[精选]书信的作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的书信的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
书信的作文 篇1
您好!我是金龙小学一名六年级的学生。我们少年儿童现在是祖国的花朵、民族的未来。在党的阳光雨露哺育下、在星星火炬照耀下成长的我们是幸运的一代,也是肩负重任的一代。今天,我怀着激动万分的心情给您写了这封信。
光阴似箭,日月如梭,不知不觉中,在金龙小学学习六年的时光转瞬即逝,而我对金龙小学早已感情之深,在学校,是老师带我们在知识的海洋里遨游,让我感到学习的乐趣:是我在老师的谆谆教导中,如小树般茁壮的成长:在失败时,老师的鼓励下能重拾信心。忘不了,同学、老师们在我生病时给我如太阳般温暖的关心:忘不了,学校学校图书馆里的的书籍让我体会到“书籍就是进步的阶梯”;忘不了,夏天时操场的木棉树带给我那迷人的阵阵幽香。我的校园生活,花上一年半载也说不完,但那段关于校园生活的'美好记忆却随之珍藏于心底,令我难以忘怀。
随着我不断长大、知识的不断增加,我的脑海中便萌生了一个伟大志向:我要把我的家乡——汕头市建设得更加繁荣、美丽。我梦想中汕头的美好蓝图,光辉的未来是这样的:人们的素质提高了,不再随处乱丢垃圾,马路上随处可见的垃圾已消失得无影无踪;不在攀爬隔离栏,做那些与死神擦肩而过的危险动作了;我们的母亲河——奔流不息的韩江上不再有破坏她那美若天仙的容貌的生活垃圾了。我们的生活质量也渐渐提高了,科技也越来越发达……
我梦中憧憬的汕头,是多么美好!可现在的汕头,却有许多让我难以忍受的恶劣现象,如:放学时,我总能看到很多学生把手里分到的广告传单随处乱扔,五颜六色的广告传单为校门口铺上了彩色的“地毯”;在海滨长廊散步时总能看到一些人遛狗时,狗留下来的粪便,这是海滨长廊的美景大打折扣;走在人行道上,总能看见一些没素质的人随地吐痰,玷污了人行道……对于这些恶劣的现象,以下我有几个建议
1.多开些保护环境的讲座,多宣传保护环境的内容。
2.在公共场所设立一些醒目的保护环境标语、广告、牌子,让人们更加明白保护汕头环境的重要性。
3.组织一些义工在公共场所当环保卫士,如果看到有人在破坏环境,要加以阻止,并以身作则。
这是我对汕头未来美好的蓝图的建议,希望您能在百忙之中抽空看看,谢谢!
汕头未来的蓝图需要我们这一代人描绘,我定会好好学习,把我的家乡——汕头,建设为一个美丽、繁荣的城市!
祝
工作顺利一名学生:王乐
20xx年3月3日
书信的作文 篇2
亲爱的奶奶:
我很想你。
每个人都是在失去的时候才懂得珍惜。我十七了,不敢拍着胸脯理直气壮地说我已经长大。但这样的年龄在爸爸妈妈看来确实不小,很累,你知道吗?
好想回到从前,你搂着我在老床上睡,一翻身床板就响。透过屋顶上小小的天窗,还能看见寂静深邃的'夜空。有时候,踩在炉子上面抹烟灰,整成鬼脸躲在门后,然后等哪个“倒霉蛋”一出现,就拍着他的肩膀缓缓出场。
我顺着泥路蜿蜒而上,遇见杂草就拔起来,一路上蹦蹦跳跳。我细数小庙有多少块花砖,躺在香庙外的燃炉看过往的行人。
岁月更迭,泥路不见了,杂草长得愈发茂盛了,漂亮的花砖有了深浅不一的裂缝,燃炉的红色不再艳。究竟时光,带走了我的什么,我又失去了什么?
我感觉我已经变了。在一个心里恨不得甩他两巴掌的面前,我可以笑着和他和睦相处,尽管心里膈应,却依旧谈笑风生。我已经学会伪装自己,想哭的时候就大笑,想大笑的时候就找个没人的地方,我要把我的快乐悲伤都藏起来,像一只茧中蝶。
我不知道我会不会破茧而出,如同我并不知道明天和末日哪一个先到来,我只能活在当下,感性的时候就掉两滴泪,然后继续走。
身后是虎狼,前进有阳光,我只能抓紧我的行囊奔跑。
奶奶,我没有很爱你,只是单纯地想你,想你有力不够温暖满分的怀抱。
你在天堂的哪里生活?那里有没有老藤椅嘎吱嘎吱响,有没有屋顶上的小天窗?
你听得见我说话吗?我很想你。
书信的作文 篇3
亲爱的奶奶:
您好!最近你的身体好吗?有没有每天按时吃药?最近天气总是变化多端,奶奶,您一定要注意保暖啊!还有,您每天要吃药啊,不然我又怕您头晕睡不着。您和我相隔一百多公里,我真的管不了那么多。
奶奶,其实我很想去看您和爷爷,可我没时间。我来了从化就不能好像春节那样准备好药给您吃,也不能帮您做家务了。我想给您写信,但您又不认识字,所以有时间我只能打电话给您了。奶奶,我知道您最疼我了,因为您不能经常看到我,所以我回去您就会找我聊聊天,使您在家乡也很放心我这个孙女。
奶奶,我不知道为什么我总是被别的亲戚表扬,那些亲戚为什么不表扬堂姐,我觉得堂姐上了初中以后的考试成绩也不错,只不过爱哭等一些习惯不好而已。奶奶,我希望您和我能多多鼓励堂姐,让堂姐改掉那些坏习惯,成为我们家的`骄傲!
奶奶,时间也不早了,我就写到这里。
祝您
身体健康,长命百岁!
此致
敬礼
您的孙女:xxx
20xx年2月29日
书信的作文 篇4
亲爱的张老师:
您好!
我的愿望里有一个愿望 就是做一名光荣的人民教师。因为人们常说,老师是校园里最辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;老师是摆渡人,把我们送到了知识的彼岸;老师是船桨,带我们划过知识的海洋......
张老师,我们一起度过了一个一个美好的时刻。您苦口婆心的教导我们,在我们童稚的心灵中播下了美好的种子。
张老师,您还可曾记得,在我八岁那年,您派马明阳小同学,把我叫进了办公室,当时我紧张不已,艰难地迈进了办公室。
“白家骏,你把生字本翻至103页,看看你犯了什么错误。”张老师严肃的对我说。
您的话吓呆了我,我立刻拿起本子,翻到哪一页。引入眼帘的不是训斥的.评语,而是一个“X”,一个大大的“X”在我的本子上。我像机器人般的扫描着一个个字绝不会错的。我很紧张,没想到,您竟拿着一把戒尺,向我走来。“啪、啪、啪!”的打手声摇曳在耳边,顿时,我的眼睛里富含着我创伤心灵的泪水,它在不停的滚动,终于豆般的珍珠夺眶而出,打在地面上,时常发出“咚、咚”的声音。
放学了,夜幕已降临,万家灯火星星点点,街道的路灯闪烁着,孤独的洒在我身上,我沉思着,得出了一个结论:我要换老师!
回家后,我的心情糟透了,及其冤枉,爸爸见我有些心事,就来问我:“儿子,出了什么事呀!”
我声音低沉的回答道:“老....老师打我......手了,我想........换个老师。”
爸爸仿佛一下子明白了什么,又对我说:“老师打你是爱你呀!”
当时我只是模模糊糊的懂得了什么,但是我现在知道了、明白了。
张老师,我要谢谢您对我的淳淳教导。
敬祝
身体健康 天天开心
您的学生:
书信的作文 篇5
五柳先生:
您好!
其实大家都知道,您就是晋宋时期著名的诗人、散文家。到目前为止,我们已经学了您的三篇文章了,写得都很好,都突出了您“隐士”孤芳自赏的气节。
您是位名符其实的“隐士”,而不是一位真正的“君子”。您可以隐居深山“种豆”,可以整天幻想“香格里拉”,可以“衔觞赋诗”,可以自以为是“无怀氏之民”,“葛天氏之民”,但您可以抽出一点点时间来为广大受苦受难的老百姓着想一下吗?
可以放下架子,利用自己的一点权利为老百姓解决一些实际点的问题吗?
可以像杜甫那样写些忧国忧民的诗词让贪官污吏们反醒反醒吗?
可以面对现实而不是成天空想吗?
您说您可以“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,您真的可以问心无愧地说自己做到了吗?
我不相信,您不希望自己的作品流芳百世?
您不希望后人一谈起您就充满的敬意?
如果您都否认了,那么您还写这些东西干嘛?
您为什么不投身革命事业拯救黎民?
您也许会说:“我不是观音在世,我不是神仙,我没有那么大能力。”但是毛主席说过:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的'人,一个有益于人民的人。” 您想流芳百世,但现在的中国,至少有一半人不知道您,但相反,只有极少数人不知道岳飞。如果当时,您不是成天玩弄笔墨,而是驰战沙场,那么现在,我们将会失去一比文学财富,但是,黎民苍生永远会记住你的功德!
初级5班
王文娟
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