写给老师的一封信作文集合【10篇】
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的写给老师的一封信作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写给老师的一封信作文 篇1
亲爱的原老师:
您好!
老师,在这光阴似箭,弹指之间中,一年已经悄悄过去,那一幕幕“精彩瞬间”都已经成为过眼云烟,却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味品一样,有酸、有甜、有苦、有辣而到我们仔细回味时,而又回味无穷。
在这一年之中,是您教会我们做人的道理;是您教授我们许多知识;是您宽容我们,理解我们。上您的课的时候,我们总是觉得很轻松,很愉快。这是因为你让我们在不知不觉中,对语文这一学科有了学习的乐趣。而您的风趣、幽默,更使我们喜欢上了语文。当我们做题时,更加感觉到老师讲的是那么透彻,那么仔细。
原老师不仅在学习上对我们很负责,而且在工作上也是一丝不苟。
记得在两个月前,老师您带病上班。在早晨的时候,我们就已经知道老师您生病了,我们都以为您不会来了,没想到您竟然带病为我们讲课。当老师您推开班级门的霎那间,我的心头微微一震,没想到老师真的来了,此时,教室里鸦雀无声,我们都可以清楚的听见同学们的“心跳声”。老师的脸上已没有往日里的红润,而略显苍白,我突然觉得老师苍老了好多岁,我们开始懂事了起来。有的同学多老师说:“老师,今天您生病了,不要给我们上课了,我们会自己复习的,老师您就放心吧!我们不会给您惹麻烦的,也不会惹您生气的。”“对呀!对呀!”同学们附和道。这时,老师的眼睛红了,用沙哑的声音对我们说:“同学们,看来您们真的是长大了,知道心疼老师了,但是,教授学生知识,是每一位老师应尽的与责任义务。同学们放心,老师还坚持得住。”说完,老师情不自禁的流下了眼泪。我的心头微微一震。同学们的眼泪也止不住的往下流。这节课,我们上的出奇好,在这节课上我们踊跃发言,没有人讲闲话。下课了,有的同学为老师搬来了凳子;有的.同学为老师端来了一杯水;还有的同学给老师一句亲切的话语。,同时我也觉得我们真的长大了。
十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。老师,您对我的恩情我终身都不会忘记;您的一言一行,您的一举一动,我也不会忘却;您的笑脸,您的幽默,我永远不会忘怀。
祝
身体健康
您的学生:xx
年月日
写给老师的一封信作文 篇2
敬爱的老师:
您好!
日月如梭,转眼间六年的小学生活就要结束了,我们将面临着小升初的考试,也要即将向我们敬爱的母校和情深似水的同学们挥手说再见,更要离开与我们朝夕相处的老师。对于毕业我更多的是伤心难过,我害怕这一次的离开我们不会再见,我更害怕多年以后回想起现在是否有太多的遗憾。
朱老师,您和杨老师都是我最喜欢也最敬佩的.老师更是我最舍不得的老师。打开封锁已久的记忆依然是那么清晰,我还记得你刚接到我们班时我对你的第一印象。当你走进教室时,大家都用诧异的眼光盯着您,您走向讲台认真的向我们介绍自己。大家的目光开始呆滞,当时同学们的心里肯定都在想:哇~这个老师好漂亮呀。就连我也不例外。老师,您为我们班付出了太多太多,为了那些上课不专心听讲的同学呕心沥血。这些一幕幕我们都看在眼里,记在心头。
其实在这最后一学期我最不想听也最不想提的词就是毕业、分离;也不愿意说我们还有多久就要毕业了,我们以后就分开了之类的话。因为我坚信只要六(7)班的师生情谊还在,我们就还是一个班集体、一个大家庭。
祝您和杨老师身体健康万事如意!
写给老师的一封信作文 篇3
敬爱的段老师:
您好!
“师恩难忘意深浓,桃李人间茂万丛。历苦耕耘勤育李,谆谆教诲记心中。”当我提起笔时,就想起了您。
您是我们的语文老师,对我们很好。您总是那么耐心、细致地教导我们。当有同学犯了错,您不但没有惩罚,而且还和蔼可亲地对他说:“下次要注意,不要再犯错了。”当我遇到了不会做的题目时,您总是在旁边给我讲解问题,当我考试成绩考不好时,您就会鼓励我:“下次要争取考好!”
还记得那节有趣的作文课吗?那天下午,您带着一个盒子走进教室,先让我们猜盒子里装了什么东西。我们讨论了起来,同学们有的说是一本本子,有的说是一个玩具……您笑了笑,说:“这个盒子里装的东西,每个人看到的都是不一样的,它是世界上独一无二的宝贝。”听了这句话,我想,可能是一面镜子吧。这时,您又说:“现在我要请几位同学上来看看盒子里的东西,但是看完的同学要守口如瓶,不能告诉别的同学盒子里装着什么。”顿时,同学们都争先恐后地举着手。先是林叔豪上去看盒子里的东西,后是王斯漫、陈欣茹……终于轮到我上去看盒子里的东西了,我按耐不住激动的心情来到讲台前,打开盒子一看……呀,原来真的'是一面镜子!镜子里晃动着一张熟悉的脸庞。您就是这样让我们明白了世界上独一无二的宝贝就是我们自己,我们才是您心中的宝贝呀!您的作文课真是太有趣了。
如果我们是花朵,您就像辛勤的园丁用汗水浇灌着我们;如果我们是小船,您就是大海,让我们在知识的海洋里扬帆起航。段老师,您对我的教诲,我将终生难忘,在这里,我真诚地道一句:“谢谢您,段老师!”
祝您:
身体健康!工作顺利!
写给老师的一封信作文 篇4
穆老师:
您好!
听了您在家长会上的讲话,我非常激动,因此给您写这封信,向您倾诉一下我的感受。
真的,我非常庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天,听了您的讲话后,我非常认同您培养孩子学习的主观能动性的观念,但是在现代这个社会,我认为孩子的课业实在太重了,家长看着孩子也可怜。
非常久以来,我只有一个愿望,那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉,直到自然醒。但自从开学以来,这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点,你还要上课!”的叫声惊醒,醒来后,总得睡眼朦胧地对我说:“妈妈,再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌,我十分不忍再叫她,总是等到不能不叫时才叫他起床。
在家完成作业时,做作业要规定时间,一般来说,高年级孩子的书写作业应在1小时——1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题,不要急于给予答案,要让他先思考后,再给予必须的'帮忙。
作为孩子的母亲,我有太多的无奈和感慨,望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正,帮忙我。在此深表感谢!
写给老师的一封信作文 篇5
亲爱的老师:
小学六年的时光,在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过,六年中我们收获了许多,学到了很多。
语文是我们最早接触的课程,从幼儿园开始,我们就已经学开了语文,所以在小学,这项科目对我们来说并不陌生。因为语文使我得到了很多知识,还让我懂得了很多道理。 六年来,我们从语文中学到了很多,一篇篇的课文虽短,却告诉了我们一些其它的知识。在我们成长的路上,语文这门课程与其它的课程不一样,它没有固定的内容,古诗词,历史故事,发明发现……它总会包括一些短浅的知识点,或许正是这些知识点,让我们学会去探索科学,自然也让我爱上了语文。这是我们小学阶段的最后一个学期,现在必须要为毕业后的我做个打算,毕业以后我要百尺竿头,更进一步。首先,上课的时候,我要认真听讲,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预习。对于不理解和不会的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。
第四,要利用星期天和节假日,挤出时间,多干事总而言之,在新的`学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
老师的爱如一股暖暖的春风,吹开我的心扉.
老师的爱似一把大伞为我们遮风挡雨.老师的爱是多伟大啊!
祝您
身体健康,工作顺利
您的学生:XXX
20xx年5月14日
写给老师的一封信作文 篇6
敬爱的郭老师:
您好!
当最后一缕阳光照射在我的脸颊,脑中不禁又浮现出您憔悴的面容,多少个夜晚,你坐在窗前认真仔细地批改同学们的卷子,多少个课间,您因同学们琐碎的小事而浪费自己的时间。只知道您为我们付出得太多太多。
记得,那一次我犯了一个错误,是一个关于品质好坏的错误,课间,你跟我进行了沟通:“一个人是不能没有诚信的,要做一个正直的人。”事后,我的`日记质量提高了很多,从一页整到一页半到两页,一直在进步,从前写日记无话可说到现在写都写不完,这是一个很大的进步,而这个进步只是因为您那天十分钟的教导,那亲切的眼神我永远难忘。
郭老师,您在我心中一直很“傻”,您明知道批改日记很辛苦,可您还要让我们写日记,你可真“傻”;您明知道班上一位同学的家长都觉得这位同学无药可救,可您却说他一定能成为有用之才,您可真“傻”;一位同学倔强地像头驴,可您却坚持不懈地管教他,您可真“傻”。不过,也正是因为您的“傻”才使班上同学作文写得都很好,把那位同学管教得服服帖帖。
郭老师,您好知道吗?每当我看到您的一丝白发、一丝皱纹,我的心就会隐隐作痛。讲台催老了您的青春,粉笔染白了您的白发,但您却无怨无悔。您呕心沥血地把班级经营地有条不紊,自已却不求一丝名利。记得您曾说过:“我天天都把你们挂在嘴边,同学聚会也说你们,遇到新鲜东西,第一个想到的就是你们。”这番话又怎能不让我们为之感动?
郭老师,您如一阵春风,洗去我们心田的污垢,您如春泥无私奉献。有一句话说得好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这正是你真实的写照!
敬爱的郭老师,愿您“傻”的年轻美丽,愿您培育出比您更“傻”的学生。
祝您:
青春常在!
你的学生:xx
20xx年xx月x日
写给老师的一封信作文 篇7
亲爱的姜老师:
时光荏苒,白驹过隙。我们很快就要毕业了,或许在即将离开母校的时候,我会哭。母校的一草一木都是那样清晰、熟悉。在灿烂的阳光下,显得那样耀眼夺目,看着母校一切的一切,我陷入了沉思:母校使我体会到了友谊的宝贵和老师的关心。记得有一次,我在上体育课时,在跑步中摔倒了,鲜血直往外涌,同学们见后,跑过来扶我,您见状跑过来问我疼不疼。老师的关心和同学的友谊是我在人生的道路上增添了绚丽的色彩,我烦恼的时候,同学们来安慰我;我不开心的时候,同学们又来逗我开心;我遇到难题的时候,老师又伸出温暖的手……是啊!已六年了,老师的关心和同学的友谊使我没有孤单、没有悲伤。
曾经说过,要一起走下去;曾经说过,要永远是朋友;曾经说过,要永远在一起……眼泪流啊流,可是我们总是要离别。这只是我们人生中的一个插曲。毕竟,“天下没有不散的宴席”啊!
我虽然即将离开这个生活六年的学校,离开熟悉的同学,离开老师了。但是我忘不了您的教诲,忘不了您的每一次赞许和微笑。还记得那次,我没有写作文,老师您不但没有教训我,反而还说没关系,补上就好了。
老师,三尺讲台上地方虽小,却给予了我们一片展现的天地。老师,那时我们都很懵懂,我们心中都很幼稚。我们只想要一片白云,而您却给了我们整个蓝天;我们只想要一滴水花,而您却给了我们整个海洋;我们只想要一小块砖,而您却给了我们整座楼房……
在这六年来,每当您看到同学们有进步时,每当您看到整齐的字迹,您的微笑都是格外甜蜜。每当我学习低迷的时候,每当我与挫折的时候,每当我遇到难题的时候,总是您给我解疑答惑,给我指导前进的方向,让我更加努力地学习。但是我和您,还有美丽的校园,都即将分别了,我真舍不得朝夕相处的同学,美丽的校园,更舍不得您的`微笑……
老师啊老师,分别了,离开了,走了,散了,心中是无限的不舍,更多的是留恋。六年的酸甜苦乐,六年的风风雨雨,六年一起走过的岁月,都在那一瞬间消失。眼泪止不住的掉,嘴角却在笑,不停的告诉自己,要坚强,不可以哭泣。
我的成长路上,是您第一次给我指引。我的改变,我的进步,都离不开您的教诲和帮助,谢谢您,老师!马上将要离开了,还有很多的话没有说,那些没有说完的话,就化作无声的祝福默默地陪伴在您的左右吧!
祝:身体健康
万事如意
朱时雨
20xx年5月14日
写给老师的一封信作文 篇8
蒋老师:
你好!
在教师节即将来临之际,我首先祝您节日愉快,工作顺利!
您知道吗?在我第一次听您的语文课时,觉得十分有趣,语文这块干巴巴、过了期的面包,一下子变成了香甜可口的'蛋糕,变得生动有趣。您带我们进入了语文的乐园,让我们在知识的海洋里遨游。您不会总请一个同学发言,而是一次一次给胆小的同学机会,使他们一个个举手发言。在第一节语文课中,时间很短,好像就几分钟。而在有的课上,就觉得时间挺长的,在您的课上,巴不得时间停止,让您给我们多讲点课呢!您讲话很好听,不像连珠炮似的,炸得很响,也不像小鸡一样,叫得听不见,而是以平和、适中的口气,我可喜欢听您讲课哩!说实话,我真恨不得全是语文课呢!您不说我们,哪个同学说得不好、讲得不对,也从不骂人、训人,而总是要求大家一起去帮助他(她)。我也十分喜欢您这种授课方法。
祝您节日快乐!
学生:顾 宁
写给老师的一封信作文 篇9
申老师您好!
你知道吗?虽然每位老师在我心目中都有着举足轻重的地位,但是您是我心目中最敬佩的老师。快要毕业了您就听一下我压在心底的话吧!
自从你教我们班的语文以来,我对学习语文特别感兴趣。你总是在讲解课文時恰当的插入有趣的典故,加深了我对课文的理解。申老师,慈爱和微笑常常伴随着您。当我回答问题时,你的眼睛透过那薄薄的眼镜片折射出您对我的信任,与此同时我对自己充满信心,在这样的信任中,我放松了自己的心情,那微笑鼓励我思考,当我回答对了,我发现您脸上犹如绽放了花朵;我回答错了,您仍然不急不躁带着微笑,耐心讲解,鼓励前进。
申老师,我刚来到这所学校時,人生百味,我只知道甜,骄傲任性。然而生活不只是甜,在您的身上我学会了谦虚做人,学会了面对挫折与失败。您让我渐渐明白了人生的真谛:一个人可以没有大的成就,但也应该努力奋斗。一个人可以没有金钱地位,但应该有淡泊名利的人生态度。做为一个人,应该热爱生活,拥抱生活。
印象最深刻的是有一次您出了道作文题,题目是《我的理想》。我写我的理想是长大后当一名科学家;小文写他的理想是当一名大记者;小燕的理想是当一名歌唱家……我们当时问您的理想是什么?您说您的'理想是努力使我们实现自己的理想!申老师!您的这种点燃自己,照亮他人的无私奉献精神,将使我受益一生。
如今就要毕业了,告别老师您,我只能把依依不舍的眷恋化作志向,努力回报您的教诲。我的恩师!我永远忘不了您。您是我希望与幸福的播种人!
祝申老师身体健康,永远幸福!
学生:张亚星
20xx年5月1日
写给老师的一封信作文 篇10
亲爱的黎老师:
您好! 花儿把笑容献给辛勤的园丁;鸟儿把欢乐献给蔚蓝的天空;而我要把优异的成绩献给您------塑造孩子们灵魂的工程师,写给黎老师的一封信作文。您从五年级开始与我们照夕相处,转眼间已经过去两年了。在我即将离开母校之际,我要把自己的心里话借这个机会对您说一说。 在这两年里,我在您的栽培下,就像一棵正努力吸取阳光和养份的幼苗,在茁壮成长。您对待工作勤勤恳恳、任劳任怨,并且卓有成效,我从心底里尊重您、佩服您。 但人无完人,金无赤足,您在忙碌于教学的过程中,有时会忽略一些对待学生的细节问题。在您刚刚担任我们语文课的任课老师时,您最宠爱的学生是庄建宇。当时您让我眼前一亮------也许您会和别的老师不一样,您会用更多的耐心和爱心去对待差生。可渐渐地,您的耐心被学校那日益繁重的工作所消耗了,与此同时,您心中的那个天平开始向好生倾斜,于是您的爱心更多地用在了好生身上,而学习不太好的学生则受到了您的冷遇。
有的差生在努力半天后所期待的表扬,被好生一个精炼的回答就轻而易举地夺走了,而在他们向您请教问题时,您的表情也十分严肃。您可能没有想到,这些得不到“阳光”的孩子,自始至终都对自己不太自信,如果您能在他们第一次鼓足勇气向您说出他的看法时,给他一个微笑,或一个鼓励,就算他回答得不太确切,也可以对他这种阐明观点的做法进行一次表扬。相信有了您慈母般的鼓励后,他们一定会扬起奋斗的风帆,在知识的海洋中追赶那些好生的脚步,为他们今后的人生打下更好的基础。 在教学方面,您的语言表达和对课文的理解令我心服口服,但在一些问题的争论上,我却不能理解您的统一答案。就拿今天下午同学们争论不休的问题来说吧,今天下午您提的问题:“《科林的圣诞蜡烛》这一课中,靠岸的帆船到底是不是科林父亲的船呢?”,同学们七嘴八舌地讨论起来,而您始终坚持这艘船不是科林父亲的。而在我看来,“幸福从天堂一直降到他的心里”这句话的潜台词就是“科林的爸爸回来了。”,幸福从天堂一直降到心里!说明这个幸福是十分浓烈的,而且作者为了表达激动的心情,还用了感叹号,而这种强烈的幸福感是一艘因有了灯塔而靠岸的船只所能带来的吗?我认为不是的。这仅仅是我个人的'想法。 黎老师,今天我鼓起勇气向您写出这些事,是站在我这个角度所观察到的。也许是我对您的作法了解不够透彻;也许是当局者迷,旁观者清,您还没有注意到这些。不管怎样,我真心希望我的建议能对您有所帮助。 夜,更浓了,此刻您是否正在准备第二天的教案呢?在我眼前总浮现出您平时的一言一行、一举一动。您奖罚分明的作风,您对问题不断探究的求知精神,都将是我今后人生道路上学习的榜样,相信您对我的教育,将鞭策、鼓励我不断向前冲刺! 最后,对于您这两年来所给予我的教育、帮助和培养,以及您所付出的辛勤劳动,我再次表示深深的感谢!
祝工作顺利!
您的学生:xx
20xx年x月xx日
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