给校长的一封信

时间：2023-12-18 17:40:48 书信我要投稿

给校长的一封信15篇[精华]

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编为大家整理的给校长的一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。

给校长的一封信15篇[精华]

给校长的一封信1

敬爱的张校长：

　　您好！

　　转眼间，两年过去了，我即将升入初三，到另一个学校开启新的学习生涯。离开之前，我想就学校中存在的一些问题提出自己的看法和建议，以为母校的发展尽一份绵薄之力，请您采纳。

　　1、校园的绿化需要加强。我听到很多同学谈过这个想法：体育课上完之后，太阳特别火热，这时候同学们非常想找一块树荫，坐在绿地上乘凉。学校是否能够加强绿化，给同学们提供一片绿荫，同时也美化了环境。

　　2、厕所严重失管失修。我们学校的厕所的门被同学玩坏了，很久了都没有人来修；厕所内设施老化，管理不到位，很多地方发霉发臭。这样气味让人难以忍受，容易导致学生生病。这个问题非常严重，同学们反映强烈，希望能够得到尽快处理。

　　3、最好开放电脑室、实验室和图书馆。这样同学们遇到不懂的问题可以查电脑，解决了有些同学不敢问老师的问题，也十分有利于同学们兴趣爱好的培养和提高学习成绩。也许校长会担心一些同学会趁机玩电脑游戏吧，没关系，您可以禁止同学上网玩游戏和不良的上网行为。

　　另外，我还有一个建议。很多同学中午没有事情做，可以让同学们学习画画，培养画画的.兴趣爱好。画画是一门很好的艺术，画画的时候心一定要静。这种兴趣爱好不仅可以提高自己的艺术修养，有利于学生调节心态安静学习，天赋好的话还可以考美院。学校可以组织一些美术类的比赛，推广画画。

　　我爱母校，希望学校越办越好。

　　祝您：身体健康！

　　您的学生：xxx

　　20xx年7月9日

给校长的一封信2

王校长:

　　您好。

　　母校是哺育我们成长的摇篮。在母校的六年里，我们受到教师和校长您的关怀，使我们欢乐而高兴的成长起来。我衷心的感激教师和校长的关怀，我在母校中还认识了许多的好朋友，这我是永远都忘不了的。

　　还有六十天，我们就要离开母校了。在离开之前，我想对我们的提出几条提议，这是我早就想说的。

　　校长，我们的操场太小了，下了课以后，几乎没有同学们活动的空间。因为我们上六年级了，比较喜欢踢足球，可是没有地方，所以我提议，应当把操场扩建一些，最好搞一下学校的`绿化，比如建几个花坛、有一片草地，设计一下学校小品等。使我们的学校既大又美丽。

　　同学们既能够在宽敞的学校中进行各种活动，又使的学校变的勃勃生机。

　　校长，我明白这是一个很大的难题，可是只要想办法总是能够解决的。

　　祝：

　　身体健康

学生：xx

　　20xx年1月4日

给校长的一封信3

　　尊敬的校长：

　　您好！六年的小学生活即将结束，我们将告别母校，进入初中的学习。毕业之前，根据我们所了解和熟知的学校设备的一些情况，谈谈我们的建议供您参考。我校的设备均存在着不着人意之处：C栋供水设备时来时缓，导致学生们洗澡时被迫停洗。

　　有一次，我们班同学李俊在洗澡时刚脱衣服，洗澡水就停了，导致他大发脾气。还有一个就是食堂卫生管理不够好，同学们在吃饭的时候经常吃出一条条绿色青虫使人感到害怕。我认为这些问题主要是由于学校管理不严和设备不完善所导致的。

　　特提出建议如下：

　　1．改善C栋的'供水设备，使同学们在洗澡时不用担心停水。

　　2．加强食堂卫生管理，特别是洗青菜时先放一些盐泡一下，使同学们不用害怕菜中的小虫而不敢吃。

　　3．希望领导深入调查，使之改善。以上建议，希望校长核实、采纳。

　　此致

　　敬礼！

　　学生：宋锴笛

　　20xx年3月3日

给校长的一封信4

尊敬的校长，您好：

　　我觉得对我校下课时间要有所提高。比如说上课时间是35分钟，而下课时间却是1分钟。我希望下课时间能从1分钟改到10分钟。还有，我校办公室只有在1楼。而个个年级的分布是：1年级1楼，二年级3楼，三年级2楼，四年级4楼，五年级5楼。这样对每个小朋友也不方便。

　　校长，我也希望能更我们的`课程进行该善。早晨第一节是武术课，我觉得，早晨第一节课应该是语、数、英三门功课的一项。

　您的学生:林xx

　　xx年xx月xx日

给校长的一封信5

尊敬的钟校长：

　　您好！我是三年级（2）班的学生．现在已接近期末，但我发现仍然有写同学带零时回校；

　　下课经常有同学追逐打闹；还存在破坏学校公物的现象．

　　平时一进学校就能看到很多的.零时包装袋．不仅这样，下课是还有一些同学把带来的零时与同学一起“分享“．

　　接着，我要说说安全方面的情况：下课是，经常有同学你追我赶，互相打闹．这在我们班也是“家常便饭“．

　　最后，我还发现学校里有很多东西都被破坏了，还有些被拿走了．对于这些人我既生气又没有办法！

　　为了我们校园美好的明天，为了师生的安全，我给您提三点建议：一、让同学们互相监督，不让有人把零时带回学校；二、成立一个下课检查对，每天值日的人下课都各自巡逻，以免发生意外事故；三、在几个地点设立摄像头，这样就知道是谁在搞破坏了，希望您能接纳我小小的建议．

xxx

　　20xx年xx月xx日

给校长的一封信6

尊敬的李校长：

　　写这封信是希望您体恤一线教师沉重的工作量问题，重新审视20xx年深圳大学的所谓改革，带领我们上下一心，真正把大学当大学办，而不是办成学店、公司。我们认为，只有以科研、教学为本，给老师松绑，深圳大学才可能实现成为国际一流高校的长远目标。

　　自20xx年的人事改革方案通过后，深大在一线教学的老师绝大多数都感到压力山大，每周12个课时的基本工作量，在全省高校中，已是首屈一指（中大、华师等学校的工作量只有我们的一半），更与中学教师相差无已，但我们的劳累程度显然远在中学教师之上。其原因首先在于中学教师没有科研的压力，而进入高校的教师，有谁不希望自己在学术上有所成就？其次则在于大学的教学不能固守教学大纲，也没有高考指挥棒的指引，课堂效果如何，完全取决于教师的学术积累和学术视野。如果教师本身学术能力不行，学术积累不足，决不可能讲好课。中学老师可以年年讲同一门课，同样的内容，大学老师怎么可能年年讲同样的课，年年讲同样的内容？恰恰相反，大学老师必须把学科最前沿的知识介绍给学生，这样才不会落伍。所以，大学教师的一门课，要比中学教师的同样课时的一门课累得多。每周12课时的硬性规定，使得我们每周至少要上8节课，才能满足工作量的需求，才能避免被解聘的命运，为了把课讲好，让学生爱听，我们可以说是呕心沥血，每天累得回家只想躺着，而科研工作，除非拿到国家课题可抵4课时，否则你干得再多，也只能算2课时，试问在这样的规定下，谁还肯专心去做科研，那不成傻瓜了吗？为了完成这么沉重的工作量，我们哪里还有足够的时间阅读文献、学术交流、不断进步？

　　而尤其令人不平的是，20xx年改革后，绝大多数学院要求12课时，极少数学院10课时，而师范学院却只要8课时，相当于一般学院的2/3，这样做合理吗？

　　把大量的时间耗费在多开课上，是对老师学术积累的隐蔽消耗，也已经严重侵害到科研，放眼国内985、211高校，有哪一所高校有如此高的工作量，哪一所高校要求教师一周讲这么多节课？就以您曾经担任副校长的武汉大学而言吧，即使是工作量要求最高的基础教学型岗位的教师，其总工作量也不过是每学年200学时，而我们是惊人的432学时！（师范学院是288课时，也远远超过武大。）

　　有关方面可能会辩解说，多开课对学生有好处。这种观点完全经不住推敲。大学课堂应该重质而不是重量，学生如果能把基础的、前沿的课程学得扎实，比多听若干节泛泛而谈的课，蜻蜓点水地了解一点皮毛重要得多。而且从纽曼以来的所有教育家，都认同一个基本理念：大学需要闲暇。科学的发现、哲学的'思考都是闲暇以后的产物，大学生的成长同样需要闲暇。如果学生从早到晚只是不停赶课，而没有闲暇静思的时间，阅读实践的时间，学生都会变成听课的机器，而不是有思想、有创意、有活力的人。

　　深大老师的压力沉重，是因为20xx年人事改革从出发点上就是违背教育、科研的规律的。当今高校改革，最需要革掉的是行政化的问题，这已经是各方的共识。但是，20xx年的深大改革，不是削弱了而是加强了行政化的力量，老师要填更多的表、要承受更多的管束。教师是一份能够带来高度心理满足感的职业，科学研究同样如此，对待教师尤其是高校教师，应该遵循的是管理学上的Y理论，即承认这些可爱的老师普遍愿意承担责任和自我监督，管理者只有下放权力，才可以让他们充分发挥才智与能力。据说，有人问毕业于西南联大的邹承鲁院士，何以西南联大只有短短八年，却培养了那么多人才，出了那么多大师，邹先生回答说：“自由！”的确，国际上凡是办得好的大学，无不遵循Y理论进行高校管理。这是很多只知剥削员工的公司才会采取的手段——而这样的公司从来都是做不大的，深大的改革本质上是不把大学当大学办，而是把大学办成学店、公司。

　　再来谈谈颇具争议的学生网上课堂教学测评制度。这个制度的初衷是要求教师认真上好课，但由于学生垄断了评价权，而我校长期执行教学测评分数低者，评职称时一票否决制，使得老师不敢对学生严格要求，学生骄纵到敢于向教师提任何不合理的要求，在深大校内，以要出国、要保研、要奖学金等种种理由向老师要分的行为，难道不是司空见惯吗？为什么一定要用统一的标准要求老师呢？这种标准执行到严酷的程度，难道不是出于对“学生上帝”的谄媚吗？

　　大学之大，应该是像美国谚语说的，“大狗也要叫，小狗也要叫”，正如“白衣少年”所建议的那样，如果我们像武汉大学那样，把老师分成基础教学型、教学科研并重型、科研型三类，各尽其才，各尽其用，既能最优地配置资源，也避免了科研型老师不擅长教学，评不了职称，影响积极性的问题，还有一个好处就是不再以教学问题一票否决，老师就可以放手对学生严格要求，如此深大的学风必有长足进步。

　　我们注意到，校长信箱中有一位既是深大员工又是深大学生家长的同事给您写过信，他说爱学生不等于溺爱学生，我们认为说得非常到位。李校长如果您与深圳市的用人单位多一些直接接触，就会发现这些用人单位普遍不愿用深大的学生。深大这几年毕业生在人才市场上的口碑并不好，通常的看法是这些孩子眼高手低，什么都不会，还特自以为了不起。一所学校的地位，从短期看靠科研项目，从长期看是社会上对其毕业生的认可程度。只要深大一天不树立尊师重道之风气，一天还把老师当作需要被管束的对象，学校的科研水准就难有质的飞跃，学生的学风就难以真正端正起来。只有对学生高标准、严要求，宽进严出，深大的毕业生才真正有市场竞争力，深大才能真正成为国内乃至国际一流的高校。

此致

敬礼！

部分一线教师

　　20xx年xx月xx日

给校长的一封信7

敬爱的张校长：

　　您好！

　　时光总是那么匆匆，转眼间，已经在校园中度过了几个春秋。从我入校至今，学校发展得越来越好，但我也发现了一些问题，为此专门写信向您反映有关情况，并提出不成熟的建议。

　　1、最近学校水龙头老是关不紧，已经滴了好几天水了。现在节约用水已经深入每个人的心中，但是学校水龙头滴水还是无人理会。同学们心中固然有节约用水的概念，但没有付出实际行动，以致漏水那么多天，没有一个人去管，浪费了很多水。因此，我建议学校能广泛宣传节约用水，并号召大家付出实际行动，不管是老师还是学生，都应该及时反映情况，修理水龙头。

　　2、在学校操场林荫旁的绿地上，安置垃圾箱。同学们为了图方便，常把垃圾扔在地上，使环境受到了破坏。如果多安置一些垃圾桶，并让一些同学定期倒垃圾一次，对校园环境有很大改善。

　　3、开创羽毛球兴趣班，培养同学们的兴趣，缓解同学们的学习压力。羽毛球是一项很好的'运动项目，可以锻炼身体，让同学们运动能力增强，打羽毛球还可以练臂力，让同学们更有精力投入学习，不仅会让学习成绩有所提高，运动能力也会增强。

　　以上所提问题和建议，请校长您能够认真调查，鉴别采纳，以把学校建设得更美好！

　　祝您：身体健康，工作顺利！

您的学生：xxx

　　20xx年7月9日

给校长的一封信8

和蔼可亲的校长：

　　您好！我是本校六年级一班的高小明同学。自从我到这所小学的那一刻起，这所小学的每个角落都已经深深地刻入我的脑海里。学校为了我们的.学习环境更好也多次改造学校。到此刻我们学校已经比以前漂亮多了，什么童话屋呀，欢乐书廊呀等等都为我们供给了安静舒适的读书环境。可惜的是，我即将离开这所学校到新的学校学新的知识，可是在这六年里我也发现了学校有不足的地方，所以我想对您提一些提议。

　　问题一：在下课的时候，我们难免会不细心有磕磕碰碰，而桌角就是一个安全隐患。我记得我以往中过招。有一次，我有一个东西掉了，当我弯着腰伸手下去捡的时候我听到了我手上的肉被划破的声音。我立即把手伸起来，仔细看了一下，发现手上有一道大约三厘米的刮痕。为了不想再让更多的人像我这样受伤，我想给您提一个意见，就是在桌角处安上一个塑料保护膜，这样就不会再被锋利的桌角给刮到了。

　　问题二：我校一向都把学生的健康放在第一位，可是我想我校可能把一个微不足道的问题给疏忽了，它就是——饮水问题。每当我们上完体育课时，饮水机前都会挤满人。可就在这时候，给了病菌一个好机会，某人可能在喝水时把本身的病菌经过水滴带到了喷嘴上，等下一个人喝水的时候就有可能被感染。我期望学校能在饮水机的喷嘴上装一个防水盖，不让病菌有机可乘。

　　我期望校长能够研究一下以上的提议，让之后新生有个更安全的环境学习，让后海小学越办越好

　　祝校长

　　青春永在，笑口常开

学生：xx

　　20xx年1月4日

给校长的一封信9

尊敬的李校长：

　　您好！在那里我想和您说些心里话。

　　亲爱的母校拉着我们的手，一齐走过了六个春秋，在这六年里，我们从天真烂漫的孩童成长为礼貌礼貌的红领巾，从不懂事的小顽皮转成了德智体美劳样样优秀的'三好学生。这一切的一切，都离不开您的努力工作。我们成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在秀丽的校园玩耍时，发现了几个微不足道的小缺点。

　　我看到老教学楼的墙壁上有几条裂缝，使我不由得担心教学楼里学生的安全起来。回到家后，一向做建筑工程的爸爸告诉我，那没关系，不会危及到学生的安全。可我还是要推荐您，期望您能让工人用水泥刷补裂缝，从而到达更安全的目的。我还期望能把灰暗破旧的楼刷上明亮色彩的漆。让这栋“三朝元老”在阳光的沐浴下更加朝气蓬勃，灿烂辉煌吧。

　　还有一个推荐，不明白您注意到没有？校园操场经常“大雾漫天”，课间和体育课我们在操场上活动，都感到呛得难受。期望能在跑道两边铺上草坪。这样既能够抑制灰土作乱，又不影响我们运动。真是一举两得，又何乐而不为呢？

　　这是我的一些不成熟的推荐，期望您能采纳。让我们拥有一个更秀丽的校园。

　　祝您身体健康，事业顺利，工作愉快，万事如意。

给校长的一封信10

校长先生：

　　转来本校读书后，我对本校的一些管理制度有了一些自己的看法和见解。很多好的地方，我就不细说了。这里我就来专门谈谈自己认为不妥的地方，如果您采纳，我万分荣幸，如果您不认同我的看法，那也没关系，只是我本人的私想而已。

　　第一是关于必须校服的问题。

　　我认为在这个严寒得大家都穿很多衣服的季节里，再去套个单薄得夏天都可以穿的衣服是不合适的。首先是很难套进去，即使套进去了也会显得十分臃肿，极不大方，也不利于运动，这就和你们提倡的穿校服的好处相悖了，而且还随时有被蹭破的可能。我不知道别人是不是这样，反正我就是个怕冷的，总是穿很多，把校服一穿就显得臃肿。然而迫于班主任的压力，必须穿校服，于是要达到“穿校服美观大方，利于运动”，就必须少穿衣服，而这样又会很冷，虽然有了风度，但这却丢了温度。这应该是不会提倡的吧。还好，大家都是很理智的，终于没有少穿衣服。办法是，当检查的人来了时，就将校服披在肩上，在我看来，这是很可笑的。更可笑的是，有时候即使是检查的人都没穿校服。

　　然后是，即使有了此规矩，下课您到操场去看看，没穿校服的依然比比皆是，我不相信您会没发现，即使是您没发现，总有老师发现了吧！但我却从没看见有任何老师进行管制。这就证明老师已经默认了可以不穿校服，那么自习课时的检查穿没穿校服就显多余了，完全没有意义，太形式主义，充其量就是一场全校的集体作秀。基于以上，希望您能废除必须穿校服这一决策。

　　二是自习课不能上厕所一事。

　　这完全是没得道理的。不管你基于怎样的考虑。你可能会说，不就一节课吗？忍一忍就过去了，时间又不长。但我要说，人有三急，有些时候是来势胸胸的，容不得半点商量。或许别人有什么病，是不能憋尿的，一般得这类的病的人，都羞于告诉别人，最终极有可能被班主任误会，导致请家长（与此相关的，下文会详细讨论。）。我知道你们有可能是为了防止某些人借着上厕所之名，去厕所抽烟。有可能是怕学生自习可翻墙出去上网等。但这些，完全可以不必如此大动干戈，一个办法即了解决—班主任在教室坐镇。你可能会说，“班主任也不能总是在教室吧！”，我要说，“学生会的那些人也不能总是守在那里吧！我想，他们应该是没有工资的吧。”

　　何况，那些不规矩毕竟是少数，你不能因为少数人的不规矩，而去限制多数人上厕所的自由，这是不公平的。其实，要防止有学生自习课到厕所抽烟，是有其他办法的。比如我之前读的那所学校，就总是有人到厕所巡视。这是个很好的办法，不妨试试。

　　三是关于班主任滥用职权的问题。

　　其实这是个很多学校都有的问题。比如动不动就是请家长，对此我先不议论，看人家韩寒怎么说的：“我上学的时候教师最厉害的一招是‘叫你的家长来一趟’。我觉得这句话其实是很可笑的，首先连个未成年人都教育不了居然要去教育成年人，而且我觉得学生有这样那样的错误，学校和教师的责任应该大于家长和学生本人，有天大的事情打个电话就可以了，还要家长上班请假亲自来一趟，这就过分了。一些家长请假坐几个钟头的车过来以为自己孩子杀了人了，结果问下来是毛巾没挂好导致寝室扣分了。听到这样的事情，如果我是家长的话，我肯定先得把叫我来的.那老师揍一顿，但是不行啊，第一，自己孩子还要混下去啊；第二，就算豁出去了，办公室里也全是老师，人数上肯定吃亏。但是怒气一定要发泄，所以只能先把自己孩子揍一顿解解气了。这样的话，其实叫你来一趟的目的就达到了。”

　　如韩寒所言，有些班主任就是喜欢请家长。而且基本上不会是什么大事，这我深有体会。

　　那次，我上午最后一节自习课，去上了个厕所，被扣了分，呵，他还真要我叫家长来也，更可笑的是，家长来了，他却没见了。

　　当然，我的家长还是比较理智，来学校连人都没见着后，没有像韩寒说的那样，有想打那班主任的冲动，但有时想想确实让人生气，好像全天下的家长都闲着，在家里就等着被孩子的班主任传叫一样。

　　您有可能会反驳，“肯定是你之前犯过错的，累积到现在便达到了请家长的地步，你被扣分只是个导火线而已，真正的火药是你从前就埋下的。”

　　我要说，我自认为我之前没犯过什么错可以充当火药，而且我当时才转入这所学校没多久，就算之前有火药，也来不及堆积到可以爆炸的程度。所以，这反驳根本不成立。

　　我认为，如果学生犯的错已经大到要请家长了，那就该交到“教务处”，由教务处出面请家长，而不是班主任。如果没交到教务处处理，那肯定不是什么大事，校长先生：

给校长的一封信11

敬爱的校长：

　　在学校度过六年了，作为一个快要毕业的学生，出于对母校的热爱，也为了让母校更受学生和家长的欢迎吗，我在这儿给您提几个意见。

　　首先，我希望学校可以把旧教学楼拆了，在重建，增加一栋教学楼，现在的各个班的学生太多，建议分班，分成好、中、差三种班，这样，老师讲课的时候可以更加方便。

　　第二，我希望学校可以把操场上的草地翻修一下，既美观又健康，多看绿色可以缓解眼睛的疲劳，保护视力。篮球场上的地板也需要返修一下，现在的地板上已经有了许多明显的裂痕了，既不美观又不安全。

　　第三，我希望学校能建一个生态园，让同学们在生态园里养一些植物，每天观察植物的.生长，照料好这些植物，也有利于同学们以后的能力发展。

　　第四，我希望学校可以扩宽教师食堂，让一些家里住的比较远或中午家长不在家的同学中午在那吃饭。有些住得远的同学，中午放学后急匆匆的赶回家里，又急匆匆的吃好饭，在急匆匆的来到学校，根本就没有时间休息，为了避免这种情况的发生，学校最好把教师食堂扩宽，供学生们一起用。

　　以上就是我的建议，望校长考虑即采纳。

xxx

　　20xx年xx月xx日

给校长的一封信12

尊敬的校长：

　　您好，我是五年2班的某某。我有很多话想对您说，却一直没有机会，今天，想借这封信，向您说说我的心里话。

　　首先，我对学校的乒乓球桌不是很满意，原因是我个人很喜欢打乒乓球，可是，那个乒乓球桌的网是铁的，专业的`网是布的，在此，我希望您把铁网换成布网，我的好多同学也都提了这个意见，希望您能早日更换。

　　其次，我希望学校的绿化能增多一些，假设一下，一进学校可以看见满校的绿树红花，那么这一天的心情都会好很多，老师上课也会开心，这样，更能营造一个良好的学习环境。

　　还有，就是学校的塑胶路道，每当中午太阳一晒，就发出一股股恶臭，摔倒的时候非常疼，一整只脚都破了，手要是一撑在地上就会全红，屁股一坐，跑道上的脏东西都粘衣服上。希望学校能整改塑胶操场。

　　最后，就是我们的体育老师，她是个女的，但非常凶，动不动就让我们罚站，下雨天还让我们淋雨。希望您能换一个温柔一点的老师给我们上体育课。

　　写信人：xx

　　20xx年xx月xx日

给校长的一封信13

尊敬的校长：

　　临近毕业，我也即将离开母校。在这6年的学习生活中，母校不仅给了我知识，还给了我无微不至的关怀和照顾。在感谢的同时，我还相对你堤几建议：

　　1、不要片面地追求升学率。现在推行的是素质教育而不是应试教育，应让我们德、智、体、美、劳全面发展。

　　2、应在堤高学生素质的前提下，先提高教师们的`素质。要多派老师们出去走一走，借鉴别人先进的教育手段。要通过自修或函授的形式提高老师的文化水平，以适应社会的需要。

　　3、应进一步美化校园的环境，给学生留一个自由学习的空间。

　　以上建议，希望校长能采纳。

　您的学生:魏xx

　　xx年xx月xx日

给校长的一封信14

尊敬的各位领导、老师和同学们：

　　今天我想和大家分享的是一件让我们校长感动到泪水盈眶的事情。

　　有一天，我们学校的一位同学小王出了一件让所有人都感到震惊的事情。原来他的家庭遭遇了一些意外，家庭经济状况非常困难，他的妈妈因为工作的原因长时间不能照顾他。但是，小王并没有被这些挫折击垮，他依旧努力地学习，追逐他的梦想。

　　听到这个消息后，整个学校的师生纷纷从自己的'口袋里拿出了一点钱来支持小王，并在学术和生活上给予了他无微不至的关爱和支持。校长也深刻地感受到了我们学校这份浓厚的情谊和对于同学的爱。

　　但是，当我们校长看到那些钱物时，开始流下了眼泪。这些钱虽然不多，但是这背后所蕴含的爱却是无价之富。无论是教师还是学生，不仅仅是要关注到同学的学习成绩，更要关注到他们的细节和为人处世的品质。

　　同时该事件也唤起了我们校长对于教育的反思。教育的本质不仅仅是知识的传授，更需要关注到学生的品质和精神生活。她扪心自问：如果我是小王，面临如此困难的处境，能够坚强地去面对吗？这些简单又多关心和体贴的行为，能否让更多像小王这样的同学受益？

　　此时，我想起了一个词语：温情教育。教育应该是一种关怀与关注，是通过溢满热情的师生互动来点燃学生们心中的希望和信心。

　　最后，我要向我们学校的教师和同学们说一声：感谢你们，感谢你们对于我们学校的努力和奉献，感谢你们的所有照顾和关怀。同时，也希望更多的同学能够通过这件事情感受到我们学校的关爱，并在这份爱中茁壮成长。让我们共同携手，以积极的心态和热情，共同建设一个更加美好的未来！

给校长的一封信15

敬爱的校长：

　　您好！

　　我是一名即将升入初中的小学生，我来介绍一下我自己吧！

　　我今年已经13岁了，您可能会不知道我是谁，我叫齐茉溪，在将近3年的时间里，我都要在您的学校学习。哦，说到这，我来自荐一下吧！我吧，身高比平常的.人要矮，但是我是一个在班级名列前茅的女孩，曾经在期末考，试时获得过很多最佳奖。我的爱好是读书和写字，读过一些名著和其他的书籍，如：《鲁滨孙漂流记》、《汤姆·索亚历险记》、《哈佛凌晨四点半》、《朝花夕拾》……

　　有一次，我自己待在房间里面读书，突然听到妈妈的“河东狮吼”：“齐茉溪，去给我买瓶酱油去！”我头也不抬，眼睛寸目不离的看着书，说：“自己买去，我没时间，”过了一会儿，妈妈就来到我面前，对我说：“你去不去？”我马上放下放下书，从妈妈的身边拿着钱，溜走了。一路上，我脑子里满是刚才看的故事的精彩片段，想着想着，就到了超市门口。我怔住了，心想：哎呀，妈妈让我买什么来着？我都忘了，然后就随便买了一袋盐回去了。回去后，妈妈对我说：“我让你买的是酱油，你买盐干嘛？哎！”

　　我还有一个志向，我要让这所学校成为我的出发点，为了我梦想，出发吧！

　　敬祝身体健康，万事如意！

　　您未来的学生：齐xx

　　20xx年4月8日

【给校长的一封信】相关文章：

给校长一封信03-16