给恩师的一封信

时间：2023-12-13 06:57:15 书信我要投稿

给恩师的一封信(常用15篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信可以传达自己的思想感情。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的给恩师的一封信，仅供参考，大家一起来看看吧。

给恩师的一封信(常用15篇)

给恩师的一封信1

敬爱的老师：

　　您好!

　　时光似箭，日月如梭，一转眼的时间我们就要毕业了，感谢您以前对我的关心。

　　有一次，我发了高烧刚从医务室回来，您就一直催着我，让我马上把药吃了，中午到了宿舍您就问：“喝水了没有?”“没有。”“马上喝水去，记得每天中午、晚上都喝满满一杯水。”说完就看着我喝水吃药，每一次都是等我喝完水以后才离开宿舍。，过了两天以后老师看见我的脸十分的红，一摸我的头就带着我去学校外面看病，医生给我量完体温以后，老师拿起体温表一看，眉头瞬间就挤在了一起，医生给我打了一针，给我贴上了退烧贴以后我们便走了。

　　到了学校，老师给我爸爸打了一个电话说：“孩子一直高烧不退，现在还烧在39.3度，你现在把孩子接回去治疗看看。”说完，老师又马上叫我吃药，吃完药以后便让我趴在桌子上休息一会儿，渐渐的我就在桌子上睡着了，很快我爸爸就来了，爸爸叫醒我以后我发现身上的大棉袄，爸爸说：“你身上的大棉袄是因为老师怕你睡着了冷，所以老师去宿舍拿了大棉袄，披在你身上的。”听了了以后，我的眼睛就湿润了。

　　感谢老师您这六年对我的`关心和照顾。

　　祝您

　　身体健康!

您的学生

　　20xx年1月1日

给恩师的一封信2

卢老师：

　　您好！

　　我给您写信的原因是想感谢您教我围棋，让我升上了二段。

　　还记得我刚开始学棋的时候吗？那时，我只是好奇，所以我才来学棋。学了一段世界，我爱上了围棋。刚开始学棋的时候，我还很小，总是问着问那，但是您没有烦我，而是细心的教我学棋。

　　还记得我在一段升二段比赛时吗？那时，我连输两盘，使我失去了信心，而且还很急躁。但您却对我说：“不要急躁，还有七盘呢！记住，慢慢下，细细算，常点目。老师相信你！”果然，在第三盘时，我赢了！接着，我心里记住了您的话，连赢了三盘！在最后一盘时，如果我赢了，就升上二段。所以这盘棋我必赢不可！我心里又高兴，又担心。您好像看穿了我的心思，对我平心静气的`说：“胜负不是最重要的，老师只是希望你通过这次升段比赛提高自己的水平。”听了您的话，我不再急躁了。

　　最后一盘开始下了，我用三连星的气势压倒对方，而对方却不甘落后，使用了中国流。接着，我下出了五连星，有着很大的潜力。进入中盘时，我不小心计算错误让对手吃掉了我的一个角！我觉得要输了，但老师的话在我耳边响起，“慢慢下，细细算，常点目。”对了，点目！我立刻点了点目，相差不大。我看了看对手的棋，我眉头一皱，计上心来，经过我精确的计算，对手的一条大龙立刻被我吃死。就这样，我赢了！升上了二段！

　　感谢您！卢老师，我一定要在今年的升段比赛中升上三段！

　　敬祝

　　身体健康

　　您的学生：王振武

　　20xx年3月11日

给恩师的一封信3

刘老师：

　　您好!

　　光阴似箭，日月如梭，转眼，岁月匆匆而过。掐指一算，您还能陪伴我们的时间，连一年也不到了。虽然花谢了会开，叶落了会长，但是小学时光，在人的一辈子里就只有一次，去了，便不复还了。

　　记得第一次来学校，老是觉得：嘿!我一年级了，我也是大哥哥大姐姐中的一员了，我也可以说别人很幼稚了。没骗您，当时真是这样想的，还沾沾自喜呢，哈哈!伴着这种心情，我步入了教室，看见了您和杨老师。哇噻，老师好漂亮!这就是我对您的第一感，不管多少年过去了，还是这么觉得啦!嗯，步入校园的第一天，让我觉得很快乐。

　　也算是打打闹闹地过了三年吧，步入了四年级，学业也是重要了起来，再也不能随意应付了。凶，是我们在四年级时给您贴上的标签。有时候，我们甚至觉得您像是变了一个人，由善良的`白雪公主变成了邪恶的女王。临近期末考，庞大的作业量压得我们喘不过气来。但是，这一切在我们拿到考试成绩后，全部释然。

　　师生情谊深，一路伴随行。您是园丁，栽培着我们心中那梦想的小芽;你是路标，指引着我们心中的方向;您好似黑暗中的一抺光明，让我们的人生大道光芒四射……谢谢您，时刻陪伴我们;谢谢您，时刻激励我们;谢谢您，在我们的小学时光里，伴我们而行! 祝您：

　　家庭幸福，事业有成!

您的学生：林思羽

20xx年xx月xx日

给恩师的一封信4

亲爱的赵老师：

　　您好!马上就要毕业了，小学的五年时光不再来了。当我认识了新的老师、新的同学时，我却永远不会忘记您。

　　您五年来一直和我们一起生活，是您眼睁睁的看着我们成长啊!六岁那年，我进入了濮阳市实验小学，进入了六班。是赵老师您迎接的我啊!赵老师是个多么亲切的称呼呀。您微笑着向我们做了自我介绍。以后，我就喜欢上了上学。因为您总有办法让我们分清那些拼音。今天编个儿歌，明天讲个故事。我们每天都陶醉在您动听的声音中。

　　随着知识的增长，我们开始学会了写日记。从刚开始的一句简短的话到后来几百字的优美文章，您用五年的时间教导我们。可这五年的.日日夜夜里，您又有哪一天闲着呢?每个日日夜夜都在给我们讲课、改作业。可不管我们的作业多少，您都要把我们的作业改完。夜深了，老师的灯却还是亮着。

　　上了五年级，我们的课紧了。而您还想让我们多学点古语、贤文。您买来很多书一字一句地看，看那一本的内容更好，更能激起我们学习上的兴趣。

　　赵老师，这些也许您已经不记得了，因为你为我们做得太多太多了，而我们却永远忘不了。五年来，您处处为我们着想，想让我们多学点知识，想让我们比别人更优秀……

　　花儿以它馥郁的芳香为对哺育它的大自然的回报。我也以我的学习上的进步向您表示感学吧!

　　祝您

　　青春常在!

你的学生xxx

20xx年xx月xx日

给恩师的一封信5

敬爱的老师：

　　您好!

　　时间过得可真快，一晃5年过去了。在你的谆谆教育下，我由一个不懂事的小孩子变成了一个活泼开朗、坚强自信的阳光男孩。和你朝夕相处的日子里，你的声音常在我耳畔响起，你的身影常在我眼前浮现，你的教诲常驻在我的心田。你的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来，你在我心中，就像一只不灭的红蜡，燃烧了自己，照亮了别人;在我心中，你是一片湛蓝的大海，用那宽广的胸膛，托起明天的太阳;在我心里，你更像一座座高高的大山，用那坚实的.膀臂，托起祖国的希望……

　　是你，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是你给了我打开知识的宝库的钥匙;是你教会了我在知识的海洋里遨游的本领。我忘不了你对我每一次的鼓励，每一次的表扬……

　　有人说老师是园丁，培养出一批批栋梁之才，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀登;有人说老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的方向;有人说老师是芭蕉叶，无私奉献……

　　老师是你给予了我自信，给予了我爱。现在这爱的种子开花了。每个人都不会忘记你的插柳之恩。即使暴风雨来袭，即使黄沙卷起，也带不走我的感恩之心……

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是你的精神写照吗?

　　祝你

身体健康，工作顺利!

您的学生尹柏禧

　　20xx年2月15日

给恩师的一封信6

尊敬的谢老师：

　　您好！

　　自从四年级开始，您就担任我的班主任。帮助，辅导了我三年。三年很长，经历了多少风雨；三年又很短，一转眼就过了。这三年，我进步了许多，为此，我也很高兴。高兴我的知识面扩大了；高兴我的成绩提高了；更高兴我懂得了许多道理。谢谢您，谢谢您的关怀；谢谢您，谢谢您的批评；谢谢您，谢谢您的鼓励。

　　您还记得那次吗？我的成绩一落千丈，不再是以前的名列前茅，原因就是上课不认真。那段时间，我总是心不在焉，老想着升学的事，想着怎样利用更多的机会，殊不知因此失去了许多机会。您把我狠狠批评了一顿，让我得以悬崖勒马。也许，我再走几米就掉下去了，是您及时拉住了我。谢谢您！

　　当我没抽上考外国语的资格时，有些失落，您来安慰我，您的安慰给了我动力，使我从失落中振作起来。有人曾说过，机会只给有准备的人，我正在积极准备着，等待机会，并抓住机会，珍惜机会，并把握机会。

　　条条大路通罗马，不过，不管通到哪，都有您的辛劳，谢谢您！

　　还有一个月就毕业了，同学、母校、恩师，都只省下一个月的.相处时间，还是很舍不得，您对我的教诲还清晰如初。前途靠自己，不过阶梯需要和老师一起铺垫，光明的前途需要您！不忘的同学！不忘的恩师！不忘的母校！不忘的记忆！

　　老师，谢谢您！

　　祝您工作顺利！

给恩师的一封信7

尊敬的老师：

　　您好！

　　当您收到这封信的时候，应当十分意外吧！这是一位即将毕业的学生写给您的。

　　您是我的一位恩师，也是我的第一位启蒙老师，是您将我带到六年级，在这里，我向您表示最真挚的感谢。

　　可是您知道吗？我一开始对您没有一点好感，甚至有点讨厌你，因为在次次体育课上，您都自作主张，将体育课换成自己的课。如果同学们表现出不满，您就会大发脾气，并且在骂我们的时候声音很大，甚至能够让其他班听得见，这让我十分讨厌您，对您心生怒气。

　　但是经历那件事后，我改变了对您的'看法。

　　记得那是一次运动会，我因为跑得太快而摔倒了，并且把下巴磕开了，鲜血汩汩而出。当时您看到后，不顾一切将我送到医院，还给我妈妈打电话。因为妈妈的单位离医院太远了，所以要等很长的时间。在那过程中，您一步也没有离开医院，一直陪伴着我。在陪伴的过程中，您还时不时地问我饿不饿，哪里难受，还跟我讲许多的笑话，逗我开心。过了半个小时，妈妈才到医院，您交接好一切，这才离开。您看，您对我多好啊！

　　老师，我知道您不仅对我好，您对别的同学也一样关怀备至，您早已把我们当成了自己的孩子。您占用体育课，利用一切可以利用的时间，就是为了能让我们的学习成绩提高。为了我们，您用心良苦，而我们却不理解。我想，等我们长大了，懂事了，一定会感激您曾经的“讨厌之处”的。

　　我想祝您，万事如意，工作顺利！

一个即将毕业的学生

　　xx年xx月xx日

给恩师的一封信8

亲爱的王老师：

　　您好!

　　一眨眼三年马上就要过去了，只是没想到来的这么快，我们就要分别了，回顾过去三年的日子，仿佛还在眼前，犹记得三年前第一次遇见了您，那时我的心里如装着一只乱撞的小鹿。走入陌生的学校，走入陌生的班级，坐在陌生的位置，遇见了陌生的同学，对于从未体验过的初中生活，怀着新鲜感和对未知事物的忐忑。但是当看见讲台上的您展露的笑容，一股亲切感油然而生，让我顿时对初中生活充满了信心与期待。

　　在这三年中，您帮助了我太多，给了我很多提升语文素养的机会。是您带我走进正阳书社，让我上台分享，“逼”我阅读好书让我爱上了文学，变得越来越自信大方。在每一次考试后，您总会帮助我分析试卷，给了我很多提升成绩的.方法。包括最近跟您一起写作，我发现自己的作文有了很大的进步，从以前的枯燥无味、啰里八嗦到现在的简短精炼却感情丰富。是您教给了我很多，让我明白了，原来我也可以写出好文章，让我更有自信，对梦想更坚定，敢于去挑战那些未知的事物。

　　十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难报。王老师，您对我的这份师恩，我终生也不会忘记。您的一言一行，一举一动对我产生了莫大的影响，是您让我遇到了更好的自己! 祝您身体健康，工作顺利。

　　陈艺方

20xx.6.5

给恩师的一封信9

王老师：

　　您好！

　　时常想提笔给你写信，但每次想提笔给你写信的时候发现，用电脑的时间多了，以至于手写字变得不那么熟悉，字迹也越来越潦草，或许曾经就没有把字写好过。这封信只想留下来当个纪念，一个回忆。所以想把它弄的妥妥的，才好！

　　这封信应该说什么，从何说起，让我思考很久，多次提起笔，同时也多次放下，时间匆匆，我现已满20，上大三了。回想起当初的自己，羡慕不已，有那么一股冲劲，不松懈，不怠慢，往一个美好的目标前进着。对我来说，高中三年是我人生的第一个转折点，而老师您则是这个转折点的关键，不管是作为七班的数学导师还是班主任，都让我从内心里感谢老师为同学们、为自己的付出，请允许我真诚说一声：老师，你辛苦了！

　　高中改变了我未来的路，让我有幸享受大学生活，并朝着不一样的方向发展着，只是我现在却不敢去面对我目前的状态。自从上了大学，我开始了一阵迷茫，没有了当初自信的自己，找不到自己的目标，没有了向前的动力，越来越觉得自己是一种悲哀，来到大学是为混文聘吗？消极的`心情越来越难控制，就像找不到方向的帆船，一直漂泊在大海上，看不见岛屿。这两年我一直不敢踏入中学的大门，因为我觉得高中的自己一定会嘲笑现在的自己，一种无名的落魄从头袭到脚底，让我无处躲藏。内心的那种失落感，无时不在，时而麻木，时而忧伤，有时候还想着安慰自己说：大学不是我的时代，这四年让我好好的沉淀，等待我工作之日厚积薄发。

　　这个暑假，或许是我最后一个暑假，暑假里时常梦见我最喜欢的课堂，那个让我过的十分充实的世界，有同学的欢笑声，有老师的粉笔声，还有满满自信的自己，现都已成为一种回忆，回不去，触不到，若隐若现，若即若离的高中生活。那些年，我让老师费心了，记得自己的不听话，记得自己让老师难堪，记得自己第一次说谎竟被老师识破，那时候太尴尬了，现在回忆起小脸不禁有些不好意思，谢谢老师的包容。可能老师已经记不得了，但是那些场景在我的脑海清晰可见，就好像昨天发生的一样，以前还自我感觉良好，是一名好学生，却不知自己是那么的淘气，时常犯错，让老师头痛吧！

　　我想能让老师记住我的只有数学吧，我对数学的喜欢不添加任何杂质，很纯粹，不为博得老师的青睐，更不是为了高考。有时候同学都在问我：为何你对数学不犯困？我的回答很简单：当你对某一件事或东西真正喜欢的时候，你就会为它无怨无悔的去付出，就像你的男朋友，怎么会犯困，只会觉得拥有它，是一种幸福。我想如果没有数学，我可能不会那么勤奋，坚持三年的刻苦学习，数学就是我的精神食粮，给我一点点的喜悦和悲伤。

　　其实，我还要感谢另一个老师，他是朱智老师，他曾经给予我的鼓励和帮助，让我感动至今，他昔日的劝解和鼓励让我向上的心，追梦的心不曾停留。

　　过几天就是14年的教师节了，愿老师你天天开心。等学生感觉小有成就的时候，再来看望我的老师们。

　　祝我的老师工作顺利。老师您上课时，是最酷，最帅的。

给恩师的一封信10

亲爱的曹老师：

　　你好！时间之河还在流淌，我们也迎来了人生中的第一个分别。六年前的一天，稚嫩的我牵着奶奶的手忐忑不安地走进了学校。花坛里的玫瑰粉嫩而又艳丽，翠绿的叶子上一道道纹路清新可见，顶部是玫红色的刺嵌在枝干上。我慢慢穿过走廊，四处张望着，对校园的环境新奇而又陌生。来到教室门前便看到了您的身影，头发到肩，鼻梁上架着一幅眼镜，白皙的脸庞上通着微红。看着浅笑盈盈的您，我低着头，陌生而又温暖。

　　您有时像一个稚气未脱的小孩子，有时像一个善良温暖的天使。您总是那么的细心，耐心。每当六一儿童节时，您总会给我们准备一大袋的糖果和惊喜。在比赛时，您会在台下用手机拍下了我们的视频与照片，想把回忆留下。拔河时，您总是鼓励着我们，当比赛开始时，您仿佛又变回了原来那个充满童真的'女孩。您也在我们其中，帮我们不停地呐喊助威，您那早已涨红的脸上洋溢着与孩子无异的笑容。当我们胜利时您会兴奋地笑着表扬我们，当我们失败时您也依然鼓励着我们。时间回到现在，您已经陪伴我们走了6年，12个学期了。您把我们从那个懵懂天真的孩子带到了心智渐渐成熟的青少年。在这六年的风风雨雨中，我们经历了快乐、悲伤、分离、争论，却也换来了这六年的风雨同舟。

　　感谢您在成长的道路上，在我们当初幼小的心里播下了一棵希望，上进、努力，乐观的种子。这棵种子在未来的一天一定会长成一棵参天大树的，而这一切都要归根于当初那个播种的人。“良药藏品利于病，忠言逆耳利于行”。您六年里教了我们上千个人生道理，足以让我们受益终身。

祝您：

桃李满天下！

　　您的学生：龙霏凤

　　xx年6月3日

给恩师的一封信11

敬爱的熊老师：

　　您好！

　　您是我小学里的第一位语文老师，也是我心中最敬爱的老师。虽然您平时严厉，但有时也像母亲一样细微的关怀着我们。在我胆小时，你鼓励了我；在我成绩落后时，你帮助了我；在我遇到难题时，你耐心的为我讲解。师恩如鱼得水，这几年来，您的每一句金玉良言，我一直记在心里，在此我想对您说声感谢。

　　熊老师您是我们的班主任兼语文老师。记得有一次语文课上，您正绘声绘色地讲课，当您提出一个问题时，别的孩子都积极踊跃地举手发言，而我却因为胆小不敢发言。我的`心里犹如藏着两个小伙伴在争执，一个说：“廖辰雨，既然你会你就赶紧举手吧！”另一个却说：“你还没准备好，不要贸然举手啊，答错了同学们可是会嘲笑你的。”正当我左右为难举棋不定的时候，熊老师您仿佛猜到了我的心思，您把目光投向了我，用那会说话的眼睛鼓励我，让我鼓起勇气，举手回答问题。

　　还有一次，因为上课不敢举手发言下课后，熊老师您立刻把我叫到您办公室里，语重心长地对我说：“廖辰雨你上课为什么不积极发言啊？”我难为情地低下了头小声说：“我不敢。”遭了，又要挨批了。我暗自心想。令我吃惊的是您不但没有批评我，还像一个朋友一样与我谈心，令我忘记了自己正在办公室里。出办公室时看见您俯下身子工作的背影，我的眼眶不禁湿润了，多好的老师啊！我心里暗下决心，我一定要把不发言的坏习惯改掉，用一个全新的自己来回报老师。

　　从那以后，一到上课我就会想起您对我说过的那句话，只要我会的问题，就会毫不犹豫地举手发言，不仅如此，熊老师您的这句话还让我在犹豫不决时，下定决心不向困难所屈服。因为有了您的教导，让我成长了不少，也让我们班变得更团结，最后，我想对您说：“您真是位好老师。”

　　祝您

　　身体健康！

　　您的学生：廖辰雨

给恩师的一封信12

亲爱的“恩人”：

　　您好！您一定很奇怪为什么我称您为我的“恩人”吧？这得从我上四年级时说起。

　　那时的我，是个极为羞涩，甚至有些太过内向的女孩。上课时，即使我有了自己的想法，也不敢举手发言；平时，不善于与人交际的我，只与较为熟悉的`人交往。在人多的时候，我更是胆怯。记得有一次父母带我去饭店吃饭，妈妈让我去向服务员要一个碗，我却扭捏了好久不肯去。最后在父母的“逼迫”下与服务员交谈，声音却是如蚊子般细小，服务员总听不清楚！

　　四年级上学期的一堂语文课，令我至今记忆犹新。那个时候，您向同学们提了一个问题。我没有对这个问题过多思考——我理所当然地认为老师只会让举手的同学回答问题，而我，在课堂上永远只是个“配角”。

　　可这时，我却突然听见您在叫我的名字！我没听错吧？我又没举手，老师怎么会叫我回答问题呢？我犹疑地站了起来，脑子里却一片空白。我支吾了几声，仍没有回答出来。您严肃地让我坐下，又对我说上课应积极思考问题。

　　那堂课之后，您便常常让我回答问题。我由于有了一点“心理准备”，便得更加认真地听讲，思考您提出的每一个问题。因此当您再毫无预兆地让我回答问题时，我也可以从容地回答出来了。而每一次，当我回答过后，您总会给予我表扬、鼓励。正因为如此，渐渐地我有了些信心，有时上课也会尝试着举手回答问题。

　　更让我信心倍增的是那次在全校师生面前演讲。记得站在台上时，我没什么勇气，很想跑下台来。但由于台下有无数双眼睛盯着我，我生怕出丑，便只得鼓起勇气，尽量有感情地演讲。虽然我有些无理由地害怕，但我也不敢表现出来。演讲完毕，台下掌声雷动，令我兴奋不已。而回到班里，老师、同学们对我的夸奖更使我欢欣雀跃，使我感受到自信、大方、开朗的性格的重要性！在此之后，我更加自信了。

　　现在，我不像以前那样内向了。上课时，只要我有想法，就会举手发言，这使我的思维更加活跃、敏捷，成绩也有所提高；平时，我也与班上的每一个同学融洽相处，不再局限于一个“小团体”，这也使我交到了更多的朋友，获得了更多的快乐。出门在外，我敢于与陌生人交谈，毫不胆怯。许多亲戚、邻居都夸我比以前更有礼貌了！

　　难道我的改变，不是您的功劳吗？您对我的关心、对我的爱护，造就了今天的我！

　　您——陈老师，永远是我心目中的恩人。我将会更加努力学习，考出更优秀的成绩，以此报答您对我的付出！我一生都不会忘记您！

　　祝身体健康，工作顺利！

　　您的学生陈可霓

日期：

给恩师的一封信13

敬爱的时老师：

　　您好!

　　冬去春来，在这特殊的寒假时光里，我们见证了中国国力的强盛，他正在和强大的病魔作斗争，让人为之赞叹。

　　按之前的惯例，我们已坐在课堂上端正姿势去听课了，然而，这段延长的特殊“假期”，却让我们暂时分开。作为您的学生，读了你的信后，心里瞬间涌入一股暖流，我仿佛又回到了您带着我们勇攀知识高峰的日子里。

　　老师，我知道在家里分散注意力的地方太多了，上“空中课堂”的时候，我也有时不好好听讲，虽然这些也在改进，可是看不到老师您熟悉的音容笑貌，心里总有一点空落落的。纵然有电视、手机、电脑让我们学习、交流，您却唯恐我们疏于约束、荒废学业，依然带领其他老师精心布置作业，写完之后还要一丝不苟的'认真检查，您心里从未放下我们。想到老师像辛勤的园丁一样对待我们，我一定会认认真真地完成作业，端正好学习态度。

　　本来面临着毕业季，能和您朝夕相处的时光屈指可数，谁料到一场特别的战“疫”让我们只能通过网络联系，可是我想到即使小学毕了业，我也不会忘记您，敬爱的时老师。

　　希望这个“寒冬”可以尽快过去，待到春暖花开时，我们的校园生活更美好!

六年级六班尹铭宇

　　20xx年2月17日

给恩师的一封信14

尊敬的藤野老师：

　　您好！

　　算来已经有很多年没有见面了，近来好吗？我终是还记得您这位恩师的，因为当年仙台学校里面只有我一个中国人，身边没有同胞，都是日本人，说的都是日本语，那时我并不精通你们国家的语言，故你们讲课快时，有些时候我就听不懂了，即使课下我仍在学习日语，但因为我们学的是医学，总有在生活中不常见而在教学上频繁出现的术语和名词出现，所以课听的并不连贯，但我是不怕卡住的——您会在课后添改我的讲义，当时我恐怕没人和您说，但是您可能是自己觉察到了这一点，就此，再次执以崇高的.敬意。

　　我的解剖图画的有问题，您曾为此事专找我去实验室里订正过，您耐心教导我，让我感到要对事情严格要求，细致的做，此后我做的事便都很注视这一点了。

　　我必须对一件旧事而向您致歉，就是我不再学医的事情，我去道别时和您说是因为我想去学生物学，但真正原因不是这样，虽然当时您帮我解决了匿名信事件，但是我觉得我和我国家的尊严受到侵犯，更是后面发生的一件事，第二年学校课间的时候放电影看，电影里日本人杀中国人，围观的是一群中国人，他们高兴的叫起来，我听得很刺耳。我便决定弃医从文了。因为我觉得中国是弱国并不因为中国人体质弱，以前我是这么认为的，那次事件后我认为想要让国家真正强盛起来，就必须从心理上改变中国人，改变思想的腐朽和心的麻木。

　　我便开始长期的斗争，以笔墨为刀箭，试图唤醒这些中国人，但也没个所以然。但我会一直写下去的。

　　此致

敬礼！

　　写信人人：xxx

　　20xx年xx月xx日

给恩师的一封信15

老师：

　　我记得第一次见到你的时候，是在那个下雨的秋天，黄叶漫天飞舞的时候，你作为小学一到六年级的班主任，出现在我的视线里。短短的黑发，一身黑色衣服端庄典雅，笑时给人一种温暖，不笑时给人一种严肃。

　　那时，小小的我已习惯于独守自己的心灵世界，不容外人涉足，那时伪装到最后的坚强，也是不容任何人去打破的宁静，对你也没有任何多余的感情。

　　奇怪的是，你并不因我的冷漠而忽视了对我的关爱，还让我当上了学习委员，掌管班上的大小事务，一有机会，便表扬我，找我谈心，不断地教给我一些做人的基本道理，您心疼我，呵护我，我知道我心里的冰块是那么牢固，那么寒冷……我也期待着有一天能用您的热情将它慢慢融化。

　　时光在你的关心和我的冷漠中如白驹过隙，一晃六年过去了，我离开了你，升上了初中，与你的联系少了许多，但是你始终没放弃过对我的感化与关注，记得你常说：人生这本书，需要我们细细去品读，其中的每一句笑容与泪水、每一句顺利与磨练、每一句失败与成功，就会在我的记忆中，不断润色、不断美化，成为颗颗璀璨的珍珠，成为我毕生的榜样。

　　只要有爱，就可以雕琢心中的的天使，在我心中您就是最美的天使。

　　老师，在我的印象中您的手大大的，而我的手小小的，您的手总是可以轻而易举的把我的手包起来，或者把我的整张脸蒙住，然后我会努力的把手或脸从您的手心里挣脱，只是从来没有成功过。

　　我总希望有一天，我们的手可以交换一下，让我的手变得大大的，变得有力气。

　　老师！我多想握住您的手，您就像春天留下绿色的种子，夏天用温暖的怀抱滋润着我们这些幼苗。

　　现在，我告别了童年，也明白了很多。

　　蜡烛有心，它能垂泪，给人注入粼粼的光波；杨柳有心，它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿；百花有心，它能在阳光里飘出青春深处的`芳馨；人有心，她能懂得感恩。

　　我长大了，也成熟了，可你脸上的微笑却越来越少，我记得小学时你上过一课书：“一个微笑，花费很少，给的人回报收的人幸福；一个微笑，仅有几秒就转瞬即逝，留下的回忆终生美好。”在人的旅途上，最好的身份证就是微笑。

　　直到现在，我还记得你笑得最开心的一次，看见我们班的同学各自考上了理想的中学。

　　老师，六年过去了，现在您还是一样不断的给我打电话、发短信，让我好好学习。

　　我也不知道是什嗖地滑过头顶，留下瞬间华彩，是什么静静地流过心田，培植甘甜记忆，是什么轻轻扣住心扉，留下永恒美丽。

　　现在我明白这一切都是您无私的爱，还有默默奉献、不求回报的精神！

　　在老师的海洋里，我永远都游不到尽头，在父母的山峦中见到的只有白云，而实际上我始终都是在你们的肩膀上踏来踏去。