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给老师一封信作文

时间:2024-01-19 15:28:38 书信 我要投稿

给老师一封信作文精品【9篇】

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的给老师一封信作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给老师一封信作文精品【9篇】

给老师一封信作文 篇1

敬爱的老师:

  您好!

  时光荏苒,转眼之间已度过了两个春夏秋冬,老师,您还好吗?您的音容笑貌,您的举手投足时常展现在我的眼前,您的关心爱护一直萦绕在我的脑海里,您的循循善诱,谆谆教导使我梦中也感到温馨。

  前些天,我由于一次又一次考试的失利,使我对未来摸不着方向,茫然无助的我,整夜整夜的辗转难眠,对学生也失去了探究发现的兴趣,每次迟到后都“理所当然”的从后门一骨碌溜进教室,每天的课堂只有睡觉与我为伴。

  老师,还记得您与我语重心长的谈话吗?在我最彷徨的时候,是您告诉我如何走好人生之路……那一次谈话使我深受启发,我把感激化作了努力学习的实际行动,老师,您看到了吗?

  您的话语悦耳得像叮咚的山泉,亲切得似潺潺的小溪……

  还记得那天的下午吗?考试的进度让您带着嘶哑的声音结束了文言文单元,因为您记忆犹新的.笑话,也因为您的幽默调侃让枯燥的语文课变得轻松起来,亲切和蔼的态度和渊博的知识为我们讲述了李密到韩愈的一个个感人的传奇故事,您讲的课是那样的丰富多彩,每一个段落都仿佛在我们眼前打开一扇窗户,让我们看到了一个又一个五彩缤纷的世界……有谁可曾知道您忍受着多么大的疼痛啊!您为了不落下每一堂课而坚持着呀!

  还记得那天的早自习吗?我病了,拿起书本不能像往常那样朗朗读书时,您投来了关切的话语:“××,不舒服吗?我陪你去医务室吧!”我躺在病床上,是您,我的老师,犹如母亲般纤细的手轻轻的为我盖上了被子,顿时,一股暖流从我心底涌起,让我足足感受到了母爱般的关心与呵护。

  老师,还记得有多少个曾经,在我们相处的日子里,有多少欢笑,有多少泪水,有多少感动……这些无数幸福的回忆,我把它轻轻地珍藏在心底,一直激励着我前进。

  老师啊!是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我奋发图强的动力。如果没有您,或许我会自暴自弃;如果没有您,或者我还会那么嚣张;如果没有您,或许就没有今天的我。

  老师啊!您的爱,如太阳般温暖,您的爱如春风般和煦,您的爱比母爱更细腻,您的爱比友爱更纯洁……

  您是我开启智慧的敲门砖,您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐意的指挥者。

  “老师,我爱您!”这是您的学生从心底里发出的声音啊!

  此致

敬礼

给老师一封信作文 篇2

亲爱的陆老师:

  您好!

  在你们教的所有学生中,我认为他们每一个人都希望能够实践各种活动项目,也许您认为开展活动会花很长时间,会影响他们学习成绩。

  我知道你是为了他们学习好,想让他们考上好的初中,可是您知道吗?有时学习过度可以做一些活动来放松心情,而且不一定学习只能在课堂上,在我看来,不管在哪里,哪个地方都可以学到知识,或许在外面学习的知识比课堂上还要多的多。

  也许您不明白在课外学到的`知识怎么会比课堂上学的多呢?那是因为学生在课外学习的过程中,也许有时候经历过的会让学生们终身受益。比如:二人三足,可以让学生们一起团结合作;跳绳可以让同学们增加默契;跑步既可以锻炼又可以增加团队竞争能力……

  在这些活动里是不是可以学到知识呢?也许您早就想让他们团队意识更强,这不就是一个机会吗?最后,我希望您能多举行一些活动给学生们一个独立的空间,在快乐中学生们也可以成长!

给老师一封信作文 篇3

亲爱的王老师:

  您好!

  亲爱的王老师,您还记得我,一个胆怯的小女孩吗?虽然毕业了,但我永远都不会忘记您,是您,把知识传授给了我,让我踏上人生的第一步;是您,在我稚嫩的心灵里播下美好的种子,教导我热爱祖国,做一个正直、诚实的人。

  老师,您就像我的家人,伴我走过了六个春秋。您的谆谆教诲,您和蔼可亲的笑容,您炯炯有神的眼睛,就如春风吹绿的笋竹,深深的`印在了我心里,让我每时每刻都想念您。

  您教给了我很多为人处世道理。在我与别人为了一些小事争吵得热火朝天的时候,您的话便在我耳边响起:俗话说,进一步,海枯石烂;退一步,海阔天空,只要你后退一步,说不定有意想不到的效果。于是我试探着向那位同学道歉,果然,那位同学接受了我的道歉,同时也连连道不是,不一会儿,我们就握手言和,玩在了一起是您的话,挽回了我和同学的友谊。一次科学课,在我因做一项实验失败而垂头丧气的时候,您那轻轻的声音便又在我脑海中浮现:小小的失败并不表示你不会成功。失败是成功之母于是,我重新振作起来,完成了一次又一次的实验,记录下了一篇又一篇文章,是您,点燃了我心中那盏自信的蜡烛。

  然而,博学多才您依然保持着一颗谦虚的心,有一次您在读文章的时候读错了一个字,班长举手告诉了您,您连忙改了过来,重读了一遍,还笑着说:“谁说老师就不会读错字?老师也有不会的字,还请同学们大胆纠正老师的错误!”

  老师啊,你可知道,春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子;敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  祝您身体健康,工作顺利!

  此致

敬礼

  您的学生

  20xx年8月

给老师一封信作文 篇4

  亲爱的季老师:

  季老师您是一位好老师,您培育了我,让我成为一棵茁壮成长的桃花心木,您教我如何扎根土地;让我成为一棵能够独立自主的桃花心木;白天,您陪伴了我,让我成为一棵经得住生活考研的桃花心木。最后。您可往我们成为百年大树。

  在一次作文中,我欺骗了额您,因为那一次也是以这种方式写给您的。作文中我曾写到过这样一句话:老师,虽然您的女儿不在您的身边,可是我们五十四位学生都是您的儿女!写完作文后,您在第二天就问起,那句话是不是我写的,我犹豫万分地摇了摇头,然后低着头希望您不要再说下去了。果然,您也不再多说。下课之后,我那就是迫不及待了,现在看来,我必须告诉您真相,,那就是我写的。没有告诉您的理由是:我希望以此能让您每天都在想这个问题,并且每天都能感到自己被自己的学生爱着。今天我告诉您,我也无法欺骗您了,在这我即将离开之际我告诉了您同时我也道歉自己没有告诉您。

  您前几天告诉我,您要看看我妈妈,可是在三月十五日十八点四十四分,妈妈乘火车去了沈阳,就这样离开了我,我十分不舍得因为小时候我七岁的时候与妈妈离开,后来的日子我没有跟妈妈在一起过一年了。我十分渴望母爱,时间的增长让我无法得偿所愿。可是我每天来到学校都是开心快乐的,因为有您和我的`好朋友们啊!每次看到您让我感受到您心中的母亲的浓浓的爱让我十分希望自己的妈妈就像您一样啊!可是您跟我妈妈相离太远无法相见。

  季老师,再次让我深情地对您说一声:老师,您辛苦了!老师谢谢您!

  祝

  身体健康!

给老师一封信作文 篇5

  亲爱的曹文轩老师:

  您好:

  我是一个“小书迷”,下课时,同学们在走廊里戏耍发出的欢声笑语阻挡不了我对书的留恋;在家时,好像老鹰抓住了兔子,一心只想吃入腹中一样,我抓住一本书,就只想一口气将它通读。饭前饭后,清早醒来后,晚上睡觉前都会挤出时间来阅读,甚至去卫生间的时间也不舍得让它从眼皮底下溜走。我常常看地忘了吃、忘了睡。

  有一天,妈妈将您的《青铜葵花》带回了家,我便从那本书中初次认识了您。当时我只是随意地乱翻了几页,漫不经心地瞥了几眼,就立刻被您精彩的语言吸住了眼球,津津有味地“品尝”了起来。

  我最喜欢您描写青铜思念葵花的那一句:他没有哭,也没有闹,他只是整天的发呆,并且喜欢独自一个人钻到一个什么角落里。我读着、读着,脑子里就浮出了这样一个画面:青铜像一个傻子一样,呆板地坐在大草垛的顶上,安静地盯着大河的尽头——葵花消失的地方。只要一有船来,他立刻兴奋地站起,随即又失望地坐下。日复一日,他仍然坐在那高高的草垛上,仍然希望突然有一日葵花坐着那条大船回到了大麦地,与家人团聚。您把青铜的思念描绘得如此的栩栩如生,使我读了后,禁不住为兄妹之间的深情所打动,也让我大为感动!从而让我深深地喜欢上了这本书。

  我是一个独生女,常常形单影只的一个人在家,寂寞、无聊,和开始的青铜、葵花感同身受,就像您所描述的:一只鸟独自拥有天空的孤独,一条鱼独自拥有大河的.孤独,一匹马独自拥有草原的孤独。所以我非常非常羡慕书中的青铜和葵花——一个是突然天上掉下个“葵”妹妹,一个是突然天上掉下个“铜”哥哥!我看了这本书后也常常痴痴地想:要是从天上掉下来一个像青铜或者葵花那样的伴有多好呀!这又是我喜欢您这本书的另一原因。

  我还读过您的一些其它著作,如《野风车》、《草房子》、《甜橙树》等,您一本本令我爱不释手的作品,就像是一道道百年难遇的靓丽彩虹,那么五彩缤纷,让人见了欣喜若狂;就是我的一位位良师益友,指导我写作的方向;更是一抹抹感动世界的阳光,照在我的心上。读您的书,书中的人好像都跳了出来,大声与我谈论他们的生活……

  我爱读书,就像学生热爱老师一样;我爱读您的书,就像小苗爱土地一样。如果您又有新书出炉,我也一定还是它忠实的小读者!我期待着、渴盼着。

  祝您身体健康,工作愉快,出版更多、更引人的作品

  您的小粉丝:陈沛

给老师一封信作文 篇6

敬爱的老师:

  我有许多话想对您说,可是一直不敢说,这次我就趁着这次写信的机会,把我一肚子的话给您讲一讲吧!

  敬爱的老师,先让我对您说声:老师,谢谢您,您辛苦了!您还记得吗?那是一个有雾的早晨,由于我起床起晚了,也不顾吃饭了,就急急忙忙骑着自行车向学校赶,在一个转弯的地方,由于慌张,没来得急刹车,与一辆飞奔而来的摩托车相撞了,由于伤势严重,需要需要住院三个星期,这时候,我和妈妈都很着急,因为还有三个星期就要期末考试啦!可我们还有两篇课文没学。正在这时候,是您带着微笑,走进了病房,对我说:你就好好养病吧,我会抽时间给你补课的。听了您的这句话,老师您知道我有多么多么的感动吗?从此以后,你不管是刮风,还是下雨,总是按时来给我补课。

  敬爱的老师,您为了教会我们,在课堂上站酸了腿,粉笔末染白了青姿,改作业为我们熬红了眼,老师,请然我再次对您说声:老师,谢谢您,您辛苦了!

  敬爱的老师,我多么想变成一只百灵鸟,在您劳累的`时候,为您唱几支动听的歌曲,在炎热的夏天,让我变成一台电风扇,给您吹吹风,好啦!老师,由于我现在在考场上,因为时间的关系,我就不多说了,老师请您放心吧!我一定会给您考个好成绩来报答您对我们的关心,老师,让我再次对您说声:老师,谢谢您,您辛苦了。

  祝身体健康。

  房鑫写

  宁陵县第二初级中学 房鑫

给老师一封信作文 篇7

尊敬的某老师:

  您好!

  老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水,浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花结出硕大的果实;您是茫茫大海中的船只,带领我们畅想知识的海洋;您是燃烧自己的蜡烛,把自己的一生奉献在了教书育人上,点燃自己,让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的'铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

  我想对您说:“老师,您辛苦了!”

  四年级:慕容优雅

给老师一封信作文 篇8

敬爱的老师:

  您好!我是第一次写信给您吧。在这之前,我一直就想执笔对您诉说我对您的思念之情,那是浓浓的师生情。

  还记得吗?刚上初一的时候,您在第一节数学课上给我们布置练习题,可是我却害怕犯错误、会被挨骂,而迟迟不敢动笔。您呢,走过来问我说:“为什么还不动笔呢?数学可是需要多练习的。”我有点紧张,怯怯地说:“我……我怕出错……”“嘿,这算什么理由呢,这不就好比人吃饭么?难道你会被噎着而选择不吃饭吗?”说完,他双手放在腰后,腰杆挺得直直的,头也不回地离开了教室。

  老师,您不仅在第一节数学课上教会了我何为“实践是检验真理的唯一标准”的.道理,您还是我在前进路上的一盏不灭的灯光。

  我的数学成绩向来就不太好,在初二开始之前,我一接触到函数就顿时头大了,难道我天生就不是学数学的料吗?我站在教室外的走廊上,倚着墙,独自看着被夕阳拉长的影子——真单薄!此情此景,我不禁黯然落泪,我真的是笨蛋啊!老师拿着饭菜经过时,恰好遇见了我,他放下饭菜急匆匆地问我道:“怎么,哭了呢?”我抬起核桃似的眼睛,说:“老师,怎么办?我对函数是七窍通了六窍——一窍不通啊!”我的眼泪更是顺势一个劲儿的直流。这时,老师从他口袋里拿出一张纸巾,递给我说:“快擦擦吧!眼泪可都是父母的珍珠哟,掉了那么多珍珠,你老爸老妈会心疼的啊!”“没关系的,每天放学后你留下了,我帮你开开‘小灶’吧。”自此以后,我的数学成绩更是突飞猛进,期末考试还拿了几次的满分呢。

  老师,我直到现在也难以忘怀您那挺得直直的腰杆;您那偏心的“开小灶”;您那炯炯有神的眼光;您那海纳百川的胸襟;您那知识宽广的头脑;您那幽默风趣的肢体语言以及善意的话语;您那对教育事业的热忱;您那满手粉笔灰的传播知识的手……还有,还有您那一颗爱护学生的心!

  老师,您知道词典里的“您”字是什么意思吗?其中一种解释是第二人称称呼,是礼貌用语;还有一种则是把“你”放在“心”上。俗话说的好,“一日为师,终生为父”。老师,我一刻也不会忘记您那诲人不倦的话语!我会一直把“你”在我的“心”上,因为,我永远也不会忘记我们彼此之间的师生情谊!

  此致

敬礼!

  您的学生

给老师一封信作文 篇9

  尊敬的马老师

  您好!

  再过几个月,我既将和您分别,我想和您说说心里话。我为能成武您的学生,而感到非常的幸运。

  您是一个多么和蔼的好老师啊!

  您每天手捧着厚厚的书本,迈着轻盈的脚步,满面春风地走向讲台,站在讲台上,面对我们五十五双闪亮的充满求知渴望的眼睛,您从容不迫地把知识授予我们,告诉我们做人的道理。

  您在我心中留下了美好的印象。上课时,您把课文的内容讲的很深入,很透彻;您总是让我们推敲每个字的深层含义。您最善于引导我们从课文的'各个角度去探究,调动起大家的积极性,让我们融入课文中去。记得学《十六年前的回忆》这篇课文时,您教我们不仅要在字词句中体会作者的悲痛之情,还要学会作者的写作方法。

  老师您就像园丁,培养着祖国的花朵,让我们从一颗不知道开花结果的种子,到发芽、长叶、花苞、开花的过程中都需要您的培养,让我从不识字的小屁孩到一个懂事,有知识、有学问的孩子。

  啊,老师,您瞧,桃李在向您致敬,春色在对您微笑。老师,您的爱像春蚕一样辛勤,像人梯一样伟大,像慈母一般温暖我们!加、减、乘、除也算不清您为我们付出了多少,诗、词、歌、赋也赞不完我对您的崇敬!马老师,我一定不会辜负您的,一定会好好地学习。我们会成为栋梁之材,以后为祖国做贡献!

  祝您

  身体健康!

  您的学生:卢彬

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