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订购课外读物给家长的一封信

时间:2023-12-07 08:25:01 书信 我要投稿
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订购课外读物给家长的一封信范文通用

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过书信吧,书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么你有了解过书信吗?以下是小编帮大家整理的订购课外读物给家长的一封信范文通用,希望对大家有所帮助。

订购课外读物给家长的一封信范文通用

订购课外读物给家长的一封信范文通用1

尊敬的家长:

  课外读物在增长学生科学知识、开阔视野、增强综合素质等方面发挥重要作用。但目前市场上的课外读物鱼目混珠、良莠不齐,个别质量低劣。因此,需要建立中小学生课外读物进校园的“防火墙”,明确读物标准要求,防止问题读物进校园。

  今年,教育部制定并印发了《中小学生课外读物进校园管理办法》,列出不得推荐或选用为中小学生课外读物的12条负面清单。中小学生的读物管理既要落到实处,还要发挥好促进学生全面发展的重要作用,为此,我们提出倡议如下:

  第一,要树立正确的阅读观,认识到“读书好”。

  观念是行动的先导。文以成卷,书以载道。读书可以满足学生的好奇心,增长知识,增强想象力和逻辑思维能力;也可以开阔视野,端正审美,提升修养,塑造品格,正可谓“腹有诗书气自华”。家长千万不能认为阅读是在耽误时间。老师们往往有一个共识:从小喜欢阅读的孩子,成绩肯定差不了。但阅读对于学业成绩的提升,可能不如刷题、上辅导班那么直接,其影响是潜移默化的.,需要厚积薄发。因此,在孩子阅读问题上,家长不要急功近利,要有“静待花开”的心态。

  第二,要把好图书出口、入口关,确保“读好书”。

  市场的书籍琳琅满目,其中有相当一部分是不适合中小学生阅读的,或者说,不适合某个年龄段的学生阅读,需要关注书籍的内容及相应的出版社。因此,对学生阅读书目的把关非常重要。学生书包里应该装什么书,哪些书属必读、哪些书可选读、哪些书不能读,该如何把关?中小学阶段,学生亟待提升认知力、理解力,需要广泛阅读,可以多推荐一些益智绘本、经典名著、传记作品以及科普类书籍。家长可参考20xx年xx学校推荐的各学段好书。

  第三,家校合力培养学生阅读习惯,力促“好读书”。

  要让学生喜好读书,需要家校合力营造读书氛围,需要教师和家长言传身教。一个难以见到书籍的家庭很难培养出热爱读书的孩子,一个喜爱读书的孩子背后常有一所溢满书香的学校。阅读能力是人终身发展所需的一项关键能力。我们学校每年都会举办读书活动,给学生提供展示平台,并建立常态化、系统化的表彰机制,调动学生阅读的积极性。我们希望家校形成合力,通过教育教学活动引领学生,将琐碎时间变为阅读时间,实现校内外碎片化阅读。同时,要增加学生自由阅读的时间。学校配备阅览室,设立班级读书角、楼道开放书吧等,营造浓厚的读书氛围。另外,还会定期开展各类读书活动、分享会等,让学生们体验读书乐趣,体会读书价值,收获阅读的快乐。另外我们也会引导学生独立自主地选择和鉴别适合自己、对成长有益的书,只有这样,他们才能真正把“书读好”。

  全面提升学生阅读素养,是需要全社会共同推动的系统工程。在全民阅读的时代背景下,我们不仅要关注阅读量的积累,更要注重阅读质的提升。让我们共同努力,用科学的办法管理现有的图书,用规范的标准管住未来的图书,用智慧的手段吸引学生读书,为学生营造健康向上的读书环境,让学生在阅读中成长!

  写信人:

订购课外读物给家长的一封信范文通用2

尊敬的各位家长朋友:

  您好!

  为贯彻落实教育部下发的《关于印发的通知》及省、市相关文件精神,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物的育人功能,现请家长朋友们配合学校做好以下几项工作:

  一、统一思想明确认识

  有益的课外读物可以启迪学生智慧,陶冶道德情操。在课外读物的选择上,家长朋友需要提高思想认识,明确课外读物的质量要求,严格按照国家有关的规定选取主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的读物,自觉抵制违法、利己、庸俗、消极等违反《出版管理条例》相关规定的读物。

  二、育人为本坚持原则

  家长在帮助学生选择课外读物时,要坚持方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性等原则。严把政治观,坚持育人为本的原则,所选的读物应满足不同阶段学生认知发展需求及中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要,助力学生成为有理想、有道德、有本领、有担当的时代新人。

  三、严控标准发挥育人功能

  选取课外读物应注重主题鲜明,内容积极向上,体现主旋律,引领新风尚。传承红色基因,弘扬民族精神、时代精神、科学精神,彰显家国情怀、社会关爱、人格修养,开拓国际视野,涵养法治意识。激发学生好奇心、想象力、创造力,提升发现问题和解决问题的'能力。

  四、家校协作营造阅读氛围

  最是书香能致远,腹有诗书气自华。学校将通过开设阅读课、班级图书角、楼层图书角等多种形式,不断持续优化校园内的阅读环境,积极引导学生爱读书、读好书,提高学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。请家长朋友们在日常生活中,鼓励孩子多读书、读好书,营造良好的家庭阅读氛围,发挥家长在学生课外阅读中的积极作用。

  知行中学始终坚持为学生营造健康向上的阅读氛围,积极引导培养学生养成良好的阅读习惯。家长朋友们,请您与学校一同行动,努力形成最大教育合力,营造家校协同育人的良好氛围,为学生的全面、健康成长贡献力量!

  写信人:

订购课外读物给家长的一封信范文通用3

尊敬的家长朋友:

  您好!

  高尔基曾说:“书是人类进步的阶梯。”的确,看一本好书就像在和一个高尚的人谈话。

  为了给孩子提供良好的阅读条件,我校按照《中小学生课外读物进校园管理办法》排查校内已有阅读资源,积极开展校园阅读活动,通过开展“感党恩跟党走,助学筑梦成才”演讲比赛、“红”字听写挑战赛、最美“亲子阅读时光”剪影展、好书推荐卡制作评比等活动,充分调动学生读书的积极性,扩大学生阅读量,提高阅读品味。

  我校根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法的通知》相关要求,每学期开学以年级组为单位,由教务处公开向家长、学生推荐1次课外读物目录,此推荐目录严格遵守课外读物进校园的遴选、审核和推荐程序。此外,我校坚决杜绝任何单位和个人通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物。

  由此,为了学生的健康成长,我校特向全体家长发《中小学课外读物进校园管理》告家长书,希望您明晰要求,家校携手、综合实施,为孩子营造健康成长的环境,全面促进学生身心健康成长。

  1、每学期由我校教务处统一公开向家长、学生推荐进校园课外读物目录,我校不组织统一购买,坚持家长或学生自愿、自主购买原则,坚决不会强制或变相强制学生购买课外读物,对于强制或变相强制学生购买读物的不规范行为,严格查处,绝不姑息。

  2、鼓励孩子多读健康有益的书籍,不要选择涉及到《中小学生课外读物12条负面清单》中的书类,选择正版图书拒绝盗版图书;选择一些内容积极向上、适合的、有益于孩子身心健康的书本。

  3、鼓励孩子认真阅读,激发孩子的阅读兴趣,记录读书过程及收获,养成“不动笔墨不读书”的习惯,做一个热爱读书的孩子。

  4、给孩子一个良好的`阅读空间,从孩子喜爱看书入手,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

  5、尽量不要给孩子规定读书的时间,可以在自己空闲的时间进行读书,如饭前、饭后等时间,都可以读书;地点也不用规定,但是,一定要引导孩子任何时候都要保证良好正确的阅读姿势。

  6、教育孩子爱护图书,珍惜自己读过的每一本图书,不隨意损坏图书。

  7、鼓励孩子记录读书的。

  8、鼓励孩子积极参加班级、学校组织的读书活动。

  9、可以通过灵活多样的方式记录孩子读书过程中的点点滴滴。

  家庭“绿色读物”行动建议

  1、开展“家庭读物我排査”行动。根据上面的标准和要求,进行家庭读物的全面排査,摒弃不利于孩子健康成长的读物。

  2、开展“读物入户我把关”行动。家庭购买读物时,家长引导孩子共同检索读物相关信息,保障入户读物皆绿色。

  3、开展“亲子阅读共成长”行动。尽量每周都与父母共读一书,分享和讨论书中的佳句、美篇、人物事件,让阅读成为亲子沟通、家庭志趣的幸福时光。家长朋友们,孩子的健康成长,是我们共同的愿望,需要我们携手守护。让我们一起行动起来,为创建“绿色生态软环境、健康阅读新风尚”共同努力!

  写信人:

订购课外读物给家长的一封信范文通用4

尊敬的各位家长朋友:

  您好!

  为贯彻落实全国教育工作会议精神及教育部印发的关于《中小学生课外读物进校园管理办法》的文件精神,丰富学生阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园专项管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能,营造有利于学生健康成长的环境,实现“让每个学生的个性都得到健康发展”的办学理念,已结合《中小学生课外读物12条负面清单》对学校、公共阅读区域、各班级图书角等地方的已有图书进行清理。为孩子的健康成长,桂林市二附学校特向全体家长发出倡议,希望您明晰要求、家校携手、综合实施,全面促进学生身心健康成长。

  1、多带孩子去书店、图书馆。为孩子购买课外书时,请选择正版书籍,不要选择涉及到《中小学生课外读物12条负面清单》中的书类,选择一些内容积极向上、适合的、有益于孩子身心健康和启智增慧的、正规出版方出版的正式课外阅读书籍。(后附《中小学生课外读物12条负面清单》)

  2、鼓励孩子认真阅读,记录读书过程及收获,养成“不动笔墨不读书”的习惯,做一个热爱读书的孩子。

  3、从孩子喜爱看书入手,培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

  4、设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。

  5、可以通过灵活多样的`方式记录孩子读书过程中的点点滴滴。

  6、教育孩子爱护图书,不随意损坏图书。

  7、鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动。

  亲爱的家长朋友们,书是我们时代的生命。读书可以开阔视野,陶冶情操,提升综合素养。让我们共同携手,家校协同,将读书落到实处,共同助力孩子健康快乐的成长!

  写信人:

  日期:

订购课外读物给家长的一封信范文通用5

尊敬的家长,亲爱的同学:

  您好!

  科学规范做好教辅材料评议、推荐和选用工作,是促进教育教学改革、维护教育秩序、促进学生全面发展的重要内容,是减轻学生过重课业负担,办人民满意教育的重要举措。

  20xx年,青岛市依据山东省教育厅评议确定的《山东省中小学教辅材料评议目录》,组织教材选用委员会和学科组,从提升教育教学质量和维护群众切身利益的`角度出发,着眼于学校和学生的实际需求,规范程序、严格把关,评议确定了青岛市推荐选用目录,从源头上提升了教辅材料质量。

  对推荐选用目录中的教辅材料,坚持“一科一辅”“自愿购买”的原则组织学生选用。任何部门、单位和个人不得以任何形式强迫中小学校或学生订购教辅材料,不得超目录征订、强制征订,不得接纳或协助任何单位和个人宣传、推荐和推销任何教辅材料,不推荐学生通过任何网络商城、微信号等统一征订教辅材料。

  请根据以上情况做出您的选择,并在选定的教辅栏内划“√”。学校汇总后,通过教育行政部门确定的教辅发行机构,尽快将教辅发放给学生使用。欢迎家长对我们的工作进行监督。

  为了每一个孩子的健康成长,让我们携手共同努力!

  写信人:

  日期:

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