书信的作文合集(7篇)
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的书信的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
书信的作文 篇1
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是“最好的艺术学徒修养读物”；更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。
书中蕴藏这傅雷老先生的智慧。傅雷独特的教子方式，以及他把艺术与礼仪教养相结合的方式，让我十分的惊叹。这本书主要是傅雷通过写信的方式教导儿子，他的儿子傅聪是一位音乐家，他通过书信为儿子排忧解难，告诫儿子，鼓励儿子，是一本充满了爱的书。弗雷在书中对儿子说过：“适量的音乐会能刺激你的艺术，提高你的水平；过多的音乐会只能麻痹你的感觉，是你的表演缺少生气与新鲜感，从而损害你的艺术。”一般的人都为了让别人记住自己，认为音乐会越多越好，可是，傅雷却不这样想，音乐会多了，名气高了，就容易忘本，所以傅雷认为，音乐会不在多，更多的是要领悟艺术之美，那些劝着音乐家上台的`人，无非是想多赚些钱，并不是为了真正的艺术之美。关于莫扎特的音乐，有许多人说他天真、可爱、清新······似乎有很多人懂得莫扎特乐曲的真正内涵；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。弹琴不仅要感性认识，也就是是大概的认识；也需要理性认识，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，更要用心灵去体会。正如文中傅聪的父亲所说：“要使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响”。不然道里说了一大堆，好像已经将音乐的内涵看到骨子里了，实际上呢，叫你去实践去真正的做，却是什么也做不出来，只说不做，是一点用都没有的。傅聪的父亲傅雷，也意识到了这一点，才以此为实例，告诉傅聪不得如此。这样一比较，一个不娇纵，遵循艺术之美的人，且还能将自己融入乐曲，感受曲子，甚至是原作者的心灵，感受，这样一个人，与一个为功名利禄，只能进入曲子的浅层，却满口的大话，只说不做的人比起来，到底谁会更有名气，更有艺术涵养呢？傅雷是一个拥有涵养，正直，诚恳，勤奋的人，他教育孩子的方式，以及他告诉孩子的道理，都让我看见了他的智慧。
书信的作文 篇2
敬爱的梁老师：
您好！
我是您的学生梁雪，自从小学毕业后，就很少和您联系了，现在您依然在讲台上挥洒着您那热情洋溢的笑容吗？
还记得，刚转到白洋小学时，那年我读四年级，新学期的第一节课，您迈着轻快的步伐，满脸笑容的走进了教室，那悬挂在墙上的黑板上还留着调皮的同学印的图案，您熟练地拿起黑板擦，背对着我们，认真地擦了起来。当您转过身来时，我们都哄然大笑起来，原来是您的鼻尖上抹上了粉笔灰，您一怔，然后用手去擦，结果越擦越多，我们也笑得越来越厉害，您也跟着我们笑了起来，那灿烂的笑容直到现在还荡漾在我们的心上。
一天天，我们渐渐地熟了起来，上课时您认真负责，课下您又是我们无话不谈的好朋友。记得那年的一个期中数学考试，我信心满怀地把试卷做完，然后就随意地交了卷，试卷发了下来，我的分数竟然是70分，知道分数后，我很难过，悄悄地躲在一个角落里落泪，那时，您刚好去班里找我，发现我后，您把我叫到办公室，认真地为我分析原因，并让我重新做，并且鼓励我不要灰心，争取下次考好。真的，在期末考试中，我的数学成绩创造了有史以来的`最高分，真的好谢谢您的鼓励和帮助！
梁老师，是您用动听的声音把我带进了知识的海洋，您就像一缕缕灿烂的阳光时时温暖着我们的心房。您就像茫茫沙漠中的一片绿洲，让我们在绝望时看到希望，您带给我的一切的一切，我都记在心上，感谢您，我尊敬的梁老师!
祝您：
身体永远健康！幸福开心每一天！
您的学生
书信的作文 篇3
亲爱的小雨露：
我跟你打个招呼，说声你好吧！
凝望窗外是悬挂着一匹雨茫茫的灰帘，晚风吹拂着“呼呼”地响，田里的小青蛙也在“呱呱”地叫。这时候，我知道你来了，你在雨海中飘落在深邃的夜晚里来了，你在茫茫的雨海中捧着最真诚的心意飘落在深邃的夜晚里来探看我了！
你换穿着异彩的装束在舞动，我知道你好高兴；你的阿罗多姿而后碰地一碎，此时我也知道你好高兴。
但是，亲爱的'雨露你知道我还好不好吗？
请你不要告诉水儿。告诉你吧，有的人说我太不领情了。
一条串着仪颗颗珠子的小手链，在阳光下透射出美丽的颜色——这是我挚爱的一份节日礼物。当我正要拿起它套在手上时，小琳同学蹦地出现在我面前，告诉我手链断了是她弄坏的，而且在连声道歉。此时我诧异并且火冒三丈，就只好直勾勾地盯着她，而后把珠子翻落一地，跑走了。回望中看见她正在拭抹着滚滚而流的眼泪并且把一颗颗已经撒乱了的珠子捡起来，我不禁心绪揪紧，责道这是我的错吗？我真的错了吗？
雨露，当你攀爬在树梢尖头欲要掉落水内时，请你不要告诉水儿我是这样一个人，因为我悔过了。
请你不要告诉花儿。告诉你吧，有的人说我没有恒心。
一本花了两个月时间看了五十多页的《花季雨季》，已经被我扔到一旁去了，再看一眼也就没了。姐常说我买书回来也只是搁放，做事三分热度日渐成为我的标志，说的没错，我办事干活通常是这样，招来不满意与麻烦很多。
雨露，当你依流在屋檐欲将滚落花瓣时，请你不要告诉花儿我是这样一个人，因为我奋进了。
雨露你听到我在跟你说话了吗？此时你轻轻地拂过我的脸颊，是那么柔和亲切，我知道你答应我了是吧？轻轻地你飘走了，渐渐消失在远方，你可知道远方的我一直在凝望着你，哪怕你落到水里和小鱼在嬉戏，哪怕你倚在叶子上跟它谈话......
和你在一起我好高兴，因为你是我的好朋友，你是我能诉说苦心的好朋友。希望你能够和水儿做和睦的邻居和小鱼做一对好朋友......
X X
20xx年11月
书信的作文 篇4
作文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、有关于书信作文评语：文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
作文过程：
1、以饱满的***，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的.内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。(.)
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
书信的作文 篇5
亲爱的外婆：
您好！
外婆，您在乡下住得好吗？爷爷的老毛病好了没？外婆，我好想您，以前都是您爱护我与关心我，如今，我是一名初中生了，我要自己学会独立了，还记得那一次，是您给了我莫大的.自信，这件事我还记忆犹新啊！
那一次，我考试不及格了，我回到家中，爸爸妈妈看到后，劈头就骂，说道：“你怎么连这个都考不好，真没用。”
于是，我伤心的跑回了房间，可您却进来，拍着我的肩膀说道：“这次没考好，没关系，下次更努力就行了，只要您每次进步一点，就向成功走进了一步，是不是？”
于是，我按照您的方法，每次进步一点，慢慢地，我的成绩从差到好，这都要感谢您，外婆，要不是您给我信心，我早就已经丧失了信心。
当您得知爷爷又病了时，要回到乡下时，我是多么的舍不得啊！外婆我好想您啊！
祝您：
身体健康
长命百岁
您的孙女：张含
书信的作文 篇6
亲爱的父母：
你们好！你们的孩子在这里，想要倾吐内心对你们对自己的感受……在我很小很小的时候，我是那么崇拜你们，乖乖听你们的话，认真的写作业、学习，从不捣乱、调皮，你们说零食吃了不好，我便忍着嘴馋，看着小孩手里塞满的辣条、薯片，坚决地移开目光。再后来，我上学了，这个家多出来一个人，我的'弟弟。
年幼的我忍住了从“掌上明珠”到一个人吃饭，一个人睡觉，一个人学习，甚至开学的报名都是一个人的，巨大的落差，却没有忍住心底淡淡的委屈。时光走得很快，可以将一个乖乖女变得冷漠叛逆。我不知什么时候，再没了对你们的那种憧憬，那种敬爱，那种崇拜，对你们我是厌烦的，我是冷漠的，我是叛逆的。你们说东，我一定奔着西；你们说晴，我一定祈雨；你们笑意昂然，我一定阴气沉沉。得意洋洋，为自己扳倒父母而喜悦；为你们终于放弃自己而自豪；为与你们不相同而欢欣。却，什么也没有得到。
褪去童年记忆中你们高大的身影，再仔细看看你们，忍不住晃了神。生了弟弟之后，你们不是没有管我，那一桌精心准备的饭菜是证明；那轻轻地安抚被婴儿惊醒的我是证明；那精致的学习用品是证明；我独自上学的路上，你们站在门前，注视我的背影以目相送也是证明。原来你们不是不爱我了，只是一个婴儿远比一个幼儿脆弱，将你们的爱变得更为含蓄，更为深沉。忍不住叹息，忍不住愧疚，想去道歉却被多年的冷战拉住了脚步。父母啊，我对你们有过那么深的怨言，我的自己的手足有过那么重的忿意。
曾经的嘲讽，现在已是化为我学习的动力。愿我的成绩，能表达我无法说出口的歉意。
书信的作文 篇7
亲爱的妈妈：
您好！
在外人眼里，可能觉得您其貌不扬，平平常常。可是，在女儿的心中，妈妈您可是我的偶像，是我心中最美的人！
自从十年前我随您从山东来通落脚，就跟随着您体验着奉献社会的快乐。您带着我克服了初落通城的许多困难，依然坚持着平凡善举，用自己真诚的辛劳付出，您获得了任港“十佳新市民”的荣誉称号，成为社会道德先进模范，也成为了我学习的榜样。
还记得20xx年的那个暑假，您带我参加了社区义工团，我们负责为社区三家孤寡、智障、残疾的`老人送爱心午饭。那时我很不解：“我们又不认识他们，为什么要给他们送饭呢？”您慈爱地摸摸我的头：“我们刚来南通时，不也是缺衣少食的吗？是社会上的爱心人士关注着你，为你捐献学杂费，还免费让你上舞蹈课，声乐班……”当我第一次跟着妈妈踏进那位九十多岁的老奶奶家的时候，我十分惊讶——她还有两个智障的儿女！当您把热气腾腾的饭菜端到他们面前时，我看到那位老奶奶拉着妈妈的手老泪纵横：“好人啊！好人啊！……”妈妈脸上挂着甜甜的微笑：“奶奶，大家都是邻居，您不要见外！”从那以后，不论烈日炎炎，还是刮风下雨，您顾不上吃饭，再忙也准时把饭菜送到他们面前。在老人们快乐的笑容中，我体会到了爱与被爱的幸福，更理解了您选择做志愿者的初衷。
长久以来，您在工作之余，还带我参加各种形式的公益演出活动，为传播社会文明做出了自己的贡献。
妈妈，您奉献自己，帮助他人，不求回报，您是我心中最美的人！
亲爱的妈妈，我爱您！
您的女儿：心语
20xx年10月5日
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