实用的书信的作文集锦(5篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的书信的作文7篇，希望对大家有所帮助。
书信的作文 篇1
尊敬的.老师：
您好！
临近考试，我知道您想让我们人人都考出好成绩。可是，如果您布置的作业太多，我们就会写到十一点多，休息不好。第二天注意力就不集中，考试也容易走神。而且我星期二、四晚上还打乒乓球，写完作业更迟。
老师，考试前一天能不能少布置一点作业，让我们自己去复习。那样，我们的精力就会很充沛，能认认真真的做题，考出一个好成绩。
您作业多主要是改卷、词语遍数多。如果您能让我们少写几遍，我们也能记下来。我也希望您不要打我们、骂我们，除了个别事。
祝您身体健康，工作顺利！
彼得帕克
20xx
书信的作文 篇2
亲爱的妈妈：
您好！
今年，我已经13岁了，现在回想起这13年，不知是谁，用自己毕生的心血与汗水，换来了我一个幸福的人生，不知疲倦，默默无闻……
妈妈，还记得吗？我每天都能看见您日夜操劳的身影：每当我学习成绩赶不上别人时，您总是不由分说，立刻监督我赶紧写完作业，并督促我认真复习，在您的悉心指导下，我的成绩一点一点地追了上来；每当我没有勇气参加各项活动时，您总是耐心地鼓励我，引导我，向我投来欣赏的目光：“没事，你是最棒的！”把我坠入胆怯深渊的心一下子提到了自信的蓝天上；每当我考出优异成绩时，您总会竖起大拇指，向我投来赞许的目光：“好的，继续努力！”每当我犯下大错时，您也不会心慈手软，厉声批评了我，有时也会狠打起来，虽然我受到了皮肉之苦，但您的心里更是痛苦啊！
是啊！您付出的汗水与心血真是数不胜数。就说那次吧，那是一个寒假，我们一家三口一起驾车回老家，因为跑长途嘛，路上需要6个多小时；我是有点晕车的。果不其然，还没开到一半路程，我一不小心就吐到了车上。您并没有责怪我，也没有嫌弃我，您赶紧让爸爸停车，然后慢慢地扶我下来，用纸巾细致地擦了擦我的嘴巴，又赶紧拧开矿泉水，亲切地说：“喝点水吧，这就不晕了。”喝完水后，望着我“奄奄一息”的模样，和蔼地说：“还好吗？可以上车了吗？”我为了不连累他们，便答应了……
一路上，妈妈把我抱在怀里，示意我睡觉，还说睡着就不晕了。因为这种车子开起来很抖，所以我没有睡着。但猛然间，一股暖流涌上了我的心头，我真不知道该说些什么好。就这样，一路上在“摇篮”的呵护下，我“平安”到达了目的地。
敬爱的母亲！回顾了13年的历程，我每一天的'成长都凝聚着您的心血与汗水；我的每一点进步，都离不开您的帮助与教诲。是您引导我在成长的海洋中尽情地遨游；是您，帮助我在学习道路上步步高升；是您，教育我“给，永远比拿愉快”；“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”……日夜操劳，您的额头上爬满了皱纹，岁月带走了您的青春，而您，也将汗水与心血无私地播撒在了我这棵希望的种苗上……
明天，就是“三八”妇女节了，提前祝您身体健康、永远年轻！
书信的作文 篇3
教学目的：
1、懂得写信的实用意义和一般知识。
2、学习并掌握书信的正确格式，学会给同辈写信。
3、能够运用书信与人进行思想、感情交流。
教具准备：
ppt
教学重点：
懂得写信的意义、信的书写格式
教学难点：
如何把事情叙述清楚。
教学过程：
一、启发谈话，激发兴趣：
同学们，咱们班这学期转走了一个同学----林志鑫。因为爸爸妈妈工作的需要，他们全家搬到甘肃去生活。大家想念他吗？（想）那么，咱们可以通过什么方式把大伙儿的思念告诉他呢？（打电话、写信……）今天的作文课，咱们就来学习书信的写法。[板书：学写书信]
二、例信引路，了解格式：
1、下面咱们看一封信。[ppt出示例信全文]谁愿意给大家读一读？
2、师：好，信读完了，大家仔细看一看，书信有哪些与记叙文不一样的地方？根据学生回答，教师补充板书“问候、祝福语”。即：信的六要素。
师：通过刚才的分析，我们发现了：
1）、书信的内容一般比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，但要注意一件事要写成一段。
2）、正文的开头要先写问候语。问候语同辈之间可以是“你好”，如果给长辈写就要写“您好”。开头要空两格。
3）、正文结束，要另起一行写上祝福的话。也就是祝福语。
提到祝福语，老师想到了一个问题：当我们给不同的'人写信的时候，祝福语能一样吗？（不能。）
师：比如说：给爷爷写信，可以用哪些祝福语？（学生思考后指名回答）给老师写呢？给同辈写呢？
出示书信格式顺口溜：
称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。
正文每段空两格，一件一件不乱套。
事情谈完写祝福，健康快乐常说到。
署名日期别漏掉，工整写在右下角。
三、点拨题材，学写正文：
1、看来咱们对信的格式已经基本掌握，下面，我们就来练练兵，好不好。（好）
2、咱们来看这次习作的具体要求：（这次习作的内容是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈份相同的人。写些什么内容由你自己定，一定要写你最想说的话。写完后，检查一下内容和格式，把不妥当的地方改过来。）
[出示ppt，指名读上面的习作要求。同时指出：其他人一边听，一边想题目给我们提出了哪几点要求？]
3、读完后，指名回答：归纳出三点：1、给谁写2、写什么3、修改
当学生说第一点时，引导学生说说：哪些人是同辈？给接下来确定给谁写做好铺垫。师：同辈都包括哪些人？
4、引导学生用自己的话，说说想写的内容。
既然这次习作是给同辈写信，那么，请同学们想一想，你想给谁写信，你最想对他说什么？（给同学们适当思考时间）
师：有的同学已经想好了，有的同学还愁眉紧锁，这样吧，想好的同学先把你的想法说给没想好的同学听听，然后再向全班同学说说你的想法，好吗？（同学互相说说想法。）
师：谁想把自己的想法 说给大家听听？（这里可以多找几名同学说说，也可以丰富其他同学的写作思路。）
方案一：（谈想法的人很多）师：看来，同学们思路已经很丰富了，但是刚才老师发现有的同学还是一脸愁容，是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是刚才同学们说过的，比如：（重复刚才同学们所说的内容），你还可以向他们提一些问题，比如，你在新学校的成绩进步了吗？你们学校举办了什么有意思的活动了吗？等等
方案二：（谈想法的人很少）看来，同学们思路不是很丰富，老师猜想：是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是最近学校开展的活动；自己或和小伙伴做的趣事；班级、马路上的新闻；家里的变化；校园春天的美景……那么，谈到学校开展的活动，谁来说说我们学校都开展了哪些活动呀？（朗读比赛，手抄报比赛）师追问：1、你获奖了吗？2、心情如何。3、为什么不把它写下来告诉你的同伴呢？（如此，引导同学们多说。既开阔了自己的思路，又启发了别人。）
师：好，现在大家都知道了要给谁写信以及写什么内容了，那就动笔写吧。不过，在写之前，老师提醒大家一点，那就是：一定要注意写信的格式，能做到吗？（能）开始写吧。（教师行间巡视，发现问题及时纠正）
板书设计：
写 信
称呼
问候语
信的格式正文
祝福语
署名
日期
书信的作文 篇4
亲爱的妈妈：
您好！女儿想借此机会跟您说说新里话，让您知道女儿已长大了，懂事了！
妈妈，您还记得吗？在我读幼儿园的时候，您每天都会陪我做作业，吃饭，睡觉。每天晚上都会和我玩游戏。那时候，我觉得自己是世界上最幸福的宝宝了，。就连我伤心时，哭泣时，您也是我最好的倾诉对象。有您这么一位好妈妈，我能不感到幸福吗？
然而，随着时间的推移，我们越来越疏远，我们之间，总是好象隔着一道很坚硬的墙那是因为从小学起，您不再和我玩耍，似乎我只有和您谈论学习，您才会感到很满意，很快乐。因为学习，我又遭到了您一次又一次的臭骂。妈妈，女儿怕了，累了，烦了，您能给女儿一个自己的空间吗？
妈妈，我知道您这是为女儿好，您对女儿的爱，也是无法估量的，女儿永远也回报不了您那份无私的情感。但是有些许很小的事，您给女儿的心灵抹了很长的`一道黑影就说那次剪发的事吧，我本来不想剪，但是经不住您的好言相劝，答应和您去剪发，同时您也向女儿诚诺，只是把头发削的薄一点。可到了发铺后，您却出尔反尔，叫师傅把我留了很久的长发剪掉了一半，妈妈，我亲爱的妈妈，您违背了诺言，您为何要变成这个样子？我那小时的妈妈哪去了？终于，我压抑不住的泪水滚落了下来
啪嗒啪嗒——，天又下起大雨来，而我，正是一个爱雨的女孩，雨会钩起我对往事的回忆，又会制造出一种另我神往的气氛。我正静静得凝视着窗外这片迷
蒙的世界，忽然，一只燕子在对面的屋檐下躲雨，它拉回了我的思绪，将我的视线吸引了过去。燕子正在焦急的走来走去，为什么呢？也许是因为大雨挡住了它回巢给子女喂食的路吧！也许就在这时，它的子女正因肚子饿而乱叫呢！它该怎么办呢？我真恨不得雨立刻停下。终于，母爱的力量促使那为母亲冲进茫茫雨水之中，飞回自己心爱的子女身边。突然，我心头一亮，天下的妈妈不就是那只燕子吗？亲爱的妈妈呀，请您原谅女儿的自私吧，请您原谅女儿对您的不理解吧！妈妈，对不起！
这时，天空慢慢亮起，我不觉得想起了感恩的心这首歌：感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己
妈妈，谢谢您！
爱您的女儿
20xx.09.15
书信的作文 篇5
亲爱的xxx：
你好！
几年前你跟你爸爸妈妈到我家看望奶奶，我们两个玩得很融洽。可一天后你就走了，我们已将好几年没见面了。我非常想念你，常常在睡梦中梦见你。你有没有音信，我只好给你写信了。
我现在已经升上五年级了，是副班长，我在xxx学校读书。我们是一个56人的大家庭，班里有四大金刚、五大天王，还有一个皮贼小队，每天皮贼小子们都要闹出一两个小笑话，在紧张的学习之余给我们带来欢乐。我们的.学习很紧张，一天七节课，你那边怎么样？我最喜欢上语文课了，我们语文老师讲的绘声绘色，既负责又和蔼。我们还有一年一度的运动会，你们有吗？
我搬了新家了。这里环境优美，楼前面有一座青山，一年四季都青松挺立，特别是下雪的时候，银装素裹、分外妖娆，每到这时，我就到阁楼上堆雪人，把鞭炮放到雪里引爆，既好玩又刺激。
你还记得奶奶家的院子吗？我们那会还摘小梨呢，青青的小梨酸不溜丢的，我们咬了一口就扔了。现在这个院子仍是我和弟弟的乐园，春天我们放风筝，夏天我们踢足球，秋天可以摘果子，每看到满树的小梨，我就会想起你的笑脸。
记得我们有一个共同的爱好，现在我依然喜欢下围棋，一有空就下。周日还去围棋班，虽然现在要学习第一，围棋第二，但我还是一有空就和弟弟杀一盘。我现在还很喜欢看书哩，不能下棋，我就会拿起一本书，有滋有味的“啃”起来。
好了不说了。希望你还能再来，我还要和你pk一盘围棋奥。
祝你：学习进步
身体健康
'年'月'日
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