一封信的作文(3篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的一封信的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一封信的作文 篇1
亲爱的远方朋友：
你好！
读到我的来信，你一定感到很惊讶吧！我是从《小学生优秀》上认识你的，看到你写了那么多精美的作文，非常羡慕，想和你交个朋友，可以吗？
首先我先介绍一下我自己吧，我叫张保顺，是一个活泼、认真的小姑娘，来自甘肃农村的一所小学，今年上五年级。我喜欢读书、写作和学英语。只是由于条件限制，不能和更多的朋友一起交流。这学期，在老师的介绍下，我从网上认识了你，并读了你的几篇作文，非常喜欢，想认识你这个远方的朋友。
我所在的农村交通比较方便，只是由于缺水，自然条件不是太好，特别是春天，风沙较多。但是到了夏天，又有所好转，天空明净，空气清新，特别是我们学校，由于树比较多，环境格外好。我想你们那儿的条件一定很美吧。我所在的.小学，学校的教学质量比较好，几乎每年都被学区评为“优秀学校”。我所在的班级，也经常被评为“优秀班级”，在学区统考或县上抽考中，经常名列前茅。特别是在上一学期的五年级抽考中，我们班的英语考了全县第一名，语文第四名，我们都非常高兴，学习的劲头也更足了。只是这几年转学的同学特别多，都转到县城去了。我也想不通，我们的老师、班级这样好，他们为什么还要走。后来我才知道，有的同学是爸爸、妈妈在县城打工，他们必须转学，有的认为县城的老师教得更好才转学的。我呢？哪儿也不去，就在这儿上，直到小学毕业。
远方的朋友，我说了这么多，你能把你的情况告诉我吗？我好想认识你，和你共同交流学习、生活，同时还希望你能帮助我提高写作水平。虽然我们没见过面，但我们都是同龄人，我们一定会有更多的共同语言的，我盼望你能早日回信。
祝你：天天开心！
你的远方朋友：张保顺
20xx年3月20日
一封信的作文 篇2
六年时光，就这样匆匆流过，就像流星一样，一闪就过，不会有丝毫的停留。在转眼之间，我将离开这个伴随着我六年的校园。
在这个校园里，带给我无数欢笑和泪水，就要和同学们离别了，那种离别的情绪悄然笼罩着全身，很是留恋了，不管这六年来是怎样走过来的，但这是人生划过的一道清晰的轨迹，悲也好、喜也好、成功也好、失败也好，或许我们还留下了很多的遗憾，还有很多没有做完的事情，不过正是有了这些丰富的情感，才构成了我们的生活，这才是人生。
马上就要毕业了，停下我们那匆匆的脚步吧！环顾一下我们学校周围的一草一木，让同学们的一颦一笑深深印在我们的脑海之中，让曾经的美好回忆定格在这一刻。
难忘——母校！校园里还弥漫着那野炊升起的袅袅炊烟；走廊上还回荡着和同学们纯真快乐的.笑声；教室里还萦绕着我们朗朗的读书声六年来，母校见证了我们的成长，带给了我们取之不尽用之不尽的知识。
难忘——老师！老师把一个个拼音字母连成一段段动听的小曲，把一个个陌生的汉字拼成一对对优美的语句，让课堂的问答变成有趣的游戏，用这种寓教于乐的方式，把一段段知识在不知不觉灌进我们的脑海，还教会我们各种写作的技巧，让我们在潜移默化中提高写作水平，让我们的作文从黑白两色变得五彩缤纷，从平淡无奇变得有滋有味，在老师日积月累的谆谆教导里，让我们懂得了许多人生的哲理。
还有同学之间那比山还高比海还深的情谊我怎么能忘怀？
毕业前夕，想起我的老师和同学，心里真是有太多太多的不舍，多么希望时光能在这一刻停留，让我们有足够的时间来回忆曾经美好的一点一滴。
一封信的作文 篇3
陈雨艳同学：
你好！
请不要奇怪为什么会收到一封来自远方的陌生人的信。我是在网站上看见你的资料，你和我一样喜欢画画，喜欢听林俊杰的.歌，所以我希望你能和我一起进行“手拉手”活动。
我叫程铭，是宽甸镇中心小学五年级的一名学生，汉族人，是个人缘不好的男生，烦恼很多。我是个很直白的人，在信中说的话太冒昧，请你原谅，同学们都叫我“海绵宝宝”。希望我们能够共同完成“手拉手”活动，并成为一对好朋友。
向你介绍一下“手拉手”的活动内容吧！我们全班的每一个人都要用各种方式联系到一位互不相识的远方小学生，然后互相介绍家乡的特点、情况，借此机会成为挚友，然后在寒假邀请对方来家乡做客，做对方的导游。你愿意参加这次活动吗？
别看宽甸镇名气不大，但这里也有好玩的地方，比如黄倚山，既有好风景又有游乐园。
吉林人是热情的，你家乡那一边怎么样？你愿意给我介绍一下吗？你愿意成为我的好朋友吗？期待你的回信！
祝你快乐，学习进步！