜塔;记录着中国人民坚强不屈、保家卫国精神事迹的友谊关;还有……其中,位于崇左市大新县的德天瀑布最为壮观:从山上流下来的瀑布声势洪大,波涛汹涌。那水极为纯净清澈,就像是从天上仙境流下来的。来观看德天瀑布的游客都赞叹不已,希望你能来观赏。
你的家乡是怎样的?古朴?繁华?不管是怎样,我相信,在我们自己的心目中,我们的`家乡是最美最好的!让我们搭起一座友谊的桥梁,让我们的友谊之树萌芽,让我们的友谊永不泯灭!
祝你身体健康,学习进步!
远方的朋友
给书信作文 篇2
尊敬的老师:
您好!
在小学即将毕业之即,我向您说说我的心里话。
您教我已经快两年了,做为你的学生,我深感荣幸。回忆以前您教我的时光我历历在目。我多么希望时光能够停止,让我依然坐在教室,倾听您淳淳教导。我一定会比以前更努力,我会向着知识的高峰攀登,向着自己人生的道路迈进第一步,第二步……
老师,您无时无刻都在关心我们的学习。您说,如果不好好学习就是废物一个,所以,要我们好好学习不能浪费大好时光,不论将来怎么样,都要去努力、去奋斗。我为您的话,也为我以后的前程奋斗着、拼搏着,你您的话激励了我,我在此感谢您。
这学期四分之一考试,我们班取得了第一,您平常严肃的脸上露出了笑容,我们也分外开心。对了,我们班的`体育也得了第一,您更高兴了,不是吗?
老师,再过不久我就要升初中了。还记得您曾经说过,中学教师可不像小学教师管的那么严了,要看你努力不努力了。你放心,不管即将面对我的是一个什么样的老师,我都会好好学习的,一定不辜负您的期望。
时间不多了就说到这儿吧!再见!
祝:
工作顺利! 合家欢乐!
您的学生:青青 20xx年4月23日
给书信作文 篇3
亲爱的妈妈:
您们好!我们天天生活在一起,我感到非常温暖家庭,在这里我感谢爸爸妈妈们辛苦了!
妈妈您是多么爱我,多么呵护我,我对不起您的`事,就是顶嘴这是我每天对您不礼貌的事,你想让我提高成绩买了一大把知识书,我不高兴的撒在一地,您伤心的走向房间,坐在床上思考,我也伤心在想我做错了吗?您是多么的关心我,可我做不到,妈妈我想对您说;我做错了不该跟您说对不起是我不好,您为我吃的抱,为我穿的好,怕我成绩不好关心我,我却是冷血动物什么都不关心,妈妈我想对您说;对不起。
妈妈,我所做的一切,我后悔,您是为我好,妈妈请原谅我!
祝;
身体健康
工作顺利
您的乖女儿;陈愉婷
给书信作文 篇4
亲爱的妈妈:
谢谢您给我无尽的爱,让我永远心存感激。
俗话说:“有妈妈的孩子像个宝,无妈妈的孩子像根草。”虽然我们之间有时会吵吵架、闹闹别扭,但是,在成长路上有您的陪伴,我真的`感到非常的骄傲以及光荣。在新闻上看到有许多的孩子没有家、没有亲人、更没有母爱的关怀,看了就让人心疼。可是,看见了您上了一天的班,又疲倦、又忧郁的样子,看在我的眼里,更是让我觉得非常的难过。
您因为在郊区工作的关系,所以和我的互动也比较少。但是,您从来不会忘了交代我该做什么、我该怎么做。您总是会一直千叮咛万交代我该做的事情,虽然有时会觉得很烦,可是,您教我的,永远一定都是对我好的事情。因为,这就是母亲的爱。而且,您的爱,永远都是只求付出;不求回报的,虽然,我的功课成绩并没有达到您的要求,但是,我会再努力加油!妈妈请您再给我时间,我会再进步的。
五月又要来临了,在满芬芳的朵朵康乃馨也已经含苞待放,而我却还是那么力小无知,在温暖的康乃馨中,我献上一颗是纯诚的心,告诉您一句话:“妈妈,我爱您!”
敬祝您:
健康又美丽!
女儿 安安 敬上
四月三十日
给书信作文 篇5
各位家长:
您好。
您前一段时间帮助孩子复习,辛苦了!
期末考试后,我对这学期的孩子们的学习及考试主要存在的问题进行了总结,总结如下:
成绩:
经过了一个学期的磨合,许多孩子有了学习的目标;孩子们的课堂纪律也有了明显进步;上课走神的人越来越少了,认真听讲、积极回答问题的占了绝大多数;孩子们完成作业现象大有改观;每天早晨到校后,能安静地交作业,然后迅速完成早自习作业;语文、数学、英语、社会四门课程,代表年级承担了做课汇报的任务,他们精彩的答题,积极的学习态度,均受到了评委及听课老师的好评。
这学期大多数孩子掌握了许多学习方法。如:每天能自觉灵活地完成老师的复习作业,把重点放在了自己不会的知识上,直到搞懂为止;学会了总结式学习;做短文时能够认真读3遍才下笔写;做题时能够用笔画线的形式认真审题,做完题,再进行指查,且检查不同的题都有不同的方法;绝不让自己的错题过夜,拿到错题要在第一时间改等等。因此这样的孩子学习能力以及成绩都有了不同程度的提高。
为了使您能一针见血地帮孩子指出问题,我只把总结的问题向大家汇报一下,总结的优点,就不在此一一赘述了。
问题:
第一:一些孩子现在最大的问题不是学不会,而是没有学习目标,不知道为什么而学。就像我们想出去玩,却不知道去哪里,开着车在街上瞎转,最终是哪里也没去成,又漫无目的地回到了家,既无聊又累。他们就是这样没有学习目标所以才没有学习的兴趣,因此成绩难以提高。
第二:一些孩子没有学习的方法。例如:自己在家也学习了,花费了许多时间和精力,却没有得到好的成绩。老师说读书,真的就读读而已,遇到不认识或不懂的词、段,不查字典,不重新理解,而是又一次跳了过去,认为读书只是读,而没有入心。再如:老师让运用总结式学习的方法,每课书进行学习知识的总结,有些孩子学会了分门别类的总结方法,可有些孩子的评语本却没有几个字。到了期末复习时人家都拿出平时总结的`重点或自己的弱点复习,这些孩子却因平时疏忽了总结而抓了瞎。又要从头再复习,既耽误时间又不利于平时知识的积累。
第三:还有一些孩子就是不听话(不自觉)。老师让复习的知识,却偷懒不复习。更有甚者,老师留了复习作业,告诉学生第二天肯定要检查昨天复习的这些内容,当老师在询问复习情况时,却说复习好了,可到了第二天考试了,却依然不会。
孩子的总结:
以上是我的总结,也请您和孩子再总结、分析一下,看看具体到咱们自己的孩子身上存在着上述哪些问题,还是又有了新的问题,这样再给孩子提出希望,也能对症下药了。我留的第二篇寒假素材作业就是总结这次语文考试的得与失(下周一,我会给孩子们讲可以从哪些角度进行总结,然后让他们在素材本上总结),周一晚上您可以让孩子照着素材本和您聊聊他或她对这次考试的感受。考试后,进行总结,可以让孩子对自己有一个客观地了解。
孩子们总结出了自己的弱点,这只是进步的前奏,真正的进步要看孩子们今后怎么做,之所以让您了解我和孩子们的总结情况,是因为这需要您和我在孩子发现自己的问题后,对症下药地来帮助孩子。
在总结的最后,我依然送那句话给孩子们,但愿孩子们能够理解这段话:心若改变,你的态度将跟着改变;(心里真的想要学习,就会有正确的学习态度)态度改变,你的习惯将跟着改变;(有了正确的学习态度,随之就会养成好的学习习惯)习惯改变,你的性格将跟着改变;(有了好的习惯,成绩就会好,表扬你的人多了,那你的性格会跟着改变)性格改变,你的人生将跟着改变。(性格决定命运)
新的希望:
过了这个寒假,孩子们就要进入四年级第二学期了。孩子们在语文上应该加强的是阅读,写作,字词。
原因如下:
1经常在做卷子的阅读题时,孩子们才急了,我的阅读能力怎么那么差呀,我怎么都不会答呀。因为他们平时没有阅读的习惯,有些孩子每天连一篇课外文章都不读。阅读能力是需要积累的,没有了平时的积累,自然阅读能力比较低。所以一定要让孩子们多读书。例如:本学期的六年级期末考试中,阅读部分,一下子出了4篇短文,有些平时阅读量小的孩子,别说检查,连卷子都没有做完。这就好比到了战场,还没有跟人家拼,就先败下阵来了。
2要让孩子勤写东西。不然一点素材的积累都没有,孩子在写东西时自然要胡编乱造。其实,素材就是让孩子们把平时发生的点点滴滴给积累下来,到考试时,无论人家出什么题,咱们都有材料在手,那作文考试还有什么可怕的呢?例如:在考试前,我有一个习惯,就是让孩子们把自己的材料总结一下,看看自己有多少个可写的材料。这次,我们班的学生,总结出来的不过三、四个,多的也就五、六个。而以前六一班的学生,在考作文前,是不太着急的,因为他们由于总写素材,所以每个人的手里都有几十个材料可写,有的人甚至有上百个材料。
3我班孩子字词掌握的很不好,遗忘的太快。写一篇文章,就会出现许多错别字;完成阅读题时,也经常因为写错字而减分,这样的分丢的太不值得了。这是以往孩子们不太重视的又是应该具备的基本功。(特别是平时成绩比较好的孩子)他们会觉得不就是一个字嘛,可孩子们不知道,就是这一个一个错字累积丢的小分,足以让他们与好成绩、好中学失之交臂的。
如果我们发现了孩子有以上这些问题,那么进行补救,还是越早越好。如果等到了六年级,那就晚了。因此,这个假期要让孩子们做这几件事。也请您在家里帮我把把关,一定一定每天都要让孩子做这几件事,量可以不大,但要做的扎实。否则,下学期别的孩子都进步了,咱们孩子追起来就太累了。
以上是我个人的一些见解,如有不妥之处,欢迎沟通。如果您对我本学期的工作有什么意见或建议,为了下学期,我能更有针对性的工作,欢迎回信指教。千万不要有任何顾虑,因为我们有同一个目标,都是为了孩子能在以后的学习生活中进步。
再次感谢各位家长,一学期来,对我工作的支持,对每天在校门外焦急等待孩子出来的您们及各位接送孩子的老人家,真心地道一声:您,辛苦了!老张在此给各位鞠躬。(一定把我的谢意带给每天接送孩子的老人家!)
祝您和孩子
寒假愉快!
给书信作文 篇6
亲爱的小倩姐,小琳姐:
展信快乐!
我走后,你们都要好好的。
不哭,要知道,你们笑一次,我会高兴好几天;哭一次,我却要伤心好几年。你们要很快地忘了我噢!因为你们都不是寂寞的小孩,只有寂寞的小孩才会躲在角落里忧伤地牢牢细数每一个出现在自己生命里的`身影。
不要失落,记得永远爱这个世界。要明白,不是因为住在象牙塔才说出“我爱世界”这种话;而是看尽了世界的黑暗丑陋后,还大声说出它。也千万不要为了迎合这个世界,而改变自己,不要信奉“野蛮才是王道”,像老赵说的,让淑女变成了贬义词。
小琳姐,每天要好好吃饭,才有力气“一二一”大步向前方迈进,不要蠢到去减肥,但是要适量运动。不要学会无病呻吟,不要太情绪化,致使你讨厌的人也讨厌你;不要让你的梦占据了生命的全部,也不要让它少与50%。
小倩姐,每个周末,看连续剧不要太久,你知道电脑对眼睛的伤害;上帝给你一双眼睛,并不想让你用两块厚玻璃遮住。面对别人的要求,无论对方笑得多灿烂,哭得多狼狈,只要你自己不乐意,那么就拒绝他(她)吧!
亲爱的,谢谢你们照顾我,并且一直都那么迁就我……
可是,对不起!小倩姐,我不应该为了一小盒饼干就大发脾气,还很久不搭理你;我不应该让每天理所当然地等我;我不应该明知道你怕鸡,还死命把你往市场里拖……对不起!小琳姐,我不应该为了你一句“不要对我太好了,分别时会舍不得,”然后就真的对你不冷不热,我真不应该……
最后一次了,小琳姐,小倩姐,谢谢你们陪我哭过笑过,谢谢你们曾那么了解我。记得好好的!
我走了,记得不要任何人再伤害你们第二次,包括我。
给书信作文 篇7
亲爱的爸爸妈妈:
您们好!
每天看着您们忙碌的身影,女儿知道您们一天的工作一定很劳累了,可是您们回到家里还是那样细心的关怀和疼爱着您们的女儿,女儿有很多的心里话想要给您们说:在我的生命中,我会遇到很多令我感动的人,但是,其中最重要的就是您们———我亲爱的爸爸妈妈。
当我在学习中遇到问题时,您们耐心的给我讲解、举例,教会了我“举一反三”这个学习的法宝;当我在生活中碰到挫折的时候,是您们给我鼓励、给我信心,循循善诱的引导着我在逆境和坎坷中能够正确的面对困难,并寻找到一条走向希望的小路。您们就像是一把大伞,在蒙蒙烟雨中为我支撑起一片干爽的空间;您们又像是耸立在大海中的.一座灯塔,在黑暗中给我指明方向,让我平安的驶向成功的彼岸。
亲爱的爸爸妈妈,是您们用爱哺育我慢慢长大,我是一个花朵,您们就是辛勤的园地丁。从我刚来到这个美丽的世界的时候,您们就开始了日以继夜的为我操劳的时光。从我姗姗学步起,您们就再也不能离开我左右了,生怕我会在房间里伤害到自己;当我走进校园里后,您们又时时牵挂着我上学放学是否安全。女儿让您们操心了,女儿为拥有您们这样的爸爸妈妈而感到万分的幸福啊!
女儿慢慢长大了,爸爸妈妈脸上的皱纹又深了,是您们将美好的青春给了我,让我将您们的青春延续;您们的手脚粗糙了,却把细腻的关爱给了我,使我健康成长;您们的腰弯了,却将挺直的脊梁给了我,使我懂得了在人生路上要善良正义!
亲爱的爸爸妈妈,今天女儿在这里对您们说一声:“我爱您们!”
此致
敬礼!
您们的女儿:xxx
20xx年xx月xx日
给书信作文 篇8
亲爱的妈妈:
您好!好久没有给您写信了,我现在正在给您写信。妈妈我有许多话多不敢当面对您诉说,因为我怕您听了以后会生气,所以我选择了写封信给你,希望你看后能改点一些自身的毛病。内容如下:妈妈,你总是以我以前的成绩看待我,我很气愤,因为在开学的第一天,班主任老师曾郑重的对我们初一6班的学生说过:“在我的班级里,你们要放下以前的架子归零,以最平常的心态来对待初中,开学这一周里我会对你们很严格,希望你们能够适应!”我们所有学生多归零了,为什么你们这些做大人的做不到呢??我真的真的很失望。第一次考试我的'成绩不是很好,你只是让我找找错误的原因而不是和我一起看一看我错的是哪些题型,妈妈我想说:“你真真正正的有好好的管过我没有?后来您对我的要求越来越严了,不再是小学那个慈祥、关心、关爱我的妈妈了,你变了,你变得只看重我的成绩,关心我的成绩。我不怪你因为你希望我不和你一样。我每天过着两点一线的生活,但是我感谢你给了我一个温暖的家。
妈妈我想对你说:”我爱你,妈妈。”每一次我遇到困难你总会说:’自己解决,都这么大了,别再依靠家人帮你完成。“但是——你在我要半途而废的时候帮助我。我每一次没有考好的时候,你都会说因为我贪玩,误了功课才会考差的,可是你说我是我总是想对你说:”妈妈,你有没有想过你自己有没有看过我的作业和周记本?哪一次不是优秀?我的休息时间我全都用来练习数学的卷子和题了,因为你和老师都说我:只要认真就可以成功的。我一直都在努力,因为我知道自己的基础差若是不比别的好学生多学几道题根本跟不上,我只是偶尔会玩一玩啊!!我的数学一直都不是很好,你又不会给我辅导功课,所以你每次看我的数学考不好你就会你就心急如焚,我也着急所以也在拼命的使劲练习。
我的进步你看在眼里记在心里,我感谢你为我的付出,我希望你也可以改改你的毛病比如:我考不好就说我,而不是像别人妈妈一样坐下来心平气和的考虑该如何提高,不要认为我去同学家写作业,就是去聊天、玩游戏。你要知道我和同学都知道学习的重要性啊!
妈妈只就是我想对你说的话。
此致:
敬礼!
你的孩子:
日期:
给书信作文 篇9
未来的我:
你好!
我难以想像你现在读信的感觉是什么?是快乐?是怀疑?是惊讶?还是种种复杂的心情。明年即将踏上六年级的我,想和未来的“美女”分享我的生活点滴。
回想以前的往事,小时候的我活泼好动,有如哪咤一般身怀绝技,拿着锅子、铲子、刀子等武器去对付可恶的海龙王,一路上叫喊着:“看我哪咤的厉害,看 招!”砰!一声,全家都被我吓了一跳,还是四岁的我依然逃不过“家法”的'制裁,被狠心的“公”老虎痛骂一顿呢!
记得就读托儿所的我,那时才五岁不懂事,一定要妈妈待在外面不可,一刻也不想让妈妈趁机逃走,还不时回头四处张望,找寻妈妈的踪影。找不到妈妈的时候,就像刚出生的孩子放声大哭还费了老师一番功夫,我才慢慢的平息下来。
接着,我长大了!开始接受小学的教育,印象中,开学第一天,母亲就像一位唠叨的管家婆,管东管西从早到晚嘴巴都没停过,心想:“妈妈的嘴巴不会酸吗?”小学一、二年级我是个话都说不完的小孩,这让老师伤透脑筋不知该怎么处理才好,打我?老师下不了手,骂我?老师千万个舍不得!真是左右为难。
后来,我升上三、四年级,是个纯真的小女孩,那时对作文一窍不通,甚至连作文这个名词也没听过,真是个糊涂蛋!印象最深刻的记忆中,首次写作文写的零零落落不是很好,之后知识增加,情形愈来愈好也受到老师的称赞!
我又更上一层楼升上五年级,是一位青春洋溢的少女,我有一个充满点子的脑袋,点子多当然欢乐也多更多,使全班的气氛增添了欢笑。同时我也是个受气筒,让好朋友们把压力释放出来。我还是保姆天使,在学校读书在家里帮忙照顾弟弟,我很厉害吧!
未来的你是否笑的灿烂无比呢?我相信一定是的。
如果遇到不如意事情就看看这封信,你就能抒发不愉快。
如果很快乐就分享给周边的朋友让他们感受到你的快乐。
如果很难过就打电话给朋友向她们倾诉。相信你每天都能很开心!
祝福你 每天都能笑口常开
十二岁的xxx
七月二十一日
给书信作文 篇10
梦媛:
你好!
这封信我恐怕会写得很长很长,就像每天同你说说话。因为我们彼此间恐不会有交集,所以一些话留在信里面吧。一年后或许有接触的机会,那么这封信可能会寄出去,未来一切尚不可知。
昔日相遇,你宛如一束光洋洋洒洒地飘进我的心门。说来,使你我相遇的还是缘分。上课,我坐在第一排,你就坐在隔我一个座位的地方,这距离很近,近到我可以欣赏你的美丽,可这距离又实在是太远了,远到两颗陌生的心完全无法接近。
直到那一天,我想你一定还记得。我来的早些,先在前排坐下,看着书,我注意到黑板前的灯没有打开,灯光虽有些暗但是不影响看书,也就没去理睬。不多时,你也到了,立马就打开作业在写着些什么,我注意到了,你站了起来,左右看了看又坐下了。我想一定是昏暗的灯光影响到你了,就去把灯打开了。回到座位的时候看到你在偷笑。我从未见过那样迷人的笑,你的微笑毫不保留的'散发着你的美丽。这大概是我经历的最美好、最暖心的时刻了。我猜中了你的心思,快乐的就像猜中了谜语的孩子。
还记得我们第一次说话吗?你问我“老师上次推荐的是什么书呀?”,老实说,我真的被那声音打动了,它很柔、很自然,让人放下一切顾虑只愿这嗓音再久一点再多说几个字。为何你集了这么多的美丽,真是令人着迷。
渐渐地我们熟了起来,第一次同你聊天时我还不知道该说些什么,毕竟我们有不同的经历、不同的价值观,那么多的不同不正是人与人之间相互吸引的原动力吗?我不得不承认,我被你深深地深深地吸引住了。
晚安,梦媛,愿你在梦中一样幸福。
20xx。x。x
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