书信的作文10篇(荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的书信的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
书信的作文 篇1
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!随着时间的推移,我也不断地长大,也慢慢理解到了什么是爱。
爱是关心。爱是呵护。爱是感恩。爱是伟大。但咱家的每一个角落里都充满了爱的气息。
你们对我的爱是独一无二的`。在我的脑海中,印象最深的就是我每次生病,你们细心的照顾我,关心我的种种情形。去年春节,我突然生病了,喘气累,胸闷,咳嗽……这让全家人的心情变得沉重起来。你们也更是感到着急和不安,经常叮嘱我多喝水,问我冷不冷,哪儿感到不舒服……刚开始先是吃药,不管白天夜里每隔四小时就要吃一次。然而第二天却没有好转,晚上,妈妈既要给我测体温,还要给我换湿毛巾降温。不知什么时候起,我模模糊糊地睡了,在恍惚中,隐隐约约地感觉到妈妈你时不时地靠近我身体听听我喘气累不累,憋不憋,一会儿又摸摸我热不热,一会儿又叫醒我吃药。第二天起床后,我看见你们的神情变得很疲惫,妈妈的嘴上长了小疱,眼皮也肿了。尽管春节应该是每个人脸上都洋溢着笑容的,但你们却因为我而变的心情郁闷,坐立不安。这使我深深感到了母爱的伟大,家庭的温暖。
爸爸妈妈给我的爱,我数不胜数。在这充满了爱的氛围里,我一定会健康、快乐、幸福的长大。
爸爸、妈妈,我爱你们!
你们可爱的宝贝:xxx
年月日
书信的作文 篇2
亲爱的傣族小伙伴:
你好!我是你来自北京的朋友,最近你的学习情况如何?自从你从遥远的云南来到北京,我就被你那婀娜多姿的舞姿和艳丽多彩的民族服饰所吸引。是你的到来让我对神秘的傣族有了一定的认识。而几天前的一次社会实践—参观民族博物馆和班级民族联欢活动则使我对傣家文化和习俗有了更深刻的了解。
在民族博物馆内,我看到了各民族绚丽的服饰,特色的民居和深远的文化,短短的三个小时让我们增长了很多民族知识。这真是一次令人受益匪浅的体验!
走出民族博物馆,我们来到紫竹院公园。这里有竹子的大门,竹子的桥,大片的竹林,这儿是不是和你们傣家有几分相似呢?午餐过后的第一个环节是民族知识问答活动。轮到我了,我的心里就像揣了一只小兔子跳个不停。这是一道关于泼水节的`问题,回想起你来北京时为大家讲述的泼水节的情景,我毫不犹豫地做出了正确判断,结果我为小组争到了20分。同学们的加油声、喝彩声不时在我耳畔响起,大家争先恐后,毫不示弱,经过组员们的不懈努力,我们组脱颖而出夺得了知识竞赛的第一名。第二个环节是民族服装展示活动。伴随着同学们的赞叹声,大家都情不自禁举起手中的相机。真是太漂亮了,比之前我们看到过的傣家服装还要精致。后来听同学的介绍才得知原来这些服装都是你的妈妈亲手缝制的,同学们都钦佩不已。我知道,那一针一线里都凝结着傣家人们的情谊。第三个环节是照片展示活动。虽然我没有去到你的家乡,但也仿佛身临其境感受到了那里的青山绿水和热情好客。真希望你就生活在我们中间,和我们一起学习、嬉戏。
结束了这次快乐而令人回味的春游活动。我更加期待你能再次来到北京与我们共度快乐时光。
祝你学习进步,天天向上!
你的朋友:
20xx年5月
书信的作文 篇3
尊敬的曹丞相:
我读了《三国演义》之中的《周瑜大火烧赤壁》(赤壁之战)之后,我就一直想写信跟您谈谈,今天终于有了这个机会,我说的都是肺腑之言啊!
你堂堂80万大军,被东吴3万人马打得丢盔弃甲,早知道这样,您应该把黄盖写的投降信撕得粉碎。这场大战关键输的太轻敌了,虽说您有80万大军,而敌军3万,但是您作为一位大军事家,“苦肉计”您会不知道吗?黄盖诈降竟把您骗了,亏您还是读过几十年兵书呢,还有,您下达铁索连船的命令,其结果是把您的几十万大军带向了死亡的.深渊。
我如果是您的话,先组成几个巡逻队,不分昼夜的巡逻,任何靠近我船队的人都要被检查,如果第一巡逻队受到攻击,其他巡逻队立即警报进行阻击。有了这个办法。就算他再有多少个周瑜、黄盖,也不是我军对手。再者,派一些穿便衣的士兵招收熟悉水性的人,把80万士兵抽一部分进行训练,使之摇身一变成为水兵,到时候先下手为强,把士兵分为四组,先用四分之一的士兵从左面进攻,吸引东吴一部分力量,再派四分之一的士兵从右路包抄,然后再派四分之一的人从正面进攻,还剩一部分士兵在后面放箭掩护,杀他个措手不及,从而轻而易举的夺取东吴。这才叫痛快!哈哈……,可是时光不能倒流,失败已成定局!
您的失败就像一面镜子,让我看清了自己,我们做任何事都要谨慎,不能轻敌,要扬长避短,这样才能在知识的海洋里百战百胜,取得优异的成绩!
再见,曹丞相!
书信的作文 篇4
先生
当我作为一名中国人,对您所做的,对您对圆明园所做的一切表示无奈,不解和惋惜的时候,您是怎样的心情呢?
我并不想在这封信上表示过多的愤怒,毕竟失去的,已经失去,不会再来,想想吧,昔日在东方,有一座光芒无比的建筑,里面,有几代人智慧的结晶,里面,有中国历史上集万家所长的精华,里面,有无数人的骄傲。
那天整个军队进入圆明园时,惊呆的士兵贪婪的将无数银子放入口袋,看见了金子又放下银子,看见了珍珠翡翠又丢了金子,他们惊异于里面的繁华奇物,殊不知,这是天朝几代皇族的积累。。。
覆灭的`瑰宝在哭泣,黑色的痕迹在冷笑。。。
兴奋,激动,这是你们走进圆明园时的心情吗?,惊讶,呆滞,这是你们见到辉煌的瑰宝时的反应吗?
腰包和箱箧鼓鼓着,你们欢笑着走出了圆明园,难道所谓胜利,只不是一场偷窃,我真的不解,你们当时,难道没有一点不忍,不忍把此间辉煌付之一炬吗?
今天的圆明园,几根屹立不倒的时石柱,哭诉着在你们眼中那场无限光荣的战争所带来的永远抹不掉的黑色,在断壁残垣中寻找我们应有的,中国人的骨气!
如果没有那两次浩劫,也许你们像东方的天空抬头,依旧能看见一处辉煌的建筑,她泛着光芒,那,即是圆明园。
此致
书信的作文 篇5
妈妈:
过了这么久才给您写信,真对不起。
您知道吗?我被派到X岛驻守了。这可是个光荣的任务。要知道,X岛就在与C国相邻的海域上。虽然小,却非常的重要。这是祖国的一个大门呢!您能感到我的责任的重大吗?
为我骄傲吧。
您亲爱的`儿子
书信的作文 篇6
敬爱的吕老师:
您好!
已离开您两年了。真想不到时间会如此飞快,如今的我已经是六年级的学生。在紧张的学习生活中,我不禁会想起您,想起那个夏天,想起您对我的教诲。
那是一次征文,您让我们全班同学都写,而您只挑选了包括我在内的几篇作文,那时候我倍感荣幸,这可是我的第一次啊!然而,好景不长,我知道我的字迹不是很工整,作文也不比他们写得好,因此,您让我再三地修改。每次当我兴高采烈地把修改好的作文交给您时,您却是闭上眼睛无奈的摇头,那时的我就像是从三千尺的高空顿时跌落到了谷底,那种心情是多么无奈。
在屡次的失败面前,终于,我坚持不住了,当我鼓起勇气对您说我想放弃时,您却像预计好的那样严词地批评我:“之前那么多次的修改你都没有放弃,你现在说放弃就放弃了,那之前的努力不都白费了吗?这样不能持之以恒的你,对得起你名字里的‘恒’字吗?”
那次,我哭了,对于您来说,难到自己不被认可,而且是屡次失败,您承受得起吗?况且我还是个孩子啊!竟然要这样伤害我,还不如直接不要选我,为什么要这样针对我?
终于到了上交的'那一天,我怀着忐忑不安的心情把最终修改好的作品交了上去。当我知道这篇作文我已经得奖了的时候,我内心顿时开满了花,似乎春天已经到来了,那时的我才明白靠自己的努力让别人认可自己是多么高兴的一件事。从您手中接过证书的那一刻,我看到了您嘴角的笑,我知道,我终于被认可了,那是欣慰的笑。
吕老师,是您让我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而废,也明白了成功真的来之不易,您让我尝到了苦尽甘来的味道,和被别人认可的快乐。吕老师,在这个关键的一个学期里,我一定会记住您的教导,持之以恒得学习,坚持不懈地努力,踢好这个关键的一球。让您知道我已经是一个能饱受风霜而不会屈服的学生,让您知道我没有辜负您对我的期望,让大家都能像您一样认可我。老师谢谢,老师再见。
书信的作文 篇7
耿老师:
近来可好?
桃熟流丹,弹指光阴灭;李熟枝残,依旧芳草茵。师者,所以传道授业解惑也,老师是自古以来为人所敬仰的职业。他在岁月的长河中为我们洗涤混惑,在心灵的空虚处为我们明盏点灯,在生活的点滴中与我们同行。
从幼儿园至今,我有很多老师。每一位老师都曾为我辛勤付出过,有的印象深刻,有的记忆模糊,但他们让人感动的点滴早已渗透进了我的血液,难以忘怀。耿老师——我刚迈入高中阶段学习,就执教于我们物理,并担任班主任的您,就是让我感动的那位。
如果说一个人在一件事上辛勤工作了几年,那么总会有疲倦的一天。可耿老师您在三尺讲台上一待就是几十个春秋!鹤发银丝,丹心热血,岁月的痕迹似乎从未侵蚀过你对教学的热情、对学生的热爱!
还记得,当我第一次走进您的班级,心中似乎对这位老师敬生畏惧时,您那慈祥的笑容似春风化雨般感动了我,原本对您的隔阂也渐渐淡去。作为一名老教师,您懂得学生的心理,似乎一眼就能看穿。开学时,您知道大家可能刚到一个大环境,并不能很快的适应,便经常主动与我们交流、沟通。住宿生每晚回到宿舍仍要自习,您不放心,总会每晚坚持不懈地爬到六楼。还记得一次,老师像往常一样走在宿舍的楼道上,一位同学手拿四个水壶,一步三跨地向上跑着。您刚要提醒他慢着点,只见他歪着身子,整个重心就像那埃菲尔斜塔似的,随时都要倒。他一个大跨步穿过了您,在拐角处眼看着就要抓不住了,您一下子护住了他,四个水壶全砸在了地上。要是当时不小心,水壶炸裂,那样的后果将不堪设想!
老师,您关心学生,爱护学生,就像爱自己的孩子一样。那样的爱似轻尤重,大家不胜言语,只在心里默默地说了一声:“谢谢您,耿老师!”
每一个老师都不是天使,不可能完美无瑕。每一个老师都有自己的情感,都有自己的家和孩子。可耿老师您却总是将自己的时间和精力放在我们的身上。“衣服怎么穿这么少?” “怎么没去吃饭呀!赶紧吃饭去吧!” “最近怎么回事呀?学习状态不太好,有什么事情吗?”这都是您经常挂在嘴边的话。虽然有时候我们都听腻了,可每每听过这些,总觉得很温馨。每次大跑操时间,您总是坚持和我们在一起。一起跑步,一起呼口号,从不缺席。或许是有您的陪伴,我们跑起来也更有劲了。当学校颁给我们班模范班级的时候,我们第一个就想着告诉您。我们想说:“老师,您看,这是我们共同努力的结果!”
耿老师,您是慈爱的,像父亲一般,用那爱的光辉给了我们庇佑的港湾。您更是严厉的,在学习、常规方面给我们指明了方向。您的物理课严肃中不失活泼。一片片整齐的板书,一句句神采飞扬的讲解,使物理课充满了生气。从抽象的物理结论到形象的物理实验,同学们总是在您的带领下,在物理的`海洋中徜徉。老师从不急躁的迫赶进度,一遍遍地为我们讲解。经常亲自和我们一起做实验,那种感觉是如此的亲切。课后,我们的作业总是认认真真的完成,您对我们的作业一向都是比较严格的。有时候,您中午还会因为作业上的小细节给个别同学面批。这种精益求精的态度,是您严谨的治学风格的体现,也是您几十年来一贯坚持的作风。
耿老师,您不仅在学习方面对我们严格要求,在常规方面也是紧抓不舍。每个班都有些较为积极的活跃分子,我们班也是如此。开学初,几个同学经常在学校里惹是生非,您得知后,积极地对这几个活跃分子进行劝导。一次、两次,对于他们,您从未放弃过。有时候看见您一个人坐在办公室里静静地思考,眉头紧锁,晚上随便吃了点,就又到班上找同学谈话。您把学生当作自己的孩子,孩子犯错了,您比谁都着急。正因为您的执着不懈,如今我们班也进入了正轨,学习环境也得到了改善。
耿老师,您是一位平凡、普通的老师,却用自己的热血感动着我们,用自己的爱浇灌着我们,用自己的情谱写出一篇又一篇华章。在几十年的风风雨雨里,您用热情熔化了那份生命不能承受之重,在三尺讲台上留下了最真的记忆!
曾记否,今我来思,雨雪霏霏。
您的学生:佘晓晓
书信的作文 篇8
亲爱的表哥:
你好!
很久没见面了,学习紧张吗?遇到什么困难了吗?请代表我向大姨、姨丈问好! 这段时间,我在学校过的很快乐,因为我参加了学校组织的一次社会实践,那就是学雷锋,去街上搞清洁,体验一下环卫工人的辛苦。那天下午,我们全级六个班的同学去到大街上,老师把我们分成两组,带钢丝刷、抹布和水桶的同学负责清洁墙面,我和带扫把的同学负责清洁地面,老师分配好任务之后,我向四周环视,只发现街道两边的墙上贴满了花花绿绿的“牛皮癣”,满地的乱七八糟的垃圾,这不但影响了市容,也对居民的出行带来不便。我们班负责清洁墙面的同学一见到墙上的“牛皮癣”就一窝蜂地冲上去,,先泼湿“牛皮癣”,再刷墙。干脆利落。我们见状,也不堪示弱,操起家伙——扫帚向垃圾发起“猛攻”,可也遇到了一些麻烦,风经常把垃圾吹散,只得一次次地将垃圾扫成一堆,好不容易才把它们“送”进垃圾桶里。表哥你知道吗?那一日刚好出大太阳,下午的太阳火辣辣的,阳光直射在我们的头上,不久,我们已大汗淋漓了,但我们没有感到劳累,因为就在我们做好事的过程中,我看到了许多路人向我们投来了赞许的.目光,有的还说:“这些小学生学雷锋做好事真了不起。”经过同学们两个多小时的奋战,墙上的“牛皮癣”、地上的垃圾全都一扫而光,整个街道焕然一新,就连路边的小树也向我们招手致意似的。看着这干净的街道,我们的心暖洋洋的,脸上露出自豪、欣慰的笑容。这毕竟是我们的劳动成果。我禁不住发出由衷的感叹:“环卫工人真不容易啊!每天为了城市的清洁劳累,而我们却总是乱扔垃圾,真是愧对于这些勤劳的环卫工人啊!” 我觉得,我们作为一名小学生,不但要学好科学文化知识,还要多做一些力所能及的事情,比如参加一些公益活动、做好值日、做家务活……真正做到自己的事情自己做,集体的事情抢着做,家务事自觉做。做一个勤奋善干、品学兼优的好学生,才能获得劳动将带来的乐趣。 表哥,我说得说对吗?你有没有参加过一些学雷锋做好事的活动?写信告诉我好吗?由于时间有限,我就不多说了,就此搁笔。
祝你身体健康,学习进步,更上一层楼!
你的表弟:
5月13日
书信的作文 篇9
人生十六七,多么美好的花季雨季。
我坐在窗前望了望远处的高楼,与蔚蓝的天,回望发生在我身边或精彩或平淡的一幕幕。或许感到了成年人所特有的落寂与伤感。望望手中的报纸,我在思考和缅怀,感受着青春中带来的一点点苦涩。
她这样写到:母亲几年前去世了,而父亲总是不停的打工赚钱,就这样父亲如他生活中的一个过客,匆匆忙忙的回来,又匆匆忙忙的离去。每次看到父亲,她都感觉父亲那么遥远,那么模糊。她知道自己是世界上最不幸的人,他常常感到疲倦和无助,除了承受,她不知该怎么办?她写下了这段文字:“冬天一片片地凋落,春天踩着冬的枝叶;寒风不见了它的身影,他走了,带走了我们沾满尘埃的枯萎日子。”简单的文字不知道是否将她的生活比喻进去,这值得让人思索。
从她的言语中我感到的是的对生命的无助,我真的想告诉她一句不知是从哪里拾来的话—“无助彰显着生命中一种另类的强大”。
捷克小说家米兰昆德拉有本小说名叫《生命不能承受之轻》,书中有一个道理很打动我:每个人都在承受着负担,我们被数不清的沉重感压迫着,我们渴望卸掉包袱。然而,我们忘记了,负担越重,越证明生活的真实。没有负担,我们就丧失了最旺盛的生命力,那样的生活将是缺乏意义的。由此可见,承受有一个积极的作用,那就是唤醒我们身边潜藏的力量。
然而,人只去被动的承受是远远不够。除了承受,我们还需要积极的面对眼前的人和事,要正视生活,也就是说我们要拥有一个从容的心态。
诗人顾城有一首叫《早发的'草种》的诗,写的是在春天里最先伸出头颅的小草,虽然它知道最早探出嫩芽的那一刻一定被早春的严寒所吞没,但它仍然固执地向人们早早的报春。它如战场上的旗手一样,明知道冲在最前面是最“不幸”的,但仍然渴望早早地把旗子插在敌人的阵地上。诗的最后一小节这样写
我从没被谁知道,
所以也没被谁忘记
在别人的回忆中生活
并不是我的目的
这就是那颗“早发的种子”所选择的最终结果,它愿意在来之后又静之消失,它明白自己活着只是为了体现自身的价值。十六岁花季的你看懂了中间的从容吗?这是对生命的从容,只是在逆境或迷惘中学会从容才是真正的强大。动笔之前,我曾想着给你带去什么,却一直到动笔都没想到。现在,我有些清晰了,你要学会那颗“早发的种子”,学会从容地回首过去,从容地想像未来,而幸福也就靠拢你了。
听到你还说“你爸爸是成了一个过客,他的身影是那么的模糊。”我的心情也有所沉重。作为父亲,他的确有些失败。但我坚信,在他心里,他仍一如往昔的爱你,只是生活的包袱压得他喘不过气来。十六岁的你或许泡上一杯热茶,或早上买回热乎乎的早点,他自会将内心柔软的一面显露出来。
生命的确无常,但也处处流露芬芳!我想告诉十六岁的你,除了承受,我们还可以用失落,无助,疲倦这些糟糕的原料酿造属于自己的花季。因为人生的美好不在别处,而藏在你让自己从幻想中行动起来的时刻,藏在你灵感闪现的瞬间,藏在你与爸爸互相关心的目光中,藏在这一个十六岁的花季。
书信的作文 篇10
不笑的男孩:
你好。
在夏天,你有过太多的不如意,因为夏天的炎热,夏天的单调,夏天的日子不生长故事是不是?
不过,在你迈入九月的校门,秋风起,天气渐渐冷了,树叶渐渐黄落了的时候,你的夏天就暂告段落了。
我怀疑:红的,白的,紫的,黄的,绿的,粉红的,满庭院都是的菊花,你曾在散步是停留片刻细细的欣赏过吗?海棠呀,风仙呀,在情阳树下小瓦盆里自由自在地开着他的又瘦又小的花,你是否回在走向教室的路上朝他们抿抿嘴笑一笑呢?
怀疑并不是恶意的猜疑,是有根据的帮你发现你自己。每一天你像一台快要退休了的机器,重复着同样冷漠的表情,操作着同样乏味的笔头,那永不愿抬起的头仿佛被固定在书桌上方,让人看不清你的眼,因为它只想钉死在一行行密密麻麻的字眼里。难道你是个透明人,感受不到周围欢乐的气息?
你总是独来独往,是朋友抛弃了你,还是你根本就不把他们放在眼里?
每次看到你,觉得像极了初中是的我自己。忧郁的痛苦吞噬着整个美好的时光,让人忽略了真爱,也让人失去了友谊。忧郁往往伴随着痛苦,即使在人群中,一旦忧郁产生,心灵也顿时关闭所有的窗户。哪个早熟的'孩子,没有体验过忧郁!甚至在朦胧出化是面对浩渺的苍天,就为星空的转换和月亮的圆缺而默默地幻想和忧郁了。后来慢慢的,我开始懂了:片刻的忧郁往往充满诗意,但忧郁症是痛苦的,他只能使人结束美好的人生,而不是在美好的人生尝试偶尔的“再见”,促使相时更热烈的感情。
那么,只偶尔忧郁一会儿,好吗?
我想象,如果那是真的,你本身就会变得清澈,纯真而又美丽!
处在少年时期的我们,之所以比大人们或得快乐,开心,是因为我们更加懂得什么是烂漫。好比是在闷燥的夏季里的乡下跟伙伴们抢着掰包谷,充满着浓浓童趣,放肆的欢笑是一种浪漫的满足感。你不懂浪漫,因为你是这样的不满意现实和已经拥有的。不是吗?假如置身于工厂,你回淡漠工厂的勃勃生机,因为你太看重工厂的沉闷和喧嚣;假如耕耘于田畴,你回淡漠乡野的自然清新,因为你太看重乡村的闭塞和贫瘠;假如戍守边关,你回淡漠边塞的秀丽风光,因为你太看重边关的单调和寂寞......这。
xxx
【书信的作文】相关文章:
书信作文02-09
给书信作文09-13
书信的作文(精选)09-13
[精选]给书信作文09-13
(精选)书信的作文10-08
书信的作文[精选]10-02
书信的作文【精选】10-02
书信的作文(经典)10-04
书信的作文【经典】10-05
(精选)书信的作文10-05