写给老师的一封信(通用)
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过书信吧,书信是人们表达情感的一种特别方式。你知道书信要怎么写才正确吗?以下是小编整理的写给老师的一封信,希望对大家有所帮助。
写给老师的一封信1
尊敬的陈老师:
您好!
光阴似箭,日月如梭。一转眼就走过了一年,跟着您走入四年级,我忘不了您那欢乐的语文课堂,我忘不了我们之间发生的点点滴滴,虽然你只教了我们三个学期,但我在您的课堂上学到的'东西还是很多的。
忘不了那一节节幽默课堂的语文课堂!他让我学到了许多知识,收获了许多快乐,学到了怎样写作文,怎么审题怎么写阅读题,还有积累了许多的好词好句,您还记得吗?您说我的字难看,我曾是想要改正,可我始终也改不了,您很失望吧,我每次把字写得难看的时候,总会想起您那亲切的语言:“老师相信你,只要你肯改,你的字一定会很好看的!”不知您是否记得这句话,我可是一直没有忘,因为他已经刻在我的心里面,融化了我的血液中,我衷心的感谢您,也请你放心,我以后一定会把字写好的。
千言万语也道不尽,您对我的恩情都汇成了一句话——谢谢您。
祝你身体健康,天天开心。
写给老师的一封信2
亲爱,敬爱的英语老师:
您好!
从四年级开始起,您就是我们的英语老师了。您教的很好,知识点讲得也不错。可是,为了什么同学们上课不积极,学习不专心呢?
这是因为:尽管您讲的'很好,同学们也会想:英语老师太凶了,我就不听。她能如何?这是一种抗拒心理。而造成这种心理的原因则有两点:一是,您上课有时会大吼,为什么大吼?因为有的同学不听讲,捣乱。您气急时甚至会打上去,这样造成了一种死循环。有的同学为此在暗地骂您,真正了解您苦心的又有几人呢?二是:您总拿我们班和六班比较,就这样越比较,越没信心,越不听讲。
如何解决这两点呢?需要您做到以下几点:
1、上课不大吼大叫,不打不骂,鼓励我们;
2、不比较,不气馁,不伤同学们的自尊心。
当然,我明白您的苦心——“严师出高徒”嘛,不过,大家不一定和我一样,所以还请您听听我的建议。
祝您:
身体健康,万事如意。
写给老师的一封信3
敬爱的张老师:
您好!
刚才那一场倾盆大雨,不知您,是否还好?
这场雨,出人意料地出现,又去的头也不回。正如我的小学生活,来也匆匆,去也匆匆。朝夕相处的老师、同学,早已成了我最亲的人,而这即将面临的分别,则是让人侧夜未眠。而当年那一双双单纯的眼睛,那一阵阵稚嫩的声音,还有那无微不至的师恩,已成为我最美好的记忆。
还记得我转学的第一天,在明媚的阳光里,我独自在走廊里徘徊。是您,用您那温暖的大手扶着我的肩头,朝我轻轻地一笑:“不用怕,老师带你进去。”于是,您拉着我的小手,推开了四(1)班的大门。
刚进门,迎面而来的就是一双双惊奇的目光。我害怕极了,胆怯地退了一岁。是您,用您敏捷的目光发现了我细微的变化,轻轻地朝我笑了笑。我一下子打足了气,放开声音介绍了自己一番。
老师,是您,用您那温暖如春的笑容融化了我那片藏在内心深处的冰川!
从那以后,冰川成了春水,成了涓涓细流。我开始与班上的同学打交道,并很快与他们打成了一片,融入了这个快乐的大家族。而您那温暖如春的笑容,也已深深地印在我的.脑海,成为我前进的力量,成为我人生道路上的明灯。
渐渐地,我喜欢上了语文课。喜欢您每天滔滔不绝的故事;喜欢您把您生活点滴,拿来与我们分享;喜欢您偶尔撅起的眉毛;喜欢您每日温暖如春的微笑……您就像一块磁铁,吸引着我们求知的欲望。
光阴似箭,日月如梭。如今,当年那群无知的小孩已成为懂事的少年,而您,却像一株蒲公英,悄然枯竭。您头上的白丝,哪一根不是为学生而白?您脸上的细纹,哪一丝不是为学生而皱?
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,您用您的辛勤耕耘换来了我们的风华正茂,让我们这些种子,破土而出!
如今,我们即将离开您的怀抱,将踏上新的知识殿堂。千言万语道不尽我对您的感激!千丝万缕吹不开我对您的思念。
嫩芽用果实报春雨的滋润。那我就要好好学习,天天向上。以优异的成绩报答您那沉甸甸的教诲之情!
祝您:
万事如意!
您的学生李紫薇
5月18日
写给老师的一封信4
李老师:
见信好!收到我的信很惊讶,对吗?
我知道,老师你为了学生,为了孩子们你也伤了不少的脑筋。与你的一次通话,我就知道你是个很负责任的老师。首先,我代表我的儿子伟浩对你说声:老师,您辛苦了!同时也感谢你对我儿子的关心,谢谢您!
作为孩子的妈妈,很是希望自己的儿子是个聪明,懂事的孩子。世界上没有哪个妈妈说自己的孩儿笨,不好,你说对吗?可能我对伟浩有太高的期望,有时却是事与愿违。但是我对儿子从来都没有灰心过。
请允许我告诉你一些我和两个儿子在这次寒假里发生的事。
我在教伟浩做寒假作业时,有时一道题教了两遍,三遍他也不会做。我也打过他,也骂过他。我还对他说,老师在讲台上讲课这么累,这么辛苦,喉咙都哑了,你不专心听课,太对不起老师了。听着这话,他不敢吭声,默默地看着我。在他的眼睛里,我看到了他的无助。后来我想,这种教育的方法行不通。再后来我改用了一种教育方法。他每做对一道题,我就表扬他,在他的面前竖起我的手拇指头,夸他说:伟浩,你真棒!你真高手!他的脸上总于露出了久违的笑容。再后来,他就很愉快地,很高兴地做作业。每天我都是用这个方法,一直到他把寒假作业做完。
在这期间,我发现他写的数字“5”写成一横一弯,把“口”字写成和圆差不多,把下面一横的笔画省了。每次我发现他这样写,我都要他重写一遍,两遍。每次写完之后,我继续又表扬他,竖起手拇指头,夸他:伟浩,你这次写得真漂亮,如果你以后都写得这么漂亮就好了,你就会变得越来越高手了。
我在教小儿子(伟鑫)做作业时也是用同样的方法。伟浩在旁边听到,看到我也同样像夸他一样的夸他的弟弟时,就一直催我去文具店买作业本回来给他做。
一,儿子又把作业做错了。
“不对啦!就是差一点儿才对!”
二,儿了为了想玩,不想做作业时。
“伟浩,你又不像昨天那样勤快了!”
三,当他做好作业时。
“伟浩,今天你很高手呵!厉害!(坚起手拇指头)如果你每天都这么勤快,都做得这么对,就更高手了!”
四,他爷爷在旁边说:伟浩,你都没伟胜(大伯的儿子)听话,那么聪明。
而我却这样回答:伟胜就是比伟浩听话多一点点,聪明多一点点,如果伟浩也像伟胜那样,老师也一定会表扬你!”(做个鬼脸)
每个人都有他的自尊心,孩子也不例外。你有没有发现,有时候,差的学生你越是批评他,他越差。每个老师都希望自己教的学生都是聪明的学生。我们也曾经是个孩子,也曾经是个学生。也会因为老师的一句批评而变得郁郁寡欢;也会因为老师的一句好的表扬,影响孩子一辈子的前程(包括好与坏)。
当我知道你说伟浩懒的时候,我就特意打电话回家找伟浩问话。
“伟浩,老师今天教了你什么呀?语文教了什么?数学又教了什么?”
“哗!你今天好厉害,把老师教得都记住了,还会告诉妈妈。如果都这么记得的话,那是高手了。”
“今天妈妈和你班老师通过电话了,老师说你如果勤做作业,勤思考,上课认真听讲,不做小动作,你就变得越来越高手了。”
可想而知,他这天的心情都是愉快的。
李老师,我说了这么多,你认为我的方法用得对吗?或许你会问我:为什么别的学生都不用这么费心呀?你教得这么好,你回来教啊?如果真的是这么问,我觉得问得太好了。但是,我觉得人的性格不同,每个学生的方法也略不同。只要用对了方法,你就会感到很轻松。
李老师,你理解我吗?
如果不是经济的困难,我也不会这么远来广东打工。试问,有哪个做父母的不喜欢陪着自己的孩子一起成长呢?就是因为这样,才造成你们做老师的压力。没有家长的看管,监督,对于教育来说,给予老师更多的责任,更多的耐心!
我很理解你们,真的.!
同时,我也很难过,远离家乡,想着孩子,真的很无耐,真的很想哭!
李老师,我希望你有时间就常来信息。作为家长,我会努力地配合你们。或许你有更好的方法。在教育的行列中,毕竟你是在实践中,正在进行时,而我已经是过去时了。也许你会笑我,太班门弄斧了。我没有别的意思,只是想和你好好的沟通,让你对伟浩有更多的了解。对你,对我都好,对吗?
学习无止境,教育的研究也是无止境的。
以后的路,还很长......
我不知道你能教伟浩到多少年级,当然我希望你能教完他小学。但我相信,我们会变成朋友。因为在我儿子的学习成长中有你的教悔,有你的心血,有你的陪伴。这也是一种缘分,对吗?我们都会记着你。我也相信,我们一起努力,孩子会好的。
执笔忘字,让你见笑了。感谢老师在百忙之中阅读我的草信,如果不介意,能把这封信让数学老师也读一读好吗?
最后,我有个请求,你能保存这封信吗?也许你以后的某一天会用得上。
再次对你说声:谢谢!
顺祝:教学水平更上一层楼!
伟浩的妈妈
写给老师的一封信5
敬爱的刘老师:
您好!
明天就是教师节了,我先向您送上祝福,祝您节日快乐!
您是严父,又是慈母,因为您对我时而严厉,时而温柔。我上课走神了,站在讲台上的您向我投来了嗔怪的眼神,让我及时回过神来,专心听讲;我淘气、故意捣乱时,您又毫不留情地指出我的缺点,使我这匹野马不至于脱缰;我干什么事情都提不起劲,您就跟我聊天,鼓励的话语如雨露滋润我的心田;我的成绩提高了,您又露出了欣慰与赞许的笑容……您是园丁,我是小树。您为我浇水、除草、施肥……您让我迎着太阳,铆足了劲儿长!您就是我的恩师!
您常对我说,什么年龄阶段的人就做什么样的事。现在的我正是长身体,好好学习的时候,不要“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。老师,谢谢您的'教诲,我一定牢记于心。不用等我长大,我都要报答您,和您一起度过的日子,都是最美好的时光!
刘老师,最后再次祝您:
教师节快乐!
您的学生:陈咏新
20xx年9月9日
写给老师的一封信6
尊敬的谢老师:
您好!
时间如同河水一般,在不经意之间悄悄流过;时间如同出去的金钱,一去不返;时间如同飞射出去的箭,转瞬即逝。转眼间,六年了,在您的教导下,我一步步成长,一步步自信。
三年级时,我们班要参加奥数竞赛,您把题目放在电子白板上,因为题目较多,一次只能放两三题,每一次都是我写好,您才在电子白板上换下一题。然而,我遇到了拦路虎,想了半天也没有思路,您来到我身边,看了看我桌子上的本子,轻轻地问道:“余嘉伟,你写好没有?写好给我说一声,我换下一题。”我听了,心里是那么温暖:我不是所说的差学生,也不是什么最优秀的学生,而是一个老师看好,相信我能成为最优秀的那一位学生。最终,我被您选上了,去参加奥数竞赛,拿回了一个三等奖。当时的我特别感激您,没有您的教导,我也不可能有信心去完成我从来都不敢去想的`事情。
还有一件事情,它就发生在运动会结束后。“今天接力赛的时候,余嘉伟接到棒子就往前冲,虽然人群挡到了我的视线,但后来我沿着大家的目光,才发现,余嘉伟已经跑完了,把棒子传给了下一个人。”您是那样温柔地看着我,那目光,早已没有了以往的严厉,而是一种快乐,愉悦的神情。
老师,我现在只想跟您说一句话:您辛苦了!
祝:
身体健康,万事如意!
爱您的学生:余嘉伟
20xx年11月28日
写给老师的一封信7
尊敬的邵老师:
您好!不知不觉中我们分开一个多星期了,我和同学们都非常的想念您!我们都很好,请您不要担心,好好休息,早些回来。
邵老师,感谢你传授我知识,让我觉得数学真奇妙,我也很喜欢你上的道法课,让我观看了很多关于毛主席那个年代的`军人故事,是你让我懂得了什么是责任,让我学会了分享和承担。
邵老师,我有太多太多的话想跟你说,希望你早点回来给我们上课,我们也一定会好好学习,天天向上,成为一个优秀的人。
xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信8
敬爱的王老师:
您还记得刚开学的时候吗?我夹杂在熙熙攘攘的人群中,走进校园,向教室走去。目光透过有些拥挤的同学们,看到教学楼下,一个既陌生又熟悉的身影,有些微胖,拄着拐杖,走得十分吃力。是你,我们亲爱的王老师吗?你骨折好了?出院了?医生不是让她多休息几个月吗?带着心中的疑惑,我三步并两步冲了过去。
没有想到,王老师,真的是你!我按耐不住激动的心情,赶紧上前搀住您的胳膊,轻轻地叫了声:“王老师。”王老师,记得您当时微笑着对我说:“走吧,我们去教室。”当时,您的右脚不敢用力着地,走路缓慢,面色略微露出些痛苦,短短的'两层楼梯,就休息了几回,顿时,我那不争气的眼泪打湿了我的眼眶。
在楼道打扫卫生的几个同学,看见您,脸上也露出惊讶的表情,一边冲过来迎接老师,一边朝班里大喊:“王老师来了,王老师来了。”王老师在我们的簇拥和搀扶下走进教室,同学们把老师围得水泄不通,问长问短:“老师,您的脚好了吗?”“王老师,我们都想您了”……您当时看着我们一张张可爱的笑脸,微笑着回应着我们,眼睛里闪着泪花。
上课了,为了不让您的脚伤负重,为了不让您站得太久,我们听课比以前更加用心,更加认真,争取把您讲的知识一遍记住,这样老师就能坐在凳子上稍微休息下了。为了让老师开心,同学们积极发言,每个小组的课程展示都非常精彩。
我猛然意识到,这就是老师,这就是无私奉献的爱。您丢不下我们这些可爱的孩子,忍受着身体的伤痛,执着地为我们上课。只要我们能好好学习,掌握更多的知识。这,就是您的欣慰。
王老师,您的形象在我们眼中越来越来越高大,我们的心中涌动着一种情感,我们为您骄傲,有您这样的老师,我们自豪。
希望您永远健康、快乐,一直陪伴着我们。
您的学生:xx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信9
亲爱的老师:
近来一切可好?
这几日寒风呼啸,天空挂下沉重的黑幕。我坐在窗前写这封信,思念绵长如雨,忆起过往,不禁泪落沾襟。
时光像指尖滑过的细沙,在不经意间悄然逝去,眨眼间,我已离开您的臂弯那么久了。有时,在匆匆忙忙的人群之中,我会停下步伐,望着天与地,眼里浮现起您的笑容,您的严厉,那都是镌刻在记忆深处的眷恋。
依旧记得教师节我发去问候短信,接到的,是您那洋溢着自豪的回信:“你是老师最得意的学生,老师一直记着你们……老师为你们而自豪!”冰凉的手机里仿佛透着阵阵难以言喻的温暖,我仿佛看见了您自豪的微笑,眼前的景物慢慢模糊,一滴泪珠从眼中滑落打在了屏幕上,我的内心里满是温暖和快乐。
老师,扪心自问,我们的确不喜欢您的严厉。但现在,我们的脚步慢慢远去。走远了,回过头,您站在我生命中最难忘的时光中望着我,有灿烂遥远的阳光映下,您的眼里盛满了细碎温暖的光芒;走远了,回过头,才会发现,在您不苟言笑的外表下,是责任,是爱,是永不磨灭的爱;走远了,回过头,才发现您一直爱着我们,从未改变。
一中的周围在基建,一片尘土飞扬,尘埃挡住了天空的湛蓝。或许只有我停下观看风吹起阵阵尘土,泪打出圈圈涟漪。或许只有我莫名其妙地哀伤,怀念母校和过去的时光。那时候天总是很蓝,日子总过得太慢。在您的教诲,我们追逐嬉戏过那些所谓的日子,把遗忘或是未遗忘的故事,带到很远很远的地方。
我甚至怀念起您的批评与处罚。还记得在我二年级时,因为和同学起了争执,被您请到办公室里喝茶。那日您说了什么,我已记不太清楚了,只想起您严厉的批评后,用温柔透着一丝严肃的语调悉心教导我,只记得走出办公室时,天已黄昏。
我还记得,您在讲生字而我在奋笔疾书时,鸡毛掸子落下的生疼;我还记得,因说话被记入黑名单,罚站的酸痛;我还记得,我犯过的每一个错误后,您的惩罚。
我独自面对时光,将记忆回念,它们盛满了您……满满的爱呐! 我曾回到母校,看阳光从芒果树梢高高跌下,映在地上,树影斑驳,昔日树荫下是谁像当初的我们捡拾青涩的果实;过往是谁像当初的我们的教室里坐着学习;您的教诲下是谁像当初的我们度过这美好的六年时光。它于我而言,是如此珍贵。因为有您,所以我不会忘记,所以我会将您铭记到连时光都淡然的日子。
初中的班主任,很少严厉的责骂我们,更多地只是唠叨“习惯”,听得我们心神不耐。我才明白,原来我只是想听听您的声音,无论笑声、斥责,无论教导批评,都是那样动听。
在期中考中,我取得了四科状元与年段第四的'成绩,站在领奖台上,眼前总是您的身影。老师,下次我一定取得更优异的成绩!
笔下文字如水,往事历历在目。
记得从前,您不让我们买零食吃,身为“好学生”,我也曾买过,在听到同学的一声“老师来咯!”后逃之夭夭。现在,再回到街边小摊,早已尝不出昔日熟悉的味道,只留下满嘴苦涩。我想,我还是想在您的庇护下长大。
老师,我们这里一切安好,对您的思念编织成了这封信。您知道吗,乙铭、筱铮、心仪都非常想念您。我们的千言万语,只汇成了一句话:
“老师,谢谢您!老师,我们爱您!”
您的笑容,您的话语,您的一切的一切,都镌刻在我记忆的深处,永不磨灭。到了时光都淡然的日子,我也不会忘记,我会把它记到比永远还远的永远。
往事如烟,流年成沙,划过指尖,回头才发现,您的爱隽永难忘。
真诚祝福您:万事如意!
此致
敬礼
您的学生:xx
xx年xx月xx日
写给老师的一封信10
尊敬的老师:
你好!
你是幽暗的森林中讥攻罐纪忒慌闺苇酣俩的一盏蜡烛,默默地燃烧自己,只为照亮我们前进的道路。你是花园中勤劳的园丁,不辞劳苦的工作,只为换取我们的健康成长。你是汪洋大海中的船帆,风雨无阻地指引,只为引领我们驶向梦的港湾。
时光如梭,光阴似剑,转眼间,我的初中生涯也将谢幕。将近三年的初中生活,磨去我幼稚的菱角,使我从一个懵懂的孩子蜕变成有梦敢搏的青少年,但即便如此,时光终究磨不去我们的“师生情”。回忆起点点滴滴,依然历历在目。
曾记否,那年,刚踏入新学校的我就被赋予了这个梦寐以求的职位。但好景不长,我很快就面临着重重威胁。那天,当你宣布这个职位由她来担当时,我的心情百感交集,整节课都趴在桌子上偷偷啜泣,反复地思索着你为何如此做,但却揭不开那层“迷雾”。那节课,我的脑海里充斥着只有对你的恨!下课后,你让我去办公室,尽管百般的不愿,又不敢违背你的指令,只好迈着沉重的步伐走向办公室,一路上,洒下的,只有一颗又一颗晶莹剔透的泪珠!
没有责备,没有批评,你示意我坐下,还拿纸让我擦干脸上肆意游走的眼泪,你凝视着我,眼神中充满着一种未知的力量,那似乎是对我的鼓励,又或是对我的关爱。那次,你对我说了很多,但在那时的我看来,无疑是偏袒。那一次起,我承诺自己要用成绩证明自己!
从那时起,我开始走向了通往学习的漫长旅程。每当自己坚持不住时,总是逼着自己不放弃,只为了夺回属于自己的东西。渐渐地,我也喜欢上了学习,由被动成为了主动。功夫不负有心人,那次期中考试,我的.成绩突飞猛进,也成功夺回了本属于自己的东西。
从那之后,我把努力与勇气熔铸成一把锋利的宝剑,与懒惰匹敌,一路上披荆斩刺,走向了通往梦想的道路。
感谢你,你的这次调整,不仅是对组长这个职位的调整,更是对我人生的调整。使我从迷茫堕落中脱翼而出,蜕变成有梦敢闯的孩子。感恩你,让我成为全新的自己。感恩你,矮正了我人生的方向。
鲜花感恩雨露,是因为雨露滋润它的成长。苍鹰感恩蓝天,是因为蓝天提供给它翱翔的天地。我感恩你,是因为你不惜时间在你脸上刻下道道痕迹,只为看到我们健康成长。
老师,我感谢你教会我的,感谢你所付出的,感谢你伴我成长!
此致:
敬礼
祝你
桃李满天下,春风遍人间!
20xx年2月14日
篇二:初中写给老师的一封信
写给老师的一封信11
尊敬的老师:
10月16号开家长会,我听到的很多感恩的.故事,那些故事我以前从来没有听过,那里面告诉我好好学习,我以后一定会好好学习,天天向上,做一个好孩子。谢谢老师教了我很多知识,教我尊敬父母和做人的道理,我非常感谢老师,谢谢老师。
此致
敬礼
写给老师的一封信12
尊敬的xx老师:
您好!
听了佐文老师的演讲后,我最大的感觉就是四个字:感动和后悔。
当您含着泪冲着我们大喊:“孩子们我爱你们。”的时候,我感觉这是第一次,我真真正正的理解了,理解了您的批评,您的严厉。
开学一个多月了,我们朝夕相处了一个多月了,您自始至终给我的感觉就是:严厉、很严厉。记得您第一次批评我是开学第一天,我站军姿时动了,从那时候我就很后怕,甚至是迷茫,多动的我,该怎样适应严厉的你,严厉的十三中。
三番五次的违纪,一次有一次被叫到办公室,纪律不行,内务不好,学习不认真,您曾不止一次的说哭我,说到我的心上,说不怨恨,那是假的,我埋怨,我为什么有一个这样严厉的老班,为什么我会这样倒霉。可是,当我每天清晨跑步下楼时看见你的身影时,当我吃完饭回教室看见你的身影时,我突然发觉,我是多么幸福,我们是多么的幸福。
我没有想到高中老师会如此辛苦,我更没有想到,老师们为了我们,一天天看见的只是自己心爱的`孩子的睡颜。是不是当我们进入梦乡时,我们的老班,正走在回家的路上,是不是当我们还在酣睡时,我们的老班正走在通向xx班的路上?
亲爱的老班,我为我过去的的不遵守纪律曾经的不认真向你道歉,对不起。我不会再成为最差,因为我有一个严厉却关心我们的好老班。
感谢您!我敬爱的老师。
您的学生:xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信13
张老师:
您好!
我是张晨峰的妈妈,前几天,孩子放学回来,很兴奋的告诉我,老师有博客了,要我快打开瞧瞧,我怀着一点好奇的心理进了博客,好漂亮啊,展现眼前的是孩子们的一张张笑脸,是孩子们养在教室里的一盆盆生机盎然的花儿,是您给孩子们的殷殷寄语,一篇篇看下去,让感恩走进心灵,八个愉快的教育方法,什么样的教师才是真正的好教师......心豁然开朗,很高兴,也很感动,晨峰是个调皮的孩子,平时他做了错事或言行让我觉的不顺眼时,我就会大声的训斥他甚至贬低他,想以此来刺激他让他改变,可结果好像适得其反,没有收到多大的效果,细细看您的文章,我忽然明白自己的教育方式错了,我们应该看到孩子的优点,肯定他,鼓励他,呵护孩子的.心灵,给孩子一份自信,让他一点点成长,感谢您创建了这个交流平台,让我懂得了作为家长应该如何对待孩子。
在这里,我也感受到了您对孩子们的关心和爱护,看到了您为孩子们的成长所做出的努力,谢谢您!张老师,让我们一起为孩子们的成长努力!
祝工作顺利!
xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的一封信14
亲爱的晏老师:
您好!
转眼间和你已经分别半年了,有太多太多的话想向您诉说。我想通过电话和您联系,用短信向您问候,可都觉得没有一字一句写下来能表达我内心的情感,能表达我对您的感激!晏老师,谢谢您这三年如一日的对我的教育,你像那甘甜的清泉,滋润着我幼小的心田。
晏老师,我想向您提一个小小的要求,可以吗?那就是请您不要像以前那样生病了还来上课,您一定要好好照顾自己。上次为我们上课一下子晕倒了,多危险呀!您为我们付出的一点一滴,我都铭记在心。对了,班上那几个小淘气包还好吧?有没有令您头疼呢?对了,班上有了有趣的事记得告诉我。
晏老师,我来向您汇报一下我转学后的情况吧!我们的文化小学是一座花园式的.小学,里面绿树成荫,还富有浓郁的人文气息。这里的老师都和您一样和蔼可亲,这里的同学都团结友爱,我在这儿也感到十分温暖,只是少了那些熟悉的面孔。我现在还当上了学习委员,期中考试还拿了全班的第3名呢!晏老师,这里面也有您的功劳呀!
晏老师,还记得您在教我们一年级的时候的事吗?那一天我肚子突然疼的厉害,您放下手中的课把我抱进了办公室,并亲切的对我说:“我们来给家长打电话吧,如果妈妈没空,我就带你去医院。”晏老师,我多想再听到那样亲切的问候呀!可惜我现在转学了,只有通过写信的方式才能和您一起聊天,您是我心目中最棒的老师!
祝
工作顺利,身体健康!
您的学生:蔡添易
20xx年12月1日
写给老师的一封信15
尊敬的老师:
您好!
田老师,在上一大周,您给我们说:“一定要好好学习,要听老师的,老说让干什么,你就干什么”我就得您说的一定没有错,我以后一定好好学习,要听您的话,您让我们干什么,我们应一定干什么。我回家了以后,我妈妈还说,一定要听老师的话,要好好学习的,在下课的时候,我也要多用功,我还在这八天里,不光做完了作业,还买了一份,五年级上册的`卷子,我还做了一做,做了两张,在假期里,我还要看一些对我们很有,帮助的一些书,还要做哪一份卷子。
还有在上课的时候,您总是说,要人怎的听讲,还说:“我讲的慢,是因为有些人跟不上,我要把你每一个,都能跟的上课,所以你们要好好地我听课,我还会随机的提问你们”还有在站队的时候,跑步的时候都要提醒我们,要手贴裤缝,抬头挺胸的练站姿。
祝愿身体健康。
xxx
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